【精华】《我》初中作文合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的《我》初中作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
《我》初中作文 篇1
小白蝶，你还好吗？
我一直都很不坚强，遇到困难总是会放弃，总是会哭。可遇见你后，我改变了。
天上下着大雨，我撑着伞走在雨中。成绩的下滑使我万分苦恼却又无能为力。我哭了。可正当我泪眼朦胧时，我看见了一个白色的小生灵——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打湿，飞起来摇摇晃晃，但却依然坚强地飞着。白色的翅膀吃力地扇动着。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放弃毫无意义的挣扎吧！可这只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇动着翅膀。
突然，一个豆大的雨点儿从树上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨点儿打倒在地。我心想：该放弃了吧？可小白蝶却没有停止挣扎，它先是把翅膀从水中抽出来 ，然后又是身体。它快速扇动着翅膀，刚想起飞，却又有一颗豆大的雨点儿打在它瘦弱的身上，将它又一次打倒在地。眼泪溢出眼眶。现在的小白蝶不正是我吗？
一次次被困难打倒。但我错了，小白蝶虽然被雨水打倒，但它从没停止挣扎过。它心中还有希望，它总是一次次地站起身，希望可以飞出这里。经受了无数次雨点儿的“打击”后，小白蝶又一次从地上站了起来。
这一次，它不等自己的翅膀是否能飞，也不管雨中会有多大的困难与风险，只见它肚子一收，腿一用力，那双“伤痕累累”的翅膀便带着它飞入茫茫雨中。在雨中，它被打得晕头转向，有好几次都差点儿再次被打倒在地，但它每次都用力扇动翅膀，不让雨水把自己打倒，因为它知道，一旦倒下了，想飞起来就更难了。
望着小白蝶渐渐消失在雨中的身影，我心里一阵震撼：又有谁能想到，如此弱小的小白蝶竟这般坚强！
它都这么坚强，那我呢？我反问自己。是啊！我也应该变得坚强，不是吗？
我擦干眼泪，露出笑容。虽然天还在下雨，但我心中的乌云已不在了！
谢谢你！小白蝶！让我学会了坚强！
《我》初中作文 篇2
在别人眼里，秋天到了，农民伯伯打收庄稼是收获；努力学习，取得优异成绩是收获……而在我眼中，诚实就是收获，这不，那一次，我就收获了诚实。“铃…”伴随着一阵清脆的铃声，我走出了考场，心理不断地念佛，希望这回可以取得好的成绩。以往地理是我最头痛的科目，每次考试也不过80多分罢了，这次的题能简单些，说不安，我还能考过95分呢！我边想着，边加快了回家的脚步。
“妈，我回来了！”“呦，乖女儿，考得怎么样啊？”“还可以吧”，“地理呢？”“题简单，应该能过95分！
第二天，我来到学校，屁股还没坐稳板凳，我的好朋友拉着我就往二楼办公室跑。“喂你干什么呀”，这时我已经由三楼被拽到了二楼楼梯口，“干什么？你还不知道啊，地理成绩出来了，咱们赶紧去看吧”。一听说地理成绩出来了，我顿时来了兴趣，到里综合组往里一看，里面挤满了人，突然有人喊里一声：“哎，×××，你地理100分，这是你的卷纸”，我立
刻瞪大眼睛，满脸不相信的表情过去接卷纸，鲜红的100应入我的眼帘，真的100分耶！我的心里顿时像开了两扇门，乐坏了！
看着，看着，我的笑容没了，满脸的疑惑：这道题我不是写错了吗？老师怎么没看出来呢？到底要不要跟老师说，说了，就变成93分了，不说，我也太不诚实了！不行，我一定要做一名诚实的学生！经过一番思想斗争，我终于鼓起勇气到老师旁说了这事，把卷纸递给老师，等待老师重新打分，老师看了看，拿起笔犹豫一下有放下了，“老师，这题……”还没等我说完，老师便微笑着对我说“你那道题确实错了，可我仍给你100分的原因是——你的诚实远远不只那7分……”
那一次，我收获了诚实。
原诚实的种子在你我的心中发芽，开花，结果……
《我》初中作文 篇3
在世界遨游，纵观书云，阅览无余。原来，我还是不懂生命的内涵。
曾几何时，我认为我已经读懂了青春。我认为青春就是花样年华，就是飘逸与潇洒，就是生命中最富有活力的时刻。然而，我错了。一晚，有一梦，梦的主题是青春。梦到了活力四射和飘逸潇洒，但还梦到了哀哭烦闷与消沉低迷。我懊恼，我羞愧；我思索，我沉默。我努力的回想自己的青春，原来，梦是对的。
青春，既是贝多芬《命运交响曲》的不屈与哀苦，又是梵高笔下活力四射，疯狂舞动的向日葵。原来，我并不懂青春，并不懂生命。
我喜欢黄昏，所以我自认为了解它。
每当我看到黄昏之眼，就仿佛看到了死神的眼睛，充满着千丝万缕的血丝，将万物引入沉寂。它并不是莎士比亚笔下的悲剧，而是亘古不变的自然法则。然而它去了，在海洋与大地相接的地平线，我多么想随它跳入，但眼前出现了异样的亮光，原来它的离去，换来的是满天星辰，同时还有焕发着生机的朝阳。
对于蜜蜂来说，黄昏是生命的终结；对于游人来说，黄昏是奔波一天之后的停宿点；而对于我来说，黄昏象征着生命的再造，历史的更新，未来的递进。
可是，翻阅古书，看到黄昏还有不同的意蕴。它还象征着亲人离别时的痛苦，故人重逢时的欣喜，还有对友人的思念。原来，我并不懂黄昏，并不懂黄昏其实是生命的.延续这一真谛。
曾经，我自认为对古人对生命的探索也是有所了解的。
看月，会不由想起“举杯邀明月，对影成三人”；望瀑，会不禁感慨“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。观月饮酒，望瀑抒怀。在一片皎洁的月光下，我仿佛看到一座梦幻仙境般的殿堂，居住着一位满怀浪漫意蕴的诗人——李白。潇洒饮酒，简朴生活，浪漫鸣诗，这是李白一生的写照。
可古书中记载，李白还有被贬时的豪情与豁达；离别时的伤感与柔情。
原来，我真的还不懂生命。
《我》初中作文 篇4
“我要一步一步往上爬，只待阳光静静看着它的脸。小小的天，有大大的梦想，总有一天，我要属于我的天。”这是周杰伦《蜗牛》里的歌词。这是我最喜欢的一首歌。这首歌总在激励我不断的努力，不断的进步。
蜗牛背着自己重重的壳，一步一步往上爬，它期待看到灿烂的阳光，它期待看到属于自己的那片天空。小小的蜗牛，爬的那么的慢，可是都有这样的决心与志气，作为青春活力的中学生，我们是不是更应该努力拼搏呢？每当我遇到挫折或困难时，我总是静静的坐在书桌前，用心听这首《蜗牛》，这首歌为我带来了无尽的力量，总是在不断的激励我，不断的推着我向前走。我也要向歌中唱的蜗牛那样，尽管裹着重重的壳，也在努力前进。“任风吹干流过的泪和汗，历经的伤都不觉得痛“，小小的蜗牛，都可以如此倔强坚强，更何况我们呢？
《蜗牛》时刻在激励着我，让我不断的前行，不断的进步。我坚信，未来的一天，我也会有属于自己的天。
《我》初中作文 篇5
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
——题记
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人生之路漫漫，数来我已走过了十五个春秋。一路来，有欢笑，有悲愁，有成功的喜悦，也有失败的失落。但这一路走来，我知道，你就在那儿，静静地注视着我……
秋日的夜晚。书房里静的出奇，唯有笔尖在纸上划过的“沙沙”声。闹钟里的秒针孜孜不倦地向前奔跑着，我却被眼前的这道难题拖住了脚步。又一张稿纸被我揉成团，精准地投进了纸篓中。那儿，已经有几张命运如它的稿纸等待许久了。我再次看了一眼题目，确认无误后，重新演算了起来。灯光下的笔影左右摇曳，搅得我本就焦躁的内心更加烦闷。“怎么这么难啊！”我扔下笔，将一张写满数字的稿纸撕得粉碎。再看看眼前的这道理，卷子上横七竖八的直线仿佛都扭曲成了一张满是嘲讽的脸。我想将卷子放到了一旁，但心中却是有那么一点点不甘。
就在这时候，我忽然想起了你——我知道你就站在那个角落，静静地看着我。我能听到你对我说：“让我完成剩下的吧！”
“我一定要搞定这道题！”我在心中暗下决心，为自己泡了一杯咖啡，“即使今晚通宵，我也要把你斩于马下！”我深吸了一口气，平息了自己的心绪，重新拾起了笔，开始了演算……
时间一点点过去了，那原本空白的卷子也爬满了密密麻麻的字迹。一个小时后，当我望着准确的答案和充满玄机的题目，我笑了……
夏日的午后。操场在阳光的炙烤下，成了一个大蒸笼。那鲜红的塑胶跑道好像随时就会融化一般。仔细望去，周围的空气竟也被烘烤得扭曲起来。豆大的汗滴从额头上渗出，又“啪”地一声掉进跑道，瞬间被高温烤成了虚无。第一次跑1000米，整个人都如散架一般，再也没有多余的力气，大脑在此刻甚至也停止了运转，只剩下腿在机械地前进着。每跑一步，我都感觉身体的酸痛感便会增加一倍。我望着前方还远的终点，想要放弃。
“别灰心，让我完成剩下的吧！”我又想起了你的话。我咬咬牙，甩掉头上的汗水，再次迈动双腿，继续踏上了“征程”……
“呼呼呼——”风在我耳边刮过，我只顾向前冲刺。在冲过了最后的100米后，我不禁倒在草地上。望着刚刚踏过的1000米路程，我笑了…..
多少次，面对难题，我曾想过放弃。是你，在最后的关头鼓励着我迎难而上。当我想要放弃时，你总是替我完成了剩下的。谢谢你，朋友。我没见过你，但我知道你的名字——坚持。
曾有人说“成功其实很简单，就是当你坚持不住的时候，再坚持一下”，通往成功的路许多条，但最终都会汇成一条大道——坚持。
失败是一列没人爱乘的火车，但每一个胜利者在到达成功前，都是他最耐心的乘客。这趟列车的票价——就是坚持。
我曾苦苦寻找你，到头来却发现你无处不在。每当我要放弃之时，你总会来到我的身边告诉我：“让我完成剩下的！”这句话，让我总会在面对荆棘和挫折之时，鄙视他们，爬上去，看到山顶盛开的玫瑰……
《我》初中作文 篇6
上帝是公平的，他在每个人的身边都安放了一个天使。——题记
上帝在我们身边都安放着一个天使会守护每一颗善良的心，但有时天使也会收起双翼，袖手旁观木然地看着你的痛苦，对你窘境无动于衷。因为她看到有母亲在你身边，她知道，只要有母亲的人就不需要天使，她便是天使。
在xx年1月的一个中午，我呱呱落地，来到了这个天使的身边，于是守护我便是她一身的幸福。奶奶告诉我在还没有满周岁时，妈妈就每天细心的给我修剪睫毛和眉，她想让自己的公主从小就出众，每天给我念文章唱儿歌，她想让自己的公主文采出众。
20xx年的我，在天使都守护下渐渐长大，并且进入了向往已久的校园生活，妈妈每天早起晚睡，陪着她的宝贝一起学习，教她背唐诗，写汉字，领着她看文章，那时的她只是傻傻的跟着这位天使，但却不知道是为了什么，直到有一天……
20xx年10月份的一天，我记得清楚，淡蓝的天空中，几多白云在嬉戏，窗前的银杏叶微微泛黄，这位天使的家里有事了，她显得极为焦虑，温柔的对她的宝贝说：“宝宝，妈妈有事我离开了你，你要学会照顾自己。记住：你从出生的那天起，就注定要用尽一生去赴一场盛大的晚会，你必须忍着漫长而孤独的煎熬，心里潜伏着一种守望：渴望阳光，渴望风，更渴望自由。”那时的她似懂非懂的点了点头，她认为妈妈那么爱只是为了让她健康美丽去赴一场晚会，就这样误解了6年。
20xx年的春风，天使再一次要离开我要去远方，同样的话语，我却有了不同的理解，顿时感到了天使的用心良苦，她无时无刻的激励着我怀揣梦想，要勇往直前，要用尽一生去拼搏去创造自身的价值，这段话永远鼓励着我。
天大地大，儿行千里母担忧，不管飞多高走多远，都跑不出自己天使的怀抱，天使将伴我远行，激励我勇往直前创造更美好的蓝图。
《我》初中作文 篇7
我在小书柜里抽出一本关于爱迪生的书，像只老鼠似的“啃”呀“啃”呀，我“啃”着“啃”着倒了睡着了。
我梦到了一个宁静的夜晚，四周黑洞洞的，伸手不见五指。突然，我见到远处有灯火，于是，我就朝着灯火走去，走着走着我来到了一个舞台，台上站着一个头发金黄，个子不高的人，从他那炯炯有神的眼神可以看出他很有学问。我仔细一看，他不就是我崇拜的爱迪生吗？原来他在向人们展示，他发明的白炽电泡。电灯泡亮了一会就“啪”的一声灯丝断了，台下传来一片责骂声，爱迪生见状趁着黑夜，灰溜溜的逃走了。
我跟着爱迪生，就跟到了爱迪生的家。爱迪生见我问道：“小孩，你找我有什么事？”我简单的介绍了自己。爱迪生又问：“21世纪有什么发明啊？”我回答到：“激光呀，激光的特点太多了，以后在给你讲”，“什么？鸡冠？这也算发明吗？我家的几只老母鸡头上就有鸡冠”。“不是鸡冠是激光，这是一种人造光”，“哦”，这时我心想发明大王也很弱智嘛，时代不同吧！我问：“我可以当你的助手吗？我刚才看见你的灯泡实验失败了，我知道头发可当灯丝哦”。爱迪生关信半疑地说：“好，我试试”。他就拔下一根头发试了试。果然不出我所料，成功了！爱迪生高兴地把我抱起，我心里像比吃了100罐蜂蜜还甜。
有一天，我们在研究电影时，我正叫爱迪生把灯光调一下（自从灯泡实验成功后，爱迪生叫我当他的“军师”。）突然，我觉得房子在震，眼前一片漆黑。我从梦中醒来，原来我的老妈在拽我的耳朵，因为我“口水直流三千尺”（从书桌上流到了地上，再流到厨房。）怪不得老妈在拽我的耳朵。
我的美梦就这样被妈妈搅和了，有点气，我还在回味刚才那个梦。
《我》初中作文 篇8
又是一个即将到来的黎明，太阳在蒸蒸日上。时间，在耳畔滴滴答答的奔跑着，我不禁从心底喊了一句，时间——请等等我。
经常听见父母说岁月不饶人这句话，年幼的我，一直当作是耳旁风罢了。现在，我是一名九年级的大学生了，也真正体会到了这句话的真正含义。
年幼时的我，曾一心想着的就是让自己快快长大，同时，也感觉到，时间为什么那么慢呢？而现在，我多想回到从前，回到那个童真的时代。直到从幼儿园一步一步的跨向初中，我才知道什么是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是小时候背熟的谚语，直到长大后，才会悔之莫及，人就是这样，一切东西，失去了才知道珍惜。但是，到这时，说什么也晚了，世界上没有后悔药。我只能做的是：抓住眼前的学习机会，与时间同行。珍惜时间，珍惜现在！
学海无涯，作为一个莘莘学子，就要在自己的学海中，打造出一片灿烂的春天。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。那么，我说，时间也躲藏书中，能否找到他，只有用我们的智慧来寻找她。时间，让学子更加精明；时间，让人类再次拿到“金钥匙”。书籍是人类进步的阶梯。那么，我说，时间也让这个世界改变。
从人类的祖先——森林古猿开始，人类是在时间的推动下不断进化，世界是在时间的不断推动下变得更加美好！
时间，你是功臣，也是罪人，你的前进，换来了多少奔跑在学习第一线上的学子的汗水和泪水。
世界永远都是时间的承受者，而现在，我们应该是时间的主宰者。让我们与时间同行，不要让自己失败在仅仅的一秒钟里。
时间需要我们自己来把握，未来，属于我们自己，昨天的初二，今天的初三，明天的高中。
你听到了吗？时间在滴滴答答的向前奔跑，我们也应该开始冲刺了！请将那句话——时间，等等我，永远埋藏在心底吧。
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