感动作文

时间：2023-05-01 15:22:14 感动的作文我要投稿

有关感动作文六篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的感动作文6篇，希望能够帮助到大家。

有关感动作文六篇

感动作文篇1

　　今天是个细雨蒙蒙的天气。连续两天就这样下着绵绵的细雨。春雨似乎是在召唤沉睡的大地，也在洗刷着大地。

　　喜欢在我校宽阔的操场上跑步。那种感觉忘记了所有一切。爱我的校园，更喜欢我的那群充满活力的弟子们。

　　昨天学校布置了今天要刷操场的事情，我让我的弟子们带好洗衣粉，小刷子，小桶。今天早晨我第一眼就看见了学生们带来的工具。我和孩子们一样在期待着刷操场。因为以前我就和他们一起刷过，那种刷完看到操场那美丽的干净的颜色，心里十分地愉悦。

　　听，广播，通知啦！学生们个个整装待发，嘿嘿嘿，看到孩子们那干劲，我心里很舒畅。于是告诉我的弟子们要注意别弄湿了鞋，掌握要领。先把洗衣粉洒均匀，然后洒水，最后是用力刷。我和学生讲完后，带领学生们有秩序地下楼。其实那时连我也不知道刷哪儿？到了操场，我的学生们的眼睛很敏锐，告诉我说，老师，百米跑道起点那是咱们班，我和学生就直奔那。来到那一看：有个小白条，上面写着我们班级。于是我一声令下：孩子们，开始刷呀！学生们开始生龙活虎地干起来，有的撒粉，有的洒水，有的去运水，有的开始刷上了。我一边指挥着，一边也和孩子们一起刷！

　　沉积很多灰尘的操场，渐渐地被我的弟子们刷干净了，露出鲜艳的红色！那颜色好耀眼！我的弟子们也渐渐地露出了疲倦的.神情，孩子们小手被冷水冰得通红，有的男生因为运水，全然不顾鞋是否淋湿。看到孩子们那张张充满天真稚气的笑脸，为师的我好感动！心里也好心疼。可是我只能掩藏自己的内心的想法，鼓励孩子们抓紧时间刷完。

　　在最后的清洗阶段，男孩子们络绎不绝地运水。我指挥着排水！干净了，孩子们都惊喜地告诉我：董老师，这里真干净啊，真漂亮！我向孩子们竖起大拇指说：孩子们，你们真棒！劳动真有效率，团结就是力量啊！

　　清水洗干净了美丽的操场，还原成了本色：清晰的数字在红色的衬托下是那样的澄静！

　　整队集合！我们收拾好工具，带领着我的弟子们高高兴兴地回班了！

　　和学生一起劳动，和学生一起刷操场。当回头看看我们师生的劳动作品时，我的心里痛快极了！劳动是最光荣的！

　　好美！那操场，那张张笑脸，那小手，那双双小脚！好可爱！

感动作文篇2

　　时间匆匆，转眼间我已经初一了。雨点般的回忆，有时因为时间的流逝而淡忘，有些事却深深地印在我的心中，成为我心中那不可磨灭的印记。

　　六年级的一天，放学后，我正在收拾书包时，外面倾盆大雨倾泻而下了。而我中午上学时，不听爸爸妈妈的话—没有带雨伞。现在，老天爷开始和我作对了额，偏偏在这紧张的关头下雨，真是“关键时刻掉链子”。我小声的嘀咕着：“可恶的'老天爷，再不下晚不下雨的，偏偏这个时候下雨，真是气死我了。早知道就听爸爸妈妈的劝告了。”我边想边气急败坏的跺着脚。一会儿我便开心起来了，有那么多同学没有带伞呀！都和我一样。我刚想过去跟她到个招呼时，便听见她说：“妈妈你来了！”我的希望顿时消灭了，我也只能一肚子的苦水往肚子里咽了。

　　我叹叹气，走到校门口时，“喂，你在这里干什么？”循声望去，原来是我的冤家同桌—陈琪可。“要你管啊”。我故意向远处望去“嘿嘿，大小姐，你没有带伞吧？”她一脸贼笑。“我的事情不需要你管。”我还在嘴硬。她迟疑了一下，笑眯眯的对我说：“要不我送你回家吧。”“你送我？”“嗯”“可是我家有点远呀！最起码要走两三个十字路口的······”不等我说完，她便挽起我的胳膊：“哎呀，你咋那么罗嗦呀，再不走，一会儿下大了，咱俩谁都别想走了”。雨点“哒哒”打在地上，形成几道道小小的泥坑。我们踩着水，溅起了朵朵水花。

　　走着走着，我的脑海中有一次浮现了我们拌嘴的画面。我的泪水也不知不觉的掉了下来。

　　感动，如甘泉沁人心脾。是我们的内心变的澄澈而明亮；感动，如海风熏人欲醉。让我们的内心变的纯洁又宽敞。

感动作文篇3

　　相信在这个世界里，很多人都迷恋着电视吧，我也一样，但是，每个人看的电视频道是不一样的，有的人爱看动画片，有的人爱看电视剧，还有的人爱看足球赛。我呢，爱看关于公益的频道。就在四川地震时，我给那些贫困的家庭捐了不少钱，因为我觉得乐于助人是一种快乐，也是一种享受。

　　元旦放假那天，我在家里看公益频道小学生作文，电视上演一个11岁小男孩岁他的爸爸因为一次不幸的车祸，导致两条腿瘫痪。他的妈妈在外地打工，一年给他奶奶1000元钱让她照顾男孩。男孩和他的奶奶相依为命，奶奶因为患有重病不能做饭，所以男孩一边学习，一边照顾奶奶爸爸。他自己一个人撑起了整个家。男孩学习非常刻苦，在班里经常得到老师的表扬，同学们也经常和他玩、帮助他，虽然也有一些嫉妒心很强的`同学经常讽刺他穿的很破，但是男孩没有灰心，而是刻苦的学习，在班里名列前茅。有一回，邻居家的阿姨觉得他很可怜，想把男孩接到自己家养大，于是跑去男孩家和他的奶奶商量了一下，奶奶觉得有道理，对男孩说，孩子，我们家太穷，要不你去阿姨家生活吧，想我们时，再来看我们，好吗？男孩死活不同意，有志气的说自己家虽然穷，但是自己过得很幸福。看到这里时，我深深地流下了眼泪了，我觉得这个男孩坚强不屈、刻苦学习的精神值得我学习，节目演到最后时，他们留下了一个男孩家的电话，我把这个电话记了下来，有机会与男孩联系一下，给他捐些钱，让他的生活过的宽裕一点。

　　大家读了之后是不是很感动，我觉得世界上应该有更多的人关注这些孩子，帮助一下这些贫困的孩子！

感动作文篇4

　　春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。

　　城市里，巷道上，太阳洒下光辉之时，便是一片生机盎然的景色。这边儿的人吆喝几句，那边儿的人便随声附和，街道上的行人一个个都赶着趟儿似的奔波着，使得空荡的世界沾染了几分活力。

　　走几步，在不远处便又是一片繁闹的景象。一股微风轻轻地摇晃着略露疲态的银杏树，金黄的扇状杏叶便在这片天地之间荡漾，直至飘落故土。这些调皮的“孩子们”啊，总喜欢纷纷扬扬飘飘洒洒，一直等到风停了，雨顿了，自己深深叹息一声，才在这芬芳的泥土间——沉睡了。

　　到了深秋，这夜里总是难得觅见几处灯火，在老家的朋友处住下，时不时的会听见鸡鸭争鸣之声我便欣然地付之一笑。

　　半夜，穿起棉睡衣起床方便，一轮圆盘正挂当空，皎洁的光芒透过云雾遮拦静静地照在庭院之中。随着身后一只金毛窜出，这片沉寂被打破了。

　　可它在我懒懒地叫了两声，又平静了下来。不经意间，手电筒发出强烈的光芒透过栅栏，射在了两个脆弱的生命之上——两只刚破壳的小白鹅。它们身上光秃秃的，看见就让人觉得甚是可笑，正当我找寻它们的.母亲之时，一只大白鹅拖着疲乏的身体和一只装满食物的瓷碗艰难地行进着。两只小家伙发出声音，眼瞅着就是饿了很长时间了，母鹅听到了，它加快了脚步，我的心不禁咯噔了一下，可就在即将抵达之际，它倒下了，它伸出了脖子向我看来，眼中满是乞求的目光。

　　我怔了怔，打开栅栏门，搂起母鹅和那只碗，来到了小家伙身旁，两个小家伙兴奋地吃着，母鹅用着仅存的一丝气力，对着我嘶哑地叫了一声，我知道它是在说——谢谢。它安详地睡去了，我也悄悄地走了出去……

　　当大地静籁，万物陷入沉寂之际，大多数人都会世间仿佛缺少了美与感动，但所不知的是——往往这些东西，是在一切都陷入平静之时，你才会真正地去发现……

感动作文篇5

　　在一个夜晚，我正在和小朋友玩耍。

　　我们正在玩赛跑游戏，我们的起点到终点有500米，我们走到起跑线上，有一个人发起跑员，他一说：“跑!”我们一个个拼命的奔跑，像一匹匹奔跑的马儿。赛跑的路上有大小不一的石头，我拼命的跑没有注意到脚下的.石头，一不小心被一块大石头绊倒了，摔了一个大口子，一直在不不停地流血。我坐在地上号啕大哭。没有一个小朋友把我扶起来。这时有一个小朋友却不像其他的人，他马上停下脚步，跑到我的面前把我扶起来。还说：“你没事吧，要不要去医院看看。”我回答说：“不用了，我休息一会儿就行了。”他马上把我扶到了旁边的石椅上，我顿时感觉心里一片温暖。回到起点后，我问其它的玩伴为什么不把我扶起来，有的说没有看见，有的说没注意到。

　　这个小朋友的做法让我非常感动。

感动作文篇6

　　一粒细沙能让我们感动，因为它经受磨难，由渺小变为闪亮；一条小溪能让我们感动，因为它勇敢向前，奔向大海的怀抱；一颗种子能让我们感动，因为它吮吸养分，积蓄着力量；一片落花能让我感动，因为它化作春泥，孕育新的生机；一阵春风能让我们感动，因为它带来温暖，使大地复苏……生活中的细节能如此动人，生命的赞歌则更能使我们感动。

　　生命的感动，在于微小。在一个黄昏，洪水如暴虐的猛兽，最终撕开了江堤。一个小村庄在瞬间被吞噬，房屋被淹没，只露出屋顶，犹如汪洋中的孤岛。次日清晨，受灾的人们三三两两的登上河堤，凝望着原本欢乐的家园。忽然在一层层的波浪中出现一个小黑点，黑点向人们移近，越来越近……人群中有人惊呼：“那是什么？”人群中出现了嘈杂声，都在疑惑这个黑点的出现。这时有人跳下水去，很快就靠近了那个黑点，但见他只停了一下，就立刻折回。“那是一个蚁球。”“蚁球？”人们惊愕道。黑点越漂越近，看清了——一个足球大小般的蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻的，紧紧地抱在一起。风起浪涌，蚁球在不停地前进，不断有蚂蚁被浪头掩盖、吞噬……这场面使所有人惊呆了。这时，蚁球靠岸了。蚁球一层层的打开，蚂蚁迅速而井然有序地一排排冲向岸堤。河水中，仍留下一团团的蚂蚁，那是最底层的牺牲者，是最伟大的英雄们……你可曾想过这些渺小的蚂蚁会有如此壮举？动物的善良与奉献精神使人类感动，也使它们能够代代繁衍、永远生存下去。

　　生命的感动，在于伟大。1955年，科学巨匠爱因斯坦已经76岁，他自知病笃，不久于人世，但仍然夜以继日的工作。在去世的前几天，还在改写关于统一场论的著作，直到点下最后一个句号。公元前212年，当罗马士兵冲进古希腊著名科学家阿基米德的实验室时，他仍然全神贯注地研究几何图形。当士兵正要行凶时，他镇定地说：“请再等一会儿，让我把这条定理证完，我不能给后人留下一条未证完的`定理。”著名音乐家贝多芬在逝世前，已被耳聋的痛苦折磨了20余年。这位伟大的乐圣生前给人类创造了那么多不朽的音乐，而他临终前只留下这样一句令人伤感的话：“我在天堂里听到一切。”……这些伟人们用“生命不息，奋斗不止”来诠释着他们生命的内涵，不禁让人肃然起敬，发出由衷的概叹。

　　生命的伟大，在于身边。小时，我曾经问过妈妈这样一个问题，我是从哪儿来的？妈妈告诉我，我是从石头缝中蹦出来的。因为当时年幼，就信以为真。后来，随着年龄的增长才知道，我并非和孙悟空一样，乃是天生。一次偶然的机会，我曾在电视上看到了一段关于分娩的片段，那种场面，那种疼痛的叫喊声，真是惊心动魄。当听到婴儿的第一声啼哭在病房中响起。我提着的心也随之放了下来。后来，我问妈妈：“妈妈，你当时生我的时候有什么感想？”“当时啊，真有一种在鬼门关徘徊的感觉，也曾想过要放弃，可看到了你的出生，心里什么苦能没了。”听完这话，我眼中有种湿湿的感觉，我对母亲似乎也有了另一种的理解与体味。母亲为了我们能忍受巨大的痛苦，要冒生命危险，母爱是多么伟大啊！

　　生命是如此的灿烂与美妙，生命是感动的，愿生命之花永远绽放，感动长存！

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