【精选】感动的作文合集五篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的感动的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感动的作文 篇1
亲爱的应越：
你好！
朋友，你知道吗？当我听到音乐时，我的心境像一江秋水，被一个串串音符激起涟漪；当我听到音乐时，我的心境像是一张白纸，常常被涂上色彩；当我听到音乐时，我的心境像是几根琴弦，常常被微风撩起。我爱音乐是有理由的，从那件事后，我就无法自拔地爱上音乐。
记得那是一个晴空万里，阳光明媚的早晨，我们一家人都去野餐。一路上，我们有说有笑，一群蝴蝶翩翩起舞，好像在给我们引路；竹子摇摆着细长的身躯，发出沙沙的响声，好像在欢迎我们的到来。我们找了一个空地，铺上桌布，架起烧烤架，摆上食物，准备烧烤。我和小妹妹在一旁收集着各种奇花异草。在采集过程中，我失手推了小妹妹一把，顿时，她的膝盖渗出鲜血。她哇哇大哭，哭声响彻云霄，我吓得不知所措。妈妈看到我把妹妹推伤了，生气地说：“你为什么把妹妹推倒，快向她道歉！”我不知悔改地说：“我又没推她，是她自己摔倒的，不关我的.事。”“你还不承认。”妈妈说。我死不承认：“我本来就没推她。”“啪”地一声，一个响亮的耳光重重地拍在我脸上，我感到火辣辣地疼，眼泪像珍珠断了线，情不自禁地落下来。我急忙跑到河边，偷偷地、大声地哭着。“我绝不回去。”我在心里暗下决心。可是天公偏不作美，待我停下来时才发现，夜，是如此漆黑，伸手不见五指；风，是如此的刺骨，直往我身上钻；落叶，是如此的可恶，让我总以为有人在走动；鬼魂的传说，是如此的可怕，总在我头脑里晃动。远远地听到妈妈在喊我，但我又不想回应，呼喊声由远而近，又由近而远，不久就只有风声和落叶声。忽然，远处的卡啦ok传来一首歌：感恩的心，感谢有你，伴我一生……我突然想起妈妈老是半夜起来给我盖上被子，妈妈不知疲劳地为我做饭洗衣，妈妈无怨无悔地为我的成长付出了很多……想到妈妈焦急的脸庞，悔恨的泪水模糊了我的双眼，我立刻回去向她忏悔道歉。
这就是音乐的力量，它给了我勇气和力量。有了这些音乐，我的生活不再平淡；有了这些音乐，我的生活流光溢彩。朋友，请不要讨厌音乐，如果你喜欢，平时就多听听音乐吧！
祝
学习进步，生活愉快！
你的朋友xx
20xx年2月23日
感动的作文 篇2
感动是什么?感动是看电影时落泪的一瞬间;感动是什么?是当别人帮助时，那发自内心的感谢;感动是什么?是当你生病时，父母照顾你的那种默默的爱……而我，也有许多时候会被感动。
六年级的一天，老师带着我们去心品基地，活动的`最后一天，我们举行了自炊，我们小组准备做西红柿炒鸡蛋。这道菜可是爸爸亲自传授给我的，哈哈，我要大展身手了。
当我切西红柿时，因为手没有配合好，锋利的刀口亲密的亲吻了一下我的手指，鲜血争先恐后地往外跑，我愣住了，蒙蒙看着我拿着刀站在那儿不动，关切地问：“怎么了?刀子割着手了吗?没事吧?”
我支支吾吾道：“没事……没关系的……”
说完，我走到杨老师身边，小声说：“老师，我不小心割着手了，有没有创可贴?”
杨老师听后，赶紧带我去包扎，这时，鲜血已经把我的十个手指头染红了。包扎时，老师们争着问我的伤情，我故作将强地笑了笑，说了声：“没事，我不疼。”鼻尖有些微微地发酸。
回到自炊地点后，同学们争先恐后地问我：“你没事吧?”“还疼不疼啊?”我微笑了一下，泪水在眼眶里打转，心想：有这些朋友，真好!
切菜时，蒙蒙发现少了几个盘子，便对暄暄说：“暄暄，你去拿几个盘子吧?”平时最不爱动的暄暄看了我一眼，爽快地回答道：“行啊!”
我的眼眶又一次湿润了，自从朋友们知道了我受伤后，变越发的关照，真令我感动!饭做好了，格外的香……
其实感动就是这么简单，眼泪就在眼眶里转，一不小心就滴了下来，感动也许就是在一秒前映入脑海，泪便是赋予前一秒的报酬。在被别人感动的同时，同样也感动了别人。这便是最美的感动!
感动的作文 篇3
最平凡的人，往往能做出人世间最最美丽的事。为什么？因为他们曾经体会过那份辛酸，他们能知道其中的苦，还因为，他们都拥有一颗不为尘世所污染的纯净的心，正因如此，他们做出了昂天地都为之动情的举动，这让许多人为之潸然泪下；也有人，看过报导，一笑而过，因为什么？因为他们麻木得太久，因为他们的心被物欲所充盈；还有一些人，因为那份“骄傲”的自尊，不肯流下眼泪，疏忽了人之真情。殊不知，他那份小心经营的所谓的尊严，只是虚伪，在这个充满了铜臭的社会中随处可见的虚假。有些人只是为了掩饰内心的脆弱，但有些人，却上利用这去追求那“理想生活”，到了最后，却只落得一身铜臭，这样就幸福了吗？
幸福，是稍纵即逝的，爱心，却是永恒的。如果要活得像吴庆恒老人那样光明磊落，是不是很难呢？我想：不会太难。因为吴庆恒老人也是一个再平凡不过的人，但是，他却成了红嘴鸥最亲的人，是他给了红嘴鸥在南方的一个温暖的家。以至于，在老人逝世后，它们为老人吊唁，犹如一群被老人撇下的儿女，在老人的`遗像上，盘旋，悲鸣。
像这样的事例还有很多，却也最容易被人遗忘。比如：“希望老人”江诗信；“缓刑之父”约翰？奥古斯都。
既然有这么多的人在无私的奉献，我们这些有着优越条件的孩子，凭什么不好好学？有什么理由？这些为世界献出爱心的人，让社会变得和谐，能触动人的良知，那么，请扪心自问：你是否为之感动？如果没有，请你赶快醒悟！
感动的作文 篇4
在生活中总会有一些让自己感动不已的事情，那是给心灵的营养品，能促使心灵成长的`钙片。
我的同学汪晓慧，她是一个胖胖的、脏脏的女孩，身上每次都有一种特殊的臭味。她受尽了同学们的欺侮与歧视，却对班里的同学毫无恨意。有一次，她去买东西的时候被我班其他对她有意见的女孩冤枉她偷东西，还告到了老板娘那里。最后证明她是清白的，当老师批评那几个女生时，她竟然站出来为那几个女孩辩解，给老师说她们只是误会自己了，没有什么其他的。
当时我的心头为之一振，心里有一股愧意流动，却说不出那是什么滋味
感动的作文 篇5
1. 这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。
2. 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。
3. 这篇文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了名字的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个酷爱读书，知识储存量大的孩子。
4. 习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五，是传统的，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。
5. 这篇文章语言优美，通俗易懂，引用大量描写中秋明月的诗句，表达了作者对家人的思念之情。本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。是一篇不错的习作。
6. 这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。
7. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。
8. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
9. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
10. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
11. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
12. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
13. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
14. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的'视野，充满了艺术魅力。
15. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
16. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
17. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
18. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
19. 内容 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
20. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
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