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关于水的小学生作文（精选33篇）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的关于水的小学生作文，希望对大家有所帮助。
水的小学生作文 1
今天早上，我和奶奶还有宝宝去河边看发洪水。
来到河边，看到河里流的好象是黄河水，水流太猛了，有很大的浪花，河里的'一块大石头也淹没了，我对宝宝说：“河水能冲跑人，你信不信？”他相信。
水的小学生作文 2
今天，下了很大的雨。我写了一会作业，雨停了，就和姐姐一起出去玩了。
我们刚出门，就发现门口的路上有很多水，像条小河一样。姐姐高兴地推出自行车在水里骑着玩，我就和其他小朋友玩泼水。今天，就像一个快乐的泼水节！
水的'小学生作文 3
春天的早晨，一切都静悄悄的，做生意的早早的便开始忙活起来，一座桥上没有一个人，平静的水面犹如一面镜子，几只鸭子在水面上嬉戏，白云静静的飘在蔚蓝的天空中，路边的'野花也悄悄的开放了，一切看上去都那么恬静，那么美。
这样的景色很美吧?!其实这是我画的一幅画。
水的小学生作文 4
荔枝我的家乡盛产水果，我最喜欢荔枝。荔枝的品种有很多，有桂味、妃子笑、黑叶、糯米糍…
春天，荔枝树长满了嫩绿的叶子。荔枝树贪婪的吮吸着春天的`甘露，椭圆形的叶子在雨雾中欢笑着。没过多久，荔枝树开花了，开出了淡黄色的小花，散发着淡淡的香味，不时引来了蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩起舞。
端午节过后，荔枝成熟了，一串串挂满枝头，象一个个小灯笼。远远望去，整个荔枝园，通红通红的，象一片红云。荔枝的外壳长满了小疙瘩，看起来粗糙。剥开外壳一看，果肉晶莹透亮，咬一口，清香爽口，甜津津的，叫人越吃越爱吃。一颗荔枝三把火，可不要吃多哦！难怪古代诗人苏东坡写下〝日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人〞的佳句。
我爱我的家乡，更爱家乡的荔枝。
水的小学生作文 5
当我刚刚回家的时候就发现家里没有水，因为做饭的时候需要用水了，然而跑里跑外都没有找到，自来水似乎一下子停水了，我就从心里感觉奇怪，不可能吧，我打电话给弟弟的.时候也没有听说这件事情，这可是一件十分重要的事情，我不相信他会忘记告诉我！
我也不知怎么突然想起现在是寒冷的冬天，也可能是因为刚刚太冷了，我突然就想起估计是爸爸妈妈把这个自来水阀门关了，他们一定是害怕自来水水管被冻住，所以才会想起这个办法！
不过意识到这个问题的时候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打开水缸上面的石头盖子，里面真的就是水！
水可真的是生命之源，如果离开了水，那么我和离开空气没有什么差别，所以希望大家可以珍惜水资源！
水的小学生作文 6
父母的爱是太阳，它带给我温暖、力量和幸福。当然，爸爸妈妈的爱是无私的，他们永远不会珍惜。这些爱，对于爸爸妈妈来说，都是多余的东西。他们愿意为我们付出。
我还记得二年级期末考试后，天气很热。好像离太阳只有一英尺远，这让我差点放弃数学考试。但是每当我放弃的时候，妈妈的话就会出现在我的脑海里：宝贝，考好！所以，我的.力量又爆发了。终于考完了，我在学校吃完午饭，背上书包，回家了。
在学校门口，看到妈妈在那里，我就喊：妈妈！我在这里！妈妈说：嗯，宝贝，在这里。来，喝点水！嗯，我说，突然一滴汗掉下来，是妈妈的。妈妈，你要喝水吗？我问。别喝酒，宝贝。喝酒！妈妈会回答。你今天考试怎么样？妈妈问。是的，我回答。
啊！妈妈的爱是一杯水。虽然是普通的一杯水，但是他给我的爱，是任何东西都比不了的，就像天地一样。
水的小学生作文 7
我的家乡在武都，从爷爷奶奶往前走几十米就到白龙江了。
我记得有一次新闻联播说白龙江的水给爆发了，幸亏淹的不是我们这里，是我媛媛姐姐那里。
白龙江是威力极大。我两岁半的时候，爷爷带我去看白龙江，只看一个叔叔掉入白龙江，当时我吓得都不敢看了。只见那个叔叔不会游泳所以指能被波浪卷进水里。大波浪没起来所以那个叔叔是自己沉下去的。
白龙江是惹人喜欢的。我记得去年夏天的时候——放暑假，妈妈把我放到武都，过了一晚上妈妈就走了。自从白龙江的水爆发完以后，白龙江的水就变少了。在没有水的.地方武都人们做了一个可以闲逛的地方。在那里有的小孩子钓鱼，有的散步，有的晒太阳。到了晚上，有很多老奶奶在跳舞，又有的卖烧烤。
白龙江的水，有点浑浊。但它是威力极大的也是惹人喜欢的。
水的小学生作文 8
今天，回家了，回生我养我的家乡了！
奶奶坐在炕上，和我们说着人生的道理，念叨着无边的想念和不舍，叫我们常回家看看。嗯，是啊。是该常回家看看，回家和年过花甲的奶奶谈谈心，说说心里的烦恼，说着奶奶的眼眶便湿润了，她的想念和不舍是无可奈何的，我们还要学习啊！
我们坐在炕上说着大半年来的事，喝着家乡甘甜的水。
那水，好甜，有家乡的味道，我望着那透明的水，心里有些酸酸的，往事想家的`感觉，在这一刻被激起，念家的心情让我热泪盈眶，想着当年对大城市的向往，想着到大城市时的空虚。
我的泪留在着家乡的水中，水波动了一下，我想到了理想。
想到了理想，想到了我要好好学习，报答祖国和家乡！
走时，奶奶给我拿了一壶家乡的水，说想家了，喝一点。别惦记着我，自己过了半辈子孤寂的生活了。
我哭了，我想留下，但我有更重要的任务！
水的小学生作文 9
如果我变成了水，变成了人类生活中必不可少的水，我会为人们做出巨大的贡献，让人们受益无穷。
如果在春天，我将变成春雨，滋润大地，让每一棵树苗喝足了水，让它们茁壮成长，结出又大又甜的果实，让春天真正成为人类的天堂。农民伯伯看在眼里，喜在心里。
如果在夏天，我会变成蒙蒙的细雨，让炎热的人们感受到凉爽的气息，并且遏制沙尘暴，不让蓝色的天空成为浑黄一体，让天空更蓝，草地更绿。
秋天，天气渐渐转冷。秋高气爽，很多小鱼儿会逆流而上，它们中途会遇到很多危险。这时，我将变成一条小河，护送它们到安全的.地方，在水中快活的游玩。
冬天，天气变的非常寒冷，我又变成了雪，和风伯伯一起在天空飞舞，我在稻田里为麦子盖上了一层洁白的棉被，让它们有充足的雪水喝。而且我会把这个世界变的粉妆玉彻，成为一个冰雪童话王国。
如果我是水，我一定会完成我所有的心愿，让人类的生活更加美好
水的小学生作文 10
水是透明的；水是液体；水是生活必不可少的，老师说：“水是变化多端的。”老师要给我们一人发一颗水珠让我们见识一下水的神奇。
水安静的躺在了三味作文集上，在正面看像可爱的逗号、好像精美的玉、更像甜甜的.爱心，在侧面看像长长的温度计，也像饱满的米粒还想圆圆的棋子，水珠有亮亮的白边，真是晶莹透亮，形态各异。
我轻轻一吹，水珠开始大变身了，像一把亮澄澄的宝刀，也像飞翔的海鸥又想甜蜜的笑脸，我猛地一吹，水珠炸开了有的像耀眼的钻石像无数的眼睛，也像精亮的露珠。
老师又让我们用水珠做成一幅画，我做了一个飘飘自如的白云，我又搅了搅就做成了，后来老师让我们擦掉，小水珠顿时消失了，不见了，虽然我离开了小水珠，但是它永远映在我的脑海中。
水的小学生作文 11
我有一只可爱的小乌龟。
它背上穿着一件小盔甲，像一个强大的将军。它可伸缩的头部呈三角形，长着一双又黑又小的眼睛，两个小鼻孔在呼吸时凸出。它有四条短腿和宽脚掌，后面有一条可爱的细尾巴。
我的.小乌龟不是普通的乌龟！他游泳游得很好！他游泳时，四条短腿伸出他的小盔甲，在水中划动。他的小尾巴在身后摆动，他好奇地环顾着外面的世界。它想转的时候，一边两脚划水，很可爱。
我的小乌龟太害羞了，他不给我看任何食物。我猜它一定是不熟悉外面的世界，所以不会让我看到。
乌龟每天都在水里做很多运动，不然怎么会是一个好的游泳运动员呢？一天下来，小乌龟累了，想睡觉。他一动不动地躺在那里，头埋在他的小盔甲里，睡得很香！
水的小学生作文 12
教师节的早晨，同学们一大早就兴高采烈地来到学校。方红、王刚和张明从家里带来了暖壶和茶叶。他们要以给老师送茶的方式表达对老师的节日祝贺和对老师的感激之情。
他们来到了五年级教研室，推开门一看，张老师和李老师正在为今天的课做最后的准备。方红用清脆的嗓音对老师们说：“节日快乐，喝一杯我们给您沏的茶吧。”说着，她把茶叶放进了张老师的杯子里。王刚提起暖瓶，往杯子里倒入热腾腾的水，然后他把茶水送给张老师。
这时，张明把她的贺卡拿了出来，贺卡上是分红色底，红色的'花，她把贺卡送给李老师和张老师，说：“老师，我送给你一个贺卡，这是我自己做的，它表达了我对老师的敬意！”李老师说：“谢谢！”张明说：“您教会我们这么多的知识，应该说谢谢的是我们！”老师看着杯中冒出的热气，看着凝结着同学们深情厚意的贺卡，心里感到十分温暖。
教室里洋溢着一片暖融融的师生情。
水的小学生作文 13
在学校里，有的同学用了水，龙头也不关就若无其事地走了。旁边的同学提醒他：“请把水龙头关了。”可他却说：“我没有时间管这些。”说完，便头也不回地走了。还有一些同学用完水故意不把水龙头关紧，任龙头“细水长流”。
这是我在学校最看不惯的现象——浪费水。
请浪费水的同学仔细想一想，你浪费的`每一滴水，都是地球上宝贵的资源。地球上如果没有了水，花儿就会凋谢、小草就会枯萎、动物就会死亡。地球上如果没有了水，海洋生物会像恐龙一样灭绝。地球上如果没有了水，美丽的景色就会消失很多很多。
请浪费水的同学仔细想一想，如果不节约用水，如果世界上所有的人都像你一样浪费水，地球上的水就会越来越少，地球这个星球就不能再居住人类了。
请浪费水的同学仔细想一想，如果不节约用水，地球最后一滴水将成为人类最后的一滴眼泪！
水的小学生作文 14
我的故乡是文成，这是个山美水美的地方，我独爱的文成的水。
看啊，龙麒源的水真绿啊！绿得像是山上掉下来的绿宝石，绿得似乎是被旁边的大树染绿的，绿得犹如一块块碧绿的翡翠。
看啊，泗溪河的水真艳啊！傍晚，路边的.彩灯映倒在水中，好像一条彩虹；又像一块块彩色的宝石掉入了水中；还像一条条彩色的小鱼聚集在一起。
看啊，飞云湖的水真蓝啊！蓝得像是天空中，一丝云都没有；蓝得如同一颗大大的蓝宝石，蓝得似乎天空掉下来了一块。
看啊，月老山的水真清啊！清的好像一面大镜子，它把高山、绿草、蓝天、白云、小花、小草都倒映在了水中，清的一片片树叶都能看得清清楚楚，清得一滴滴小雨滴都能看得清晰。
故乡的水真让人念念不忘啊！这么美的水怎会不让人喜爱呢？
水的小学生作文 15
我的家乡在樟村，那里的水，带给人们无穷的乐趣。它美丽，清澈，尤其是五彩的鱼儿和水底的石头，更是为这美丽的“仙子”增添了芬芳的外套。这就是我家乡的'水，来看看吧！
那里的水是无比无比清澈的。那些在水中优哉游哉的鱼儿，衬托着它，像透明中的几朵梅花和几个花纹；那些在水里沉睡的石头，掩映着它，犹如一身甲，不再让人碰它。
那里的水是无比无比美丽的。耀眼的阳光照射着它，水面上金光闪闪，像天上掉金子一样。明明是透明的，现在变金子，真是神奇呀！我真……踏着石头铺成的小路，漫步在樟河边，微风吹来，我感觉到整个人就会有一种飘飘而然的感觉。
水，是人类最需要的，如果没有它，我们也将无法生存。我在这呼吁：请让我们一起保护水资源！
水的小学生作文 16
今天下午，阳光明媚，我做了一个小实验，它叫纸片脱水。
一开始，我们要准备一张A四纸，一些水和一个纸杯。
首先我们要用水把纸杯灌满，让纸杯看起来就像一个大果冻，还有一些水珠溢出来，就像一个个小珍珠。接着，我们要把半张A4纸铺在纸杯上，这时A4纸会被吸住并凹出了一大块。然后我们要用一只手托住茶杯，而另一只手只要按住位于杯口处的纸张，再轻轻一翻，抓纸的手松开，到了那个时候，你会惊奇的发现，纸竟然没有掉下来，并且水也没有洒下来。
这个纸为什么掉不下来呢？因为水杯倒过来时产生的压强，压强又产生了吸力，而最后吸力把纸给吸了过来，这也就是导致纸杯粘在了装满水的'纸杯上。
这个实验有趣极了，也让我明白了生活中的科学小实验有很多，只要我们去寻找和探索。
水的小学生作文 17
“耳听为虚，眼见为实”，我们见到的水是无色无味的，在100℃以上就会变成蒸气，在零下就会结冰，而今天，我们见识了一回“会变色的水”，这是怎么回事呢？就让我们带着好奇心，一起去瞧一瞧吧！
实验前，老师准备了水、醋、小苏打，还有紫甘蓝。首先，老师将切好的紫甘蓝放入实验杯中，再倒入适量的开水，然后不停地搅拌，水先渐渐地变成了淡蓝色，最后变成了紫色。同学们都大吃一惊，可接下来还有更加精彩的呢！老师将紫甘蓝水分成等量的.两份，往一份中加入了一点点醋，水就变成了红色，往另一份中加入了一点小苏打，水竟然变成了蓝色。同学们看着看着都慌了神，一个个都摸不着头脑，猜不透这到底是什么原理。最后还是听了老师的讲解，我们才恍然大悟，原来水也可以像孙悟空一样七十二变呢！
这次的实验让我明白了，水不仅能变成气和冰，也可以变颜色，科学真的太神奇了！
水的小学生作文 18
“浙江因水而名，因水而美，因水而兴。水是生命之源，也是浙江之源。”于是也就有了“五水共治”。
不过，也就是这几天，我才刚刚弄明白，原来“五水共治”中的“五水”，指的是污水、洪水、涝水、供水和节水。治五水，指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。此前，我一直以为“五水”指的是浙江的几个主要的水系，比如钱塘江、甬江、灵江、曹娥江、瓯江之类的。再仔细想想，好像还有别的`江河，像苕溪、鳌江之类的，我就安慰自己：那应该是这些当中，只有五条江河流过的区域是需要治的，别的情况尚好。
看来不学习是不对的，跟不上形势发展。再学习一下，咱浙江其实有八大水系：钱塘江、甬江、灵江、飞云江、西苕溪，瓯江、曹娥江和鳌江。
水的小学生作文 19
水是温柔的；水是暴躁的；水是纯洁的；水是特别的。
水有两种形态，一种固态，一种液态。
在人类的身体中70％都是水，水在我们的生活中是必不可少的。可以说没有水就没有人类，植物，动物……
那水是怎么来的呢？其实有很多种说法，例如：在地球生成之时，大气中的'氢和氧发生反应合成水，水蒸气逐步凝结下来，并形成海洋；还有一中就是：火山喷发时会释放出大量的水。在火山喷发后，岩浆流到地表，随着压力的减小，水分被释放出来就形成了水。
都说节约用水，人人有责。但我们真的做到了吗？人类却大肆破坏水源，浪费水资源，污染水资源。在我们人类的世界里，工业需要水，城市需要水……所以我们要保护水资源，保护大自然，也就等于保护了我们的生命！
水的小学生作文 20
水是透明的；水是液体；水对生命至关重要，老师说:谁是可变的？”老师想给我们一滴水，让我们看看水的魔力。
水静静地躺在三味组合收藏上。在正面，它看起来像可爱的`逗号，精致的玉，更像甜蜜的爱。另一方面，它看起来像一个长温度计，还有饱满的米粒和圆形棋子。水滴有明亮的白色边缘，非常清澈，形状各异。
当我轻轻地吹它的时候，水滴开始变成大的形状，像一把明亮而清晰的宝刀，像飞翔的海鸥想着甜蜜的笑脸。当我突然吹它的时候，一些水滴爆炸了，像令人眼花缭乱的直径，像无数的眼睛，像精致明亮的露珠。
老师让我们用水滴画一幅画。我做了一朵自由漂浮的白云。我又搅拌了一次，成功了。然后老师让我们把它擦掉。水滴突然消失了。虽然我留下了水滴，但它总是反映在我的脑海里。
水的小学生作文 21
一杯水，一杯普通平凡的水，可是它却能滋润人们的心田，给邮递员张叔叔带来清凉，更能让人们看到小刚那金子般闪闪发光的心灵。
你好，我叫水。英文名叫我无色，无味，无固定形状。
有一句话说的好：“水是生命之源，任何有生命的东西都离不开水。”小朋友们请你们不要以为我是取之不尽，用之不竭的，地球上的水看起来有很多很多，据估计水的总体积约13.8亿立方公里，如果将这些水平均分布于地球表面，相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为265米的水，但是十分可惜，这些水97%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水总的2%，约3600万平方公里，而在这2%的淡水不能直接让人应用，而它的`88%被冻在两极的冰川和冰帽里，剩下的12%在河流，湖泊和浅水层地下水，所以我们要节约用水。
可是有些小朋友不知道便尽情的玩水，请你要保护我们。我们是你们的功臣。
水的小学生作文 22
水是透明的；水是液体；水是生命的必需品，老师说：“谁多变？”老师会给我们每个人发一滴水，让我们看看水的魔力。
水静静地躺在三种味道的成分集合上。它看起来像前面可爱的逗号，像美丽的玉，更像甜蜜的爱情。它看起来像是旁边的一个长温度计。看起来也像是一颗饱满的米粒，想要圆圆的棋子。水滴有明亮的白色边缘，真的是晶莹剔透，形状各异。
我轻轻一吹，水珠开始大变，像一把明净的宝刀，像一只飞翔的海鸥，一张甜美的`笑脸。突然一吹，水珠爆炸了，像耀眼的dia，像无数的眼睛，像璀璨的露珠。
老师让我们用水滴做一幅画。我做了一朵自由飞舞的白云。我又搅拌了一下，做好了。后来老师让我们擦掉。水滴突然消失不见了。虽然我留下了水滴，但它将永远反映在我的脑海中。
水的小学生作文 23
水，无处不有，水孕育了生命，也可吞噬生灵；水滋润了大地，也可冲毁万物……人不能没有水，自然不能没有水。
一直以来，我总是以为水是“取之不尽用之不竭”的，而是浪费挥霍，当我从书上知道了水资源并不丰富，地区分布不均，年内变换莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加紧缺，所以我们要节约用水，牢固地树立“节约水光荣，浪费水可耻”的信念。
既然如此，为什么当人们看见水龙头的自来水“哗啦哗啦”地流的时候，就总是视而不见，不愿上前一步关掉水龙头？为什么当一些人往江河海湖扔垃圾的时候，他们想不到这对水的污染有多大？为什么当工业污水“哗啦啦”地流进江河海湖时，看着原本清澈的`水变成污水时，人们并不感到痛惜？为什么当，啊！人类快觉醒吧！如果我们不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水将是自己的眼泪！
水的小学生作文 24
很久很久时，在一片深山老林里住着许许多多的动物和一只小狐狸贝贝，他特别的奸诈，小动物们都不愿和他做朋友，他特不高兴，于是，他觉定改掉这个坏习惯，可尽管他怎样的做，小动物都不愿理他．
就在一天晚上，小狐狸贝贝在睡梦中看到一个身穿紫衣仙女跟他说：在另一个遥远的深山里，有一条小溪，而里面的水叫快乐水，只要喝上一口小溪里的水就会快快乐乐的过一辈子．于是，小狐狸绝定去寻找快乐水．
很快，这件事在森林里传开了，森林里的动物议论纷纷，都说小狐狸太无知了，连梦都相信，小狐狸并没有理会，只是自己默默地踏上了寻找快乐水之路．
皇天不负有心人．小狐狸终于找到了快乐水，于是，他装了满满的.一袋后，又往回走，他边走边想：即然有这麽多的快乐水．那我就分给森林里的每一个动物喝，让他们也的到快乐．回到森林后，小狐狸果然给了每个动物喝．
从此，动物们对小狐狸的印象变好了，小狐狸贝贝和动物们开心地过着每一天．
水的小学生作文 25
相信大家对水并不陌生。是的，我们每天喝水来维持生命。有人说人一个星期不吃饭还能活，三天不喝水就得杀人，可见水对我们有多重要。据统计，人体大约70%是水，也就是说，一个体重70公斤的人大约49公斤是水。但是人类在不断破坏水资源。近年来，污染越来越严重。过去深蓝的天空空消失了，闪烁的`星星消失了，清澈的河水消失了。城市里的化工厂一点点增加，没有地方排放污水，于是无辜的河流遭殃，成了污水排放的地方。人类还是不停的往河里倒垃圾。原本清澈透明的河水，垃圾遍地，散发出难闻的气味。唉，人类不懂得珍惜！对于小虾和小鱼来说，曾经的天堂河现在变成了地狱。水质的恶化让他们无家可归，死亡夺走了亲人的生命，最终折磨死了自己。如果是你，你会怎么做？痛苦？绝望？还是恨？到那时，一切都无法挽回，太晚了！所以，珍惜水资源，为了自己，为了家人，为了地球上的生命。不要让最后一滴水变成人的眼泪！
水的小学生作文 26
我的家乡在焦作。我家旁有一个小池子。池塘里的颜色经常是多种多样。有时候是粉色的，有时候是蓝色的还有时候是桃红色的。为什么呢，让我来告诉大家吧！因为池塘上游有一个染布厂。经常有废弃的颜料通过排水管流进了这个小池塘里，池塘的水自然就变成了现在这个模样。
爸爸告诉我这个小池塘以前是非常的清澈。在夏天的时候，爸爸和伙伴们在池塘里比赛游泳；到了秋天，爸爸和伙伴们又可以在池塘里捉小鱼小虾。可是现在呢，比起以前的'水，现在的水已经不一样了。现在不仅不能下水游泳，更不能找到小鱼小虾。以前鱼儿一个比一个肥，可现在呢，所有的小鱼肚子都朝着天。水里很多的生物都没法生存。
希望我们大家爱护水保护水，这样才能保护我们这个美好的家园；这样也能让我们的家乡变得更舒适更美好！
水的小学生作文 27
一滴水，看起来总是那么小，那么不起眼，但它却拥有不一般的力量。
曾经，一条溪流里，一枚巨石横在小溪中，但水滴们为了让石头后的小草长得更茂盛，更美丽，更强壮，奋力冲击巨石，数年之后，巨石变成了小石块，随着溪流走了。
曾经，在海滩边，有一块岩石，它是一块顽石，但浪花想搬动岩石，上百年的冲击，岩石松动了，沉到了海底……
曾经，有一滴水，它是那么固执，不顾同伴、长辈、家人的.劝告，要奔向一望无际的大海，虽然路上危机四伏，但他并没有半途而废，重返回头路，它即使摔倒了，还爬起来再摔，最终到达了美丽的大海。
听，那哗哗的水声，看那奔腾不息的流水，原来是它千万年来永不放弃地冲刷着挡在自己面前的岩石，渐渐地，岩石的棱磨平了，甚至裂开，最终变成一颗颗鹅卵石或小沙粒，无声无息地躺在了水底。
无私的水，我不能不爱护你。
坚强的水，我不能不钦佩你。
水，你是一切生命的本源。
水的小学生作文 28
水是生命之源，地球上的一切都离不开开水。水如大地之母，滋养万物。如果地球上没有水，就意味着地球上没有生命。
你知道吗？中国人均用水量约2300m3，是世界十三个缺水国家之一。有人可能会说：地球上有大量的水，地球面积的三分之二是水。迷茫的人，醒醒！我们在地球上能喝的水只占地球总水量的2%，53%！因此，我们应该珍惜和节约水资源。
首先要从日常生活入手。比如养鱼用水可以浇花，促进花木生长；淘米水，煮面条的.水，可以用来洗碗、筷子，既除油又省水；用完洗脸水后，可以洗脚，然后冲马桶。这样既方便又卫生，最重要的是节约水资源。
但是我们现实生活中浪费水资源的例子很多，我来说说我们学校吧！
比如我每次午饭后洗碗，大部分同学都喜欢把水龙头开得很大，洗碗后不及时拧紧水龙头，水就掉了。
请采取行动！节约用水，否则，地球上最后一滴水将是人类的眼泪！
水的小学生作文 29
小时候我们都幻想过：要是我能像孙悟空一样在天上飞，和星星一起玩就好了；像鸟一样在蓝天上自由飞翔。
现在，随着我的成长，我知道生活中有很多平凡的事情，但人离不开它们。
如果我是水，我会温顺地从河里入海，过了黄河也不会猛烈地冲出大坝，因为我不想做一个淘气的孩子。
如果我是水，我会和姐姐云朵一起飘到沙漠里，落在快死的`树上，看到小树如鱼得水，我会感到幸福。
如果我是水，我会跳进老师的茶杯里，让老师口渴的时候喝一口，感觉凉爽。
我要是水就好了！在大自然中循环，滋润大地，灌溉农作物，给人类带来更多的利益，更少的灾难。
就好像我变成了水。冬天的时候，当地的雪堆成雪人，我会吃醋，会跳到上面让它在雪地里跳不动。明年春天来了，我又会成为人类的好朋友。
水虽然取之不尽，但如果我们不珍惜，总有一天会离开我们。
水的小学生作文 30
在我的故乡，有许多好玩的东西。那里有许多高耸入云的大山，当然还有一条条清澈见底的河流，他们都是我的最爱。
我家门前就有一条小溪，假期的时候，我经常和小伙伴们一起去河边玩耍。河水十分清澈，可以看见每一块石头；每一条小鱼；每一棵水草。我站在河水面前，看见倒映水中的我，满脸幸福。因为，我为拥有这样一条河流而感到满足。
夏天，天气炎热的.时候，我经常和小伙伴们去河里游泳。被像一只大火炉似的太阳烤着的我们，一个个脱光了衣服，争先恐后的跳进了水中。河水十分清凉、爽快。我们在水中嬉戏、打闹、狂欢。水中的鱼儿们像是在欢迎我们似的，纷纷簇拥在我们脚下，我们玩的好不开心。
我们在水中往往一呆就是一晌午，把皮肤泡的发白，除非妈妈用带着点怒气的口气叫我们回家吃饭，否则我们是决不会从水中出去的。
家乡的水是那么清澈，那么凉爽。他就是我的游乐园，我的天堂，我最好的朋友。
水的小学生作文 31
“哈哈”“啊”这是在干什么？哦！原来我们在做气球实验啊！是这样的，我们想知道气球装满水之后，会怎么样？可以干什么？所以，我们就动手做了一次实验。我拿出一个气球，到水龙头接水，一不留神，水花四溅，我的脸上、头发上、衣服上沾满了水，装上失败了。我又做了一次试验，终于装满了水，气球绑紧之后，我把它放在桌子上，拿来一支筷子，敲在上面，气球不但没破，还发出了的是闷闷的水声，我又装了个水很少的气球，再用筷子敲了一下，咦！怎么跟刚刚得声音不同，明显清脆一点。
我们拿来一根牙签戳水装的满满的`气球，气球破了，水可没溅在脸上，却流的满地都是，我们又用牙签戳另一个水少的气球，“啪”啊！水花溅出了几米，梁好变成了落汤鸡，脸上全是水。
经过这四次试验，我知道：水少的气球敲起来的声音高，水多的的气球敲起来的音低；水多的气球一旦破了水一般不会溅出去；水少的可能就要小心了。
水的小学生作文 32
每当我看见有人浪费水，我就非常心痛，为我们的将来担心！
水乃是生命之源。我们人类的生活需要水、工厂的生产需要水、动植物的生长需要水……水不仅会为我人类提供方便，还可以为我最忠实的朋友——动物提供方便。我们一起想想：每当我们拿起饭碗吃饭菜时，这些饭菜的生长难道只要肥沃的泥土，就能如此茁壮吗？饭菜吃之前，不需要用水来清洗吗？如果没有水，我们的.个人卫生怎么办？看，水是多么多么的重要啊！科学家曾做过一次实验，将世界上所有所水当做一勺水，我们能喝的只有其中的滴，何况很多淡水又被污染了呢！
让我们一起行动起来，出门时将水龙头关紧；洗菜的水用来浇花；洗衣服的水用来拖地……日积月累，我们可以节约多少水哇！
行动起来吧！让我们一同节约我的生命之源——水！
水的小学生作文 33
什么，一片薄薄的纸竟然可以托住一杯水！我满脑子都是大大的问号。于是我拿来了水、杯子和A4纸准备验证一下。
首先我把被子装满水，然后把A4纸放在被子上，接着我用手使劲地按下去，最后快速地翻转过来。我忐忑不安地想：“这薄薄的纸真的能托住水吗？”我小心翼翼挪开手指，A4纸竟然纹丝不动地粘在杯子上，而且还托住了水！真是太神奇了！
我询问老师这是为什么，老师就一五一十地告诉了我。原来，纸片能够托住杯中的水，是大气压力的作用。杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子里水的`压力小于杯子外大气压力。这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。
我终于知道了“纸片托水”的原理，这实在太神奇了，我以后要多多做这样的小实验！
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