初中聆听作文

时间：2022-11-19 18:11:09 初中作文我要投稿

关于初中聆听作文汇编八篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初中聆听作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于初中聆听作文汇编八篇

初中聆听作文篇1

　　踩着泥土，踢着石子，游走在小路间，聆听湖面微波的密语，侧耳高山长风的浩叹，仰望天空的壮阔，我置身于自然的广阔中，接受灵魂的洗礼。

　　暖意浓浓，生机勃勃。我走入了春的温暖。低头，稚嫩的小草迎风起舞，为破土而出欢歌。它碰碰我的手，我侧耳聆听“一切事物都要经过努力才有成果啊，像我，也是经历了黑暗，才窥见到黎明啊，不要放弃，不要放弃……”是它的坚定使它获得了光明。

　　蝉声鸣叫，绿树成荫。我踏入了夏的炎热。无由地，来了一阵暴风雨。我来不及躲闪，只能咒骂着这鬼天气扰了我的兴致。树木呢，矗立着接受风雨的洗礼，似乎乐在其中。我疑惑。它坚定地告诉我：“有些事物，你必须要去面对，即使不喜欢，也要找到乐趣，山不过来，你就过去。既然无法改变，就要学会适应。”我点点头，眼中多了坚定。

　　遍地红叶，硕果累累，我步入了秋的成熟。置身于枫叶的海洋，我忧伤地看着枫叶片片摇落，凄美得让我心痛。温热的液体溅到叶的'身体，激活了它的灵魂。我落寞的心听它诉说：“人生潮起潮落是正常的，有些事我们无法挽留，那么就要学会成全。”它消失了，去成全来年的繁华。

　　冷风刺骨，银装素裹，我跌入了冬的阴凉。白茫茫的一片，衬托出我的卑微。远处一枝梅，孤苦伶仃。我走近它，它倔强地说：“因为孤独，感到难过，但不后悔我的选择。要闯出自己的天地，就要学会坚强。”

　　“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上风卷云舒。”我没有那份洒脱，但我有自然赋予的坚强，有成全别人的心意，有学会适应的心境，有永不放弃的信念。

　　给自己的微笑打个满分，甩甩头，向前方走去，前方光明一片。

初中聆听作文篇2

　　听，窗外的雨声：沙沙沙，沙沙沙......柔美清新的旋律，温情脉脉的音乐语言引入遐想的意境，犹如潺潺的清泉融入秋天，融入每个人的心灵。自从我开始记事起，不知怎么的，我几乎是一下子迷恋上了雨。

　　它柔如水，轻若风。给人一种清新的感觉。一个人在发闷呆时，若是窗外下起了雨，我决不会错过。推开窗，远处的红墙，窈窕的翠柳，曲折的石径，玲珑的白塔，在潇潇细雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔着一层层纱幔。久之，雨便成了我的“知已”，它似乎了解我的烦恼，总把一丝丝凉风向我这边吹。一丝丝，一屡屡，闯入我的心田。尽管心里有一大堆烦恼与委屈，都在这一瞬间，被雨冲得无影无踪。

　　在一个放学的傍晚，天空忽然闪过一道道白光像挥舞着一把把雪白的利剑；接着，又打了一声闷雷。街上的.人四处逃窜，我拿着书包当雨伞，一路小跑。也就是在这时，黄豆大的雨点纷纷落了下来，漫山遍野笼在轻纱一样的雨雾里，清新，湿润，如诗·如画一样的美丽。我有些迟疑的停下脚步，这不正是我所要的感觉吗？一丝丝雨，从天上落到地下，打了一个个旋涡。我任凭雨打在我的头上，淋湿了我的书包，也融入了我的心灵。大约半小时后，雨慢慢的小了，狂风变成了微风。雨帘斜了，像一根根细丝散向树木，墙壁。这时的我，才忽然想起，父母正在家干着急呢！

　　于是，我加快脚步，往家的方向奔去，还时不时地回过头去望那茫茫烟雨..雨还在下，沙沙的下，这是它在演奏。它奏响了城市的乐章，奏满了一条条小河，奏出了灿烂辉煌的明天！

初中聆听作文篇3

　　天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音……

　　我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看!夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样;柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬;我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。

　　面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听!是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神;李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……

　　“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的'流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。

　　远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看!我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海!”

　　点评

　　聆听流水的歌唱，我们听到了;生命因流水而鲜红耀眼，流水虽然微小却不渺小;虽有高山的阻隔，流水依然笑对起伏，一路凯歌;流水潺潺而逝，并非无情，只是为了寻找生命的天堂。小作者从流水声中听出了哲理，听出了真谛，见解睿智而独到。更难能可贵的是这篇文章构思的大气，基于对流水精神的细腻体察，小作者信笔写来，引经据典，浑然天成。文章始终洋溢着一种昂扬向上的热情，有着强烈的感染力。

初中聆听作文篇4

　　“天边飘过故乡的云……那故乡的风，那故乡的云，为我抹去伤悲。”

　　因为从未离开过这片土地，所以对这片土地从未亲近。也因为知道自己总会离开这片土地，所以并没有对这片土地爱的深沉。

　　我们都向往外面的世界，但是心中装着的始终是脚下的这片土地。不知道会不会有这样的感觉：总是想回到幼童时代与几个要好的玩伴一起快乐的日子；来到新的学校总是想看看有没有自己认识的；无意间听到一首很早以前就已经厌烦的'歌却突然觉得热泪盈眶，便又回去重温；总是想抚摸小时候玩过的东西，即使破烂不堪，但依旧暖心无比；总是望着窗外就突然回想到以前的自己，突然愁怅满怀，又突然淡然一笑……我们都很怀旧，因为它们对我的无可替代的亲切。

　　是的，想要拥抱故交、抚摸昔日事物、聆听熟悉的音乐、舞动曾经跳过的舞步……我们会无缘无故对一样旧事物重新变得新奇，重新开始珍惜，这并不是就代表着它有多好，只是因为我们曾经拥有。

　　聆听过去常常存在的、不曾注意的东西。有谁数过自己留下过多少张照片、记过几本日记、洗过每个角落。我们总是在去过远方后又重返故土，才明白故乡是最包容的、最大爱的。到那时，我们就会特别怀念家里柔软的床铺、正午温暖的阳光、庭院下一株株鲜活的生命……

　　所以，为以后能有更少的遗憾，请让我们珍惜脚下的每片土地，享受生命的每秒时光，认真过好每一天，让我们每天都能聆听到那宁静的乡音。

初中聆听作文篇5

　　花开的一瞬间，是花用一生孕育的美丽时刻。

　　--题记

　　每个生花命都有一段属于自己的乐章，而生命绽放的时刻，便是乐章的最强音。

　　记得那些花开

　　记得黑泽明说过，他为了证实却有莲花开放的声音，在不忍池旁静静地等候，终于等到一份纤弱的声音。很小很脆弱，仿佛不经意的颤抖，那份静谧，那种神秘，随着露珠一声“叮咚”，唤醒了那份羞涩的美丽，池间升起一阵幽静的芬芳……纤弱映衬下的羞怯，那是一份怎样的柔情荡气回肠。

　　记得那个宁静的夏天，天空中繁星点点，我呵着气，守候着一个花苞，等待这一次绽放，它那样小，却孕育着希望；它那样纤柔，却包藏着一个执着待放的梦想。夜，很静……恍惚间，听到了花苞的呼吸，它颤抖着，这是它积蓄的梦想，将要在此刻绽放!夜，很静……仿佛“叭”的一声，花瓣一片一片舒展，宛如少女，朱唇微启；丝蕊一根根地摇晃，飘逸间散发出怡情的清香，冲淡了周围的世俗气息，缭绕在我身旁。可惜，昙花那美似菡萏的容颜，却只有短短的一瞬间用来呈现。昙花的美，掩映着一份失落、感伤。

　　记得有一种很火的花--曼珠沙华。据说其生活在奈何桥旁，忘忧水畔，五百年开花，五百年长叶。花叶不共存。残缺的它，却能唤起人前生最刻骨铭心的回忆。花，是那样红，红得那样娇艳。然而，妖娆的美丽下，却有一份怅怨，穿越千年。花开之时，满目璀璨，花瓣上貌似露珠的水滴，却夹带着千万年积攒下的丝丝点点思念，滴落在逝去的枯叶之上--花的美，源于叶的枯萎--同样，叶的青翠，映衬的花儿的破碎。恍惚间，听到了沙华对曼珠的.思念，又饱含着曼珠的款款怨怼。一段恋情，要如何，才这般哀怨惆怅。

　　有人说：青春是一束花，花要开得轰轰烈烈。我们每天的奋斗不息，就是为了追求盛开的美丽。青春一逝不回，花儿一绽最美。寒窗苦读宛若昙花的积蓄；默默的等待，愿似昙花在绽放的一刻，在天地间，倾吐芬芳。听啊，我们的青春，在歌唱!

　　尾声

　　花开总会败，只为绽放的精彩。

　　花儿，再娇艳，也是会凋零的，但第二年仍会有更多的生命涌现。

　　纵使，被遗忘在某个角落，沾满尘埃。至少我们盛开过，拥有过，绽放的精彩。

　　你听见了吗？花开的声音，是一曲生生不息的旋律，谱写着绽开刹那辉煌的永恒。

初中聆听作文篇6

　　谁愿意在一个季节的瞬间聆听蓓蕾初绽的声音？“哗”的一声绽放开来，如同一团小小的火焰，在那一瞬间点燃。如此的美好却常被人忽略。他们总说人生的步履太过匆忙，让谈们无暇去聆听花朵的绽放。不，人们只是不愿听到，认为这总也不及那些所谓的浮生荣华。

　　有多少人会在花圃的边缘蹲下身来，赏观花苞的魅力，或许再过几天，几分钟它就燃成了一朵光鲜的玫瑰，是否只有在那时，人们才会注意到那昨日还只是待放的花苞？

　　一片片缓缓的打开，那样孤单，那样镇定，可却没有人注意这世间最美的声音，这个世界是有那样多的花只有一次盛开的机会，而鄙俗的人们却最多只能注意到花开后的美好，在不停的脚步声中夹杂着仅有的一声短短的赞美。

　　人生是否也只能经历一次花苞的绽放？而你的绽放又有多少人在关注和聆听？认为这是否是实际最美的声音？万籁俱寂中一个微妙的声音就打破了沉寂，取而代之的是生机勃勃的美丽环境。

　　聆听花开，那是青春之歌的'第一个音符，从这刻谱写命运的美丽交响。花季尽情绽放之后就是一个充满希翼的金秋了。

　　走过花季才真正明白生么是青春，花蕾绽放过后才知晓什么是花季。在懵懂的走过花季之后才能更真切的品味。清晰的梦就是那个是空最美的音符。命运的列车不会因任何人而停留，如果你没有渡过一个无悔的花季，那就只能在金秋挥手作别。

　　聆听花开，聆听这世界最美妙的声音。

初中聆听作文篇7

　　一天晚上，我躺在温暖的被窝中，慢慢的，我得周围渐渐模糊起来，眼皮也越来越沉，不知不觉进入了梦乡……

　　我猛地睁开了眼睛，发现四周昏昏暗暗，有几颗星星点缀着，咦？一个灰色球体映入我的眼帘，我定睛一看，那球体上影影绰绰的印有南美洲地图！这原来是我们赖以生存的地球母亲啊！她正背对着我哭泣呐！地球妈妈也发现了我，她向我走来，慈爱但是还有些哽咽得对我说：“小朋友，你是人类的孩子吧！要不要听听你地球妈妈的故事？”我连忙回答道：“我要！您快点讲吧！”他微笑着拉着我的双手，说了起来。

　　“在很久以前，我充满了生机和活力，身上有郁郁葱葱的森林、涓涓流淌的小溪和奔腾不息的江河、大海。那些富有活力的小生灵们生活在我宽大的胸怀中。我十分快乐，与我的同伴畅谈着美好的未来。” “那您怎么会变成这样？刚刚你还在悄悄抹泪啊！”我疑惑得问。

　　“孩子，唉！可惜好景不长。没过多久，我觉得我那湛蓝的天空变得暗淡起来。我发现我身上长了秃斑，而且越来越多，大块大块的，难看极了，还散发着一股难闻的臭气，熏得我不敢呼吸，常常觉得心慌气短；后来听力也急剧下降，刺耳的噪音弄得耳膜发胀：身上那清澈的水流也变脏了，黑漆漆的，咕嘟咕嘟冒着令人作呕的泡泡……

　　但是生活在那里的人们却执迷不悟，继续折磨着我脆弱的身躯。我感觉身体越来越不好了，就急忙去看宇宙医生。他对我检查完毕后，神情凝重地对我说，‘你的所有指标都严重超标了，你的病相当于人类的不治之症——癌症’我顿时绝望了，脑中一片空白，我的生命是否真的要结束了？但是我的医生拍了拍我的肩膀说，‘你的病我是不行啦！但人类可以拯救你！’宇宙医生的话又如茫茫大海里的救生圈，让我找到了一丝生的希望。”

　　地球妈妈说到这里，她的眼眶里噙满了晶莹的泪花，我也觉得心中酸溜溜的、十分难过，但她坚强的擦了擦眼睛，又颤抖着开口：“所以我呼吁人类尽快治理污染的空气，让我能和蓝天作伴，绿水依偎，呼吸到新鲜的空气；我呼吁人类加紧整治被污染的水源

　　让我恢复往日的光彩、青春，使身上流淌着清清的溪流；我呼吁人类不要乱砍滥伐，使我重新披上绿色的外衣；我呼吁人类不要伤害生活在我宽大胸怀中的小生灵，使我总能听到它们那欢歌笑语……孩子！你要回去了，能不能请你把我说的这些告诉你的.同伴们？”我望着地球母亲恳求的眼神，坚定的点了点头。忽然不知怎么的，地球妈妈离我越来越远，直到消失不见……

　　“起床了——”这是妈妈的叫声。我又一次睁开了眼睛，眼前又是熟悉的温暖的家。我原来是做了一个梦啊！但是我却真真切切的聆听了地球妈妈的故事，而且我还对她许诺把她的故事告诉所有人，因为我和地球妈妈一样，都盼望着变回那个充满生机和活力的地球，盼望着她能变成宇宙中最亮的一颗星球。