初中的作文

时间:2024-05-13 12:20:00 初中作文 我要投稿

初中的作文7篇【热】

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的初中的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中的作文7篇【热】

初中的作文 篇1

  当流年带走风华,当岁月催生白发,你荡气回肠的豪情,你壮怀激烈的雄心,奔走在抗金的前线,于历史长河之中高歌,却只道一句‘廉颇老矣,尚能饭否’这样的你,让我忘记了仲尼厄作《春秋》,忘记了屈原流放赋《离骚》,忘记了左丘失明,忘记了孙子膑脚修列《兵法》......

  我敢评论曹操的忠与奸,我敢畅谈古今诗词的善与美,连一代霸王项羽也曾跃然我的纸上,可是,我却不敢妄谈了给予我精神寄托的你--辛弃疾。

  阅读你的诗词,可聆听泉水的响声,诗意而温婉,可欣赏大河的汹涌壮阔,带给我不一样的意境,拥有博大的胸怀,严谨细致的品行,恍然发现,你词中的一个字,也可透射出一个光辉的世界。

  雾气弥漫的江南雨夜,幽幽一壶清茶,清清一捧雨,在你那抑或清婉,抑或豪迈的诗词中,有着深沉的思想,难言的韶华,心中的涟漪荡漾着泛开,或是你脱俗的笔法,给了我超凡的'心境。

  虽说你的多数诗词在为国家报不平,但是我却更爱你清幽的笔法,虽说你的多数诗词在大多数人看来是为痴狂,但是我却认为这是一种智慧,每一次品味你的触笔都是一次惊心动魄的历程。

  回首一顾,是刀痕多还是皱纹多......

初中的作文 篇2

  走着走着就只剩下了记忆,唱着唱着就融入了情感。忘了自己还有那么多故事还没来得急参与,还有那么多风景还没来得急去记忆。时间就将一切美好的回忆冰封在往日的深海里。有时我多想抓住时间的手,去挽留他匆匆而行的脚步。我多想穿越时空,回到那些年里留下了遗憾的往事里。可惜现实却只允许我在碎梦里留下冰冷的眼泪。

  我多么像个贪玩的孩子,无意的把所有拥有的东西都毫不留情的丢掉,而之后却带着脏脏兮微笑捡回了时间留给的伤痕,而当我长大了才知道眼泪的珍贵。

  我该怎么办?想返回时光的旅程,只能去无数次的轮回那些脑海里残留的记忆。我多想:曾经的蓝天白云风追云动,我多想:曾经的碧草绿水叶落花泣,我多想:曾经的陈年旧事悲欢离合。我多想回到那不曾被忘记的曾经。重新去参与有你们的日子,撒娇,挨打,受训,成长,经历,爱与被爱。

  我无法面对。现在的我学会躲藏也学会了面对,学会了哭泣也学会了微笑,学会了呐喊也学会了沉默,学会了柔弱也学会了坚强,学会了徘徊也学会了坚定,学会了-------。

  面对就是坚强的表现吗?呐喊就是柔弱的`宣言吗?我的心不是磐石,也不是飘絮。岁月留给的伤痕还没有愈合新的伤口又在流血。我不是没有感情的植物,不是不懂的伤心,不是不懂的流泪,不是不懂的感情。

  明天还会是艳阳高照吗?明天还会是海阔天空吗?明天还会是鸟语花香,莺歌燕舞吗?

  梦里花落知多少。一夜幽梦留下残缺的遗憾,用什么来拼凑那些算乱的记忆。风只在乎远方的旅程,却忘了叶的相随。花瓣只随意凋零却忘记了秋的情愫,夕阳只记得没落却忘记了天空的苦旅。

  梦里花落知多少。落花静语语动苍穹,一汪秋水几多浓愁。

初中的作文 篇3

  生活,就如一碗你永远尝不出味道的酒,它时而清纯,时而醇厚,有时是"青天有月来几时,我今停杯一问之"的潇洒;有时是"举杯邀明月,对影成三人"的孤寂;有时也是"呼儿将出换美酒,与君同销万古愁"的豪迈……有时,我们身边的东西,看似微小,却能点燃我们心中那久违的激动与欣喜,让我心雀跃。

  一个朦胧而昏暗的黎明,或许早些时候,我从睡梦中惊醒,用疲倦的睡眼盯着窗外无比灰暗的天空,太阳还在无数大楼与大山那边奋力地往上爬。漆黑的'窗外什么都没有,只剩下远处工地上孤寂的微光,四周死一般的沉寂,只见一圈圈暖湿的气流从我喘着粗气的鼻子边漾开,一切仿佛冻结了。我想说话,却又觉得怅然所失。似乎曾经身体里的那种兴奋,与感动已荡然无存。

  在这黑暗无比的世界中,突然有几丝亮光,在遥远的天空闪现出来,吸引着我。我好奇地摸黑探过去,走到窗边仰头望着,满天的繁星在夜空中眨着眼,其中有七颗最最闪亮,他们仿佛是采桃未归的七仙女在云端上你追我赶;又好似从瓦罐里蹦出的七颗钻石,散发出最绚丽夺目的光;又宛如仙人对弈的棋子,在这天空硕大无朋的棋盘上跳动。接着一道长长的蓝色绸丝带般的蓝色天河流淌下来,里面的河水似乎在奔腾,这就是传说中的"楚河汉界"吗?它似乎又不像郭沫若说的那般柔和。

  顿时,我的心跳莫名加速,似鸟儿奋力扑扇着翅膀,脑海里瞬间闪现出无数片段,那些被唤醒的尘封记忆,历历在目的景象似乎犹如这河水般流淌在我眼前,与家人的,与朋友的,有亲情,有友情……他们真实而又触手可及。也许,学习和忙碌已经让我忘记了这些美好的纯真,但辰星却帮我打开心扉,将那只渴望飞翔已久的小鸟放了出来,将曾经的那些兴奋与感动重新找回。

  没过多久,街上开始有星星点点的人活动,一盏盏灯亮了起来,它们与天上的辰星呼应着连在了一起,一道白色的霞光从天与楼之间闪现出来,亮得令人睁大双眼,黑夜瞬间被照亮,那些依稀可辩的繁星也在光明的冲洗下渐渐黯去,头顶的天空也从深蓝变成了鱼肚白,最后到金黄,一轮红日再地平线上探出了脑袋,新的一天开始了!而我加速跳动的心还未平静,心中那只永远对明天憧憬的小鸟还在蹦跳着,扑扇着翅膀……有时,生活中那些激动与欣喜就在你我的身边,只待你如豪杰般将生活这口酒一饮而尽,只待你用眼去发现,用心却感受。

初中的作文 篇4

  我有一个七十高龄的爷爷。虽然爷爷那么老了,可他还健康地照顾着我。爷爷高1·71米,但他驼着背,看起来比1·66米高的奶奶还矮。他的一双眼睛炯炯有神,高鼻子,快掉光的白眉毛和消瘦的面颊。他因为得了皮肤病,所以比一般人都白,走到路上许多人都奇怪地望着他,每当这时我心里都很难过。

  爷爷的'手很大,有点粗,在我的记忆中,爷爷的大手牵着我的小手在街上走着,别人看到这一幕都会投来羡慕的眼光,每当这时我都会感到无比快乐。

  小时候,因为我很爱摔跤,爷爷总是抱着我的腰,让我慢慢地学走路。长大了,爷爷还总是拉着我的手,生怕我摔着、磕着。

  我一直不明白爷爷为什么老是笑眯眯地跟我开玩笑,直到现在我才明白那是我不在的时候,爷爷非常想我才珍惜和我在一起的每一刻时光。

  爷爷和蔼可亲,也很热心,他年轻时心灵手巧有手艺,许多人都拜他为师。在一栋楼住的左邻右舍,有什么东西坏了都会找爷爷来修。说起爷爷,他们都会说:“那是个热心人啊!”

  爷爷一生勤勤恳恳,任劳任怨,可就得上了糖尿病,以前是吃药控制,但爷爷记性不好,老忘了吃。后来奶奶一狠心让爷爷打针,爷爷可受罪了,早晚各打一针。看着爷爷的针眼,我心疼地问爷爷疼吗?可爷爷总是忍着疼笑着说:“一点都不疼。”谁信啊!我们每次打针都那么疼,可爷爷还要每天打两针,看着都让人心疼。

  爷爷真好,我爱我的爷爷。我真希望爷爷健康长寿,一直牵着我的手伴我慢慢长大。

初中的作文 篇5

  广阔的天空中有许多景象让我们人类着迷。白天,太阳公公在空中亮出笑脸,鸟儿们在空中自由的飞翔,云在随风飘荡。夜晚,小星星在对着大地不停地眨着眼,月亮姐姐在空中给晚归的人们照亮。而我却喜欢天空中那像千变万化的云朵。

  春姑娘悄悄地来到我们身边,空气中柔柔的春风就像是一位神奇的'魔术师,他将蓝天上的白云当做自己的魔术盒给大家来一场精彩的魔术表演。只见她轻轻一吹,远处便飘来了大堆大堆的白云。那些云有的高低错落,有的层层叠叠,有的巍峨高耸,有的像一座荒岛,有的如同世界高峰正等待着人们去征服它……

  风儿又轻轻一吹,原本的云彩就像是变成无数个小精灵重新组合配对出新的景象。你看那是不是一只鳄鱼正在让一只小鸟帮它清理口腔,另一边好像正在举行热闹的赛跑比赛。最后,那一片片洁白的云彩,飘着飘着慢慢的被风儿扯成一丝丝一缕缕,最后渐渐的消失在蓝天中。

  傍晚时分,橘色的夕阳把天边的云彩染得红彤彤的,就像是一团团火在燃烧。百变的云儿就像是七仙女们在用那双巧手为我们编织美丽彩带,挂在天边供我们参观呢。

  天上的云儿千变万化,我爱这美丽的云,它多变的形象为我们奇趣的大自然增添许多光彩!

初中的作文 篇6

  偶尔闲暇翻过画册的话,都会知道上面这幅画是安德鲁?怀斯,美国当代最杰出的写实主义画家的代表作---克里斯蒂娜的世界。此画几乎入选过每一本画册。不少人对它做过解读,从画中悟出各自的所感所想。

  怀斯在我国美术界几乎人人知晓,曾一度影响过我国油画的发展。他的画表面看是具象艺术,身边的草木花草,邻居朋友,土坯旧巷等等都是他画中素材,但实际上他的每幅作品都呈现出沉郁怜悯带给人以思考和探索的内涵丰富的抽象主义风格。正所谓“客观现实和主观感受融合,孤寂苍凉是极富冲击力的”。

  一年多前偶见此画,颇受触动,早想为之码几个字,然,每次开了头,那沉重的苍凉之感压得我举笔又止。或许是我的弱项吧,对一些深刻的东西至今总爱绕行。只是,有些际遇你是绕不过去的。最近,我这件生命的袍子意外而又无奈地再平添一两处挫伤,遂想起这幅画,那么,趁着低落情绪还萦绕着徘徊不肯散去,重新细读克里斯蒂娜的世界,也算是给自己的世界找寻点力量来安放横七竖八乱糟糟的烦闷与苦恼吧。

  画面内容简单具体:日落西山,苍茫空旷的野草地,蔓延开来。远上方天地一线处,零散的坐落几处房屋。带着病体的羸弱女子从下坡正向上爬行,她昂首向前方房屋的视线及耳边两侧零乱的头发的背影,似乎让人感受到她爬行的`苦累和执着不屈的信念。

  整个画面于孤寂感里,又渗透着一股挣脱向上的活力。女子在想什么呢,是在想此刻的艰辛还是在展望未来那房屋里的暖意?每当我眼光停留在画面上,都会想起贝多芬的命运交响曲。贝多芬用音乐阐释表现生命的张力,而怀斯则用绘画展现了这个主题。

  画中女子克里斯蒂娜有原型。怀斯的邻居。自幼得小儿麻痹症。可想而知,她的生存状况。而她和她弟弟两人相伴过着隐匿但仍然良好的保持了尊严的生活。当年,怀斯也因为车祸饱受失去父亲和儿子的创痛。面对突如其来的不测,沉沦还是奋起?在对生活生命的思索中,怀斯以克里斯蒂娜为版本创作了这幅极富盛名的作品。

  这幅画并非油画,属于蛋彩画,上色技法过于繁琐且很多不足之处,已近乎被淘汰,而怀斯运用得恰到好处。画面笔触纤细,清晰逼仄。除大面积枯凉空寂之外,从蓝天,草地上车轮的痕迹处,似乎流淌出生生不息的泉水。人类的绝望和希望,苦难和幸福和谐的统一于一体----这就是克里斯蒂娜的世界。

  生命不易。我们每个人在一生中犹如一艘在海中航行的船。命运之船在汪洋之中驶向何方?时而风平浪静,时而浪涛咆哮,这是命运给我们的历练和考验。而我们要么胜之,到达彼岸;要么被无情吞噬,化作泡沫,无声无息的消失。天地之广,何处藏我身?在莽莽宇宙之下,人类是那样的渺小无助。拥有的没有的,都已成定局,而我们只能在现有的条件和基础上,凭借毅力和信念,付出最大的努力同命运抗争。

  “看佛经,苦苦苦,众生皆苦;看圣经,罪罪罪,你我都有罪。”都说人生来就是受苦受难的。除了身体病痛,还有精神上的磨难。是在无法排遣的困苦煎熬中没落,还是如凤凰在烈火中涅槃,这就要看个人对生命体验后选取的态度了。完美的救赎是必不可缺的。

  讲一个鹰的故事吧。

  听说鹰的寿命长达七十年。但是在他四十岁左右,必须来次重生,才能享有后三十年的生命。重生的过程相当残忍。他首先要在岩石上把旧的牙齿用力磕掉,等长出新的牙齿,再把自己的脚趾啄掉,把身上的羽毛一根根拔出,完成这些准备工作后,等上半年,这所有的部件全部翻新完毕,才开启新的一轮生命。

  生命如此令人敬畏。那么,面对生命运程里的多舛和伤痛,不要被哀怨颓废侵袭,要在失意痛楚中找到新的希望,重新建立生命的绿洲,托起生命的价值。痛,恰好证明了你的存在,教你学会珍惜,让你不断生出勇气,散发出人性的光辉,从而活得更加精彩。

初中的作文 篇7

  进入新的班级,开始的时候我感到一些迷茫,整天不知道在班里能做什么,一天天平平淡淡的过着。后来我们开始上实训课,生活变得充实起来,班级里的学习管理制度也渐渐完善起来。

  可进入新的班级,一个学生要学习好,首先应有强大的学习动力,而这种动力往往来自于班级,一开始我来到这个班,没有什么动力,所以感到无聊,之后我发现班级里有一些非常爱学习的学生。所以感受到了学习的动力,从而使我从无聊的环境中脱离出来,可我感觉我进入的状态很慢,因为心里还是有些惦记原来的班级,毕竟在那班一年了,大家都建立了友谊,后来想想反正都是一个学校的,同学之间还是可以互相来往的,何必顾及那么多呢?

  让我真正了解这个班,并融入到这个集体的还是那个难忘的晚自习,因为那个晚自习班主任以视频的方式来了一个自我介绍和班级的介绍,那一段段视频和一张张照片上,清清楚楚记载着我们这个启航班成长的'足迹,记载着启航班以前的快乐,就在那时使我感受到了集体的快乐,我相我是真的喜欢这个班级了。这个班的同学个个充满朝气,每个人心中都有着美好的愿望和梦想,但可以肯定的是他们都有同一个目标--高中。

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