关于书香作文
关于书香作文1
今天,我们学校举办了书香诗韵大赛。大赛主要分为四个部分:必答题、抢答题、选答题、飞花令。其中,让我局的最惊险的就是选答题了。
选手们心惊胆战,纷纷稳稳的选择了20分的题,但是还是有很多人答错了。二号台的大胆哥来啦,他要放手一搏,选择了分值最高的题目:80分题!全场人不约而同地喊道:“哇—”,最震撼人心的是:他竟然答对了!全场人都震惊了,观众都不谋而合地鼓起掌来。只见五年级二班的同学们异口同声地喊起来:“好!”到了飞花令,选手们都好厉害!我没想到的.他们都想到了!让我不由自主的心生佩服!
真是一场精彩的比赛!我也要好好加油了,努力背诗,争取有朝一日我也能站在舞台上和同学PK!
关于书香作文2
书,像一个豪华的游艇,带我们遨游在知识的海洋;书,像一个放大镜,让我们通过它,来探索世界的奥秘;书,像一把金钥匙,带领我们打开知识的宝库;书,还是我的好朋友,伴我快乐成长,书,更是人类文明的“长生果”!
记得一、二岁的时候,爸爸就给我买了许多的故事书,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿里巴巴和四十大盗》、《龟兔赛跑》……那时,妈妈在我每天睡觉前,给我讲这些小儿书。说来也怪,一听妈妈给我讲故事,我再怎么哭,再怎么闹,都会立即停下来,竖起小耳朵来细细的听。慢慢的,我就会把这些故事的主要内容贯通连接成我的小故事。
上了幼儿园后,我在班里经常给小朋友们讲我听过的故事。有时上课老师还让我讲给同学们听;下课我更会和小伙伴们讲个没完。老师们都称我是“小才女”!在老师和小伙伴们眼里,我就像一本故事书!
后来进入小学,我的学习在班中名列前茅,这也是因为有课外书的支撑。每天在我的卧室里,都有一摞摞的书。书架上,一排排磁铁般的书摆在上面;在我的课桌上,一套套像小孩一样淘气的书躺在上面;在我的小床上,一本本像跳跃的音符似的书,靠在上面!每当进入我小小的卧室,我就迫不及待地捧起一本我喜欢的书津津有味的读起来。
在读书的过程中,我经常会把自己融入到故事情节中。当读到主人公痛苦的时候,我会悄然流泪;当读到主人公快乐的时候,我也会破涕为笑。心儿就像活泼的鱼儿在知识的海洋里自在的遨游;又像一朵朵白云在蔚蓝的天空悠闲飞翔;更像一匹无拘无束的野马在一望无际的草原上奔驰。读到入情处,我感觉自己就是如饥似渴的“小书虫”,在书本的字里行间钻来挤去,沐浴一身的书香后,放松一片身心!
我挺喜欢读童话故事,这些童话,有的带有讽刺意义;有的发人深省;有的.让人读了,禁不住“扑哧”一笑;有的让人读了,像是走进了童话般的世界,陶醉在充满梦幻的画面里,舍不得走出来。
书读的多了,我的写作水平也就慢慢提高了不少。在班中,我的作文多次被当成范文读。读书—体验—积累—作文—成功,这样的循环让我乐此不疲。
现在的我,说不上是满腹经纶,但是不少诗词歌赋、唐诗宋词还是背的下来的。在这十二年里每天都有书陪伴我,所以我是快乐的。我坚信在未来的无数个十二年里,只要有书陪伴我,我就会充实,就会满怀希望,就会不怕任何风吹浪打而勇往直前,去攀登一座座科学技术的高峰,为人类创造出更加明媚,更加灿烂的明天!
读书吧!朋友,他会让你受益匪浅,快乐无限。
关于书香作文3
走进书香
持一颗美丽的心,携一身平静,从自己的灵魂出发,走进书香看风景。
——题记
走进大观园的诗社,我望见了所于诗人们的天地,看到了林薛对垒的场景,一个是“半卷湘帘半掩门,碾冰为土玉为盆”的清新自然,一个是“珍重芳姿昼掩门,自携手瓮灌苔盆”的故作庄重,就连王“管家”一句“昨夜北风景”也是颇有意味,我喜欢林妹妹“质本洁来还洁去”的品性;同情晴雯“红消香断有谁怜”的命运,站在大观园的门外,我看到了一个字——“美”。
翻开案头的唐诗宋词,我身陷其中,迎来了一身清爽的“唐风”,淋了一身痛快的“宋雨”,“月出惊山鸟,时鸣春涧中”让我感到了一种宁静恬淡。“小时不识月,呼作白玉盘”让我沐浴了圊月的明朗皎洁。“宁为百夫长,胜和一书生”是古人的`悲哀。静静地走近古人,听杜甫讲述国破家亡时“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧国思想,体味李白“举杯邀明月,对影成三人”的孤独寂寞。感受辛弃疾“可怜白发生”的壮志未酬,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。仅仅只是走近,带着洁净的灵魂出发,携着洁净的灵魂归来,细细回味再次深呼吸,一个字——“情”。
古人的离别怎样,古道,大漠,美酒,还是那一曲曲动人的曲子,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”是对朋友的牵挂,“海内存知已,天涯若比邻”是对朋友的安慰,“峰回路转不见君,雪上空留马行处”是对朋友的守望,“分手脱相赠,平生一片心”是对朋友的眷恋。“长亭外,古道边,芳草碧连天”。朋友终将告别,但是送别的曲子永记于心,细细品尝,一个字——“真”。
书如风景,永远浩瀚,永无边际,浓浓的书香是否吸引着你,记住,持一颗美丽的心,携一身平静,从灵魂最深处出发,走进书香。
关于书香作文4
十二个春夏秋冬,我徜徉在书籍的百花园中,静观片片花香戏蝶;十二载严寒酷暑,我遨游在书籍的浪花丛里,细听阵阵海潮拍岸。悠远的书香就这样伴我一路走来,让我快乐,令我陶醉,使我充实……
我从春秋战国的刀光剑影中穿过,那一次次的争辩,那一场场的激战,都蕴含着无限的哲理。晋献公假途伐虢,告诉了我唇亡齿寒之理;秦晋崤山之战,穆公三用孟明视,告诫了我用人不疑、疑人不用之理;勾践卧薪尝胆终吞吴,启迪了我失败乃成功之母之理;赵括纸上谈兵,叮嘱了我凡事皆须脚踏实地、夸夸其谈害人害已之理……细品春秋战国之事,兴衰成败的教训铭刻心中。
我从三国风云的金戈铁马中走过,那一个个鲜活的面容,那一串串熟悉的姓名,都诠释了他们驰骋纵横的英雄气概。云长的忠肝义胆、骁勇善战,温酒斩华雄斩颜良诛文丑,如此威武;桃园结义,千里走单骑过五关斩六将,如此忠义;镇荆州,骂仲谋,单刀赴宴,水淹七军取襄阳,如此智勇。不仅“义绝”,而且“勇绝”,令人叹为观止。孔明的足智多谋、坚贞守节,火烧愽望坡新野,舌战群儒,智激周瑜,草船借箭,借东风,烧赤壁,取汉中,擒孟获,墙橹灰飞烟灭,百万曹军闻风丧胆。白帝托孤,六出祁山,病逝五丈原,忠义之名传千古。“受命于败军之际,奉命于危难之间”是你负重前行、信守承诺的'写照;“淡泊以明志,宁静以致远”是你修身治国平天下的心声;“出师一表真名世,千古谁堪伯仲间”是你光耀后代、流传百世的功绩!于是,你从乱世丞相走向历史传奇,不仅“智绝”,而且“忠绝”,令人仰慕不已。孟德统一天下之抱负,败后长笑之胸襟。世人皆厌你奸诈,我却喜你任人唯才,放关羽过五关斩六将,下令活捉赵子龙。正是如此,苟攸、郭敬、程昱、司马懿等聪明绝顶的军师为你所用,曹仁、曹洪、许褚、典韦等勇冠天下的武将为你效力。你能征善战,败吕布,灭袁绍,降刘琮,平张绣……或许赤壁阴云未散,但半壁江山侬然是你智慧的结晶;你笑对挫折,濮阳攻吕布,宛城战张绣,赤壁遇周郞,华容逢关羽……一次比一次败得惨,但我却一次又一次听见你仰天长笑。你,在失败中成长,在笑声中坚强!不是“奸绝”,而是“坚绝”!令人肃然起敬。眼前飞扬的一幅幅波澜壮阔的历史画卷,让我顿悟了什么是真正的“忠、义、智、信”。
我还从唐诗宋词的明月清风中徐徐迈过,那一首首对仗工整、韵律讲究的唐诗,让我领略到了“绿树村边合,青山郭外斜”的自然风光。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇妙;“清水出芙蓉,天然去雕饰”的清新;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观;“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的滋润……浅酌着一句句唐诗,我读懂了李太白的豪迈奔放,清新飘逸;杜子美的沉郁悲怆,气魄雄浑;白乐天的心怀社稷,忧国忧民。唐诗如一棵参天大树,常青不老,绿荫蔽人。而那一首首豪迈铿锵、婉约清瘦的宋词,又让我领略到了“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的雄浑;“了却君王天下事,嬴得生前身后名,可怜白发生”的忧愤;“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”的淒迷;“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的孤寂……低唱着一句句宋词,我读懂了苏东坡、辛稼轩的豪放,柳三变、李易安的婉约。宋词如一朵高山奇葩,花期长久,艳丽多姿。
泛步书林,如醉如痴,令我沉迷。书香犹如山涧清幽的泉水,让我在酷暑中消夏纳涼;书香犹如漫漫长夜的篝火,让我在严寒里度冬取暖;书香犹如汪洋大海上的灯塔,指引着我一步一步向前航行,伴我成长,直到永远。
关于书香作文5
静静地,仰望天空,我总会想起妈妈诉说的嫦娥仙子;静静地,躺在床上,我总会想起爸爸口中的孙悟空;静静地,坐在椅子上,我总会想起奶奶心中的女娲;静静地,走在街头,我总会想起爷爷口中的唐僧;静静地……这些想法都涌入书中。
书是我最知心地朋友,它已经与我风雨同舟五年了,在这五年中,书给了我欢笑,给了我安慰,给了我从未有过地悲喜交加。我常常被书中的故事陶醉不已,那思绪又思潮起伏。
也许是小时候的我喜欢书中的象形文字,也许是小时候的我被书香深深地吸引了,也许是……年幼无知的我与书结下了不解之缘。
听妈妈说,幼小的我总是那么调皮,让奶奶拿着饭跟着外婆跑来跑去,而那时候,奶奶总是边讲故事边喂我吃饭。从那天起,我便向奶奶讨故事,直到奶奶的故事被我听完了,我还能流利的讲下来。上小学时,我学会了用拼音来看故事,于是,爸爸妈妈便为我买下了一本本有拼音的书籍,我每天坐在椅子前,看着那些带有拼音的文字,便充满了兴趣,尽管一看就要好几个小时,但我并不气馁,因为我会苦中作乐,因为我能在书中得到更多的知识,尽管有时会汗流浃背,但我认为那是甜的滋味。
直到三年级时,那些小读物已经不再使我流连忘返了,我喜欢上了名著,在其中我认识了曹雪芹笔下那黯然神伤的林黛玉;吴承恩塑造的妖魔鬼怪;施耐庵笔中的英雄好汉;罗贯中描写的诸葛亮。同时外国名著也吸引着我,奥斯特洛夫斯其的《钢铁是怎样炼成的》教我坚持就是胜利;斯威夫特的《格列佛游记》让我爱不释手。最吸引我的便是加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的.安妮》,文中的安妮是格身世凄凉的小女孩,出生后不久就父母双亡,成了孤儿,是好心的邻居她养到六岁,安妮天性活泼乐观,她因为天真和爱幻想闹了不少笑话,又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾生病的玛利拉,她又放弃了学业,留在家乡当了小学教师。我很喜欢这本书,因为我在这书中学到坚强,我想,在我今后的人生道理上无论遇到什么困难,我都会想起书中的主人公安妮,我要向她一样坚强,战胜一切困难。
我还读过《丑小鸭》,里面的主人公丑小鸭经历了许多磨难,丑小鸭出生时,由于它长得丑,与其他鸭子不一样,它的兄弟姐妹老欺负它,每当我看到那,我的怜悯之心便涌上心头,我太同情丑小鸭了,因为它长得丑,与其他鸭子不一样,谁都欺负它,最后,连鸭妈妈也保护不了它了,它就这样被伙伴们遗弃了。是啊,长得丑就有错吗?丑小鸭虽然长得丑,但是它的心灵是美丽的,我想,一定是它的善良感动了老天爷,最后它边成了一只美丽高傲的天鹅,得到了众人的喜爱。故事看完了,我为丑小鸭的幸运而感到无比兴奋,那天晚上,我睡得最香,因为丑小鸭的命运转变使我从心里为它高兴。
时间一天天过去了,我的书也一天天多起来了,家里的书柜换了一个又一个,一个比一个大,每个夜晚,书香总会伴着我成长,又迎接新的黎明,多少个日日夜夜,都是书香伴着我度过的。
是啊,问世间书为何物,只叫人陶醉其中。我即将要告别童年,但我知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远。万般皆下品,唯有读书高,书是快乐的源泉,是知识的宝库,是它开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类进步的阶梯。有书伴我成长,我会变得更幸福,亲爱的朋友们,让我们一起读书吧!
关于书香作文6
高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯。”书,陪伴我走过了无数日子,说她像一位母亲,可是她又不会变老。只能说她是一个知己,一个朋友,一路伴着我成长。
刚上幼儿园时,我只懂得拿着一本插图的漫画看,我不认识一个字,总是喜欢听老师讲故事,或者是,望着五彩的动漫图片,自己乱想一通。当老师讲的很夸张的时候,我也只会张大嘴巴“哇”的'一声。并不懂得这么可爱的故事背后还藏着一些道理。
那时,我就像一颗准备冲出土壤去感受阳光的种子。
上了小学后,开始识字,同样的是,拿着一本插图的书,带着自己“不成熟”的拼音,将一个故事读上好几遍,才理解意思。才懂的龟兔赛跑中,兔子输掉比赛并不全是因为在树下睡着了,是它太骄傲,总认为乌龟不可能赢他。
五,六年级后,渐渐会去看小学版的《水浒传》,虽然不是很理解他们为什么要嫉恶如仇,但是鲁智深的倒拔垂杨柳却让我记忆犹深。
那时,我已经是一颗冲出突然正在感受阳光的小树苗了。
进入初中后,书籍已经成了我想拒绝也拒接不了的阳光了。就算有时是被它折磨。可是,如果享受它,我会很快乐。我很愿意与吴用一起为宋江出谋划策,我也很想与武松去景阳冈打虎,我还想梁山好汉们行侠仗义。
这时,我已经长成一棵小树,去感受阳光,感受人生中更多的美妙。
“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”我会一直探索这个世界,它是没有尽头的。可能我会一直成长,长成一棵参天大树,因为阳光不会消失,我的阅读之路也没有尽头。
一路书香一路阳光。
关于书香作文7
书,是我生活中不可缺少的一部分,她是谆谆教导的老师,是我烦恼时可以倾诉的好友。书,是人类进步的阶梯,我顺着这个梯子一阶一阶地向上爬,在不断地攀爬中,慢慢成长。
在呀呀学语时,我就喜欢翻书,每天晚上,我都要缠住姐姐,不让她睡觉,让她念故事给我听,而姐姐也总是乐于不厌其烦地为我读故事。
当我听到晏子反驳了楚王时,我开心极了;当我听说小青蛙被蟒蛇吃掉后,我愤怒至极,想要去棒打它;当我听到士兵们为了国家不惜一切牺牲了自己,我不禁热泪盈眶。
上一年级的时候,我终于看见并认识了自己的好朋友——书。虽然她外表普通,里面却有许许多多的汉字宝宝组成的故事。随着我认识的汉字越来越多,我能自己看书,自己选书了,其中有很多书,如:《世界末解之谜》和《无敌药尊》都是我的最爱。
每当我得到一本书时,都会迫不及待地打开她,闻着油墨的香味细细品读。有一次,我买到了最喜欢的书《无敌药尊》,妈妈让我去洗澡,我顺口说了一声“来了。”就又看起了书。然而不知过了多久,妈妈走了进来,拿走了我的书,我才从书的`海洋里回过神来。
妈妈背着我说道:“这孩子呆了,看书看得澡也不洗。”我趁妈妈不注意,又把书拿过来,跑到浴室里偷偷看去了。古人说过,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”真是如此呀!
现在,我上小学五年级了,与书的关系也更加密切了。随时随地,我都可以买自己喜欢的书。我看的书数不胜数,当你从我身边走过,兴许可以闻到一股浓烈的纸张味呢!
书,好比一个望远镜,让我去开拓视野;书,好比一片海洋,任我在其中遨游;书,好比一盏引路灯,把我引进知识的殿堂。在成长的路上,书籍是我的好伴友,书香伴我成长!
简评:小作者用质朴的语言,叙写了自己与书为伴的故事,一件件小事,娓娓道来,真切、自然,充满了童真童趣,实属难能可贵。如能紧扣文题中“伴我成长”这一主题生发开来,会更有感染力。
关于书香作文8
轻嗅那叠书卷之浓郁的墨香味,轻触那刀纸张之泛黄的深斫痕,我于梦之路途采撷芬芳,留于心底珍藏。
——题记
自幼开始,我便在家人的熏陶下,与书为伴。文学的种子在心底滋生,梦想的光晕也在心头荡漾。
母亲别无他好,平生最爱读书,常见她在树下、枕边专心阅读的模样,等身的收藏更加吸引着我,不是他人看来的故作文艺,而是阅读之时油然而生的乐趣,久久无法消散。
少年时,最爱品小说,行于主人公坎坷的心路上,与他感同身受那份悲欢喜乐、人之常情。五年级时,热衷于“红学”,废寝忘食地捧着本《红楼梦》,如醉如痴。母亲在青年时也极爱这部著作,她为体弱娇小的林妹妹心生怜悯,为这段令人叹慨的姻缘簌簌落泪。各个人物形象,仿若都真实存在于她的世界,她也常吱唔其中的`经典语句,好似过目不忘地将己身融入书中。
当时,学业压力并不大,终于我花了一周时间翻完整本。可心中却好似有什么没能着地,空落落地搁着。母亲万般惊讶,问我有什么想法,我竟一时愣地吐不出半字。
毕业后的那段日子,我最大的消遣便是那本红楼。两个月后,我细细读、细细嚼,终于又品完这本著作,注视着这本心爱之物,仿若有一股飘自清朝的古香,氤氲而冗长,我仿若踏进贾府,鲜活的人物在我眼前走荡……原来,将书翻完不叫读完,而能将书由薄翻厚,才叫真正的阅读。
我学着母亲的样子,认真体会和品位每一本书,像在细心雕琢梦想的花蕾,像在漫漫人生长路中感人之常情,悟情之真谛。
品书如品人生,并不是快速而碌碌无为地走完一生,而是在一个微妙的岔口驻足,多思多想,慢慢走完独具价值的人生!
书香在上空氤氲,梦想在不远处的彼岸,文学之光照亮的灯塔,伴我我青涩的人生开端,行走着、成长着……
关于书香作文9
每次阅读都是一次甜蜜的享受。每次阅读,犹如沐浴和煦的春风,使我神清气爽;每次阅读,犹如品尝香醇的美酒,使我陶醉其中;每次阅读,犹如聆听智者的教诲,使我茅塞顿开。我徜徉在书的海洋里,津津有味地读着书。我相信,与书为伴,我的人生会更精彩。
还记得我们敬爱的周总理说过为中华之崛起而读书,我爱读书,却没敢说得那么有气魄;又记起古人金榜题名的'荣耀,我爱读书,却没想得那么远大,只是为了耳边常回响的话语:女儿啊!好好读书,学会了做人才有出息啊!
四年级的时候,我非常喜欢看书,特别是漫画书、小说妈妈每天都会给我讲一篇故事,有《白雪公主》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游记》等。等长大了点后,父母又教我一些诗词,什么床前明月光,疑是地上霜等等,我到了这时候还记忆犹新。也正是这时候,我感到了听书、看书的乐趣。
书香给了我一个多彩的童年,又给了我一个韵味十足的青春。
当我在读《红楼梦》的时候,我体会到了黛玉红销香断的凄美;读《水浒传》,我感受到了梁山一百单八将的豪迈;读《西游记》,我佩服孙悟空的忠诚;读《三国演义》,我懂得了合久必分、分久必合的道理。从《鲁宾逊漂流记》中我了解到了一个荒岛余生的奇迹;从《老人与海》中我看到了一位富有不折不挠精神的老人;从《莎士比亚喜剧集》中,我感到了艺术的魅力。
还记得,我刚上三年级的时候,作文对我来说,只是记流水账,干巴巴的,没有真情实感。那个时候,写作文对我来说,实在是一种痛苦和折磨。不知从哪里下笔,绞尽脑汁,也只能写出三两句。所以经常是边哭边写,还要拖过几天才能完成,爸爸妈妈都为我的作文感到十分头疼。然而老师给我传授了一条妙计多看书,看好书。
从那时候起,我天天投进书的海洋里。
书,让我了解了更多的知识,扩大了视野,提高了写作水平,更让我懂得了许多做人的道理。
现在,翻开那些文章,渐渐走向成熟的我早已把《少儿百科全书》看得滚瓜烂熟。我开始迷上了历史和小说,它们让我懂得了什么是国耻,什么是民族,也在我心灵深处埋下了一颗爱国爱民的心。在那薄薄的纸页里,承载着民族的兴衰,它带着我的思绪一块儿飞翔。
一缕缕沁人心脾的清香,将会永远伴随我左右、伴随我成长。
关于书香作文10
黄昏又上阳台。正是夕阳流金、百鸟归林的时刻,离我家不远处的草坪上,许多孩子在快乐地嬉戏,尽情地享受着茵茵绿草给予的温馨和柔情。童年真是快乐无边。
我也有我快乐的童年。不知从何时起,幼时平凡无知、有点木讷的我变成了现在文质彬彬的我,这都应该感谢那伴随着我成长的一本本好书——我的精神食粮,是它们激励着我做人要自信,不能骄傲,也不能悲观。
记得我上小学时,对我疼爱有加的父亲就把自己珍藏的书给我“嚼”。我接触了《三国演义》、《水浒传》等书,那时的我只注重书中的故事情节,囫囵吞枣,却也乐此不疲。就这样,我怀着朝圣般的心,读了一本又一本,越读越有味,越读越有劲。
进了中学,读书的欲望越发地强烈,从《女神》到《复活》,从《诗经》到《简·爱》……我不停地用求知的触角去探索书林的奥秘。读书成了我的享受。明月高悬的夜晚,读几页老舍的小说,在幽默诙谐之中,会忘却一天的紧张和疲劳;旭日东升的黎明,读几篇鲁迅的杂文,在犀利的冷峻字句中,会进一步懂得人生的价值和生活的真谛。《课外美文》引导我从平常的生命素材中领悟到丰富的`意蕴,从周而复始的自然景观中寻觅到生命的真谛,从貌似平凡的社会现象中感受到振聋发聩的启示。《随感录》是我的精神庭院里的又一片碧绿的菜畦,在我自由支配的闲暇田地里,读上一篇含意隽永的美文,那优美的文辞、深刻的哲理、感人肺腑的形象如习习轻风,拂过我青春的灵魂。徜徉在书海中,我乐趣无穷。
我最喜欢的课是阅读课,每当语文老师让我去抱那一叠叠《读者》时,我的心里就异常兴奋,因为我又可以陶醉在淡淡的墨香之中了。
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