【精选】初中抒情作文锦集7篇
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的初中抒情作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中抒情作文 篇1
秋天的树叶
秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她,但是她已挥动她那神奇的魔棒,让世界的万物有所变化。瞧,秋天树叶的颜色多姿多彩,有的如浓茶般的绿,有的如麦穗般的黄,有的如铁锈斑的褐,还有的如火焰般的红,宛如凡高笔下一幅美丽的油画。 咦,那边怎么会有好多绿色的.球啊?我走近一看,原来是冬青树一个一个挤在一起。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭圆或圆形,叶子的边缘"长"满了细小的"牙齿".摸起来,不管是正面还是反面,都是滑滑的,好像婴儿的脸。冬青是一种四季常青的乔木,在寒冷的秋天里,它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格是值得我学习的。 我无意中抬起了头,看见一棵"金子"做的树,细看原来是银杏树啊!我从地上捡起一片银杏叶,银杏叶正过来看像一把小小的扇子,倒过来开,像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别,正反面都是一样的,纹路都是从叶柄往另一头延伸。到了秋天,银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到地上,就像是一只只枯叶蝶,有趣极了! 一阵秋风刮来,吹走了我手上的银杏叶,吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧,发现枫叶就像一只只小孩拍红了的小手,上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察,它从树上飘落下来,经过一天的时间,它的叶片就会卷曲起来,就
像人们烫过的卷发。
你知道枫叶为什么回落下来吗?那是因为枫叶老了,它宁愿捐献出自己的身躯,让下一代生长环境更好,生长得更加茂盛。俗话说得好:"落叶不是无情物,化做春泥更护花。"
初中抒情作文 篇2
你是谁,你到底是谁。
“等等!”我追赶着你,你却连头也不回,丢下我在你身后狼狈。你说你和天连为一线,我不懂,你摇摇头走了。又一声呼喊,我瞬间惊醒。
起身开窗,天空万里无云,我看它,想起你说的,还是不明白,你到底是谁啊。
曾经以为雨才是我的知音,可现如今懂得,原来它只是连接我和你的线,牵连不断。
在我难过时,你的轻声呼唤萦绕在我耳边。告诉我要镇定,而正是你的镇定,让我只在你的呼吸中,却感受到了惊心动魄的力量。你让我平静,像轻唤着一直宠物。在你面前,我看到了自己的渺小和无力,我只是借着你的力量而已。
你不惧一切,占领了一半的土地。所有人都害怕你,我敬佩你。
我喜欢在你身边轻轻吟唱,而你就在一旁静静聆听,你变得很乖,不再咆哮,很安静。
可你也有不听话的时候,面对别人肆意欺侮,你不再沉默,用尽力气向他们袭去。结果是你伤害了别人的家庭,而你依然是你。因为不是你的错,你也有苦衷。可是人们太坏了,有了第一次,就会有第二次、第三次.......终于,你精疲力竭了,面对这样的事实,你无从选择。
你不再清澈透明,失去了往日的.耀眼夺目。你放弃了,你卑微了,你根本不知道,在这世界上,在我心中,最美丽的永远是你。
飞鸟从你头顶掠过,雨水刚刚降落,又洗刷一遍,却无法清除世间的罪恶。有一道彩虹到来,安详地卧着。
我望向远方,看你在边缘挣扎,和死神对抗。我低下头,不曾哭泣。从你手中,看到了整个宇宙。或许,在我们之中,不存在天堂,这要和你在一起,沦入地狱也心甘情愿,我们一起堕落。
如果还有来生,我愿意与你融为一体——和最美丽的你,永远的太平洋。
初中抒情作文 篇3
不知何时喜欢上了写着作业,突然抬起头望望窗外,看阳光一点点溜上我的书桌,光影斑驳。风轻轻拨弄着耳畔的碎发,执一纸一笔,细数葱茏岁月。——题记
很少沉静的双眸透过阳光下光影婆娑的树荫,努力从两片完全的叶子间找到你的身影,你曾说过,我们就像两片完全一样的叶子,一样的动若脱兔。
记忆中空气里飘着青草泥土的清香,白色的秋千上你粉嫩的身影荡漾在花影纷纷的娇俏间。你冲我肩上轻轻一拍,“嘿!女孩!”从此,翩翩摇曳间多了一个女孩的欢声笑语。
缘分让你我紧紧相连。我们分享着彼此的秘密,我们同喝一杯水,同啃一根冰棍;我们走在路上,因为一件小事而不顾形象的.大笑;我们为对方出头,在梦想的路上互相搀扶;我们一起在麻辣烫店门前闻味儿。我嘲笑你的花痴,你笑话我的矫情。我们互相嫌弃,损过对方,却又紧紧扣住对方的手。
我们绕路去看斑斓的花颜,走到后却发现花儿落了。我们曾为太阳伯伯画上胡子墨镜,幼小稚气的时光有你相伴。友谊在我们心中是最明亮的太阳。它陪伴我走向青春,在单薄的年纪,是你充实的我那并不张扬的青春。那些日子,我们会因为一件小小的事情而执拗到自己也无所适从。
一片落叶伴风落下,想用泪挽也无济于事。小升初隔开了你我。泪湿眼底间面红耳赤的争吵也成为青春里美好的回忆。在那个夏天,傍晚夜灯下只有我的身影,落叶伴风落下,秋千架上也落了一层岁月的灰尘。在人潮涌动的新学校,我至始至终找不到你那温暖熟悉的目光。身旁虽然人来人往,却还是没有你。
时光分离了你我,也渐渐改变了你我,带走了从前。但大雪无法抹去你我心中的记忆。时间没有淡化那天花丛间的初见,有时独自站在树下,感受花瓣飘落在肩头,在发间落下繁华,虽再也没有那日似的美好,但却依然记得你那天身上的芳香。时光虽然无情,但还是留给了我们可留恋的回忆。
我们在繁杂的日程中挤出时间,努力与对方相视。虽然不在一个学校,虽然在周末披着劳累的身躯,但还是要见到你。人海间,一个个人带着冷漠的神情擦肩而过,无法触及的样子让人心生胆怯。伸出手,迎来了你有力的回应!四目相对,你温暖的目光让我骤然发现,即使风雨再大,蓦然回首,你还在我的身边,你是我永远的陪伴!多大的风雨也打不散我们的友谊,两只手十指紧扣,在人群中回应风雨。即使我们不在一起,但心中永远想着对方;即使我们每天说不上一句话,但哭笑中抬头也想到了对方;即使一周可能也见不上一面,但对方的笑容却永远记着。
记得又一次聚在一起后,安静的拉着手走在归途的小路上,到了那个以前每天都要经过的岔路口,你松开我的手说:“走了啊,明天见!”
即使知道明天不会再见。
即使知道分别早已成为现实。
也许多少年后我们会形同陌路,但彼此都会记得,在那最美丽的青葱岁月——有你的陪伴。也许多少年后阔别再相见,可能相见无言,我会静静的牵着你的手,走到那个落英缤纷的秋千架下,感受夏风拂过唇边,“嘿!女孩!”
初中抒情作文 篇4
别了,母校。
老师:时光飞逝如白驹,岁月如梭来去匆匆。虽然才不到一年,虽然我们同在屋檐下不到一年,但是老师我们先回扶持一年,我们在欢笑、感动与忧伤中,度过一年了虽然我只和同学相处一年但是我们的关系时很融洽的。
思往事,惜流芳,易成伤,四十天倒计时,我不禁想起一年来我们度过的艰辛与困难,今天让我们说一说,这一年的点点滴滴。
学校,总是读书的地方,清晨总会听见同学们朗朗的读书声。当我跨进教室门槛,总会看到一排排的书本,竖立在课桌上,好似一颗颗可爱的花儿。在一遍又一遍的书声下,总会看到梁老师不时督促的身影,老师您像一棵大树,我们都是你的果实,老师陪伴我们从一个无知、天真的孩子到一个懂事、成熟的少年,老师付出了多少的心血。清晨的鸟儿叫声连连,不时还能听到一场演唱会,在每一个清晨,都有同学们的读书声的欢唱,有树上鸟儿的伴奏,每天都是第一个清晨。
我在小学这六年中我认识了许多位老师,他(她)们的.教学方法不同,但都是为了把知识教给我们。而我印像最深的是梁老师。梁老师是我们的班主任,同时也是我们的语文老师。她的课讲的极好。祖国的历史使他自豪。讲到历代的民族英雄,她慷慨激昂,常常使我们有身临其境的感觉。而讲祖国受屈辱的岁月,也自己又时常哽咽,使我们沉重的低下头。梁老师就是这样感情充沛的为我们讲着一课课的课文。老师,您多么像那大树的树根。当我们用那树根来赞颂您时您说:“落花会变成大地的营养,果核也会变成大树的根,你们也会做根的事业。”
老师一年了我要对你说的话还很多很多。风、还在那轻轻地吹,雨还在密密的下,梁老师还在讲台上讲课,这一切是多么和谐但是我们不久就要分别,我对母校中的一切是那么留念,不舍得,不舍得校园,不舍的师友,千千万万个不舍,只化为一句:“珍重,再见”。
初中抒情作文 篇5
“天空,广阔自由,但有着天敌的威胁,可能死于是乎敌腹,也有着饥寒交迫的攻击。”一只犹豫不决的小鸟在想着:“鸟笼,舒适而温暖,享受主人无微不至的关爱,还不用为食物的问题担忧;但它使我失去了自由,失去了与生活搏击的力量。我应该选择哪一个呢?”
我看着一幅寓意颇深的漫画,和图中的小鸟一样,沉思起来:左方,是你自由消失的鸟笼,右方:是你身陷重重危险的天空。站在命运的“叉路口”,是选自由,还是衣食无忧?也许我和许多人一样,都选择了右方。天空,固然危险,但它给予你的不拘束,自由自在。在危险的跟伴下,你会与生活抗争,与命运搏斗。它赠予你的是坚强,是奋发,是努力,是拼搏!在有了这四样美好的品质,你会把一个个困难难题当作迈向成功的“天路”,它也是你向成功进发的`基础。
一生中,改变生活,决定命运的“叉路口”还有许多,它们有利处,也有弊处,不能因小失大。
我记得,有这样一则故事:一家公司的两位职员,要在一个周一的早上进行某职位的应聘。一位,聪明能干革命;一位,勤勤恳恳。大家都把“希望”寄托在第一位身上,但结果却令大家意想不到,第二位能力一般但做事认真的人赢得了职位。为什么呢?周一早晨,路很堵,两人都很早地出发了,打的士去公司,第一位对司机说,选一条最短的路,司机问:最短还是最快?前者仍坚持选最短;第二位对司机说,也选一条最短的路,经过司机的提醒重新选了最快的路,结果一路畅通无阻,尽管路程远了一点,但依然顺利到达,而前者却遇到了堵车迟了,主管对其印象“大打折扣”职位当然离他远去!
命运,由你来操纵,一念之差,会改变生活,决定命运!
初中抒情作文 篇6
又是一个夏天。
夏天的雨来得总是如此匆匆。天空刚刚还是一副开心的笑脸,现在就一副哭脸了,活生生是孩子的脸。顿时,狂风大作,乌云在天上不停地翻滚着,宛如千军万马向我们压来,有镇压大地的气概。一道明闪划过天际,刹那间宛如白昼,随后就是震耳欲聋的雷声,如洪钟,传遍了天地。如黄豆般的雨滴倾写而下,“啪啦”“啪啦”拍打着大地,好像一批悍不畏死的军士,仿佛听到了他们气势如虹呐喊:“粉骨碎身浑不怕!要留英名在人间!”整片天地都昏暗了,只能看到偶尔出现的明闪,明闪不出则已,出则亮如白昼;整片天地都无声了,除了不息的雨声和偶尔出现的雷声,雷声不响则已,响则动天撼地。六月的天,孩子的脸,说变就变。墨云刹那间全部消失不见,只留下一片碧朗的天空。随即,一片彩虹出现,像一个小姑娘,露一个脸就羞答答的躲起来了。真美,雨后的彩虹!
人生如同一部小说,怎么会没有高潮和低谷?只有风雨后的`彩虹、挫折后的成功才使人喜悦、会被人珍惜。
人生总是充满困难的,面对书山、学海的压力,我不禁叹息起来:“外面下起了暴雨,正如我的处境,昏暗而迷茫。”雨渐渐小了,“啪啦啦”的大雨也变成了淅沥沥的细雨。忽然,一声“啪”吸引了我的注意,是什么呢?原来是一只早来的枯叶蝶,从秋天赶来是不是想早点出来避过秋天的萧索呢?像我一样,也想避过自己不愿接受的东西。可惜,哪怕是避过了秋天,还是遇到了不幸。枯叶蝶艰难地甩了甩翅膀上的水珠,步履蹒跚地走了几部,振翅一跃,分明越过了窗沿,可是又歪歪斜斜地摔落在地。它的翅膀摔得更重了,但是枯叶蝶不在乎,用自己的行动诠释了什么叫做坚持不懈,它坚定地虚弱地说:“我只想看看除了秋天的景色!”于是枯叶蝶还在继续努力飞向天空……小雨淅沥沥,润湿了它的翅膀。
美丽的枯叶蝶振翅洒雨珠,我傻了,彻底傻了。原来,枯叶蝶并不是像我一样的弱者,它是强者,刚与抗争的强者!忽然感到很自卑,枯叶蝶勇敢地面对,我却在躲避,这不是弱者的表现吗?
枯叶蝶用它的折翼轻轻向我的心田洒雨露,滋润着我的心田。贫瘠的土地得到了雨露,埋藏其中的种子就能生根发芽,又在雨露的滋润下茁壮成长。愿这夏雨永远滋润我的心田!
初中抒情作文 篇7
十四年的时光就这样匆匆过去了。来的无声,去的也无声。但这十四年的成长中却是无数人给予的。
父母的关心 从呱呱落地起,父母就把关爱倾入到孩子身上。哪怕自己出身卑微。都要把最好的留给孩子。 有些父母忙着挣钱,却很少关心自己的孩子,反而是关心其他的孩子。但是这并不代表他们不爱自己的孩子,只是在默默的为自己的孩子创造更好的生活环境。 好好回想一下:那天下着暴雨,我没有带伞,正在愁苦时,是妈妈拿着伞来接我。到家时,我衣服一点也没有湿,而妈妈的肩膀却湿透了。那天放学回家,爸妈在做可乐鸡翅(我最爱的一种食物),饭桌上,鸡翅父母一点也没有吃,都留给了我,当我让他们吃的时候,他们总是找借口让我吃。 考试失利时,是父母安慰我,说没关系的,想次发挥好就可以了。
朋友的陪伴 人生路途中,朋友的陪伴是不可缺少的。朋友不需要多,只需要一两个最好的就可以了。多了,反而会给自己造成麻烦。当你哭的时候,朋友会逗你笑,给你讲一个不符合逻辑的方法来帮助你走出伤心; 当你笑的时候,朋友会陪着你一起笑,即使不知道是什么原因;当你有困难的时候,朋友会尽自己最大的能力来摆平你的困难。
老师的教诲 成长中,是缺少不了老师的教诲。 知识,没有尽头,只要学习了,便会。而老师的教诲会让困难的题目化简单。 你在学校做错事的时候,是老师教会你怎样化解矛盾,敞开心扉去面对敌人。 你在选择走向黑暗的时候,是老师的教诲把你从黑暗的'路上走向光明的路上。成长中,你的一切都是别人给予的,也是无数人奉献出来的。他们含泪放弃,为的只是让更多的人好起来。回报在心间,不是应该的吗?记住:别把这一切都当成是自己值得拥有的,除非是自己用双手创造的果实,才是自己值得拥有的。
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