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【实用】初中的作文600字合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文600字 篇1
韩红说过：“我们做公益，不是为了什么，如果真的是为了上头条，我炒两个绯闻马上头条，可是我至于为公益玩命么，没有为什么，只是为了我高兴。"
今天在吃饭，吃饭的时候电视上出现一个报道，韩红组织他的明星朋友们为一个的罕见病的孩子筹医疗费，韩红自己出二十万，记者问她：”难道你就不怕别人说你是为了上头条吗？网上也有很多人不理解你的做法。“”我当然知道，有时候我根本不敢看网友的评论，我做公益没有什么想上头条的想法，只是图的`我自己高兴，这样做我自己心里高兴，我想趁我现在有点儿名气，有点儿钱，有点儿关系，有不少朋友，这辈子做一些有意义的事我觉得我这辈子就挺高兴的。”看到这番话，觉得吧，公益这两个字突然有很大的魔力，从前只是觉得参与公益只会让别人收到自己的帮助。但是今天看到报道，觉得公益不仅仅帮助别人，也会让自己内心获益，这种心里的满足与高兴是不管怎样也不会体会到的，虽然说无身为一名中学生，没有固定的经济来源，但是每次一点点自己的零花钱虽然为数不多，但是日积月累积少成多也会越来越多，虽然这数量很不起眼，但是对自己的帮助会很大。从小到大，家里人常教育说，做人不能做违背自己良心的事情，但是仅仅有这些还是远远不够的，通过参与公益来让自己的内心充实，让自己的内心充满爱，充满同情，也许这就是做公益的真谛，不仅帮助到别人，也会让自己感到快乐。
十块钱有十块钱的价值，它所能体现的价值却取决于你，如果你用这十块钱买一些吃的来犒劳自己，或许没有什么起眼之处，但是如果你把这十块钱来帮助需要帮助的人，我想，它的作用也就发挥到极致了吧。
永远不要想着浪费，或许你在浪费的东西正是别人正需要的，任何东西都是。所以我想说，让我们一起来用自己力所能及的力量来做一些力所能及的公益，或许很不起眼，但是，你至少会打心里感到快乐的。作文
初中的作文600字 篇2
“微风拂面，秋风送爽，北风呼啸……”在这个世界上，形容风的词语很多。有人说，风是可爱的，它在炎炎夏日向人们送去短暂的清凉。也有人说，风是勤劳的，它将自己变成花粉们的列车，到处传播，造就了秋日的丰收。总而言之，在形形色色的大自然中，有一位重要的成员，那就是我——风。
在万物复苏的春季，我的`身影穿梭在红花绿草之间。我是春季的使者，我送走了冬季的寒冷，带来了万物渴望的温暖。我还是传授花粉的功臣，我带着花粉，带着春天的希望，在花丛中穿梭。我还来到山谷里，森林里，和鸟儿唱和，和山泉赛跑，唤青蛙起床……我飞舞着，跳跃着，奔跑着，将春天的讯息传遍每个角落，使全世界都充满春色。
到了夏天，烈日当空。春季的忙碌刚刚结束，我还得好好休息休息。我在树枝上停留着，微微地闭上眼小憩。我也会来到河边，在水面跳舞打转，看着河面上圈圈波纹天马行空。我还会来到山谷中，望着大地那斑斑驳驳的影子发呆。当我吃完晚饭，已近黄昏，我还有饭后散步的习惯呢！我在大街小巷中闲逛，顺便给人们送去一丝清凉。
经过一个夏季的休养，我的精力更加充沛。我吹走夏日人们那难耐的酷热，还捎来了秋天的凉爽。我捧起丰硕的果实，献给辛苦的农民伯伯们。我带着金黄的染料，将金黄世界构勒。我还十分偏爱枫叶，将它涂成鲜亮的红色。当然，我一定会带领落叶，在空中翩翩起舞。
到了冬天，我会呼呼地吹着口哨，告诉人们冬天来了。我最喜欢的是下雪的时候，我淘气地朝着天空乱吹一通，雪花便漫天飞舞，我觉得这挺好玩。
我自由自在地在世界各地嬉戏，无忧无虑地在四季中奔跑。我整日生活在快活之间，整日在大自然中欢唱。
初中的作文600字 篇3
教室的后门又轻轻地开了，一位同学从她身边过去，走出教室。她真羡慕那些同学：每次考试之后，老师就找他们去谈话。到了初三，老师的心思已不再放在像她这样的学生身上，这使她感到很孤独，也很沮丧。自己平时很刻苦，可就是学不上去；但她还是希望老师有一天能给她面授机宜，使自己愚顽的脑袋开窍。
有一次，她去办公室想请老师帮助自已分析分析学习现状，老师正和两位同学谈笑风生。只见那两位同学眉舒颇开，一脸的自信。她悄悄地立在一旁，老师似乎看到了她。一会儿，上课铃响了，她揣着未了的心愿直奔教室。一路上，她心里十分难过，回到教室，她觉得同学们都用鄙夷的目光看着自己。她这时的心愿，不是希望老师给她点石成金之法，而是真想地上有个洞，能让自己一头钻下去。
她用书遮着脸，悄悄地哭了，哭得很伤心，哭得思绪有些乱。她希望老师给自己一块手帕，然后温和地对自己说一句：快把眼泪擦干，扬起风帆搏一搏；忽然间，她又埋怨起父母，为什么不踢给她一颗聪明的.脑袋，也让老师、同学都来注视她。
又一个晚自习，她正在看那一道道深奥的题目。忽然，她发现一个影子正向她走来，她把眼晴悄悄地斜了料，是老师!老师找我谈话了!果然，老师走到最后一排，在她身边停住了，然后轻轻地敲敲她面前正在看的书。她忽地从座位上弹了起来。老师一惊，然后示意她坐下，又敲敲她旁边的座位说：“xx怎么没来上课?”啊!老师原来不是找自己的。(满怀希望又一次落空，希望——失望，终于变成绝望。)她顿时要晕过去，又羞又恼的泪水*}喇地往肚里流：什么时候您能留心一下像我这样的学生，天哪!
初中的作文600字 篇4
在人生的道路上有许许多多困难与挫折，在这些困难与挫折来临时，我们往往很难独力面对，这往往需要父母的呵护，老师的关爱，同学的帮助。我最不能忘记的是与母亲一起走过的日子。
星期天，母亲带我和弟弟到家乡的草原学放风筝。我和弟弟跑得快，早就到了目的地，我们自由自在地疯跑着，以为自己在蓝天翱翔。忽然，耳边传来母亲的.声音：“喂！两个捣蛋鬼，别跑那么快，妈妈追不上了！”我俩停了下来，看见母亲气喘吁吁地到我们身边，说：“我们放风筝吧！”我和弟弟高兴得跳了起来，因为我们从来没有放过风筝，只是在电视上看见过，而这风筝也是爸爸前几天才从外地买回来的。
母亲拉着线向前跑，叫我拿着风筝远远的等她的命令。猛地，母亲喊“放手”，我松开了手，只见风筝飘飘摇摇地缓慢升入空中，它多像一只翱翔蓝天的雄鹰啊！母亲教我们如何牵线，线不要放得过长，不要拉得太紧，更不要撒手不管……我和弟弟听着她的话，跟着她的手进行学习。不一会儿，我们都会了，就在草原上尽情地放着风筝，享受着风筝带给我们的快乐。
突然，晴朗的天空一下子变得阴森森的，大地似乎也黑着脸。我往空中看风筝时，只见它东一跟头西一跟头的乱窜。我急了，但一时不知道该怎么办？母亲跑过来说：“快回家吧，马上下雨了……”说着，妈妈开始收线，可是已经晚了，线也断了——
猛然间的风雨，摧残着这可怜的风筝，它在空中拼命挣扎着，但已经完全没有方向了。一个霹雳，风筝的翅膀猛地一颤，打了一个转儿，倏忽停止了，一会儿，它像被谁扔向了地面，摔得粉身碎骨！
我和弟弟吓得大哭，母亲忙跑过来抱着我们，轻声安抚着。在母亲的怀抱里，我感觉到了温暖和安全。
母亲啊，你是我的指南针，如果没有你，我的生活就将像断线的风筝一样没有任何方向！心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦的天空的荫蔽呢？
与母亲一起走过的日子真好！
初中的作文600字 篇5
又是一个星期五，我们又可以回家了。老师刚一说“放学”，同学们便飞一般的拥出了教室。只听见门窗桌椅一阵痛苦的呻吟，我们早已冲出了校门。
走在回家的路上，阵阵凉爽的微风吹过来，让人觉得浑身舒坦。路旁树枝上停歇着的鸟儿婉转的歌唱，悠扬的旋律伴着我一直走到家门口。“姐姐回来咯，姐姐回来咯!”我还没走进屋，弟弟早飞了出来，蹦蹦跳跳的像只快活的.小鸟，抢过我的书包围着我撒欢儿。我故意说：“弟弟，我又没有给你带吃的回来，干嘛这么欢喜呀?”“你不知道?”弟弟一本正经的说，“只有你老姐回来了家里才有好菜好饭吃呀!”
我不觉一楞，和弟弟一起走进屋里。爸爸妈妈从厨房走了出来，“宝贝女儿回家，我们来打牙祭。”爸爸笑着说。周末回家是我最高兴的事儿，因为一回家就有美味佳肴等着，而在学校吃怕了清汤寡水的我也正好借此大补特补一下。于是，我毫不客气的狼吞虎咽起来。爸爸妈妈看着我这样子也笑了。弟弟用手在脸上比划着说：“姐姐吃东西的样子真有趣。”
高兴的时候时间过得真快，转眼间桌上的饭菜被我们消灭得差不多了，我的肚子也鼓鼓的涨得不行。唉，我回家后的饭量就是比在学校大。爸爸可真“善解人意”，我才放下筷子，他又端出了一个大蛋糕，真是出乎我的意料。不过这也难不倒我，我和弟弟同心协力，硬是又把这块蛋糕给消灭了。吃完蛋糕，弟弟捧着肚子再也不愿动弹。
温暖的家呀，你就像蜜一样醇甜，那美妙的感觉时时流淌在我的心田。真想让这样温暖的感觉永远陪伴着自己成长。
初中的作文600字 篇6
一次偶然的机会让我了解到了依米花这种可爱绚丽的花。先前只认为它是一朵小小的柔弱的四色野花，可深入了解后，它，触动了我的心灵。
依米花生活在茫茫非洲戈壁滩上，它像是黄沙残壁中的一个奇迹，展现着4种不同颜色的小花瓣。
依米小花的花期很短。它用5年时间扎根换来这小小4片花瓣第6年仅两天的华丽绽放！两天过后，连花带茎一起枯萎，香消玉勋。所以依米花的花语为转瞬即逝的爱，瞬间的绚烂、奇迹。小花依米的开花即意味着终结，所以它的每一次绽放都让人感到顽强、神圣。
依米花很美丽，每朵花的花瓣红黄蓝白的交错着，中间花蕊也可能是不同的颜色，在每朵花中间它们一个个就似那娇羞可爱的小姑娘，静静蜷缩着仿佛永远不想长大。
如此美丽的`花却只能被迫接受命运安排给它的荒漠黄沙，默默无闻。它只有唯一主根，孤独地蜿蜒盘曲向地底深处，它需要在本就缺水的环境和那些比它强壮很多的植物争夺水份，然后积聚养分，当养分够蓓蕾所需，它就会马上开花没有犹豫，所以它在最美丽的时候会因耗尽养分而凋零。这是一个心酸的辛勤的过程。假设它生存在水草丰沃的地方，它必将美丽盛开一辈子，汇聚成一大片彩虹样的花海。可偏偏，它的家乡在荒漠。
人，要比依米花智慧和理性，人想灿烂一回的理想比依米花更强烈。但我们都没有像依米花一样百折不挠的努力、拼搏。我们在遭遇外界给予自己的安排和命运时选择了接受，而不是抗争，不是坚持。试想，如果人都像依米花一样用一生去拼搏努力，为的就是一次绽放。每个人都会比现在做得更好。
我仿佛又感受到了那种力量，是依米花的力量，是那一根孤独的主根拼命抗争的力量，是一种神圣顽强的力量。这力量触动我的心灵！
初中的作文600字 篇7
潘冬子的源渊在于他的母亲被汉奸胡汉三杀害，这使他幼小的心灵受到了很大的打击，他泪如泉涌，死去活来，这么小就失去母亲，潘冬子的心里像被一个铅块堵住了一样。这就铸就了潘冬子这个小英雄的形象，于是他决定像他的父母一样投入革命为母报仇。潘冬子的一举一动都使我的心像弓箭一样绷得紧紧的，为潘冬子的生死捏一把汗，担心潘冬子也会被胡汉三杀害。但潘冬子用自己的智慧战胜了敌人，帮助红军大队顺利通过，使红军取得了伟大的胜利。
首先，潘冬子为红军干得第一件事是为解放区运送食盐，当时解放区严重缺盐，那西恩红军头领反复考虑，最后决定让潘冬子去完成这项艰巨的任务，潘冬子不辱实命，想尽千方百计历尽千辛万苦，用智慧同敌人周旋，终于躲过了敌人的眼线，把盐顺利地送到了解放区。我的心像松紧带一样放松了一些，我很钦佩他，他教会了我勇敢、沉着与智慧。
接着，潘冬子为红军做的第二件大事是趁胡汉三午睡时，把他烧死了，促使胡汉三的`兵不战自乱，红军不费一枪一炮，顺利地打败了敌人，取得了胜利。这都是潘冬子的功劳啊！我心里暗暗地想：“潘冬子这么小，竟然能为红军办大事，真是了不起，他能够同大人一样周密地计划行事，我由衷地佩服这位小英雄。
看了这部电影后，我深有感触，一个和我差不多大的一个小孩，竟然能为红军办大事，还能成为一名光荣的红军战士，而我呢，什么也不缺，总是衣来伸手，饭来张口，他又是谁管呢，但我还不知足，不认真学习，总是马马虎虎，遇到难题不加思索就去问别人，我怎么也做不到他这种遇事沉着、冷静的精神，以后我要像潘冬子学
初中的作文600字 篇8
在我所看来——阅读不同种类的书，滋味必定是不同的。在一个下着雨的夜晚坐进被窝里,点燃那盏淡黄色的台灯，捧起一本经典名著仔仔细细的品味其滋味，这时带给我的滋味，是酸中带甜味儿的，一会儿为书中人物的不公而感到辛酸，一会儿又暗自为其幸运而庆幸……
我最爱阅读《简·爱》这本小说了，文中对于人物刻画十分细致。尤其是主人公jane，刻画了一个善于应变，反抗心理极强的女孩。小学高年级时，在他*的推荐下我就看起了这本名著，当时的我，缺乏社会经验与知识，想尽办法却丝毫理解不了中心思想，即作者的写作价值与意义。当时的我，心里苦苦的，仿佛喝了一杯小时候喝过的苦中药一般。
上了初中，在一个空闲的寒假，我重新阅读了这本书，逐字逐段地精读终于领悟了其中心和深刻道理。在阅读到里德太太一家非但不爱这个外甥女，还欺侮她，将她送到劳渥德宗教学校时，我明白了“英国当代宗教信仰的黑暗与残酷”，懂得去珍爱自己美好的生活；在阅读到jane与罗切斯特先生在重重困难与抉择之后步入婚姻的殿堂时，我明白了“什么是真正的亲情，爱情，友情”……现在的.我，在阅读中感受到其间的乐趣，心里甜滋滋的，犹如吃了我最爱的芒果慕斯蛋糕，丝滑而甜美，吃过之后，口里仍留有余香——正所谓那难忘的故事让我过目不忘，过后还可以细细品味吧。
有了上面的阅读经验，我更是对自己的阅读充满信心，也尝试者阅读《三国演义》、《红楼梦》等经典名著。每每阅读《三国演义》时看到司马懿大败诸葛亮之后，尤其是司马懿的狼狈样，心里反倒火辣辣的。所幸最终他的结局是完美的，他的子孙建立了西晋，这时候我的心情才又有所缓解，像喝了一杯清茶般……
阅读所带给我的的滋味，往往是一个五味杂瓶，不同的时候，能给我不同的感受。我更是体验到阅读的快乐，是求知，是休闲，是一种精神的支柱，给了我无限的力量……
初中的作文600字 篇9
当鱼儿遨游在大海中，它不会忘记有恩于它的大海；当花儿骄傲地炫耀它的美丽时，它也不会忘记浇灌它的园丁。老师，我绝对不会忘记您，因为，我的故事因你而精彩。
那一天，我走进了青青校园。
翠绿的柳树舞动着轻柔的柳枝，烈日下欢快地舞动着；一隅花儿低吟着，吐露着夏日的芬芳。轻松，是因为回到了严肃端庄的课堂；而紧张，是因为面前这慈祥的`面孔。然而很快，我就觉得格外放松，因为面前这张面孔并没有这麽严肃，反而更加亲切。犹如春风拂面，倍感舒适。
第一次与你相识。在课堂上，您说过“自律，助你走向成功”。这句话，犹如一道烙印，深深地印在了我的心间。课堂上，一缕金辉映照在您的脸庞，您顿时变得更加和蔼。
那一次对话，使我明白了人生的价值。
外面的金辉映照窗影，一个美好的早晨。让我懂得了人生的价值。您把我叫到您的办公桌前，微笑着对我说：“一定要努力，老师相信你一定能超过刘首良。你只要再加把劲，就会超越他。”听了您的这席话，我顿时士气大增，加用了百倍的努力。一次又一次的拼搏，希望不浪费您的一番好意。而现在，我正在努力，正在拼搏，我要努力冲刺，超过刘首良，为自己赢得光荣，也为老师赢得荣誉。
那天起，我换了一种态度对待学习，对待生活。因为我一直不能忘记，您那凝重的眼神下飞出的期望的目光。
在那节课，我明白了人生的意义。
一次自习课，您在黑板上狠狠地画下了一道白线，在白线的起点点上了一个很大很大的圆。您对我们说：“你们现在，就像是跑了马拉松。现在你们站在起点上，是努力拼搏还是中途放弃决定了你们一生的命运。就算你们现在拉了一段距离，只要努力拼搏，奋发向上，就还为时不晚。这场马拉松，坚持到底就是赢家！”于是我的世界，顿时有了奋斗的目标。
当步入三中的大门，我便知道你注定会改变我，然后便将这本普普通通的一生在生命的笔记中记下辉煌的一笔。是您，绘画了我人生最美丽的色彩，我的故事因为您而精彩。
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