描写感动的作文

时间:2023-02-01 10:58:07 感动的作文 我要投稿

【精选】描写感动的作文锦集六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的描写感动的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】描写感动的作文锦集六篇

描写感动的作文 篇1

  平平凡凡,简简单单,他们诠释着什么是爱,什么是真情,什么是感动。平凡中的感动有时比惊天动地的大事更能感人至深。

  于千万之中,他们也许再平凡不过;于千万之中,他们或许微不足道,但野百合也有自己的春天,如野百合的他们用自己的双手与辛苦装扮着祖国的的春天,感动着中国,感动着世界。或许是上天的安排,也或许是造物主的耐心,便有了一个又一个让人畏惊的人物,他们顶天立地,他们不求回报!用“神话”一词来形容他们丝毫不夸张。

  张海迪,长期坐在轮椅上,比起平凡人来说,上帝似乎对她的眷恋太少了,但是她凭借着顽强的毅力,那股不服输的干劲,克服了种种困难,自学成才。她不仅精通多种语言,还出版了很多作品。与此同时,她还经常挤出时间去福利院,去看我那些孤寡老人和残疾儿童,给他们送去家人般的喜爱,让他们感受大家庭的温暖。她那自强不息的精神已成为我战胜未来一切困难的原动力,她那种不向命运低头,要“扼住命运咽喉”的精神震憾了我的心灵。

  谭老师,一位平凡的老师,却感动着世人。20xx年,四川发生大地震,当时,谭千秋老师正在教室上课,他迅速组织学生向下疏散,看到天花楼板向下坠落,他奋不顾身扑了上去,将学生紧紧地掩护在身下,学生获救了,可谭千秋老师却献出了自己宝贵的生命。谭千秋老师用自己的英雄壮举,诠释了什么是为人师表,他在灾难来临的一瞬间,塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑!

  英雄,楷模,他们有的身残,但是志不残,有的为祖国荣誉而战斗,有的为人民利益而付出,有的为理想而拼搏。他们所拥有一份精神让我的灵魂受到强烈的抨击,我不禁为他们鼓起人生的掌声。

  这便是双百人物,平平凡凡的人,感天动地的“神话”。

  那么,我们呢?我们可以做些什么?不求有他们的'行动,但是求有他们的那种精神,抱着一颗赤热的心,投身于祖国的发展事业中去,都各尽所能、各尽职责,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神来发扬强大自己,为祖国的事业而奋斗,为自己而奋斗,有理想的规划自己的人生,来显示自己的人生价值。

  感动,不在于你做了多么伟大,不平凡的事,身边的一件小事也会感动到我们。

  感动,只是两个普通的字眼,但这里边汇聚了太多的感情,牵连我们每个人,感染我们的心!

  昨日,双百人物用他们的高尚人格,伟大的事迹操守着中国,感动着世界。

  今朝,我们继承并发扬他们的优秀精神,将感动永远传递下去。

  明天,我们的人生将会是精彩的!因为我们会是新时代的“双百人物”。

描写感动的作文 篇2

  人的良知究竟沉浸在哪里我不得而知,藏羚羊那黑漆漆带着懵懂的探寻的眼光里有对人类的血泪控诉,弱肉强食的世界里,人类站在了食物链的顶端,但自然界中我们都明白,生命太过渺小。

  汶川大地震,那摧枯拉朽的巨震下掩埋了的`不只是人类的轻狂和造次,还有血肉和生命。一夜间分崩离析,一夜间大地倾覆,泪水和着哭喊交织成直指心灵底处的重创,那一刻,世界几乎崩塌了,生命竟然只是一瞬间就可以完结的,那些遇难的同胞张着无助的眼睛,悲痛和无力的泪水透过照片和荧屏直冲脑海,在那里与藏羚羊的眼神慢慢重叠,那一刻似乎遇难者和藏羚羊一样无助和懵懂。心灵局颤,人类摆布了山间精灵的命运,结束了他们轻盈跳动的生命,自己却在大自然面前避无可避,有一种循环跳脱的感触袭上心头,难道这就是天理这就是命运?

  然而,我错了,在那个执着的把已逝的妻子绑在自己身上也要去看医生的大汉悲痛的声音里,在那个为了一个班级的孩子而放弃了自己的孩子的老师的哭喊中,眼泪忽然就流了下来,那一刻,我被对生命的执着和信念所感动了,终于意识到人类用自己的双手创造的不只是文明,还有自己的命运。而血泪亲情是人类骨子里最珍贵的情感,它,支撑着所有人,传承,繁衍,成长,这就是人类的足迹。

描写感动的作文 篇3

  感动是什么?感动是一个你我无法用语言表达的字眼。我曾被感动深深触及心房。

  一次节目表演,我同桌彤彤被选上了,而我,却落选了。我怨、我恨,彤彤比我好不到哪去!为什么偏偏她行我不行?为此我一整天都没有理她。在吃午饭的时候,她讨好般的向我走来。我却和别的.同学谈笑风生。他把一块鸡腿肉夹给了我,要是在平时,我早就狼吞虎咽起来了,可今天,我借口推脱要减肥,将鸡肉给了另一个同学。看着他那悲伤的样子我心里一点也不快乐。

  下午放学,彤彤和我一起走回了家。在路上我问她:“你怎么不去排练?”她看着我,说:“我不练了,我要和你同进退!走!”我心里一阵温暖,从此我认定了她,她是我一辈子的好朋友!

  感动是说不出的,却可以感受得到。

描写感动的作文 篇4

  淅沥沥的小雨,听着富有韵味而深含力度的歌曲。被雨水冷冻的心灵,瞬间被温暖的歌曲融化了。此刻,我感受到了感恩的含义。——题记

  用歌曲用动作感受感恩的含义,在淅沥的小雨下,浅唱。口琴一般的悠扬,在阴天的乌云密闭之下,在阴天的小雨淅沥之下。我如获至宝的品味着一段别样悠扬旋律。仿佛一道照亮内心的霞光,抚慰心灵的种种不安。滴水即落,化作一滩水。将心情飘散。在淅沥沥的小雨之下,我们同唱一首歌。雨打湿了我的发丝,变为一缕一缕的。眼镜上沾满了点点滴滴的雨珠。突然,发现雨天下的歌曲格外的悠扬。

  凝视着前方的老师,他指导着我们该如何唱歌,如何用手语表达一颗感恩的心。或许是因为后面同学的吵吵闹闹,渐渐的觉得老师的声音低沉了很多。用手捂住嘴巴微声咳嗽。不知道为什么,心里感觉酸酸的。同学在前方充满激情的朗诵,发线飘扬在风中,宛如海洋一般洪亮的嗓音,仿佛凝聚了内心的全部。

  常常问自己什么是感恩,这两个看似浅显的字到底是有多么重要。大人总是说,感谢那些对自己有恩的人。或许这就是感恩的含义吧!感谢那些对自己有过恩的人或物。怀有一颗感恩的心去面对他人,怀有一颗感恩的心去面对世界。刹然间,似乎看见天空的阴暗笼罩着一层淡然的光圈,尽管并不耀眼。看见点点散去的乌云,透过云雾看见了蓝天的`一望无垠。

  声音如一滴而下的雨珠一般,四溅。亘久不变的永恒如歌曲一般一点一点渐渐消逝。挥散不去的乌云,随之而来的内心笼罩着一层阴暗。带着一种说不出的落寞感浅唱欢快的歌曲。自己总是期待着一个充溢着灿烂与阳光的世界。灿烂,会让自己看见全新的世界。阳光,会让自己看见对新世界的憧憬。可是,唯独今天,一种莫大的力量支撑着自己欣赏着潺潺的雨帘。

  我记得12年前的那个夏天,我出现于白云蓝天的笼罩之下。那一刻,我学会感恩,感恩父母,感恩祖国。过了一年又一年,身边多了一种爱——教师的关怀。那一刻,我学会感恩,感恩老师。不要问我感恩的含义,我只知道它永远停驻在心里的某一个角落,渐渐弥散,占据整个心灵世界。它如一抹氤氲飘荡的暖红。照亮温暖潮湿的心窝。怀有一颗感恩的心。

  一段段旋律仿佛由感而发,突然想对着朦胧的天色发出一阵不住的呐喊。望着雨帘潺潺,渐渐的,歌曲停止了。同学们匆匆的进入教室。回望,顾盼惊心。停滞下驻足观望还在回荡着“感恩”二字的世界。感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己……

  雨,还在下。在滴滴答答的水滴声中,我听到了感恩的含义。

描写感动的作文 篇5

  一个人的一生中有许多让人感动的事,我也不例外,想知道是什么事吗?那就听我来说说吧。

  一天早上,阳光明媚,万里无云,我无聊的望着窗户外边,突然,我的视线转移到了马路边,马路上人来人往,密密麻麻,我看见一位年过六旬的老奶奶正着急的望着走去的人们,可是没人注意她。这时,一年轻的.男子走过来对老奶奶说:“老妈妈,您要过马路,是吗?”“对!”老奶奶说。年轻男子扶着老奶奶慢慢地往前走,不时地向过往的车摆手,走到马路中央,男子又换到老奶奶的右边,安全地把老奶奶送过马路。

  老奶奶还没来得及说声谢谢年轻男子就走了,旁边的人问:“她是你的妈妈吗?”“不,她是别人的妈妈。”年轻男子回答说。

  “不,她是别人的妈妈。”这句话深深的打动了我,让我留下了感动得泪。

  我想,如果每个人都像年轻男子那样,社会将是一个和谐的大家庭!

描写感动的作文 篇6

  在我的记忆长河中,有许多事我已经淡忘了。但是,没当我想起那感人的一幕,就情不自禁的流下眼泪。

  记得那件事发生在暑假中的一天,妈妈带我去交电费。这时,一位盲人老奶奶也同时来到那里,她拄着拐杖一步一步的.走向柜台。她颤抖着从身上摸出一个小布包,慢慢地打开,轻轻地递给工作人员,说:“我想在家门口装一盏路灯。”“装路灯?可是您。”工作人员知道这是一位盲人。“对,我是,盲人。根本不需要装什么路灯,但是,我坐在屋里时,经常听见外面夜行人走路摔倒的声音,所以我想在家门口装一盏路灯。”工作人员惊呆了。“同志,这是我所有的积蓄,你看够不够!”周围的一切都被这位老奶奶的行为感动了,连空气都好像凝固。等工作人员回过神来时,盲人老奶奶已经拄着拐杖离开了。看看老奶奶远去的身影,我的眼眶里噙满泪水。

  这位盲人老奶奶虽不能看到自然的光明,却拥有满心的阳光。她把这阳光变成了路灯,照亮了我们的心灵,让过路人不再摸黑,让世界永远明亮!这多么令人感动啊!

  让我们像那位盲人老奶奶那样,用自己细心的关爱,去点亮周围的每一盏心灯吧!

【描写感动的作文】相关文章:

描写感动的作文11-14

有关描写感动的作文10-18

描写感动生命的作文12-17

实用的描写感动的作文09-04

描写感动的初中作文01-28

描写感动的事作文12-30

描写感动作文12-31

描写感动的句子12-29

描写别样的感动作文12-17

描写以感动为话题的作文12-16