初中感恩作文

时间:2022-12-03 12:36:25 初中作文 我要投稿

有关初中感恩作文集合六篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的初中感恩作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关初中感恩作文集合六篇

初中感恩作文 篇1

  感恩是人最朴实、最真诚的一种情感,也是一种高尚的价值观和人生观的体现。怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。

  我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们出行,要感谢司机……懂得感谢,就会以平等的'眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。

  感谢日升日落,感谢快乐伤痛,感谢天空大地,感谢天上所有的星星,感谢生活,感谢得到和失去的一切,以及无所得无所失的一切的一切,让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!

  让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解,就会少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,我们的精神家园将永远年轻。

初中感恩作文 篇2

  “谁言寸草心,报得三春晖。”听!这句诗写得多好啊!在我们生活当中,有许多帮助过我们的人,比如亲人、朋友,甚至是一个你从不相识的陌生人,我们都要怀着感恩的心去报答他。于是,我趁着空闲的时间,专门为奶奶做了一张精美的贺卡,来报答奶奶的养育之恩。你想看看贺卡是怎么样的吗?想看的话就跟我来吧!

  我的贺卡是一个大“爱心”的.形状,这表示我的爱。背景颜色是红色的,这代表我希望奶奶像那轮红日一样,长命百岁。贺卡的封面画着动漫形式的“感恩卡”三个大字。这三个大字还被一串粉红色的小爱心包裹着,代表我心中有奶奶。字的下面有两个淡粉色的“汽球”,它们一个大,一个小,大的表示奶奶,小的表示我。我和奶奶紧紧地靠在一起,真温馨!

  贺卡的背面有一颗插着白色翅膀的大“星星”。这颗“星星”是金色的,在我心中,它就是“爱心天使”。你知道为什么吗?嘻嘻,不知道了吧?让我告诉你吧!因为这颗“星星”捧着一大把“爱心”,正想把它撒向人间呢!

  贺卡里面是我想对奶奶说的“真心话”,就不说给大家听了。

  不过……你们最想了解的应该是我怎样把贺卡送给奶奶的吧?唉!说起来还有点儿可惜,我是用“藏”的方式送出贺卡的。告诉你们一个小秘密:我把贺卡藏在抽屉里,可奶奶居然没发现,你说,这不是很可惜吗?

  哈哈!我的贺卡是不是很漂亮?我送出贺卡的方式是不是很有趣?如果你也怀着一颗感恩的心,就从自己力所能及的事情做起,去报答他人吧!

初中感恩作文 篇3

  谢谢!

  我最爱那两个字,那是人类共有的最美丽的语言。

  肤浅的人也许会把“谢谢”解释成“应酬”,从小家教甚严的人也许已经训练到把‘’谢谢”当口头语因而毫无感觉。但只有一个一生兢兢业业的人,走尽了人生的末程,深情地回顾所曾行走过的一站站风霜雨雪,想起上天的恩惠和同行者的徘徊顾恋之意,驻足道旁,便咽地说一句“谢谢”,这种“谢谢”才是真正令人心动的。

  一声谢谢是说不尽的盛意,道不完的感恩。“谢谢”两字是如此端凝肃穆,像海岬日出,单纯平实而又撼天摇地。

  也有些人不愿说谢谢,他认为他不欠谁,不求谁,他所拥有的东西都是他该得到的.,所以他不需要向谁说“谢谢”。

  我知道,我们并不该得到什么。我们曾赤手空拳来到这个世界,没有人该爱我们,没有人该养我们,没有人该为我们操劳。我也许交了学费,但老师的那份关怀器重是我们买得到的吗?我也许付了米钱,但农夫的辛劳岂是我那一点钱报偿得了的?

  不是要在生命退潮的黄昏,而是现在,我们要学习说“谢谢”。

  让我再重复那两个神奇的叠词—谢谢。

  而在世风淡薄的今日,我们越来越少发现涌自内心的谢意,不管是对人的,还是对上天的。

  在这个茫茫的宇宙中,我们究竟曾经付出过什么,可以这样理直气壮地享受这一切呢?我们曾预订过阳光,函购过月色吗?对于我们每一秒钟都在享用的氧气,我们曾自始至终纳过税吗?我们曾喝过多少水?那是出于谁的布施?

  我们应该说谢谢。

  到底应该是由大地来感谢一粒种子呢?还是种子应该感谢大地呢?

  都应该。

  感谢会使大地更温柔地感到种子的每一下脉动,感谢也会使种子更切肤地接触到大地的体温。他们彼此都因感谢而更欣悦更满足。

  因而,“谢谢”是一个宗教性的字眼。

  “谢谢”,使人在漠漠的天地间忽然感到了一种“知遇之恩”。

  “谢谢”,使我们忘却怨尤,豁然开朗。

  让我们从心里说一声:

  “谢谢。”

  ——对我们曾深受其惠的人,对我们曾深受其惠的天。

初中感恩作文 篇4

  “感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己……”感恩的心,感谢有你。感谢同学,感恩老师,感激教官。是你们让我成长,在这短短四天内 ,就让我从小学生蜕变为中学生。

  在一次又一次的训练中,令我记忆深刻的永远是那一次,烈日下的考验。

  烈日当头,教官再次因为一人的失误从头再来,只听大家一声声的抱怨,一声声的哀叹,越多的重来,换来越多人的失误,一个人的失误便是全体人的惩罚。在炎炎烈日下,同学们的脸变得惨白,双手做的手语也软弱无力。烈日下的我们,同一朵朵经受不住风雨烈日的,即将凋零的花儿。干枯了的花瓣即将掉落,花茎即将断裂。

  烈日下的操场上一片死寂,而在这艰苦的训练后,是哪些教官和班主任默默的陪伴,教官们的用心良苦我们可知道?一个人犯错,集体受罚,这蕴含的深刻的道理,谁能明白?但我们在抱怨的时候,又能否体会教官们的辛苦?他们也在累着啊!班主任老师送来防暑的药品,教官们一直以来的陪护难到我们看不到吗?为什么如此关心我们又忍心让我们晒着。如此良苦用心,只是让我们明白我们是一个集体,要团结一心,负起作为这个集体一分子的责任的道理啊!

  老师和教官的关心和呵护大家都看在眼里,记在心里,而在这军训中,我还有失去不了的同学和朋友。大家一起共患难,一起分享喜悦,一起承担责任。而这些事中,我依然记忆深刻的,是那最后一天的`中午。

  这一天,中午吃饭前,我肚子就开始一阵阵的疼痛,等到来到饭桌前,我已经疼得满头大汗。这时抬头,我看见了一张张焦急的脸,一双双眼睛里充满的关切的目光,我听见了一句句问候的话语,一声声焦急的呼唤。这一刻,我感到无比的温暖,来到这个陌生的地方,我无时无刻不会想家,可我发现的太晚了,我从来没有离开家,我一直就在家里啊。在这里,同学是我的兄弟姐妹们,老师教官就是我的父母,我何须想家啊,在这一刻,我感受到同学们对我的情谊,这些温暖是我的大家庭所给我的,这是我以前以后也不会感受到的。

  感谢老师的关心,感激同学们的陪伴,感恩教官的付出。而我更要感谢的是这些天的军训生活所带给我的温暖,它让我成长,令我蜕变,感恩的心,感谢有你,感谢军训,让我成长。

初中感恩作文 篇5

  世界上的每种事物都依赖其他的每种事物,或者说每种事物都被其他每种事物所依赖……

  ——题记

  人自从有了自己的生命起,便沉侵在恩惠的海洋里。

  传说,有个寺院的住持,给寺院里立下了一个特别的规矩:每到年底,寺里的和尚都要面对住持说两个字。第一年年底,住持问新和尚心里最想说什么,新和尚说:“床硬。”第二年年底,住持又问新和尚心里最想说什么,新和尚说:“食劣。”第三年年底,新和尚没等住持提问,就说:“告辞。”住持望着新和尚的背影自言自语地说:“心中有魔,难成正果,可惜!可惜!”

  住持说的“魔”,就是新和尚心里没完没了的抱怨。这个新和尚只考虑自己要什么,却从来没有想过别人给过他什么。像新和尚这样的人在现实生活中很多,他们这也看不惯,那也不如意,怨气冲天,牢骚满腹,总觉得别人欠他的,社会欠他的,从来感觉不到别人和社会对他的生活所做的一切一切。这种人心里只会产生抱怨,不会产生感恩。哲人说,世界上最大的悲剧和不幸就是一个人大言不惭地说:“没人给过我任何东西。”

  两个行走在沙漠的旅人,已行走多日,在他们口渴难忍的时候,碰见一个吆骆驼的'老人,老人给了他们每人半瓷碗水,两个人面对同样的半碗水,一个抱怨水太少,不足以消解他身体的饥渴,抱怨之下竟将半碗水泼掉了:另一个也知道这半碗水不能完全解除身体的饥渴,但他却拥有一种发自心底的感恩,并且怀着这份感恩的心情,喝下了这半碗水。结果,前者因为拒绝这半碗水死在沙漠之中,后者因为喝了这半碗水,终于走出了沙漠。

  这个故事告诉人们,对生活怀有一颗感恩之心的人,即使遇上再大的灾难,也能熬过去。感恩者遇上祸,祸也能变成福,而那些常常抱怨生活的人,即使遇上了福,福也会变成祸。

  笔者从南部偏远山区听来一个真实的故事,故事的主人公是贫困山区的一个女孩。她有幸考上重点大学,不幸的是父亲在她进校不久,遇上了车祸身亡,家中无力供她上学,在她准备退学回家时,社会送来了关怀,老师和同学也慷慨捐款捐物。她将大家的赠物,舍不得使用,藏在箱子里。每天打开箱子看看这些赠物,就想到自己周围有那么多的关怀、爱心,心中就不由产生出一种感激之情。这种感激之情又驱使她去战胜困难,顽强拼搏。这个在物质上贫困的女孩,却变成一个精神的富有者。她心怀感恩,终于读完了大学,还以优异的成绩留学美国。她说:“大家给我的一切,是我的精神财富,永远留在我的心里。我要努力学好本领,回报祖国,回报父老乡亲。”人有了不忘感恩之情,就像这位女孩,生命会时时得到滋润,并时时闪烁纯净的光芒。

初中感恩作文 篇6

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停地教我们做人。

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

  我们就是祖国的花朵,老师们就是辛勤的园丁,时常呵护我们、关心我们,为了我们的学习操尽了心。还记得我在读四年级下学期,细心的杨老师突然发现我的学习成绩有所下降,就马上把我叫到教师办公室,并细问我的学习情况。老师得知原因后,一起与我找出问题所在,除了帮我分析自身存在的问题,语重心长地鼓励我,他循循善诱地教导我,还帮我解决外在问题,让黄老师帮我调位。那段时间在老师的帮助下,使我重拾信心,鼓起勇气,改进学习态度,终于没用辜负老师的厚望,成绩一步一步地赶上去。杨老师看着我的进步,露出了灿烂的笑脸,在我的心里不禁地说出:谢谢您,老师! 谢谢您帮我所做的`一切!

  没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:

  课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

  下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩……

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