精选初中感动作文集锦八篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初中感动作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中感动作文 篇1
商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”，但换来是顾客由衷赞叹;漆工涂漆却补洞看似“多此一举”，但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢;公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”，但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实，无论生活还是工作，都需要“多此一举”的态度。
“多此一举”换来的是感动，赢得的是声誉。
“多此一举”很难吗?但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”，一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳，甚至是某个人的“多此一举”，如果人人重视，问题就不会发生。但是现实中，有些人本着“多一事不如少一事”的心态，老人跌倒时成为了看客，孩子被撞时成为了俨然成陌路，阿婆的“多此一举”警醒了世风，给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”，语人曰“我不能，是诚不能也。”“为长者折枝”，语人曰“我不能，是不为，非不能也”。“多此一举”不难，关键是心态，孟子的话言简意赅，找到了那些冷漠旁观者的托词。
“多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心，带来的是社会的和谐与温暖;每个人都以100%的工作投入，换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”，看似低微，产生的`能量却不可低估，如果每个人都从小事做起，就能积小善为大善，积小德为大德，最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦，更是为社会文明的构建添砖加瓦。
“多此一举”能给你带来更好的效果。“多此一举”能量却巨大;“多此一举”并不为难。“多此一举”只需主动参与;“多此一举”并不需要轰轰烈烈。人人都“多此一举”，人人都活跃起来，感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子，你感动别人，别人也会感动你。今天，你“多此一举”了吗?
初中感动作文 篇2
在我记忆的脑海里,许多往事就如海边的足印,随着时间的推移渐渐忘却了,然而却有一件事像是发生在昨天一样怎么也忘不掉。
那一天,数学考试完毕,我的心就忐忑不安。因为这次考的内容是“圆形面积”,这正是我的弱项。老师临出教室门还丢下一句话让我更是不安:“等我改完试卷,今天放学都要带回家去签字作文。”
下课铃响了,老师也把试卷改完了。只听她边念同学们的名字作文,边报每个人的分数。“林青芸,92分,班级第十八名。”我抬头看见老师满脸严肃的表情,我的心情更是一落千丈。“完了,完了。这么差的成绩怎么回家向妈妈交代?”我自言自语的走在回家的路上,“这可是我上五年级以来考过的`最差的一份试卷。”看到试卷上那几道做错的题,眼前仿佛看到了妈妈那责备的目光,失望的眼神……
放学路上,天空上乌云密布,要下雨了,我赶紧往家跑去。“轰隆隆”随着一声霹雷,天上“哗哗”地下起了倾盆大雨。鞋子踩着雨水“啪嗒,啪嗒”作响,我心情越发沉重起来,眼泪不知怎么控制不住伴着雨水就流下来。我心里充满了对老天的愤懑:“为什么连你也要和我作对?”作文
回到家,我已经变成“落汤鸡”了。妈妈赶紧拿出浴巾给我擦拭头发上的雨水,然后拿出干净衣服给我换上,还关切地问我冷不冷。我支支吾吾地对妈妈说了今天考试的事情,不想,妈妈并没有责怪我,而且还不停地安慰鼓励我:“这次考差了,没关系。下次再努力吧!在我心里我的女儿永远是最棒的。”听到这话,顿时,一股暖流涌上了我的心头,我的眼泪充满了泪水。
那一次,我感动了。我被这浓浓的母爱感动了。母爱好似冬天的一缕阳光,又好似那沙漠中的一汪泉水,又仿佛是那春天的一片绿色!给我生命、给我温暖、给我阳光、给我希望。
初中感动作文 篇3
感动翻开书的时候，一片银杏叶悄然滑落。我弯腰拾起，回忆起这是小学毕业时同桌送给我的，背面还写着几个字“朋友，珍重！”
不记得当时是否有过哭的冲动，只是现在，枯黄的树叶上早已是滴滴泪痕。原来，这世上还有一种情感——感动。很长一段时间，我似乎没有过感动的感觉，是我的心太冷漠，还是生活中没有令我感动的东西？曾经有个朋友给我写过这样一句话：“我们之所以擦肩而过，不是因为无缘，而是因为生活缺少两个字——感动。”的确，在周而复始的生活中，父母给我们的爱天经地义，老师对我们的`教诲理所当然，我们想当然的享受来自身边的关爱，日复一日，我们的心变得不再敏感，我们不懂得珍惜身边的温情，当岁月走过，一切不再重来的时候，我们才恍然发现：原来我们失去的，真的很多很多。有的人总是抱怨世上令人感动的东西越来越少，可是只要我们静下心来想一想，看一看，其实感动无处不在。每天放学回到家，是妈妈做好了一桌好菜；沮丧时，是同学关切的问候；高兴时，有朋友同分享；生日时，收到一份小小的礼物，写满祝福的话话………这难道不是感动吗？
人间有情，红尘有爱，我们为什么让沙尘蒙住双眼而看不见平凡中的感动呢？感动是什么？是冰动三尺时送来的温暖；是焦渴时的甘甜；是暴雨下撑起的晴空…….感动，如春风，，如雨露，让我们的灵魂变得纯净而明亮。朋友，请把你的心从淤泥中拔出来吧，忙碌时请腾出一片小小的空间来细细品味触动心灵深处的感动吧！
初中感动作文 篇4
残奥会在今天开幕了。盛大的开幕式与奥运会相比毫不逊色。但我觉得，残奥会的开幕式更令人震撼，因为它带给了我们更多的感动。
芭蕾天使： 李月，她是一个酷爱芭蕾的女孩。她在汶川大地震中失去了左腿，但她并没有让舞蹈的梦想属于残酷的现实。她得到了无数敬重生命与梦想的人们的帮助，终于在全世界面前，重新起舞…… 四季：
金元辉，他是一位盲人艺术家，他在全世界面前展示了自己，没有窗户的`心灵依旧明亮。他可以透过心去感受四季，白雪皑皑的隆冬，桃花盛开的春季，荷叶田田的夏季网 ，麦浪滚滚的金秋。他的生活依旧五彩缤纷。
奥运火炬再次燃起；
侯斌，他是残奥会火炬传递的最后一位火炬手。20xx年9月6日23时，侯斌坐着轮椅飞向火炬塔点燃了火炬。奥运火炬再次燃起！那一刻，侯斌不再是残疾人，他代表着全人类1我们不应因为他坐在轮椅上而感觉他与我们不同，也不应他是残疾人就看不起他。因为在这一刻，他比我们还要高大！
残奥会的运动员们虽然身体不如奥运会健全的体育健儿们，但他们的心灵是健康的，他们用自己的行动为我们创造奇迹，带来感动。
初中感动作文 篇5
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“雷雷，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。我想：那么晚了，一定不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。
这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“雷雷，快过来。”妈妈边说边走向我这边走来。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的`妈妈，我感动的想掉泪……
一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书。
初中感动作文 篇6
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望——题记
忧郁，悲伤，失落是一片又一片的慢慢长夜，我曾经在那生活。任凭阴暗潮湿蒙住我的眼眸，让我看不清自己。一个美丽的日子，一束阳光抹在了我的双眼，让光亮重新充斥我的心脏。它就是我的感动，突破这些阴霾的阳光。
我曾忧郁————
步入初中，不像想象中的那么美好，成绩也和我做起了对手戏，书架上的一叠记载我小学的废纸也因此成了我的痛。
又是一张成绩单进账，总分又跌了16分。可想而知，我看到成绩单也如同股民看到熊市一样了吧。看着进步的同学在教室里喧戏，向来爱好独来独往的我更是厌恶这深入骨髓的欢呼。我想，我又该出去走走了。
午后的操场，没有一个旁人，也唯有我这种痴情人才会在放学后拜临。绕着操场一圈圈的的漫步，夕阳也拖长了她的倩影，一片金黄。点点阳光像灵动九天的精灵，跳跃在操场上，跳跃在我的身上，也跳入了我的心房。多么美丽，多么令人消魂落魄。
强忍忧郁的情绪，不让卑微的泪花朦胧眼前的光明，眼前的感动。斜倚夕阳无限好，慵懒的躺在操场上，看那一片良辰美景虚设，我释然了。噢，是阳光告诉我，是我自己的阳光告诉我，这就是感动，因为我才有的感动！
我曾悲伤——
悲伤是心的痛，总是在乌云遮蔽月亮的夜晚。轻轻地，静静地，淡淡地让我的心隐隐作痛。
一个寂静的夜，当人们都在沉睡时，大地也沉睡了。我却一个人出门，享受着本没有月光的夜，为的是追忆那个曾伴我踏过春秋的倩影。轻轻地，静静地，淡淡地让我的苦愁涌起，任凭它无情地拍打着岸边的礁石，肆意地涌出点点泪光。
在这个没有城市灯火灿烂袭扰的杨柳岸，一个人暗自呻吟。
不知又过了多久，惊喜的看见了从天穹洒下缕缕银光，是典雅，是高贵，是爱。突破黑暗的枷锁，温柔地点去了我的悲伤。发自心底，来源天空，这就是感动，因为我才有的感动！
我曾失落——
夜深了，一个人独自想着远方的她，把雨水点拨窗户发出的，直抵我心底的那份愁。咳，又是一个雨夜。
移开窗帘，拨开淌水的窗户，任雨滴在我脸上肆意欢笑，同情地掩盖眼角淌下的泪花。多么明净，又是多么哀愁，生命的.芬芳！
不能忍住，冲出房门，回味那晚的诀别。雨滴谪降在我身上，一滴又一滴。我知道，这是天空和我的心一起淌血。雨更大了，像极了那晚的景致，可惜少了一个与我相依相偎的人儿。她无情地拍打我的身体，我的心脏，还有我的魂魄。脑海边萦绕的是许嵩的《想象之中》，想起我崇拜的柳永，也是那么伤情。
雨停的那一瞬间，我的失落也在那一秒的最后一滴雨水的打击下黯然堕落，再一次为自己感动，为自己哭过后的坚强感动！
任阳光照在我的身上，不再黑暗。欣然微笑，被自己感动，感动我的我，不再浮伤年华。
后记：我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧！
初中感动作文 篇7
生活中有很多感人的小事，只是我们没有留意过罢了其实身边的感人的事太多了。
最近那么的热，我们班同学和老师却挤在差不多大小有空调却没开过的教室里每天拼命复习，迎接小学毕业考试。虽然窗户打开着，但刮进来的却都是热风，不一会儿，我们都热的脸通红，汗流浃背了，我的.衣服也被汗水浸湿了一大片，在户外微风的轻抚下，背上的汗水开始蒸发起来，衣服也牢牢的黏在了身上，一会一阵热风一会一阵凉风，难受极了。虽然拼命地复习，虽然还在为了小学期末考试而奋斗，但是我没有以前那么拼命复习了，用纸擦着脸上的汗，一会儿又用手擦头上的汗。忙得不可开交。不过老师好像察觉出了我们的异样，她也清楚我是很容易感冒的，便放下那一叠沉重的作业本，在我们身边，看着我们，轻叹一口气，说：“你们要注意身体，眼看马上就要期末考试了，而且你们体质不好，容易感冒，那就更加要注意了。以后一定要从家里带来一件衣服来学校里换，懂了吗？”望着老师慈爱的目光，眼眶不禁湿润了。我始终坚信，这位可敬的人名教师从百忙中抽出时间关心学生身体这种充满正能量的行为，已经深深打动了每一个人；我们深知，自己再也没有理由去抱怨教室里不开空调；我们也明白，自己优异的考试成绩就是对老师最好的感恩方式。
感动是一个很实在的东西，它不代表非要做什么大事，也许感动就在身边……今天老师布置了一个任务，在家帮家长做家务。从来没做过家务的我，感觉难极了，哎……师命如山，只好照做了。
回到家，妈妈看到我如此紧张的神情，问道：“怎么了”我不知道哪来的一句话随便应付说：“今天……作业……多”可是偏偏作业少得很，一会儿就做完了，我便在房间看起故事书来。可是老师布置的作业不能不完成啊。十分纠结的我不知如何做才好。到了明天早上，老师问有没有完成任务。全班都骄傲的举起了手。我只好也举起了手。我在心里默默说道一定要帮妈妈做家务。回到家，我听见厨房里有噼噼啪啪的响声，我走了过去，看见了妈妈那双布满老茧的手，那双为家人操劳的手。我不禁流了泪。‘’男儿有泪不轻弹‘’这是我常说的话、可是此时我怎能……
有时家人的一个动作，一个表情，一个微不足道的动作……都会让我们感到暖暖的爱。
初中感动作文 篇8
感动是什么？一千人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
从来不会有人刻意去寻找感动，因为感动是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。每当我看见两个好朋友在下课后吵吵闹闹，就会想起她；每当我看见有人羞涩的样子，就会想起她；每当我看见在马路上捡垃圾的红领巾，就会想起她。她是我的小学同学—包。
毕业考结束，我翻阅着毕业留言录。突然两行小字吸引了我的眼球：我这辈子都不会忘记你的。直到死……我仔细想这样的字迹是谁写的，可是我怎么也想不起来。我看了看前面的姓名那一栏，才知道，是包。包是一个很文静的女孩，他很少与我说话，即便是我们两个在一起，也只有我说。她是一个连站起来发言都会脸红的女孩。即使全班只有她一个人举手发言，她站起来也会脸红。不善言表的她，如今写出这样的文字，你能不被她感动吗？
我突然有些后悔，后悔没有珍惜与她的友情。后悔当初对她的'冷淡，我还可以清楚地记得六年级上学期的一节体育课，老师让我们组成小队训练跳远。她听到老师说：“解散！”后立刻来找我，可是我已经和站在我右边的人找到地方训练起来。几乎是我刚找到地方我刚找到地方准备跳，他找着我。那段时间是我最难忘的，她一个人独自在一边训练，一个人，就一个人。那节体育课后，我也不知道为什么，我突然有一些不好意思地去面对她，不好意思去找她玩，好像我与她之间的分裂了。我真的后悔我当初没有找她。如果我当初找了她，我们两个不会到毕业考结束都没有像朋友一样的在一起过。我当初那么冷淡地对她，可她却在我的留言录里写上那么两行字，你能不被她感动吗？
是啊！我被她感动了！这就是感动。直到现在我回想起那两行字，还是会被她感动。
包，我这辈子都不会忘记你的。直到死……
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