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小学感恩的作文600字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的小学感恩的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学感恩的作文600字 篇1
感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。
感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉，获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的.人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。
长期以来，我们的学校教育忽视了感恩教育，这是德育的一大漏洞，也是德育的一大损失。
开学以来，初二6班以“感恩”为主题，开展了一系列活动：
一、召开“感恩的心”主题班会：课件中《苹果树的故事》全班同学看了两遍，看得很认真，甚至有同学眼睛里闪烁着泪花。苹果树对小男孩的感情寓指父母对儿女无私的爱，而小男孩对苹果树的不断索取正是子女对父母的不理解与自私的反映。由“感恩父母”过渡到“感恩老师”再到“感恩一切”，初步使同学们有“感恩”意识。
二、班会课后，趁热打铁，布置《感恩的心》作文，让同学们写下自己对“感恩”的理解。
三、周末布置一个特殊的作业：在吃饭时请给你的父母夹一块肉，同时说一句“爸爸（妈妈），您辛苦了！”，仔细观察父母的反映与神态，记录下来。学生写得非常认真，读起来让人感动。
小学感恩的作文600字 篇2
“感恩的心，感谢命运，把握一生，让我有勇气做我自己……”歌声回荡在耳畔，我就觉得我应该感恩的朋友。俗话说得好：滴水之恩当涌泉相报。“朋友一生一起走”，我觉得我应该报答我的朋友真真和玥玥，她们总是在我无助，困难，自卑的时候帮助我，给予我温暖。
记得有一次野外宿营，我只带了三瓶水和几只面饼，我看着其他同学津津有味的聊着天，分享着零食，我心里有一些难过，真真看见我在角落，忙跑来问：“小汐，你带什么了？”我不好意思地咬着字：“我……”“这些都给你！”说着，把一些零食给了我。“这……”我有些不好意思了。“没关系，吃吧。”我呆呆地看着她微笑的神情，“真的没事，挪，那儿还有这呢！”就这样，她指了指背包，给了我一些零食。我心里明白：她是出于对我的同情，我还是太感谢她了，是她在我困难的时候帮助了我。她的那带薯片是我吃过最好吃的薯片，也是我觉得最珍贵的薯片，因为这薯片里有着我们之间的友谊，是永远的象征。
朋友真真，我想对你说：“谢谢！”你在我眼里一定是珍贵的。也让我再为你唱一首歌：“感恩的心，感谢命运，把握一生，让我有勇气做我自己……”
我和玥玥之间也曾有过多年的.友情。然而，时至今日，在我的心目中，她的地位永远不平凡。友情中的失败，却依然没有拉断我和玥玥麦芽糖一般的友情，我们走的近了，贴得紧了……
那年，由于我们两个子差不多，就在了同一排，成了同桌，可我们俩的学习成绩却相差很大，玥玥成绩在中等水平，而我总是徘徊在前三名，可是她仍然不断的鼓励我，帮助我，让我继续努力，奋斗！终于，在某一学期期末考试中，我名列全校第一。记得当天，玥玥为我喝彩，她甚至比我还高兴，甚至不在乎她自己。
是啊，朋友，朋友！朋友！！朋友！！！——我们孤独时唯一的身影——是我们飞翔时那一对有力的翅膀！温暖的友情——让我们温暖，让我们坚强。感谢朋友，给与了我温暖，感谢朋友，让我勇敢的追寻太阳。
小学感恩的作文600字 篇3
回头望望这悠长的岁月，是谁在背后默默的支持着我们，是谁在无私的奉献着他们心甘情愿，没有一句怨言的为我们付出他们的血与汗。
他们不求回报，只希望我们过得跟好，我相信子女的爱就是最好的回报。
我记得有这样的一首诗：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
这是一首多么感人的诗，慈爱的母亲对于自己孩子的不舍与疼惜，全都一针一线缝进了游子的衣服里，衣上的一针一线都包含了母亲希望儿子平安与盼儿早归的急切心情。
我相信，这件衣服穿在儿子的身上，定会感到阵阵的暖意，流进自己的`心窝。
时时刻刻想到还有最亲的人在等我们回家。
不会孤独，不会空寂。因为有亲人的情谊陪在我们的身边。
父母二字，有父有母，古就有严父慈母这种说法。父亲，是孩子们公认最严厉的人。
但，我想，这应该是父亲爱子女的一种表达方式。如果夫妻二人都很溺爱孩子，这样反而会把孩子溺爱的无法无天，到头来，害苦的终究是自己与家庭。
相反，夫妻二人如果对孩子非常的严厉，经常互相的指责，打骂孩子，把对孩子的这种方式看成爱，这样的结果恐怕会对孩子的身心造成很大的影响，是孩子害怕回家，离家出走这种事有增无减。
在家庭中需要有一个人扮演坏人的角色，而这一角色十分适合不善于表达自己内心的父亲来扮演。渐渐的，这一角色已根深蒂固，深入到孩子们的心里，认为父亲很严厉。
无论是慈母也好严父也好，二者合起念父母。
他们在用他们自己的方式来爱我们、关心我们、呵护我们。
让我们回头望望，其实他们一直在我们的身边！
小学感恩的作文600字 篇4
这夜，等待，我一直等待着一样东西的来临。
早上，我等待的东西来到了，那，就是感恩活动，这我一辈子也不会忘记。
这天，许多家长来了，紧张的心提到了嗓子眼里，我坐在那心不在焉，想得只有：我怎么办。可该来的总该来，我们的感恩活动开始了，经过一个又一个的环节，其中在两个环节里，我们甚至家长都哭了。
“慈母手中线，游子身上衣，……。”这首诗大家都知道，而我读到这首诗时，心情无比激动，就像有滚滚的爱快速涌向我的心田，我看了看旁边的同学，他们个个眉头紧锁，眼睛里有情，我不敢想象，如果我想象，我准会跑出去大哭一场。哦，这是我表现深情最强的一次，也是我最激动的一次，我们读了一遍，两遍，三遍，我们个个低头，因为我们感受到了爱，我们知道了我们对不起父母，所以我们无声的.道歉，这并不为了什么，而是保留我们与父母的爱。
一首小诗，总会有体现，总会有深情，而我们在读小诗时，阴阳顿挫，把我们心中的爱之诗表现出来，我们个个都有情包围，而在情的包围下，我们就像一艘小船正寻觅我们心底的爱，我们一会在沉思，一会儿在表达，一会儿在诉说，整个教室没有地方没有爱，没有地方没有情。
而在快结束的时刻，我们望了望后面的家长，他们正在哭，他们为什么哭，哦，原来他们体会到了我们的感恩之心，他们正在为我们的长大感到欣慰。
对，我们长大了，这不是一次游戏，这是一颗真正的感恩之心，我们会记住我们的话：我们长大了，我们懂事了。
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