校园成长作文

时间：2023-01-03 07:40:14 成长作文我要投稿

【实用】校园成长作文合集九篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的校园成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】校园成长作文合集九篇

校园成长作文篇1

　　清晨，当太阳将金灿灿的光芒洒向大地，我背着书包，精神抖擞地迈进校园的大门，穿过“仁义礼智信”的五常长廊，伴随着朗朗书声，开启我在校园快乐的一天。

　　“叮呤呤……”，下课铃声之后，校园里飘扬起欢快的音乐，提醒我们阳光体育的时间到了。同学们纷纷从抽屉里拿出太极功夫扇。说起这功夫扇，可是我们学校的特色，只要是青华的孩子，每个都能如武林高手似地耍上一阵呢！“不好，我的功夫扇坏了，这怎么办呢？”，教室里突然传出萱萱焦急的声音，原来她的功夫扇固定轴断了。“不着急，我这还有一把呢，你先用着。”，我递上我备用的另一把功夫扇。“哦，谢谢！”，我们相视一笑，因为我们是好伙伴嘛！

　　同学们迅速整队来到操场。平时空荡荡的操场上，此刻人声鼎沸，充满了阳光和活力。你瞧，一年级的小朋友正在老师的指导下，抓紧学习功夫扇，虽然一招一式略显生疏，但他们严肃认真的表情透露出他们一定要学会的坚定信心。在操场的西北角，二年级的同学们正在练习跳绳，随着呼呼生风的'绳子，他们的脚就像装了弹簧似的，脚尖轻轻踮地，“一二三四……”，计数的同学估计看得眼花缭乱，连计数都数不清了吧！在他们的旁边，是三年级的同学在跳长绳，绳子甩得有力而又有节奏，打在地上发出“啪啪”的响声，似乎在为他们加油鼓劲。而跳绳的同学一个接着一个，动作轻盈连贯。其他年级的同学也都选择了运动项目开始练习起来。

　　此时，我们班的同学也从器材室拿来了毽子，大家各自拿了踢起来，毽子随着我们脚的翻转上下飞舞着，仿佛脚和毽子之间有一根无形的线，牵引着毽子准确地落到我们的脚上。一下两下……，无论谁创造了自己的新记录，都会兴奋地高声喊叫。

　　自由活动结束，该是集体功夫扇的时间了，我们迅速回到各自班级的位置。伴着“中国功夫”的音乐，红色的功夫扇配合着我们矫健的动作打开、合上、上下翻飞，操场上不时响起整齐的打扇声，气势磅薄，充分体现了操场西侧综合楼墙上“运动，生命的阳光！”这几个大字所表达的内涵！

　　这是我们的阳光体育，在学校的一整天，我们的校园都充满着阳光和活力，随处都是快乐的影子，在这样的环境下，我快乐地学习和成长……

校园成长作文篇2

　　天空中，撒满了闪闪发光的小星星。我们亲切的校园，不也如此吗？你看，校园中，许多闪着金光的小“星星”：“文明之星”、“学习之星”、“进步之星”，她们都展示着各自的风采。

　　是啊，校园最近改变了许多：在平凡的花圃中，只有一些不起眼的花草，然而新增的形状各异的闪闪发光的牌子却吸引了老师、学生们的`注意，走进它，读一读，原来，是警示标语，告诉我们要爱护花草树木，保护环境的整洁。

　　在我们美丽的学校里，还有一大“奇观”，那就是“大名鼎鼎”的风采栏。风采栏中记录着我们林百欣附小的集体荣誉；记录着我们小学生的个人荣誉；也记录着我们小学生的各种才艺。

　　校园，一个熟悉的大集体；校园，一个温暖的大家庭；校园，一个教育着我们理想的摇篮……

　　啊！亲爱的校园，我爱你！我们和您，一起成长！

校园成长作文篇3

　　放学了，同学们来到学校旁边的空地上，用书包摆成一条线当球门，选好守门员、候补守门员和裁判员后，一场激烈的足球比赛便开始了。

　　守门员半蹲着，两腿分开，眼睛盯着前方，双手紧握住膝盖，丝毫没有大意。他心想着：一定要守住这个球，一定要守住这个球！千万不能大意。

　　站在他后面的候补守门员，手背在身后，腆着大肚子，眼睛直直地盯着前方的足球。心想：千万不要让他们得逞。

　　观众席上的人们也看得津津有味。一个大个子的人歪着身体，叉着腿，直视着前方比赛的'情况。一个小男孩带着他的狗也来看比赛了，可是小狗对这个一点儿也不感兴趣，就懒洋洋地趴在地上。一个小女孩被前面的人挡住了，就索性站起来看。一名教师，准备去办事，走在路上，也被这球赛吸引了，坐下来静静地观看。还有一个小男孩抱着妹妹来看球赛，妹妹躺在他的怀里，不哭不闹，似乎对这场比赛很感兴趣……一个多小时后，这场比赛结束了，观众们都走了，踢球的小伙伴也都背上书包，准备回家了。这真是一场快乐、激动、有趣的球赛啊！

校园成长作文篇4

　　生活的音乐——盆子敲打的交响乐，生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那校园生活的颜色的滋味呢？肯定就有了酸甜苦辣，不知道的话就让我们进去体会。

　　生活的音乐——盆子敲打的交响乐，生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那生活的颜色的滋味呢?肯定就有了酸甜苦辣，不知道的话就让我们进去体会。

　　酸的感觉

　　我们第一次月考的成绩出来了，我们的第一次的成绩都考砸了。老师的笑酸酸的，同学们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的。到了晚自习，同学们还是那副酸酸的.样子，大家仿佛正在嚼着青橄榄，班长对大家说:“哭什么哭，第一次考试难免会这样。”大家鼓起劲来，也许就是这枚青橄榄让我们回味无穷。

　　甜的感受

　　“哗哗......”那经久不息的掌声响起，我的心里美滋滋的。一周多的努力果然没有白费，军训中我被被评为优秀。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得那么娇艳，河水流得多么的欢畅。它们也在跟我一起分享这份甜蜜，我是迫不及待的想把好消息告诉给爸爸妈妈们。

　　苦的滋味

　　甜的滋味有，当然苦的滋味更有，特别是接近考试的时候，这不，刚抄完两个黑板的数学作业，这又来了一张语文试卷。真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”。

　　辣的体会

　　“哇，这才半学期就考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣，我低头不语。看着那鲜红又带粉的分数，不知是高兴还是难过。“哼!”有位同学嘴一瘪，眼睛斜了斜，还有许多同学用疑惑的神色看着我，这辣辣的体会真让我难受啊。

校园成长作文篇5

　　当第一缕阳光温暖大地，早起的麻雀在窗前嬉闹。我起得比他们更早，因为多彩的校园生活在等着我。

　　吃过妈妈精心为我准备的早餐，背上小书包，我挥手告别爸爸妈妈，小兔子似的蹦蹦跳跳地上学去，因为美好校园生活在等着我。

　　进入校园，第一件事就是去看看我的一位特殊朋友——一棵小树，比我高一点点的小树。这棵小树是我亲手栽的，老师把他交给了我，还在上面挂上了我的名字。我向老师保证会照顾好他的`，像待我的弟弟一样待他。每天我都会来看看我的这位朋友，陪他说说话，帮他浇浇水……

　　看完小树朋友，我就正式开始了一天的学习生活。三位长驻老师，肚子里满是故事的语文老师相老师，幽默风趣的数学老师李老师，漂亮又孩子气的英语老师徐老师，就像妈妈的唠叨，每天雷打不动地在我面前出现。老师上课就像妈妈做菜，不停地变着花样，好让我们不腻烦，所以老师像妈妈，从他们的唠叨中我能感受到对我们的爱。

　　除了语数外，每天还会有一些惊喜：手工课，我学会了叠飞机火箭；音乐课，我学会了唱歌吹口琴；美术课，我学会了色彩搭配；体育课，我学会了蛙跳鸭子步；道德与法治课，我学会了如何做一个好人……

　　一天很快就过去了，这是普普通通的一天学校生活。正是这许许多多的普普通通的一天组成了我们多彩的校园生活。正是这多彩的校园生活陪伴我们茁壮成长。

　　我爱这多彩的校园！

校园成长作文篇6

　　今天中午，我们学校进行了一场激烈的足球赛，当我们班以四比一的比分战胜五（1）班时，整个操场上都响起了我们五（3）班同学的欢呼声和叫喊声。

　　虽然，这场比赛已经过去了一段时间，但是回想起比赛过程，我仍心潮澎湃。

　　比赛开始了，队员们都在赛场上你争我夺着。刚开始，王正颐把球传给了詹乾昊，只见詹乾昊一边带着球，一边飞奔着进了禁区内，抬起腿就是大力一踢，球一下子就进了网窝，一比零，场外顿时响起了我们班的欢呼雀跃声，我们每个人的心中都有一种说不出的高兴。比赛继续进行，五（1）班见他们已落后一球，便开始反攻起来，不一会儿功夫，他们便有了收获——也进了一球。虽然比分变成了一比一，可我们班的队员们并不气馁，还是团结一致，奋力拼搏着，二比一，三比一，渐渐地我们班把比分拉开超越了对手。看，场下的'我班啦啦队也不落后，“五（3）加油！五（3）必胜！”，喊得一声比一声响，一声比一声亮。眼看比赛就快要结束了，只见我们班的奔跑能手——林浩同学冲上前去，硬是把在对方脚下的球抢了过来，一股气冲进了禁区，他脚一抬，只听“啪”的一声，球进了，四比一，整个操场上都响起了我们班同学的欢呼声和雀跃声，有些同学甚至把啦啦棒抛向了天空，尽管同学们都快把嗓子喊哑了，但还是表达不出我们喜悦的心情。

　　这真是一场令人难忘的足球赛！

校园成长作文篇7

　　金秋时分，我们步入了向往的初中校园，迎来了新的校园生活，开始了新的学习篇章。

　　有人说：初中的生活像男孩的阔步，洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。其实在我的眼里，初中生活更像一首交响乐曲，主旋律只有六个字：“磨练考验挑战”。

　　初进白云中学校园，有些同学似乎十分快乐，可也有的同学垂头丧气“哎，又开学了。”这可不行，要知道进入初中后，我们的生理、心理会发生比较大的.变化，身高、体重迅速增长，大脑发育日趋完善；个人的行为习惯、兴趣爱好、性格特点会逐渐打上自己烙印，如果在初中学习伊始就出现了厌学心理，那以后的学习时间更会把学习当作包袱、负担，从而产生畏难心理，因此，我们要保持良好的学习心态。这，正是我们磨练的开始。

　　初中时期是学生的“心理断乳期”，主要是指青少年从心理上逐渐脱离对父母的依赖，希望独立的心理状态，初中时期也是青少年的叛逆期，容易产生逆反心理，只要别人违背自己的意愿，就会气得大吼大叫，甚至大打出手，使人与人之间的矛盾激化，难以控制，因此，我们还要学会调控好自己的情绪，保持乐观、开朗的心情，做情绪的主人。磨练，总伴随着机遇出现。

　　考验，比磨练更累人，但往往收获更多。从小学进入初中，突然加大的学习任务、暂时脱离父母的庇护、相对独立生活等等，无一不是对我们独立学习、生活的考验。我们要做学习、生活的主人，从自身实际出发，去主动适应新的学习、生活环境，培养好自己良好的学习习惯，端正自己的学习态度，规划好自己初中三年学习时光。也许，在学习的道路中会遇到种种困难、挫折，但我相信，“不经历风雨怎能见彩虹”，当跨越一次次挫折，战胜一个个困难，再回首，一种自豪的感觉会油然而生，“我，是最棒的！”

　　有磨练，有考验，当然也少不了挑战，尤其要挑战自我。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。勇于挑战自己，才能到达成功彼岸。“挑战自我”说起容易，做起难！对我们学生来说，所谓的挑战就是克服自身的缺点，你越怕它，就越要去做它。俗话说：“明知山有虎，偏往虎山行。”只有挑战了自我，缺点才能越来越少。

　　在初中生活的舞台上，我们都将尽情地展示自己。在群星中，我也许不是最为耀眼的，但我还是会发出自身独特的光芒。可以想象，我的初中生活啊，将会充满风雨和阳光。

校园成长作文篇8

　　我们的校园生活多么丰富啊！

　　校园，是我们学习的好地方，也是我们成长的乐园，在校园里度过的每一天，我都觉得无比快乐。

　　清晨，金色的阳光洒满了大地，一踏进校园，迎面飘来一股扑鼻的玉兰花香，校园里盛开的鲜花也显的格外娇艳，到处散飘一股股的花香，使校园变得更加干净、美丽，使空气变得更加清新。

　　早读了，同学们有顺序地走进各自的教室早读。树上，小鸟叽叽喳喳的声音，教室里，朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，像在演奏着一曲动听的交响曲一般。

　　第一节课是上语文课，同学们准备好上课用的书本，坐在教室里，静静等待着老师。老师来了，大家一起向老师问好。在老师的领导下，大家一块儿遨游在知识的海洋了，老师讲得绘声绘色，语言很精彩，也非常生动、感人，我们都听得津津有味。

　　转眼间，下课了，同学们都在操场上自由地活动着。有的打篮球、有的'在玩耍、有的在跳绳在操场上的一角，有一群小朋友在尽情地玩着，他们玩的就是“老鹰抓小鸡”，开始了，老鹰来了个突然袭击，鸡妈妈拼命地保护着自己的孩子，谁也不甘示弱第二、三节是上体育和音乐，我们学得很快乐。

　　不知不觉的，铃声响了，第四节课下课了。

　　上第五节课了，这节课是美术课，我们也准备好用的工具，等老师来上课。老师在黑板上画了一个男孩，我们也照着老师的画法，各画各的，有的同学画了就擦，画了就擦，总画不好。下课了，我们把画交给了老师。“铃、铃、铃”，第六节课是上数学课，我们个个开动脑筋思考着题目。放学了，有的拿着扫把到操场上扫叶子，有的在跑道上锻炼着身体，有的很早就回家了。

　　我们的校园生活是那么多姿多彩！小朋友，你的校园生活是怎样的呢？

校园成长作文篇9

　　的秋季，莘莘学子迈着款款碎步，伴着飞舞的秋叶，迈进新的殿堂——我们搬迁新学校，实验二中。

　　曾经的黄

　　新学校，设备还是不太齐全，踏进二中，映入眼帘的是大门两侧两栋高高的粉色宿舍楼，宿舍楼南面是餐厅，两面则是一个孤单的土操场，就到了橙白相间的教学楼，教学楼西侧是学生厕所，东侧是荒芜一片的空地。

　　同学们最讨厌的就是跑操了，因为是土操场，学校没有一丝可以吸尘的绿植。运动时，如果没有被漫天的黄土“侵袭”，几乎是不可能的事。

　　就这样“熬”过了秋天，又送走了冬天。

　　现在的绿

　　春天，我们又开学了。校领导安排了一些人员给我们学校“上色”，又是种树，又是中花，又是种草……慢慢地，春天将我们带进了这期盼已久的“蓬勃”。眼前的一株株小树舒展着迷人的枝条，一朵朵鲜花飘动着各色的衣衫；一颗颗小草晃动着坚强的身躯。在这片美中，我们可以高声呐喊，发泄学习的压力；在这片绿中，我们可以促膝而谈，交流人生的体验。

　　绿色的校园焕发了声音，向上的我们昂扬了斗志。

　　未来的彩

　　也许不远的将来，我们再次踏入母校这片芳土时，会讶然

　　震惊代替灰黄土操场的.会是一个平坦阔的塑胶跑道，跑道上标着醒目的红色数字1、2、3……；跑道中央是绿草如茵的足球场；还有四个蓝色的篮球架仰着头，像巨人一样操场两端。

　　各种花树花时不同，迎着黄、桃花的红、槐花的白渐次呈现；一年四季绿意不断，青草、翠杨此消彼长。

　　绿化、美化的校园在阳光的照耀下，显得富有生机盎然而又大方气派。我们将会在春之芳菲，夏之蓬勃，秋之宁静，冬至深邃的美好校园中学习成长，而二中则会是一颗常青树，经久不衰……

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