【实用】被感动作文三篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的被感动作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
被感动作文 篇1
每到激动人心的时候，刘谦总会说：“这就是见证奇迹的时刻！”可谁又知道，奇迹背后却有着“不为人知”的努力。
一次阶段测试，明明可以位居班级前三，却因为数学只考了87分拉开了差距，成了第十。那一次，有十一位同学考满90分，而我身为班级的“3号种子”却被挤在了门外。
评讲试卷时，我看着刺眼的分数，久久不能回神。本就没考好，老师见我还在发呆，气不打一处来，他皱着眉，瞪圆着眼睛怒视着我，对着我就是一顿说教。
耳边，一直萦绕着那句“看来你也只能考八十几”，心里好委屈，眼泪要掉不掉地在眼眶里打转，我低下头，瞄到邻座试卷上鲜红的94分，心里有什么东西萌发了……
一定，要让他们刮目相看。
之后四个星期，我像是着了魔般地学习。崭新的笔记本上慢慢记着一道又一道错题。一个月后，本子上写满了密密麻麻的黑色字体，它仿佛要将我吞噬，看得我一阵阵目眩。数学，真是件不容易的事。面对着复杂难懂的数学题、小山般的试卷，突然间，有些害怕自己的脑容量会不够……
是夜。
“嗒……嗒……”笔一下一下地敲着桌面，绞尽脑汁，却还是想不出答案。再看看钟，十一点了，这道题目已经做了整整半小时，却还是摸不着门路。果然，自己还是差得远呢……一下子有些沮丧，算了，还是放弃吧。可是，老师发怒时口不择言的那些话，又蹦入脑海。那些话，在心底扎了根，有个声音不断提醒自己：别放弃。要相信，我命由我不由天！
我微微扬起笑容，忽然想通了什么，又开始与那些几何题作斗争……
短暂的忙碌后，又迎来了第二次测验。虽然那些题目不会全部考到，却也让我积累了不少。我看着试卷上那些陌生又熟悉的题目，从容地做了起来。题目很简单，考试很漫长……走出教室，突然有种如释重负的感觉。
第三天，分数出来了。no.1：杨宇兰，98分；no.2：徐浩文，96分；no.3：郭逸佳，94分……
知道我数学水品的同学直呼“怎么可能”，我也不太相信，将信将疑地接过试卷。
拿到那张试卷，映入眼帘的.，是那大大的“98”！没有先前的分数那样的刺眼，反而，还带着一点小温馨。不知怎么的，试卷上出现了斑斑泪迹。一滴又一滴的泪花，连起来，就好似一个带着温暖弧度的微笑，一股由衷的喜悦从心底慢慢滋长开来。
一阵劲风吹过，吹乱了发，吹干了泪，吹落了手中的试卷。俯下身，捡起它。摸了摸那些略微杂乱的字，起伏的触感真实地告诉我：这不是梦。再一次，温热的液体缓缓地淌过我的面颊，滴落在试卷上，一朵泪花迅速晕染开来，快速抹干了泪，缓缓地戴上了眼镜，反射的银白色的光让人看不出我的神情，嘴角微微扬起的弧度却已暴露了我的心情。
为了突破自我，而感动。
被感动作文 篇2
感动是一种从内心发出的真实感觉，带着除去浮华的自然，拔动心弦。有的，产生这种美好感觉的原因，是自己。
蝉鸣无力地从树叶中挤出来，在空气中摩擦出令人烦燥的声响。有点不敢相信自己刚才听到的数字：800米？800米！这意味着什么？意味着要绕着这“巨大”的操场，顶着余毒的'太阳，跑上整整两圈！我不由地倒退了一步：对于一个运动神经并不发达的人来说，这无疑是一个“难于上青天”的任务。
体育老师还是吹响了哨子，伴随着那尖锐刺耳的哨声，我一脚迈入了800米“征程”。
标榜着夏季的阳光打在我身上，心跳的加速压迫着我的胸腔，汗水混杂着疲惫与吃力搅乱了我的呼吸，湿热的风并没有使我感觉清凉。跑了不过300米，我就有了喘不过气的感觉，甚至觉得两条腿已不属于自己，它们在地面上机械地摆动。盯着它们，我突然有一种看陌生人的感觉。身前身后的一些人因受不了而止步不前了，我的视线掠过他们，两种想法在脑海里不停地纠缠：真累啊，停下来吧，和他们一样去休息吧！不行啊，800米而已，如果连这么短的距离都征服不了，又怎能征服日后的漫漫人生呢？我摇了摇头，都已坚持了这么久了，如果此刻停脚步，不就前功尽弃了吗？怀着这种想法，我加快了脚步。
渐渐地，终点离我越来越近，我的脚却越来越无力，我甚至听到了关节超负荷的“咔嚓声”。就在我再一次考虑要不要放弃时，一个声音从心底升起“加油！你一定可以！”这个声音成功地打消了放弃的念头。
终于，我又一步跨入了终点，双腿近乎麻木了。我回头望望，这样长的一段路，我竟坚持了下来，我做到了！刹时，一种感觉在心中油然而生：欣喜激动带着一点点自豪。
原来被自己感动，是这样一种感觉，一种美好的感觉。
被感动作文 篇3
打开人生的收藏页，我看见一张张触动心弦的照片，心中泛起了圈圈涟漪。我回放记忆的幻灯片，再次重温那一份被自己淡忘的勇敢与坚强。
“小朋友们，我们开始排队打针啰！”老师极其温柔的话语还是引起了我的恐惧。看到尖锐的银白色针头，听到此起彼伏的哭喊声，我退却了。“孩子，别怕，不疼就像蚂蚁咬一样，要勇敢哦！不能被男生们看扁呀，是吧？”我愣愣地点头，看着老师慈爱的面庞，暖人的笑意，我咬牙捋起袖子，一手插腰，一手伸出手臂，别开头闭着眼睛，摆出一副大无畏的“英雄”气概。
护士阿姨用酒精给我手臂消毒，一边柔声让我放松，我感觉到什么东西缓缓注入我的血液，有一点点酥麻。我本以为剧烈的疼痛要开始时，护士阿姨的一句“好了”这使我讶然。“看吧！这孩子真勇敢！”老师向护士阿姨赞扬我，在我的眉头贴上了一朵小红花。
从那时起，那颗种子就在我心中埋下。那掘开冻土埋下种子的勇敢与坚强使我感动。
“小丁同学的作文是全班最高分，大家掌声祝贺！”在掌声中，我把头埋得更低，生怕老师说的下一句话是让我上台演讲。果不其然，老师带头鼓掌：“让她来念她的作文，大家欢不欢迎啊？”“欢迎！”在掌声中，我小心地抬头向四周一瞥，同学们眼里充满期待，这仿佛给我灌注了一股动力。我遂鼓起勇气，忐忑不安上了讲台，不敢往台下看，结结巴巴地开始念了。
我念得很轻，周围安静得仿佛针掉落在地也能听见清脆的声响。我偷偷向台下扫了一眼，同学们都全神贯注地听我念的作文。我的心里仿佛又充入一股强大的力量。我开始慢慢提高音量，语言更加流利，读得抑扬顿挫，因紧张而干燥的'唇舌似乎也不再干涩。
几分钟却仿佛经过一个世纪，我念完了我的作文，深深地鞠一躬表示感谢。台下爆发出雷鸣般的掌声，同学们的眼神充满了赞赏与鼓励。
霎那间，那颗埋藏已久的种子破开包衣，萌出了嫩绿的新芽，突破外壳萌芽的勇敢与坚强使我感动。
幻灯片结束了放映，我久久地沉醉其中。曾经的勇敢与坚强在被我淡忘多年后再次地敲醒了我麻木的心灵。我被自己感动。
人生的风雨路上，我将怀着对自己的感动，用勇敢与坚强去面对人生的挑战，用勇敢与坚强面对人生的挫折，用勇敢与坚强浇灌人生之花！
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