初中的作文7篇【实用】
在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的初中的作文7篇,希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
大家都说机器是冰冷无情的,看在我看来它也有柔情的一面。
我的父母依靠着辛勤的双手,依靠着青春的热血创办了一家不大的五金厂。而我的童年就在这车间里度过,和聒噪的机械声一起玩耍和冰冷的机械躲猫猫。我无数次的幻想过自己的童年是在潺潺的流水,高耸的山峰做背景,是在和伙伴们一起玩耍的嬉戏声中度过的。单着一切只不过是一场美丽的梦而已,我终究逃不过现实的无情。我的父母每天都很忙碌,几乎没有时间来顾及我,有时候可能一天都说不上几句话。所以父母这两个字在我的印象中只不是模糊不清的.概念。父爱,母爱那就更加遥不可及了。后来随着年级纪的增长,我对砰砰的冲床声,滋滋的仪表车声,叮叮的台钻声,斯斯的数控声感到了深恶痛绝,只要一听到这些声音一股无名的怒火就会冲上我的心头,控制我的思想。
但那一次,我喜欢上了那些声音,也不禁为父爱,母爱的伟大流下了真挚的泪水。记得那是在一个晚上,我难受极了,额头滚烫滚烫的,虚弱的找出体温计一量,水银升到了39的位置上。我用尽最后一丝力气,呼喊着:“爸,妈。”意料之中,我父母根本就没有听见。虽然早就知道有这个结果,但委屈,难受依旧漫上了我的心头。想着:这世间难道就没有一个人真正的关心我吗?我父母难道就只管把我生下来就好了吗?为什么别人就有那么好的父母,而我却没有呢?为什么,为什么?我的耳边又想起了聒噪的机械声,我对此痛恨极了,我觉得就是它吞噬了我的童年,夺走了父母对我的关怀。第二天,我勉强起了床,来到了父母的房间,发现父母一夜未归。一个个不祥的预感浮现在我的脑海里,我感到了不安和焦急。即使父母对我的爱少之又少,但他们毕竟是我的父母啊,血缘之情岂能轻易割舍?抱着一丝侥幸心理的我,径直来到了车间。看到父母疲惫不堪的身体,眼里的血丝,我明白了一切。这时,机械声再一次在我耳边响起,突然觉得它比天籁之音还要美妙,动听。我奔向父母的身边一把抱住,泪水流了下来……
现在,那聒噪的机械声早已变成了美妙的乐声;那理解中无情的父爱母爱早已变成了现实中的关怀;至于童年,也成为了我一段与众不同的美好回忆。
初中的作文 篇2
聂羽岑是一个普普通通的初中生,像所有的初中生一样,每天都背着厚重的书包跨进学校。然后在教学风格迥异的老师培育下,渐渐跨向市重点高中的学门。生活方面因为父母的辛勤工作,吃喝不愁,加上他本身也算是很乖,就一直风平浪静。
正因为平静,才想要多多地体验一些有意思的东西,可是父母过于温柔的态度和老师们殷切的眼神,总是在无形中限制了他的行为。因为太过理性,所以才会的为别人着想,从而失去了自己在生活中本身的乐趣。当别人在嘻哈打闹时,他在一旁解那道别人怎么也解不出的习题;当别人在谈论当下潮流时,他确在温书。
其实,他不想这样的。尽管自己将来可能比别人过得更好,可未必比别人过得更快乐,现在的他,童年时没体验过童真,青年时的嘻哈估计也要离他而去了。这样想着,心里不免有些淡淡的伤感。
“嘿,聂羽岑!周末跟我们一起去野营吧,虽然你几乎没参加过什么娱乐活动,但我们猜你会喜欢的。”周围的同学热情地邀请着他。虽然聂羽岑和他们没什么共同话题,但是因为谦良温和的性格,还是讨不少人喜欢的。
“恩。”聂羽岑答应了一声。野营,小时候和父母去过几次,后来大了些学业渐渐加重了,也就没有再去了。但聂羽岑清楚地记得那是一件非常棒的事,有铺开的白布,上面有很多散发着诱人香气的食品,还有爸爸妈妈的`“纵容”和快乐。
同学们相互看了几眼,其中一个相当开心地说:“我就知道羽岑会喜欢野营,怎么样,我说中了吧。”眼里有种非常得意的神色。聂羽岑也不禁笑了出来,自己还是有许多关爱自己的朋友的,但是却没多少时间能陪他们去玩,心里有些小小的愧疚。
当和同学们抱成一团时,老师的声音从身后传来:“聂羽岑,周末这两天你到我家去,我给你讲讲关于‘光’的实验课题。”听得出来,物理老师的声音很温和,但聂羽岑心里却不大高兴。
不舍地脱离了身边的同学,向他们说了几句抱歉。
傍晚,夕阳西下,温柔的暮光拖出了长长的背影,聂羽岑看着天空,突然想做一只鸟。
初中的作文 篇3
梅花,迎着寒风而绽放的花朵。它没有月季的艳丽,没有牡丹的大红大紫,没有兰花的淡雅,没有荷花的高雅……可是,它拥有不畏寒冷,独步早春,傲立雪中的精神,象征刚毅精神和崇高品格,“墙角数枝梅,凌寒独自开。”,更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。
梅花的花朵不大,像一个个害羞的姑娘,所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好,绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花,可是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放,在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦,只有它自己知道。
偶然一次,在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了,枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶,稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想:这就是传说中傲立雪中的梅花吗?就这样也能称为不怕寒风彻骨?一点都看不出有这种坚强不屈的精神。
过了几天再经过这儿的时候,我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞!我不由得凑过去看,真的长出了许多白中泛红的花苞!可是显得弱不禁风,我眼前闪过几日前看见的梅花,对比起现在,这可能吗?也许再过几日花苞就会由于受不了寒冷而干枯吧。
又过了几天,我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵,我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放,真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景,路过的人先是惊奇地睁大了眼睛,接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。
看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头,闻那缕缕的梅花香味,我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力,才能带伤开放?看那枯瘦的枝条,谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢?
当春天到来,百花齐放的季节,当各种花朵搬出温室时,梅花在角落里却悄悄地凋谢了,它不与百花争芳斗艳,但它为人类献上了新鲜可口的梅子,为人类贡献出自己仅剩的全部力量……
“梅花香自苦寒来”,吹拂梅花的是凛冽的寒风;照耀梅花的是寒冬的残阳;滋润梅花的是残雪的'雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁,雍容典雅。它依旧能和其他在温室中的花朵比美,而且一点也不比它们差,不是吗?
我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者,他们像青松,像秋菊,却更像这梅花。他们在恶劣的环境中,默默地奉献了自己的一生。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗?没有他们,哪会有我们今天的发展?
想着想着,一股对梅花的敬佩之情油然而生……
初中的作文 篇4
没有边际的跑道,我们只有尽力奔跑。
“还有一年半就中考了!你们怎么就不知道着急呢!”
“你说说你考不上高中你能干什么!还不赶紧学习去,考不上高中没人养你!”
“好好学习吧,让爷爷有生之年看到我孙女考上个大学。”
即将中考的我们,别无选择,我们只能奋力向前奔跑,接受来自各方的压力。
筋疲力尽,脚步竭尽、停滞。
成绩下来了,勉强及格,不理想。叹口气,瘫倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安宁。
漫无目的的走在大街上,路边锈迹斑斑的路灯发出微弱的光芒,突然感觉很疲惫。明明知道在这个阶段不能有一丝懈怠,却无力前行。
你的掌声,我奔跑的动力。
伸出手指,怯弱的敲门。门开了,老妈一张期待的脸出现在我面前,问我考的怎么样。我扬起无力的微笑,说,不好,勉强及格。
出乎意料,那张脸并没有阴云密布,反而扬起微笑对我说,没关系,下一次你一定会考好的!
那一句话,仿佛是冰冷黑夜里的一盏暖灯,照亮黑夜,温暖我心。
依旧奔跑,心里却载着别人的希望,就算压力萦绕,也会微笑面对!
因为那一句话,我发誓不会让那些人的期望打水漂!一改往常,我强迫自己听老师讲课,强迫自己发言,久而久之,已成习惯。
如今的我,就算前方再黑暗,就算筋疲力尽,我都会用我的微笑,带着所有的`爱,照亮前方的路。
人生亦是如此,面对未来,我们没有选择,只能一味的向前奔跑。在奔跑中,我们总会受伤,会迷茫,会彷徨。但总是有那么一个人,在人生的交叉路口,帮助你选择,带给你爱和希望!不管前方有什么困难,只要我们带着微笑和希望,前方的路会因为我们变得宽敞明亮!
初中的作文 篇5
透过时间的缝隙,我看到了那个活泼天真的曾经,还有始终挂着笑容的她.....
“我叫甘露,是你们的语文老师哦!希望和你们能和谐相处!”讲台上,年轻的她微笑着说。她有着一双柳叶眉,细细弯弯。鼻梁高挺,嘴唇红润,皮肤白皙。同学们都惊叹:她好漂亮啊!我心里暗想:这是小学教我的.第一位老师,我一定要好好学习,不让她讨厌我。
经过一段时间的观察后,她选了我当班长。那时候,我小小的心里满是自豪与喜悦,也充满了对她的感激。
渐渐地,我知道了她的性格。她爱笑。无论何时何地,她总是挂着笑容。我们成绩下滑时,她在笑,那是鼓励;我们伤心难过时,她在笑,那是安慰;我们兴高采烈时,她在笑,那是开心......有一次,我亲眼看见,她在严肃的校长面前竟然也在嫣然笑着!她的笑,像初升的太阳,那般充满朝气和魅力,给予我们前进的动力。我爱她的笑。我经常毫无理由地想,拥有这么美丽的笑容的人,应该很善良吧。
她爱美。春天,她爱穿绿色的裙子。我第一次学到“春的使者”,就想到了她。夏天,她爱穿衬衫和短裤,扎个马尾,精神抖擞,看起来就像个小姑娘。秋天,她的衬衫外面又加了一件毛衣和外套,化了淡淡的精致的妆,亭亭玉立。冬天,雪花飞舞,寒风凛冽,我们个个都穿得像个球,她却一点也不怕冷,穿着丝袜蹬着皮鞋出现在我们面前。女生们交头接耳,说她真爱打扮,上午还是个可爱的小女生,下午就变成了文静的女老师了。
她虽然已经28岁了,但依然像个稚嫩的小女孩。一天,班上鸡犬不宁,乱成一锅粥。她气急败坏地走了进来,同学们毫不收敛。无论我和她怎么大声喝斥,班上始终安静不下来。她哭了,两条“小溪”不停地流淌着,睫毛一颤一颤的,眼睛水汪汪,看上去是那么引人爱怜。我们都呆住了,不知道怎么办。28岁的她,居然像个孩子似的跺着脚,嘴里说着:“你们坏,你们坏......”随即跑了出去。我不禁哑然失笑。
一年,如调皮的孩子飞奔着走了。她离开了我们。从此,我再也没见过她。听同学说,她去美国留学了。唯有默默祝愿,她能健康幸福......
初中的作文 篇6
这个暑假,我们并不能只是完成书面作业,背诵的、实践的作业也不能少。读书就是最好的一种作业。
暑假里的读书任务首先《简爱》这本书,这是必读的,将来也是考试的出题源,我在一放暑假时,就去书店买了这本书,拿到手后,也并没有急着去看,只是随手翻一翻而已,由于又要上辅导班,所以闲置了半个多月后,我才又重新拿起这本书,并开始阅读。一开始并没有觉得这本书又多么吸引我,也许是我无法理解书中的表达思想。只好按部就班的.读下去,但当读到尾时,却又有中不想放手的感觉。这也许是在读书时,将自己的身心都投入进去,以至于,在书结尾时,而人却还没有从书中走出来,如果我们读书能达到比这还高一层的境界,那我们每一次读书都可以获得别人无法发掘的知识。
无论是课本、课外书还是名著,只要值得一读,并且可以让我们学习到东西的,都可以将其视为我们的读物。从课本中,我们学到了知识;从课外书中,我们找到欢乐;从名著中我们看到了名人的成长的心酸和艰苦。
像《名人传》这样的名著,记述3位名人的坎坷一生记录了他们悲惨的经历和发展路上的艰苦历程。当看到《贝多芬传》时,贝多芬那无数的苦难让我为之心酸,也许一个成就伟人,必定要让他承受如此多的苦难吧?
书是我们的精神世界,当我们心烦意乱时,书就是我们的安神汤,会让我们愉悦其中。
初中的作文 篇7
知识的概念是哲学中认识论领域最为重要的一个概念。柏拉图认为:知识必须满足三个条件,它一定是被验证过的,正确的,被人们相信的。教养指的是人从小就应该习得的一种规矩,待人接物处事时的一种敬重态度,人若没有教养,便是家长、老师的失职。很多时候,我以为知识和教养是有一些必然的关系的,慢慢地我觉得也许关系没有我想的那么密切。就如同富与贵,有钱的人不一定高贵。
医院的候诊室里在播放《西游记》,大家都在看,有一个戴眼镜的妈妈和一个7、8岁的孩子也在看,妈妈不断地高声给孩子讲述里边的故事,孩子也大声地回答他,戴眼镜的妈妈看来对《西游记》还是比较熟悉的., 这方面的知识不少,可是她如入无人之境,完全不顾及其他人的感受,她的孩子自然也就不知道公共场合不能喧哗的基本礼仪。她的知识和她的教养完全不搭。
大街上一个妈妈领着孩子,孩子顺手把喝空了的塑料瓶扔在地上,不远处就是垃圾箱。年轻的妈妈对孩子说:“怎样乱扔?”然后领着孩子走开了!这个妈妈是懂礼仪的,她认为孩子乱扔是不对的,可是,没有行动,淡淡的说一句就走了,孩子的教养如何养成?
每次看到这样的父母,这样的老师,我都很绝望。希望不要经常遇见这样的父母,这样的老师。
反思我们的教育,不论是学校教育还是家庭教育,是不是太偏重知识的获得而忽视了教养的生成?缺乏待人接物处事时的一种敬重态度 ,这种敬重包括对人类自己、人类生存的环境、动物和植物。
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