有关读书伴我成长作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的读书伴我成长作文3篇，希望能够帮助到大家。
读书伴我成长作文 篇1
一学期结束了，回顾半年来我们班的读书活动，我根据我们农村的实际情况，尽量让学生有书可读，有书相伴。
一、 日有所诵。
我们日有所诵的内容分为两部分。
1、 背诵成语。
我在学校的图书馆里借了一本《绘图成语600则》，坚持每天让学生背诵一个成语。具体方法是这样的：我们搞高效课堂把学生分成了六个小组，这六个小组轮流把成语及释义抄写在小黑板上，组长负责安排，每个人都要抄写。该谁抄写谁负责给大家读相关的成语故事（每个故事只有一、两句话），再带领大家读两遍成语及释义。然后，学生背诵成语，组长负责检查。下午到校后，再复习一遍。
2、 背诵古诗文。
这学期继续背诵县教育局发的《经典诗文诵读选篇》，我们在上午背诵了成语以后，背诵这本书。背诵时不做同意要求，学生自由背诵，并有相应的奖励，像《三字经》《千字文》每背诵一行加二分，古诗词每背诵一首加三分。
学生的积极性很高，每天上午到校后就开始了日有所诵，领读，齐读，自由读，背诵，检查及加分，都有条不紊的进行。
二、 自由读书。
下午到校后，复习完上午背诵的成语后，是自由读书的时间。为了能让学生读更多的书，我们让学生互相交换读书。
1、 建立班级图书角。
由于经济条件的限制，加上家长及学生思想局限，上学期我们只在小组中建立了图书角。慢慢地学生有了跨组交换读书的想法。所以，这学期建立班级图书角也就水到渠成了。我要求学生每人捐献一本自己最喜欢的书，由班长负责登记好书名，捐献者的名字。我找来了一张旧课桌，放在教室的后面。胡际辉同学从家带来了一个书夹，我把我们的图书竖放在上面，书背朝外，两头用书夹上，小小的班级图书角就建成了。我买了一本五角钱的笔记本作为借书记录。图书管理员我们是招聘的：现招聘图书管理员两名，有愿意为大家服务者，请找班长联系。班长根据办事能力最后招聘了杨曼、杨珂两位同学。
2、 借书。
图书管理员规定按组让学生借书、还书，每星期一的上午借书、还书。图书角开张了，学生争先恐后地去借书，借到后竟迫不及待地读起来。刚才还鼓鼓的书夹，现在变得前心贴后心了。
3、 读书。
下午到校复习完成语就开始读所借的书了，读书时要边读边摘抄好词，好句。
三、 读书交流会。
每星期五上午第四节课，我们展示自己一周的读书收获。由于我们的'条件限制，学生们不可能全班都读一本书，所以每节读书交流课主题不固定，形式也多样，主要有：成语接龙，背诵古诗文、朗读自己摘抄的内容，讲故事，说说自己读书的感悟。先在组内展示交流，由组长根据本组情况确定该组在全班交流汇报的形式，然后以组为单位，全班交流汇报。
最后我想用读过的一首诗来表达我们的心声：
神奇的书
没有一艘非凡的战舰，
能像一册书，
把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹神奇的骏马，
能像一首诗，
带我们领略人世的真谛。
（我把第三节稍作改动）
即使我们一贫如洗，
也没有任何栅栏能阻挡
我们在书的王国遨游的步履。
读书伴我成长作文 篇2
我喜欢读书，爱读各种各样的书：文学书、漫画书、科学书、历史书、小说等等都是我喜欢读的书。
不过要说我最喜欢的书，就要算《故宫里的大怪兽》这套书了，之所以我最爱这套书，是因为这套书的情节非常生动，而且每个故事都会留有悬念，让人忍不住想要一口气读完，真是百看不厌。读完这套书后，我产生了对故宫强烈的好奇心，非常想去故宫看一看，去找一找书中出现的那些地方，看一看书里讲的故宫里是不是都有，我这样幻想着。
从小到大，我读了很多书。幼儿园时，我开始接触绘本，那时我还不识字，于是我让妈妈讲给我听，讲的多了，我甚至可以看着图画将整本书一字不落的背下来，那个时候我最喜欢的书是《神奇校车》，我从书本里获得了很多科学和自然知识。爸爸也会在每天晚上睡觉前给我讲《三国演义》、《水浒传》，还有《西游记》，从此，我喜欢上了历史故事。到了小学阶段，我开始独立阅读，从一些注音读物开始，《大个子老鼠小个子猫》、《笨狼的故事》是我每天必读的书；《寻宝记》和《丁丁历险记》也是我反复读了好几遍的书，这些书让我了解了更多地方的风土人情。渐渐地，我认识的字更多了，我开始读以文字为主的书了，在小说《荒野求生》中，我跟随主人公贝克一起走进大自然，保护那些濒危动物，学习到很多野外生存技巧。在沈石溪的动物小说中，我深深的体会到了动物之间的.情感。
在看书的过程中，我不仅认识了更多的字，积累了很多词汇，而且丰富了知识，变得更加自信了。妈妈经常给我买书，也会定期到浙江少儿图书馆给我借书，我也经常和同学交换书来看，这样我可以读到更多的好书。
这个周末，我和我的小伙伴们还在在浙江展览馆开出了我们的“梦想书屋”，希望把更多的好书分享给爱读书的你们。
“书是人类进步的阶梯”，高尔基先生曾说过这句话，让我们多读书，读好书，让我们的知识变得更丰富，生活变得更美好！
读书伴我成长作文 篇3
古人云：“书中自有黄金屋。”这句话说出了自己读书的可贵。读书，可以更加开阔我们的眼界，可以有效提高对于我们的作文教学水平，可以进行充实我们的大脑，可以提供帮助需要我们能够解决这些问题，可以作为指引我们走正确的道路，可以教会我们学习做人的道理，可以得到陶冶情操，可以修身养性。读书是一件很快乐的事情。
我喜欢读书，因为我觉得书是一件很神奇的事情，一行一行的印刷可以带你走进各种不同的世界，各种奇妙的世界，各种奇妙的`世界。我喜欢读书，因为它给我带来了很多好处，让我在生活中找到乐趣。我经常用零花钱买书，我从“十万个为什么”中找到了很多答案。从“生活百科”中学到了生活常识，当应用到生活中时感觉真的很方便。从<三国演义>中感受到了每个人的性格特点。从“红楼梦”中了解了当时的社会。从“水浒传”中体会英雄的英雄气概。书真的是一件好事。
在我的童年，“弟子规”，“三字经”，“一千零一夜”等陪我度过童年的纯真。小学，“同步作文”，“百科全书”，所以我只好陪一个快乐的少年全职。后来，四大名洋名用，陪我一起进步。
感谢我们成长发展路上有书相伴，让我看到了一个多姿多彩的世界，让我心中自己充满喜悦。
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