书，伴我成长作文（通用80篇）
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的书，伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书，伴我成长作文 篇1
莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。在我看来书更像我的家人，时时刻刻陪伴着我。
在我两岁的时候，听到妈妈讲一个个生动有趣的故事时，我经常缠着妈妈多讲几次。当妈妈教我拼音时，我跟妈妈奶声奶气地说：“妈妈你能买一本有很多汉字的书给我吗？我看那些图画书腻了，你看的书我觉得很有趣。”妈妈微微一笑说：“好呀，等你学会拼音，妈妈就买给你。”
读幼儿园大班时，我终于如愿以偿，拥有了我第一本汉字书——《格林童话》，我欣喜若狂，拿着书津津有味地看起来。上幼儿园时，我在想我的`书，你还好吗？回到家后，我马上跑向书柜，把《格林童话》拿下来，打开了书，我像一条小鱼在童话王国的海洋游着。妈妈叫我吃饭，我拿着书边走边看，似乎一秒钟也不想放手，我一不小心撞到白墙了，我的头红了，书掉下来了，我急忙拾起书，心痛不已。我狼吞虎咽地吃完了，就在被窝里继续看《格林童话》。夜深了，妈妈爸爸已睡着了，月亮与星星还在玩耍，我已经入睡了，我做了一个很美很美的梦……
六岁时，妈妈给我买了伍美珍姐姐的小说《老天会爱笨小孩》，我非常激动，双手接过，对它又亲又吻的。我就到了房间，在书桌上开始看了。我后来就开始不过瘾了，就让妈妈买了一本新书——《闪闪惹人爱》，我仔细阅读，到后来这个故事结尾很感人，我的泪花不由自主地落下来。
升上五年级了，妈妈送了《月亮女孩在流泪》这本书给我，它会有怎样的故事呢？我迫不及待地打开书，这是讲一个关于瞎眼睛的女孩的故事，伍美珍姐姐的故事非常生动，那些词形容特别好，最后星儿和月儿要分开了，星儿的爸妈要带她去美国，她们俩依依不舍地道别了。看完这本书我的鼻子酸溜溜地，好像有只小虫在的鼻子里爬来爬去。我现在看一本书会用笔把好词佳句好段画出来，每天看一本。
阅读还丰富了我的想象力。当我看见家里的雕塑羊，就会编一个有趣的故事；看见墙壁上的画时，我就不由自主地想象这幅画的故事。
我爱书，像爱我的家人！
书，伴我成长作文 篇2
人们常说：“读万卷书，行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯。”在我成长的道路上，书籍就像一位知心朋友，更像一位精心呵护我的老师。
在我刚刚学说话时，妈妈给我买来了彩色卡片书。从卡片书中，我知道了太阳是红色的，大树是绿色的，世界是五彩缤纷的。
上幼儿园时，妈妈在我的书架上装满了童话书。我认识了美丽善良的“白雪公主”，漂亮坚强的“灰姑娘”，还有娇小的“拇指姑娘”，乐于奉献的“人鱼公主”……这些故事让我明白了善良的人会有好报。
书陪伴我走进了小学的大门。低年级时，我借助拼音用稚嫩的声音读出了《勇敢的小王子》、《水孩子》、《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》，充满爱心的《海蒂》等读物。是书籍打开了我的视野，使我走进了一个全新的世界，感悟书中的一个个道理。
三年级时，我读了外国文学名著《童年》、《在人间》、《我的大学》。高尔基告诉我们：人活着要坚强，要有远大的理想。从《鲁宾逊漂流记》中我明白了：当我们遇到困难时，要用乐观的心态去寻找出路。从《十万个为什么》中我知道了世界的奥秘······
四年级，我迷上了四大名著。从书中，我了解了水浒好汉替天行道，抱打不平；《红楼梦》中的.思爱情仇；《三国演义》中曹操雄起北方，逐鹿中原，认识了神机妙算的诸葛亮，还有著名的“赤壁之战”。其中，我最喜欢的是《西游记》，里面神通广大的孙悟空更是让我佩服得五体投地，我多么希望拥有它的七十二变，这本书让我知道了什么是善、恶、美、丑，也体会到了坚持不懈的力量。
读一本好书，就像打开了一扇窗与一位高尚的人谈话，让我陶醉其中。书籍犹如一束阳光照亮了我的心灵，似一汪清泉滋润着我的心田。在我成长的道路上，有书相伴，是一件多么快乐而幸福的事情，书籍是我一生的好朋友。
书，伴我成长作文 篇3
书，能带给我们快乐，能使我们在自然间放飞童真，去寻找更美的梦想；书，能带给我们知识，能让我们在书的海洋中遨游，去追逐更真的人生。而在我房间南面的书架上，放满了一本又一本让我百读不厌的书……
莎士比亚说过：“书是全世界人民的营养品。”这句话给了我深刻的启示。小学阶段是我们的黄金时期，书则是我们补充大脑最需要的东西，不读书怎么能行呢？从一年级开始，我便爱上了看书，爱上这首书的歌，这幅知识的画，这篇进步的梦！看书就这样成了我无法割舍的爱好。而多摘抄，多批注，就是我们对看书最基本的要求。
捧起一本书，轻轻抚摸，我仿佛感受到了中国历史上古色古香的瑰宝——汉朝的司马迁，他查阅历史书，刻苦钻研，写出了历史着作《史记》。这本书讲了许许多多的历史故事，而且人物鲜明，栩栩如生。我从中感悟到一丝丝的道理，如《将相和》、《屈原自沉汩罗江》让我懂得一个人首先要爱的就是自己的国家，有国才有家！
捧起一本书，放于耳侧，我仿佛听见了中国现代文学史创新的轻盈脚步声——一本本作文辅导书让我能在作文方面有了突出，一个个好词就像一把把金钥匙，不断地为我打开作文宝库的大门，能让我在里面尽情摘抄、学习，它是我们幻想的梦，是未来的阶梯！在一篇篇优秀作文面前，我不禁佩服得五体投地，心想：我要向他们学习，让自己的明天更加辉煌！
有了耐人寻味的书，渐渐的，我发现我的`作文果真进步了。二、三年级“无物可写”的坏水平没了，对作文烦厌的心理也没了，更喜欢上了看书：一本书、一本采蜜本、一支笔就是我睡前必备的东西。我如梦初醒，开始摘抄扣人心弦的好词好句，品读精妙绝伦的小节段落。
书，扣住了我的心弦。晚上我无法真正入睡，就因为它！它成了我的左右手，我身体的一部分！把玩的时间花在看书的上面，那它对我们陪伴它的回报就是——给予我们知识，做好我们的小老师，兢兢业业地为我们过五关斩六将！
“读书破万卷，下笔如有神！”一本好书把世界牵连，让我们随心所欲地在书的王国里遨游吧！
书，伴我成长！
书，伴我成长作文 篇4
小学的时候，不知怎的迷上了童话。童话是色彩缤纷的大花园，而我则是被吸引而来的小蜜蜂，畅游于童话世界中。与白雪公主欢声歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看卖火柴的小女孩檫亮火柴祈祷……这些精灵们告诉我什么是真，善，美，什么是假，恶，丑。他们将善良的种子撒在了我心灵的土地上。我想假若我没有看过这样的书，我以为我恐怕也就要大大的打个折扣了。书如乳汁般哺育我成长，在我金色的童年留下了美丽的童话。
“书是人类进步的阶梯”我用小小的脚丫儿踩着它一步一步向知识的殿堂攀登，渐渐长大。
中学时，我恋上了诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋润了心灵枯萎的人。
当我因失败失去信心时，陶潜安慰我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”李白鼓励我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我相信困难只是暂时的，阳光总在风雨后。
每次轻吟这些或乐观或豪放的诗句，沉甸甸的心顿时轻松了许多，千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的`雨洗去了。
同时，“生当作人杰，死亦为鬼雄”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”让我体会了英雄的豪情和战争的无情。“大漠孤烟直，长河落日圆”“落日照大旗，马鸣风萧萧”让我领略了塞北的壮美。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”让我欣赏到了江南梦里水乡的柔美。这些泛着阵阵檀香的古诗，清新了灵魂的空气。
我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船，同戴望舒一起走进雨巷。清新隽永，宛然在品尝着玫瑰花茶，余味悠悠。
看着，读着，品着竟也到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。渐渐地发现，书，也只有书，才是洗涤灵魂的清泉；书，也只是书，才是芬芳人生的芳香剂。
书，伴我成长作文 篇5
“书是人类进步的阶梯。”正如高尔基所说的那样，书让我进步，书伴我成长。
我第一次接触书是在四岁，相比那些在妈妈的肚子里就已听着父母一遍遍朗读启蒙书籍的孩子来说，我算是晚的。
那是本少儿版《西游记》，当时，电视上还有播放八六版的电视剧《西游记》的，每每看到唐僧被妖怪抓走的危急关头，电视剧就戛然而止了。于是，抱着对下集剧情的无限幻想，我干脆把爷爷拉到书柜边，支支吾吾了半天才让他明白是要他读《西游记》给我听。听着听着，我便进入了书中所虚设的情境里：我想象着我就是孙悟空，神通广大，有七十二般变化，一个跟头十万八千里，在取经的路上降妖除魔，保护着唐僧的安全，不由手舞足蹈起来。但后来，我却因唐僧在《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》那一章回中多次误会并还赶走了悟空而没有再听爷爷读下去，直到五年级重新拿起这本书时，才明白了“人非圣贤，孰能无过”的.道理。唐僧虽然心怀天下，但也并非不会犯错，就像孙悟空也曾大闹天宫、就像我当时也不能理解并原谅唐僧一样。我因常读《西游记》，所以对当时封建社会的一些现实有所了解，进而对读历史书籍颇有兴趣，想必这也是我现在的历史成绩较好的原因之一吧。
《西游记》算是我的第一本启蒙书了，书中嫉恶如仇的孙悟空、老实善良的沙僧等鲜明生动的人物形象，激起了我对读书的兴趣和知识的渴求。此外，像《假如给我三天光明》等，它们也是我喜爱的藏书。
也许是上天的安排吧，在我小学四年级一度成绩退步比较严重的时候，它出现在了我的书柜上。小海伦的坚强是我所无法想象的——作为一个残疾人，聋、哑、盲这三种厄运同时降临到她的头上，她也曾自卑过、绝望过，但最终她还是站起来了，成为了自己命运的主宰，作出了非凡的成就。她这种在逆境中奋斗的精神让我为之动容。这本书也成了我生命中的莎莉文老师，让我能重新振作，重新审视自己的人生。
如今的我，已与书结缘。《西游记》陪伴我走过了少儿时期，《假如给我三天光明》给了我前进的动力，让我的心灵接受了一次洗礼。如今正在学习的教科书，则给我以精神的陶冶和知识的浇灌。
可以肯定，今后将会有更多的书籍伴我同行，助我成长，让我进步。
书，伴我成长作文 篇6
书像一颗种子，在我们的心间萌芽；书像一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门；书像一匹骏马，带我们领略人世的真谛。
我打小就爱看书，觉得书里面的东西都很好玩。我每天都喜欢听老妈给我讲童话故事，而且我也梦想着能有一天，我可以像童话里的人物会魔法。渐渐地，我上了一年级，我认识一些字了，终于不用老妈再给我讲故事了。从故事里，我学会了要懂礼貌，见到叔叔阿姨要问好。
我上了二年级，认识的字也差不多了，阅读理解能力也有待提高。所以，我开始看短篇小说，我读的津津有味，可有人却说我是书呆子，可我并没有反驳他们，心里想：做个书呆子也挺好的嘛！我同桌看见我在看书，也学着我津津有味的看了起来，正所谓近朱者赤，近墨者黑！哈哈！对吧！
我上三四年级的时候，因为受到一二年级看书的熏陶，我又学会了谦虚、谨慎，还有礼仪。因为我学会了这些，所以我很听话，也很谦虚。正是因为我太听话了，被他们这些力气、气势上占优势的男生呼来喝去，所以我下决心，一定要考出好成绩，令他们对我刮目相看，可是考试还有作文啊！我怎么才能考到第一呢？这件事又使我思考了半天，突然，我想到了一个好主意，那就是多看书，书可以带给我素材啊！想到这，我就迫不及待的拿出书看了起来。这件事我又从书中获得了一个道理：要奋发图强、励精图治，考出好成绩，才能让别人对你有尊重感。
如今，我已经上了五年级了，彻底的将书融入到了我的生活中，经常一个星期看9本厚书，而且我每天都看，从不间断。书也让我认识了很多字，还学会了无穷无尽的知识。书，将它的所有精华都毫无保留的`给了我，所以，我永远都会读书的，我要读尽人间书，识遍天下字，我相信，总有一天，我的梦想会实现的。
读书能给我们带来乐趣，带来知识，让我们一起快乐的阅读吧！
书，伴我成长作文 篇7
从小到大，我一直喜欢看书，是个小书迷。每天放学回家，见饭菜还没有上桌，我都要先看上几页。
听妈妈讲，在我呀呀学语时，就爱听大人念书，一念书，我就异常安静。有人说，打开你喜欢的书，同时也就打开了心灵，开始了心灵与书的对话和交流。我常常在读书的乐趣中“乐而忘返”，每次读到精彩的地方，简直是身临其境。在《鲁滨逊漂流记》里，我幻想自己成了一名手持长枪，凭着顽强毅力在荒岛生存的水手；在《海底两万里》中，我又随着洛底留斯号在神秘的海底畅游。书，让我认识了一个全新的世界，一个神秘的世界，一个美好的世界，书成了我的“良师益友”。
我爱读书，自然与书发生了许多精彩而有趣的故事。
有一次，到了吃饭时间，妈妈端上饭和菜。我手里拿着本《蓝星传奇》舍不得放下，于是，我一边看书，一边吃饭，吃吃停停。妈妈看了，很生气地说：“你吃不吃饭？”我含糊不清地回答：“吃啊！”眼光依旧却落在书上，并随手拿起“筷子”夹菜吃，可怎么也夹不起业，妈妈看见了，一把把我的书抢过去，叫我看一下手里拿的`是什么？原来，我错把铅笔当成筷子了。
还有一次，妈妈有事要出门，对着屋里正聚精会神看书的我说：“新哲，我要出去一下，灶上烧着水，等水开了把气关掉，别忘了！”我心不在焉地答应了，又重新进入书的世界。过了一会儿，我忽然记起妈妈交待的事，赶忙跑到厨房一看，滚烫的热水洒了一地，我忙把气关上，把盖子打开一看，糟了！一壶水只剩下三分之一了，我想这下老妈回来肯定要骂我了。于是，我赶紧又把水加满，点上气想再烧一壶，这时，妈妈回来了，发现水怎么还没开，觉得很奇怪，我只好把事情的经过告诉了她。
我快乐地读书，读书是我生活中的一部分。其实，读书就如同蜜蜂采蜜，采得越多，得到的也就越多。让我们一起走进书的海洋，让好书伴我、伴你、伴他一同茁壮成长。
书，伴我成长作文 篇8
我喜欢漫步在蒙蒙细雨中，吟出：“好雨知时节，当春乃发生。”；我喜欢倚在书架旁，嗅着木头的清香，感受大自然的魅力；我更喜欢翻开一本书，在知识的海洋里探索发现。
书为何物？书有千百种形式。书是唐诗、宋词、元曲、小说；书是记书是记叙文、散文、诗歌、游记；书更是我生活上的伴侶，是我学习的朋友，是我精神的食粮。在我小时候，就与书结下了不解之缘。不信？且听我慢慢道来。
慢慢地，我到了上幼儿园的年纪，边开始尝试着去读一些绘本画册了。那个时候的我，从绘本里领悟到了一些知识，这些知识是那个时候的我从未接触过的，所以我看起来总是爱不释手。除了绘本，妈妈还到书店买了几本童话故事书，每天晚上睡觉前，我都会缠着父母给我讲上几个童话，所以，每天晚上我都是枕着满满的幸福与甜蜜沉沉地睡去。因此，幼儿园的我，从书中领悟到的是丰富的想象力和创造力以及快乐与甜蜜。
时间在不经意间悄悄溜去，悄无声息。转眼间，我也到了上小学的时候。一年级到四年级的我，看的.基本上是科普类图书，如：《趣味物理学》、《小哥白尼》、《我们爱科学》等。在这四年的时间里，我掌握了许许多多的知识：纸张最多可以折七次，光的折射与反射，人的视觉差异等等。除了科普类，我也会看些有关历史的书，虽然它不及科普书生动有趣，但却让我了解到了中华五千年的文明历史，我国古代的四大发明，以及“水可载舟，也可覆舟”的深刻道理。所以，我总会习惯性地钻研家里这些好书。这时候的我，从书中领悟到的是丰富多彩的科普知识及广阔的知识面。
一眨眼，我就要小学毕业了，回望过去，五六年级的我深深地迷上了动物小说。放学回家，我总是先丢下作业不管，低头看起了动物小说。为此，妈妈可没少骂我，有几次，她还把我的书偷偷藏了起来，最后拗不过我，答应我如果考一次前三，就买一本动物小说。五六年级的我，从书中领悟到的是许许多多的动物习性。
不知不觉，书已经陪伴了我13年了，我相信，书会指引着我前进的方向，告诉我日后的目标；我也相信，书是我最好的导师、朋友；我更相信，我和书的相约之路会越走越远！
书，伴我成长作文 篇9
读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没到过南极大陆，但我却领略掠过非洲大陆和南极冰川美丽的风景，因为书让我身临其境。
从小我就不爱看书。老妈一拿书给我，我就把它丢在一旁，不闻不问，因为书上的字密密麻麻的，一看就头晕，而且连一个插图都没有，看起书来我都会感觉很烦。后来，有一次，我们班的曹老师布置了一项作业，就是周末回家看一个小时的书。我一听，这简直是一个噩梦。我回到家，假装没有这个作业，但老妈早就在“作业群”知道了。唉，真是不得不服从啊，老妈将我关进书房，说一小时后来检查。书房里本来是有漫画书的，但老妈早就知道我的心思，将漫画书搬走了，“苍天啊，还我漫画书！”我大叫一声，接下来只看密密麻麻的书，我反正也没什么事，就看一会儿吧。我随便拿起一本书，慢慢地看，一分钟过去了，十分钟过去了，半个小时过去了，我竟被书给吸引了，一小时后，老妈大力地打开门，我丝毫没有听到，仍然看着，从那时起，我深深爱上了书。
但家里的书不多，没过一个月就被我看完了，我和妈妈又发起了“买书行动”。到了书店，有几百本书，每一本我都喜欢，我恨不得把整个图书馆搬回家，一次性看个够，但那是不可能的。妈妈问我：“《童年》、《笑猫日记》、《三国演义》……你想看哪本？”我扫视过去，一眼看中了一本很厚的`书，它的名字吸引了我，名字叫《一千零一夜》。我指着这本书，对妈妈说：“妈妈，我就要这本了。”我抱着这本书，走向收银台，就连让收银员扫一下，我都有些不情愿松手。付完帐，我回到家，马上津津有味地看起来。
我还经历了一次“读书风波”。中午，老妈做完饭，说她有事出去一下，马上回来，要我赶快把饭吃了，如果她回来发现桌上饭菜没有动过，回来就请我吃一顿“竹笋炒肉”。可我正被书吸引着完全没听进去，一小时后，我才想起来楼下的饭菜，我赶忙下楼，但饭菜已经冷了。算了，反正我不饿，就继续看书了。老妈如愿以偿，送给我一顿“竹笋炒肉”。
书离不开我，我也离不开书，书不仅给了我知识，而且陪伴我成长。
书，伴我成长作文 篇10
手中捧着一本厚厚的书，看着上面花谢花飞的诗句，偶然抬头一瞥，突然看见了窗台上落满灰尘的几本书，将灰尘拂去，渐渐看清了书名，一本《365个儿童睡前故事》。
八年前，当我还是一个稚嫩的小孩时，只知道每天玩累后躺在床上，央求妈妈给我讲几个故事，那时，妈妈便会笑眯眯地拿过这本书，将上面的故事一一讲给我听，那时，我就明白了事物的好坏：狼是坏的，总想着吃小羊；狐狸是狡猾的，知道怎样才能让老虎不吃掉它， 白兔是可爱的.，总是帮助别的动物，根据妈妈的讲述，我觉得这真是一本奇妙的书。
一年级时，我学拼音了，妈妈便给我买回许多带拼音的读物，如简装的《西游记》、《格林童话》、《伊索寓言》等书籍，刚开始，我看得津津有味，可后来，我开始不满足于只读少儿读物了。
直到三年级，一个偶然的机会，我打开了妈妈那摆满了书的书柜，里面的书无论哪一本，都比我的那些书要厚许多，我翻开其中一本，里面密密麻麻的都是字，最吸引我的就是前面的那一首滚滚长江东逝水的词，就这样，我便开始读这一本我似懂非懂的《三国演义》。虽然里面有许多字我不认识，但结合上下文我也能知道他是什么意思，我曾经沉迷于书中，感受关云长的忠义、赵云的勇猛、刘备的仁厚、诸葛亮的神机妙算他们都曾经使我在书中流连忘返。《三国演义》激发了我对野史的兴趣，此后《水浒传》、《说唐全传》、《岳飞全传》等书成了我书桌上的常客。那时，我已看了太多书中英雄的豪情壮语，所以对《红楼梦》中的儿女情长不怎么感兴趣。
到初中时，我才在查了大部分资料后对《红楼梦》有了新的了解，一页页篇章都充斥着作者悲愤的心理，每一个字都仿佛作者心中滴下的泪，一位位奇才女子的悲惨遭遇使我落泪，书中的华丽词句使我沉醉其中
时间像一匹勒不住缰绳的骏马，回头望去，一本本书陪我成长。
书，伴我成长作文 篇11
书，一座私密的花园，每当我带着喜悦的心情去拜访它的时候，它就会带我走进一个天堂般的世界，那里充满了知识、充满了欢声笑语、充满了鸟语花香。
书是一块面包，成为我精神的食量；书像一把钥匙，打开了知识的宝藏；书像一盏照明灯，照亮我前行的道路。在书中，我领悟到生命的意义，领悟到人生的真谛。每当我迷茫，彷徨，好像身陷迷宫时，书就如同是从远方传来的光亮，将我引出黑暗。
书是我一生的.挚友。一本好书，就如同一个高尚的灵魂，读一本好书，就如同在和它对话，就如同在净化自己的灵魂。古人曾经说过：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。一个身体不健全的人可以用知识去弥补，而一个心理不健全的人，却难以用知识去弥补。
不知道是什么时候迷上书的，可能是读到到拥有悲惨童年的阿廖沙的时候，可能是读到虽出身低贱，却善良无私的羊脂球的时候，可能是在读到智慧、勇敢、孤独的鲁滨逊的时候，也可能是在读到不屈服于命运，坚强的贝多芬。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静气氛。读“长风破浪会时，直挂云帆济沧海”。我会为李白的苦闷而悲伤，也会为他充满自信，勇敢面对生活而感到欣喜；读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我感受到了陆游的孤独，但又对未来充满希望，由疑虑到豁然开朗，欣喜不已。读《小石潭记》，我感受到了柳宗元被贬官后，抑郁悲凉孤寂凄苦的情感。
我最喜欢在清闲的午后，在落日的黄昏，手捧一杯清茶，随手拿起一本好书，自己津津乐道的读着。读书，是一种感悟；读书，是一种享受；读书，是一种意境；读书，是一种情怀。
将那些曾经读过的知识，烂熟于心的故事，都凝结成一块块甜甜的糖，在今后的人生道路上慢慢品尝。
书，伴我成长作文 篇12
有时候累了，书是我最好的安慰。就像一盏点这橘灯的家，看着便十分温暖。
自幼时，便已看书了，带拼音的插图一本小册子，有着各种的小故事。尽管如此，我读着还是十分费劲，囫囵吞枣，但兴致盎然。
再大一点，家里种是忙里忙外的，那时我家住平房，在有些模糊的玻璃旁，映着外面莹莹的雪，和进进出出的人们，对比鲜明，此时再安静不过了，世界都如此美好。
小学里，忙里偷闲，总是去书店，开始要人领着，但慢慢地，书店在哪记得比家清！书店里，放上几首缓慢悠然的曲子，那还是还有一个池塘，里面养着金鱼，还有一座假山，一缕书香，一丝清凉，一首音乐，一席之地，一本古色古香的书，最好不过了。
印象最深的是《哈利波特》系列了，里面的飞天扫帚让我啧啧称奇，哈利平凡却勇敢的心让我震撼，总想着可以施一个魔法让生活变得神奇，各式各样的道具让我惊叹不已，自己走进魔法学校，一切都变得神奇。
妈妈总是逼我去看《红楼梦》，可我并看不下去，只是对一些描写人物面容和食物比较在意。
一个人在家并不是一个人，随手挑一本书，能躺着绝不坐着，用心去品，去想，去感叹，我看书时从不吃东西。因为看书和吃东西都是要用心的.。要么专注看书，要么仔细品味食物，两个放一起会分心，并做不好。
比起《三国》，金庸的“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”更吸引我。里面郭靖的正直憨厚，但在狼烟四起时显示出了英雄本色。萧峰大侠饮酒时更显侠肝义胆。韦小宝是幸运不必说了，他的过招过式和豪气直率让我牵挂，也时时想象着金庸的神采。
后来，我迷上了莫泊桑的小说，他写的小说大多数讽刺意义，没有几个完美结束的，看完后，我会潸然泪下或拍桌愤起，真实到返璞归真了。
除了莫泊桑，王尔德我也很喜欢，他的童话中是很悲伤，《快乐王子》让我心疼他的大度，《夜莺与男孩》让我不禁感叹玫瑰与夜莺的逝去都是被遗忘的悲苦。
书伴我成长，说是家，灯还亮着，说是友，还在教诲。说是师，却又相依。
书，伴我成长作文 篇13
好书是一位智者，教我智慧；好书是一位君子，教我善良；好书是一位老师，教我知识。好书伴我成长。
牙牙学语时，妈妈给我买来《看图识字》小人书，书上有五颜六色的图画和横平坚直的文字，眨着好奇的眼睛，我对照画面和文字，认识了“人”“日”“上”“下”等汉字。这些浅显的《看图识字》 是我最初的老师，在这位老师的陪伴下，我步入了学校大门。
小学一年级时，妈妈给我买来《安徒生童话》、《格林童话》等儿童读物。我手不释卷地走进了童话的世界，我为《丑小鸭》流泪欢呼，对《卖火柴的小女孩》同情、伤心；为《皇帝的新装》里的皇帝 悲哀；为《白雪公主》担心……每天晚上枕着书进入梦乡，不知不觉“丑小鸭”的执著，“白雪公主”的善良，“灰姑娘”的坚韧走进了我的心。
小学五年级时，我爱上了《唐诗三百首》，天天读唐诗、背唐诗。放风筝时，望着蓝天白云，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”走进我的脑海，我陷入了想象中，多么丰富的色彩，多么优美的画面 ，张着嘴，望着天空，真想看看现实生活中的黄鹂、白鹭是如何啼叫春天的。到郊外玩耍，看到满塘荷花，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”脱口而出，那亭亭玉立的荷花，撑着小伞的荷叶，再也 没有比唐人描写得楚楚动人的了。晚上看到时月亮，自然而然吟诵起“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”这幅画面有动有静，有清泉，有明月，我不禁想入非非。
进入初中，我爱上了《上下五千年》，从书里，我读到了历史，学到了知识，知道中国历史的发展脉络。我敬佩陈胜的`“王候将相宁有种乎？”的呐喊，我敬佩司马迁的“史家之绝唱，无韵之离骚”的 《史记》，我敬佩周总理“难酬蹈海亦英雄”的气概……
好书，领我走进诚实善良之门；好书，带我步入知识智慧之殿；好书，赐我一双翅膀，遨游在知识的天空；好书，伴我成长。
书，伴我成长作文 篇14
如果智慧是快乐的门扇，读书则是一枚钥匙，打开心灵伴你一起成长；如果智慧是成功的彼岸，读书则恰似一叶扁舟，满载希望与你共同驶向前方；如果智慧是黎明的曙光，读书则是一缕晨曦，沉淀笑靥和你力争上游……
记得在四年级以前的时候，我只要一写作文就头疼，也不知道该写些什么，反正脑子里空空的。妈妈也很着急，让我多读书，我很不以为然，每当读书时，没看几页就想出去玩，心里还不服气得想：读书真的能提高写作吗？直到五年级，我遇到了一位好老师——徐老师。他硬性规定我们读她指定的文章，并写出读后感，为了完成作业，我不得不静下心来读书。不知不觉中，我的作文有了很大的提高，我这才相信，读书真的能提高作文水平。而且我慢慢的爱上了读书，并在其中找到了很多的乐趣。从读书中，我也获取了不少知识：《中华上下五千年》告诉了我祖国五千年的.光辉历史；《世界名人传记》不仅使我知道了世界名人是怎样走向成功的，还让我学到了名人那种坚忍不拔、锲而不舍的精神……
那些生在犹太家庭中的孩子，在他们成长的过程中，负责启蒙教育的母亲几乎都要求他们回答一个问题：如果有一天你们的房子被烧了，你的财产被人抢光，那么你们将带领什么逃命？孩子少不更事，天真单纯，当然只会想到钱，也有的孩子会说金子钻石等，可是他们的母亲会告诉他：孩子，你们带走的不应该是钱，也不是金子钻石，而是书籍，因为只有书籍里的智慧是别人抢不走的。你只要活着，书籍和智慧就永远跟着你。
虽然现在的我仅仅是一个五年级的学生，但是在知识的海洋中刚刚起步的我已经发现了前方的目标，我已经看到了方向，我一定勇敢地镶嵌。不论是遇到什么困难，决不退缩，因为我的好朋友——书将给我增长力量，助我长大，伴随我成长，让我在书的海洋中，吸取营养，得到锻炼。
书，伴我成长作文 篇15
书，像一把钥匙，为我打开知识的大门；书，像一只小船，把我栽到知识的彼岸；书，像绢绢细流，滋润着我那块小小的心田。如今，书已成为我生命中不可缺少的一部分，我读过的书更是积攒了满满一书柜。其中，我最喜欢的还是作家雷欧幻象写的《查理九世》。
故事的主角是一只名叫“查理九世”的小狗，别看它是一只狗，但它拥有着超群的智慧，是“世界冒险协会”的“探索者”，还可以通过神奇的“变声领结”说话。在故事中还有几个主角，他们分别是墨多多、尧婷婷、扶幽和胡沙。在查理的带领下，他们破解了一个又一个谜案，组成了dodo冒险队，分别获得了“好奇心”、“智慧”、“创造力”和“勇气”的谜境徽章。
在最初认识查理的时候，他们在查理的引导下，破解了一个集团的阴谋，拯救了上百只白狐。接着，他们又破解了“校园案”、“地狱拍卖会”，以及“鬼影迷踪”这个庞大的犯罪组织的多次阴谋。在他们一的次次英勇事迹中，我懂得了什么是团队精神，什么是不离不弃。令我学到了许多人生道理。
《查理九世》让我读得如醉如痴，于是，我把一至二十册快速地集齐了，就像我的`“购物狂”姐姐在“淘宝”上疯狂抢购一样。爸爸还对我苦笑着说﹕“你妈妈给我的零用钱全部都贡献给你买书了！”我嘿嘿一笑，心想﹕谁让《查理九世》这么好看呢！
在读书的过程中，我不仅收获了写作技巧，更懂得了许多道理，这是在课本中学不到的。读一本书，是与作者灵魂的一次对话；更是作者通过人物来告诉我他感悟出的人生道理；也是在作者那奇思妙想世界的一次旅行。感受着作者的奇思妙想，脑海中闪过一幅幅书中描绘的场景，是多么幸福的一件事啊！读书使我快乐，它是我生命中不可缺少的一部分。
书，伴我成长作文 篇16
在我小的时候，家里简陋的屋子里，也没什么值钱的东西。屋里最显眼的就是爸爸用粗糙的木板做的书柜。我没什么玩的，就趁大人不在家时把书当砖头玩，因这没少挨骂。上学识字后，我便真的开始摆弄这些“砖头”。家里书柜中的书难嚼，我就找同学借。记得有一本《卫青与霍去病的故事》让我爱不释手，读它时常常忘了吃饭，从这两个人物身上，我真正明白了“穷且益坚，不坠青云之志”的道理。
慢慢地，我识字多了，五花八门的书都涌进了视野，使我眼界大开。《十万个为什么》让我领略了大自然的神奇与美妙，我常常为种种难解之谜设想着一些不着边际的.答案；《一千零一夜》又把我带进了故事的王国。有时，我便东施效颦学着给妹妹讲故事。被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》常让我心醉神迷。各个活生生的人物、鲜活的故事，让我学会了勇敢，明白了真善美，知道不辱使命，同时也领略了君臣和宝贵不计个人恩怨、胸怀宽广的美德。
现在我似乎有些狂妄了，将过去视为宝贝的童话集，都一律视为“小书、垃圾”扔到了一边，一心一意读起了名著，《阿Q正传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《福尔摩斯探案集》，以及泰戈尔诗歌散文集，我都啃了下来，偶尔也看看爸爸常读的《大河文摘报》。天天同一些中外文学名家见见面真是一件好事，说不定哪天我也会跟他们一样。
读着书，我慢慢长高了，但心中却不再有往日的平静，常常忧伤着书中主人公的忧伤，快乐着他们的快乐，苦恼着他们的苦恼。少年维特的经历告诉我，有了烦恼离长大就不远了。我渴望长大，因为长大了，才会读懂生活这本无字大书。
书，伴我成长作文 篇17
约莫两岁时，懵懂无知的我成天在玩具堆里厮混，有一天，妈妈把玩具推开，递给我一本书。封面上的蓝色企鹅一下子吸引了我。我用细小的手指指向那只在冰面上摇摇摆摆走着的企鹅，嘴里“咿呀咿呀”地叫着，只觉得好玩。妈妈一天会换好几本故事书给我看，渐渐地，我对书有了更高的渴求，在读小学之前，就有了几百本的阅读量。书为我敞开了成长的大门。
上学之后，我更加如饥似渴地阅读，得到了“阅读小博士”“晋江市图书馆阅读之星”等称号。慢慢地，我对好书和休闲书有了清醒的认识。校园小说我很少看，我认为校园小说给予我们的东西一遍就可以汲取，而对待真正的好书应“旧书不厌百回读，熟读深思子自知！”
四年级时，我参加“十佳少先队员”竞选，考试范围非常广，博览群书使我从中脱颖而出。提案发布亦是如此，我借着从科幻书、童话书中吸收的想象力和文字组织能力顺利闯入十佳。可以说，好书是引我走向成功阶梯的`向导。
如果说我以前对读书只是一知半解，那么在参加那场读书会后，就是彻底开窍了。妈妈带我去了一次蒲公英读书会，主讲人介绍的是一本我很熟悉的书，我便饶有兴趣地听着。主讲人为我们解析这本书，一步步抽丝剥茧，每一句话，每一个字，让人感悟至深。那一瞬间，我认识到一本好书的评鉴方法，就是这个感觉！
回到家中，我正想挑一本好书看，妈妈就笑着指向一堆书：“你已经了解了它们的内容，今后你可以像今天的主讲人一样，再把它们品味一番，领悟书中的深意吧！”我抬头望向妈妈，坚定地点了点头。从此，我踏上了追求好书的道路。我的思想仿佛提升了一个层次，看待问题也与以前不同了，我想这应该就是好书给人带来的无穷的力量吧！
书，伴我成长作文 篇18
每个人都有自己情有独钟的心爱之物，我也不例外。我有一本无所不能之书，是它让我喜欢上看书，我对它一见钟情。
它是我十岁生日的礼物，是我的第一本课外书,也是我的“同伴”。
它的外表是一个方正正的长方形，表面有着神王——宙斯，神奇女侠——雅典娜,《三国演义》——赵云，《西游记》——孙悟室……我小小的书柜上放满了薄薄厚厚的书，它们都是我的好朋友。
它给了我课外知识，给了我再次沐浴在知识海洋的机会，给了我充满乐趣的生活。你是我的“同伴”，谢谢“你”。
它让我在识得赵云，与他并肩作战;让我知道西游记怎样经厉了九九八十一难;让我知道在神的世界审斯是有多么伟大;让我和罗贯中先生一起观看《水浒传》的历史，让我和爱迪生一起把世界的科技展现出来;并让我懂得什么叫爱——《爱的教育》。
它像一颗炽热的心，不仅燃烧大地，也在我的.心发光，像一团烈火炙烤着大地，把它的知识散落在中华大地。
它每天和我形影不离,不论是我去游乐场，还是在农家乡村，每一刻它都和我像一个双跑脸,手牵着手，向前方进步,我们每天和谐相处，每天生活在一起。它也是一个“人”，一个拥有知识的“活人”。
无所不能 ，你真好，你让我怎样提高自我，让我知道即使天资聪颖，也要“笨鸟先飞”，不努力终究会泯然众人矣；让我懂得上课不能天马空，不要自以为是，求学路上总不能满足；让我懂得怎么做有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处的人……
书已是我生活里不可缺少的一部分，在书的海洋里漫游，让我的生活变得充实、美丽。
书，伴我成长作文 篇19
在我还是婴儿的时候，书就是我的朋友，现在我10岁了，书已成为我成长道路上不可缺少的伙伴。
我与书是在床头成为朋友的，在我牙牙学语时，妈妈就拿着绘本绘声绘色地念给我听。记得在我4岁时，妈妈给我讲述了一只母恐龙为保护一个不是自己孩子的小恐龙而付出了生命的故事，故事的情节深深地感动了我，我把自己当成了故事中的小恐龙，听完故事的我泪流满面，我问妈妈“为什么那只大龙那么坏，为什么恐龙妈妈要死……。”从那时我就知道了母爱是世界上最伟大的爱，它可以超越一切，也懂得了从小就要做一名孝敬父母的'孩子。
我不仅与书一起哭，还与书一起笑，在读杨红樱老师的系列书《淘气包马小跳》时，我常常被书中的故事情节吸引，忍不住哈哈大笑，马小跳那淘气又不失义气，可爱且温暖的形象时时在我脑海中出现，生活中的我也要做一个像马小跳那样的有爱心、兴趣广泛的孩子。书也可以说是我的“心理医生”，在我不开心时我会看看书，她会让我忘记烦恼，变得开心起来。
书还是我的“良师益友”，记得小时候我问妈妈“地球是什么样的，我们这么多的人生活在地球上，地球会不会爆炸……”每当我问完一个问题，妈妈都不急着回答，而是抚摸着我的头，向我竖起大拇指，然后牵着我的手走进书房查阅资料，我的每一个问题总能在书中找到答案。至今为止，书帮我解决的问题已不知有多少，书真是我的好老师。
我与书的故事很多，总之在博览群书时，书中的故事让我感同身受，或兴高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲绝……。
书，伴我成长作文 篇20
书是钥匙，助我开启智慧的大门;书是阶梯，助我攀登知识的高峰;书是明灯,能照亮我前进的道路,书是望远镜;助我开拓视角，探索新大陆!
我情愿做一条书虫，在书海遨游;在知识的天堂飞翔;在书籍的万花丛中轻舞飞扬!自从识字以来，书便伴我左右。四大名著，世界名篇逐渐占据了我的书架，取代了那些童年的玩伴，坐上了书寨的头把交椅。望着三国的烽火硝烟，体会红楼梦中的世态炎凉，细评西游记中的种种奇事，惊叹水浒传一百零八将的神勇威猛。四大名著的各具特色令我叹为观止，爱不释手。每每读书之际，我总会浮想联翩，仿佛生活在了书的世界。刚刚在前苏联体会到了保尔柯察金的钢铁意志,不一会儿又卷进了王子复仇记中的恩怨纠葛。才随着“鹦鹉螺”号在海底一番冒险探秘，不久又跟着可笑的堂吉柯德进行他所谓的骑士之旅。这种感觉，难以言喻。
进入小学后，渐渐爱上了金庸先生的`武侠小说。书中刀光剑影的拼杀，高深莫测的武功与那些性格迥异的英雄人物，深深铭刻在我的脑海里。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”此乃对金老先生的作品概括，亦为金迷的是四字箴言，无人不知，无人不晓。读好书，好读书。无书则虚，失书则悲。书，伴我度过每个朝朝暮暮!
古人说：“读万卷书，行万里路。”读书不仅让我学到了有益的知识，丰富了我的课余生活，还使我学会了欣赏名家笔下的佳作，提高了作文水平和欣赏水平。每当我得到一本知识健康的书时，都会感到如获至宝，津津有味地读着。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，让书陪伴我们成长!
书，伴我成长作文 篇21
书是一位知识渊博的老师，它让我们畅游理想的世界，去浏览大自然的风光，了解大自然的奥妙，它能让我们懂得许多知识和道理。
我什么书都读，它就像我的朋友，在快乐时我能想起它，在悲伤时也能想起它。它能让我钻进书里和主人公对话，帮助书里的人物解决问题，带给了我无限的欢乐。
在学前班的时候，妈妈给我买了好几套书，当时我也不是很爱看，只想看里面的图画，因为那时字认识不多，拼音掌握的也不太牢固，所以自己读书有点困难，有时都是我和爸爸妈妈一起读的。
在上一二年级的时候，王老师就让我们每天至少读半个小时的书，还要写亲子阅读表，并让我们总结内容跟家长交流，写出从中懂得的道理，再把难理解或者一些不懂的字词划出来，查字典解释，还可以选择词语造句，这样读书，可真让我受益匪浅。
慢慢的我就爱上了读书，中午放学我在看，睡觉前我也在看，写完作业后我还在看，只要有一点时间我就让书陪在我身边，我们俩已经成了形影不离的好朋友了。
于是，妈妈又给我买了很多书，我的`书柜都快放不下了，我发现当你全身心地读书时，书中的画面就如同身临其境一般，书上的人物也就动了起来。
三年级时，王老师让我们准备几个小本儿开始摘抄书中优美的句子、写每个章节的感想，这让我们更进一步的精读书。
在这几年里，书一直陪伴着我，是它，给我带来了快乐，是它，为我打开了智慧的翅膀，在天空翱翔。是它，开阔了我的视野，它像一个指南针，为我指引了通往知识的光明大路。
所以我们要多读书，读好书，让书一直陪伴我们快乐的成长。
书，伴我成长作文 篇22
有一句话说得好“一日无书，百事荒芜”。我一出生就有书伴着我。
小时候，我对书很陌生，一听到母亲在给我讲故事，我就在摇篮里大哭，可母亲坚持给我讲故事。慢慢地，我生活中缺少不了书的相伴，每天晚上必须听三个以上的故事才肯睡觉。
渐渐的，我上了一年级，对书更是喜欢。母亲给我买了一本拼音彩绘《格林童话》，我用我的小手一个挨着一个，大声读出来，那些曲折的情节总能让我流连忘返。
长大了，对校园小说更是喜爱。有一次父母不在家，让我自己玩。我便跑到书店。我轻巧的避开了光头老板，在书店里打转。突然我眼前一亮，这不是《哈利波特》吗！我找到毯子的一角津津有味的读着。在书的`海洋里我把自己当成哈利。因头上的伤成为了大名人。当哈利遇难，我害怕极了，当阿不思-邓不利多死时，我眼泪情不自禁流了下来，哭得稀里哗啦，光头老板走来说：“没事吧！”我简直不赶感相信这个泪人就是我。抬头一看时间到了，便依依不舍的离开了书店。
直到现在我对《哈利波特》的兴趣，丝毫没有削减。一次机会，爸爸见我书太少，想给我买书便问我要哪本。我说《哈利波特》！书一到手我便废寝忘食。有一天晚上，我肚子突然特别疼。想上厕所，可是我书没看完，只好带着上则所。看到伏地魔杀哈利的一刻，一段话打破了压抑。“你好了吗？”妈问。“没有！”我答着。”便秘了赶紧出来！”妈妈叫着。我突然发现我看书投入，上完了还不知道。像这种看书看到忘我的事，比比皆是。
书就我的朋友，它伴着我成长，希望它可以伴着我走完人生之路！
书，伴我成长作文 篇23
高尔基说过：书，是人类进步的阶梯。我也是一个爱读书的小女孩，爱惜书，认真读书，是我认为很重要的事。当然，我和书也是非常要好的朋友。
记得小时候，我就与书结下了不解之缘。每天晚上都会拿着一本《儿童睡前故事》，蹦跳着到妈妈面前，让她给我讲几则小故事，然后才睡觉。有时妈妈不给我讲，我就对妈妈说：“妈妈，你给我讲讲嘛，讲完我一定好好睡觉”。其实每次我都听不够，听了一个还想听一个。有时候妈妈实在没时间，我就自己捧着一本小故事书看，虽然有些字不认识，但也看得津津有味。
现在，我长大了，但是与书的感情却从未断过。我看的书从小时候的《睡前故事》《识字篇》，变成了现在的《红楼梦》《三国演义》《笑猫日记》等四大名著和青少年必读丛书。我总能从每一则故事中悟出一些道理：书让我明白了人生不可能是平坦的，要去面对各种各样的困难。但是通过我们的努力，去不断的.探索和进取，再大的困难也能够克服。书让我明白了做人不能虚假，贫困没关系，但是一定要有爱心；穷苦没有关系，但是一定要有诚信。书让我明白了人穷志不穷，做事要有持之以恒，就算是失败，也要坚信自己，我一定能成功。书让我看清了旧社会丑恶的嘴脸，剥削阶级终究不会有好下场。书让我明白了，我们要有一颗爱国之心；要有一颗感恩的心。要有一种不怕困难，敢于拼搏，永攀高峰的精神。
《三国演义》让我大概了解了中国的历史；《钢铁是怎样炼成的》使人思潮起伏，更多的是振奋人心；《伊索寓言》告诉我人生的意义；《十万个为什么》带我探索世界的秘密；《笑猫日记》培养出人一生很重要的情商……
书，是我的导师，也是我的朋友！
书，伴我成长作文 篇24
前苏联著名作家高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
读书让人清爽舒畅，读书让人身心快乐。书，是我的良师，又是我的益友。
我从呱呱落地到长成懵懂少年，书一直陪伴我成长。在书中，白雪公主邀请我漫游七个小矮人的世界，刘备带我见识千军万马，康熙让我见证七岁登基十三岁亲政的威武，凡卡让我领悟世间的'爱恨冷暖，江姐让我见识什么是英勇和正义……从小时候的《安徒生童话》到后来的《鲁滨逊漂流记》，再到现在的《明朝那些事》，我从书中找到了快乐和温暖，学到了善良和勇敢，懂得了人间最美是真情。
读书，让我进步，让我开心，让我成长。书，就是一座知识的大宝库，取之不尽用之不竭。她像老师一样，在我迷茫的时候帮我走出困境；在我疑惑的时候，帮我答题解惑；在我得意的时候，时刻提醒我戒骄戒躁。书像老朋友一样，无时无刻不在关心着我，帮助着我。
我最喜欢去的地方就是图书馆，那里让我看到了大千世界，也找到了真正的自己。
图书馆和别的地方不一样，人来人往，却没有喧哗，没有打闹，非常安静。找一个位置坐下来，我也加入到这个安静的活动之中，用心感受着那个只属于自己的世界。
不知过了多久，图书馆响起了铃声。我抬头望了望窗外，是啊，路灯亮了，很晚了。我依依不舍地把书放下，掂着脚轻声走出去。
第二天我又去了图书馆。这里依然是那样忙碌，那样安静。我静静地坐下来，再次置身于书的世界里，尽情遨游知识的海洋。
书让我懂得了许多道理，学到了许多知识。
感恩书籍，感谢图书馆。
谢谢你们，给我快乐，伴我成长！
书，伴我成长作文 篇25
书，这个字眼大多人都不会注意，但是，它却在我的心里占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有书的故事在我的脑海里飘荡着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着美丽书皮的书时，心里不禁又想起了往事
书，对于我来说，是非常重要的。如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命排第二了。我为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的一种依恋吧！每当我看着一本本退休’时，我会感到无比的悲痛，那时总感觉心里空空的像少了什么。
不仅如此，我还为差点打了我的表妹呢！上小学二年级的`时候，爸爸给我买了一本书，我非常喜欢它。但是由于我还不是认识很多字，还得查字典。一天，我坐在我家阳台上看我那本珍爱的书，看着，看着，咦？一个不认识的字，我连忙拿起字典留心查字，这时，表妹偷偷把那本我最喜爱的书拿走了，我查完了，正准备继续读我的书时，它不见了，这时我看见地上的碎片，这不就是我的书吗？我正在想是谁把我的书撕碎时，表妹拿着剩下的一半书时，我心里非常气愤，恨不得打表妹一巴掌，表妹吓的跑到妈妈那里，妈妈也帮着表妹说我：不就是一本书吗？下回再给你买一本就是了！我委屈地跑到房间里哭了起来也许你也会这样说我，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会如此感想。
书，我的梦想就是拥有全世界的书。连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望，我不感到失望，因为，是书培养了我的情操，陪伴着我成长﹑生活，因此，我很欣慰。但是有一点：那全是健康的，有意义的书。
书，伴我成长作文 篇26
我就像是一只小鸟，显得那样的渺小，而书就是我的翅膀，它带着我飞向美好的未来。
书与我——是朋友，是伙伴，是这个世界上最亲密的人。书，让我快乐，使我开心。每当遭遇挫折，每当灰心丧气，书总会带给我最大的安慰，好像在对我说：“没关系的，加油加油！”在孤独的夜晚，书总是陪伴我，告诉我人间最美丽的故事，赠于我最真诚的祝福。
在蹒跚学步时，总是喜欢听妈妈讲故事，喜欢看着她微笑着讲述千千万万有趣而美丽的童话，看着她手拿厚厚的书微笑着走过来，我总会开心地手舞足蹈。在我学会了认字的`那一天起，书就成为了我生命中格外重要的东西，那些方方正正的黑色的字体在我的眼中成了闪着金光的涟漪，像是天使的羽翼，白色的羽毛飞扬在深蓝的夜空，带来无限的遐想和思绪，那么奇妙，那么美丽。从那时起，我就认为，书，是世界上最美好的东西。
我喜欢那些漂亮而优雅的文字，在白色的书页上绽放。我看见母亲无私的奉献和伟大的爱在冰心的笔下缓缓流淌；我看见朱自清对时间的叹息，无奈而惋惜；我看见高尔基在他艰苦的童年里坚强地长大……
《悲惨世界》、《飘》、《巴黎圣母院》……数不清的书带给我数不清的感怀和乐趣。虽然我不能真正理解文字中流露出的丰富的人生哲理，但是我能感受到那些欢快或是委婉的节奏，美妙而奇异。我迷醉于书的世界。
与书结下缘分的人必定会幸福。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。不错的，在人生道路上总会有无数的坎坷与挫折，也有灿烂的阳光和美丽的鲜花，多多少少的朋友来了又走了，惟有书与我同在，伴我成长……
书，伴我成长作文 篇27
著名文学家莎士比亚曾说：“书籍是全世界的营养品。”是的，书是知识的海洋，力量的源泉，生活的方向盘。
书时刻陪伴着我们，引导着我们。一本好书就像是你的一个朋友，在你伤心无助的时候，它帮助你分担忧愁与烦恼，成为你倾诉心声的对象。到那时，它的精论妙语已灌输到了你的大脑里，让你的心情轻松愉悦，将烦恼抛于九霄云外。直到脸上露出明朗灿烂的微笑，在这时，你应该好好感谢书——你最忠诚的伙伴，是它无声的慰藉使你感到充实，清醒，重新面对生活。
如果说书是你的伴侣，你的朋友，你不可能因为只看了一次朋友就永远不理他了吧！你同样应该常读常新；从不同的角度去品味，所得到的感受自然是不同的，要想真正了解一本书，就有必要每天坚持读书，品书，我想，必须给自己充足的时间去看书！即使再忙，也不能忘了你的好友啊！
时间就像海绵里的水，只要肯挤，总还是有的，即使是一句简洁的话语，也值得我们反复去读，读书上千遍百遍，你总会发现书中蕴含的'奥妙与精华！
俗话说，读书破万卷，下笔如有神，相信吧！只有每天坚持读书，你才会充满智慧，你的人格才会变得越来越高尚！
因为，读一本好书，就是和一位高尚的人谈话，如果你想成为一位高尚的人，那么从现在开始，每天坚持读书吧！
旧书不厌百回读，熟读保思子自知，书籍是人类进步的阶梯，这句话是为世人所用的！这是真理。
书是你的良师益友，无时无刻不在指导你，在人生的道路上，它会一直伴你前行。
书，伴我成长作文 篇28
“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书；“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。而在我的眼中，书像一把梯子，带领我们登上知识的殿堂，也是一把钥匙，帮助我们打开心灵智慧之门。
我喜欢在睡觉前看书，因为那会使我睡得更香甜。瞧，我又在看书了，我背靠在椅背上，一手托书一手拿苹果。我在看许友彬写的《七天》，这本书情节生动，一环紧扣一环，不由得使我浮想联翩，我想象自己就是女主人公，在茂密的丛林中不知所措。
“哈哈哈”我爆出了一阵银铃般的笑声。
“小声点，弟弟睡着了。”妈妈推门进来，指了指在她怀里的弟弟。我看了看摆在桌上的闹钟，“滴答”将近10点。我吃了一惊，原来不知不觉我已经看了2个多小时了啊！
课间，我最喜欢去的地方就是图书馆。
我很小就爱看书，但当时不识字，于是带着拼音的`书，我照样读得津津有味，沉迷在故事情节中。上小学了，我开始认字了，可以读一些简单的童话书，我借来一些童话书，用手指着一个字一个字读，我当时觉得故事书很有趣，但是囫囵吞枣，不求甚解。上三年级了，老师推荐我们看一些简单的名著，于是从那时起，我便渐渐开始接触一些名著了，比如说《金银岛》，它讲的冒险故事，情节此起彼伏，《动物农场》生动有趣，还有许多书我都爱不释手。四、五年级，我对书的要求也高了，开始看一些“高科技”，四年级，《茶花女》《基督山伯爵》等已不在话下。
书仿佛一位挚友，又如同一处你随时可以去的故地。
书，伴我成长作文 篇29
书，在我们生活最为常见。它教会了人们很多东西，也为现在的我们寻找着最初的信念。
“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“近来始觉古人书，信著全无是处。”这些都是与书有关的名言警句。从古至今，有多少良笔佳人都是靠它的日积月累才写成了世间名著；有多少文科状元用它的妙语连珠获得了无上成就。
也许，你觉得你的知识量很大，但是真到了实战演练时，你会发现有许多知识随着时间的'推移已经被渐渐淡忘。如果你想自我修补这些漏洞，这时，你最需要的就是书。书和大脑的不同就在于，书会把它所有的知识精华刻印在那一页页的纸中，任你去翻记。
人的一生很漫长，也很短暂。有时，一本书就可以改善生活，对于这一点，我颇有感受。如，从《安妮日记》中，我看到了安妮家人和朋友的坚强与善良；从《西游记》中，我懂得了团结与信任；从《山羊不吃天堂草》中，我看见了70年代社会上视钱如命的劳动人民和腐败贪婪的“有钱人”。只要我们从书中吸取角色们的可贵精神并能把它利用在生活中去，我相信，你在不久的将来一定会成功，还能受益一生。
书不仅能增长知识，获得做人的道理，还能增强读者对书的兴趣。经常读书的人会发现，只要你能有足够长的时间，非常投入地看每一行字，如饥似渴地去翻阅，去探究其中的奥秘，渐渐地，你会发现任何声音都不能将你从书的世界中唤醒，因为你已经找到了读书的乐趣。歌德曾说过：“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。”我希望我能永远保持这段谈话，去阅读更多的书。
书陪伴我一路走来，让我有丰富的知识，同时，书也是我知心的好朋友，是一位可以为我解忧的朋友，它可以让我的生活多姿多彩。书就是我生活中的一部分。
书，伴我成长作文 篇30
雨果曾说过这样一句话：“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。”现在这个时代有哪个不是满肚子墨水的，而我也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮。”品味书籍在我心中等于是一种享受。
翻开一本好书，我就立刻被它的语言，它的内容深深吸引住了。书在我眼前展示着千姿百态的大千世界，使我知道了世界的广大和五彩缤纷。开阔了我的视野，丰富了我的知识。每一本书都演绎着一个美丽动人的故事，那些优美的语句使我陶醉其中，它吸引着我，慢慢的，我成了“小书虫”，读书成了我一大爱好。
我读书很广泛，基本上什么书都爱看，我喜欢名著《西游记》中的神魔世界如磁石一样吸引着我；我爱看沈石溪写的动物小说，它让我体会到了动物的喜怒哀乐，我仿佛身临其境的来到了大森林中，与小动物们一起生活；我还喜欢看《吴姐姐讲历史故事》，它让我窜越来到了古代，观看古代帝王的生与死，观看宫里的`明争暗斗。
一本本书，让我看到了诸葛亮的神机妙算；曹操的阴险狡诈，艾丽莎的纯洁善良。马良的聪明机智……这些书让我深深的懂得了美与丑，善与恶。
我喜欢坐在小河边，青青的草地，蓝蓝的天空，清清的河水，快乐的鱼儿，碧绿的草地，微风吹来，树叶“沙沙”作响。多么诗意，因为我闯进了书的世界，闯进了一幅巨大的画卷—————绝妙的世外桃源……
读一本好书，如饮灵泉，渐渐成成熟的心灵相互感应，潜移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，颐养了心性，令人终身受益。
书，伴我成长作文 篇31
书籍是人类进步的阶梯这是高尔基的一句名言，对于这句话，我一直铭记在心。
小时候，我对什么事都好奇，经常缠着爸爸妈妈问东问西，如：山里为什么有树？而马路面上没树？我们这里为什么没有老虎？而山上有啊？大海里为什么有鱼啊？和我们这里的鱼一样吗？那时爸爸妈妈还很有耐心的一一告诉我。随着年龄的增长我的问题越来越多，越来越不好解答，爸爸妈妈越来越没有了耐心。忽然有一天，他们扔给我一本《十万个为什么》让我自己找答案。当我翻开第一页时，那些密密麻麻的小字和那栩栩如生的大图画便吸引了我，一下子把我带到了书的世界。
当我上一年级时，每个同学手里都有一本童话书，相互炫耀，我看了非常羡慕，回家后，我便央求妈妈给我买一本，妈妈爽快的答应了，第二天一本崭新的《格林童话》摆在我的面前，我开心极了，双手小心翼翼的捧着书拿到书房，还用牛皮纸给它做了一件新外衣，即使这样我每次看书时还是把手洗的干干净净的，生怕把书弄脏。我每天写完作业后，都会和书里的小主人公们约会，她们陪伴我度过了美好的童年。
长大后，我便不再满足于一般的故事书了，我开始阅读有关科普类、历史类、文学类的书籍，在这些书里我知道了有关恐龙灭绝的原因；知道了唐朝的贞观之治；知道了鲁迅、老舍、曹文轩等等，书，把我带进了一个广阔的世界。只要是书，我没有不感兴趣的.。
我读书很痴，一读起书来就完全沉浸在书的世界里，我和书中的人物一起喜怒哀乐，和书中的人物一起进行心灵的交谈，我中有他，他中有我。书和我融为了一体，书走进我的心灵，我走近书的世界。书，伴我成长一直到永远。
书，伴我成长作文 篇32
书是人类成功的阶梯，也是我最要好的朋友，陪伴我度过每一天。
小时侯，每天晚上我睡觉前妈妈总是会捧着一本故事书坐在床边讲故事给我听哄我睡觉。我总是听的津津有味，非常认真的听着。不知不觉我就进入了梦乡，在梦里我好像还一直在听妈妈讲故事呢！
我上小学的时候，妈妈就经常带我去新华书店看书。那里有各种各样的书籍，成千上万的书让我乐开了怀；我小心翼翼地从书架上拿了一本《海底两万里》的 书来看，这本书里面讲的是一个船长探索海底秘密的故事。我也好像随着船长进入了海底探索着海底的奥秘；也让我深刻的了解了海底各种各样鱼的名字，有些鱼的 名字以前我从来没听过。我还知道海底有各种各样的岩石，形状怪异。让我有一种身临其境的感觉，对海底也有了更深的'了解。
还记得有一次，妈妈带我去阿姨家做客。到了阿姨家，我一眼就看到了她家的书房里有一个很大的书柜，书柜里放满了各种各样的书。这时我眼睛一亮，不知 不觉地走到书柜前，拿起了一本故事书，我就坐在一个角落里认真地看起书来。我看的非常入迷，到吃午饭的时间，妈妈和阿姨叫我吃饭，我都没听到呢！妈妈走到 我身边轻轻拍了我一下肩膀，这时我才恍过神来。
书籍能给予我知识，书籍还给予了我快乐。书还让我懂得了做人的道理。使我知道了要主动帮助需要帮助的人。还懂得了怎样孝顺长辈，尊老爱幼。还让我知道了要做一个有爱心，懂礼貌讲文明的人。书让我的内心更加的强大，更加宽容。
书带我走进了知识的海洋。书伴我快乐的成长。我喜欢看书，书就像我的生命一样重要。
书，伴我成长作文 篇33
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我很喜欢读书。
记得暑假的一天，妈妈给我买了本《笑猫日记》系列的《骷髅的影子》。当我看到笑猫去了一家医院，看到了骷髅的影子时，我很害怕，可继续往后看，原来那骷髅的影子是死神，正在一个女孩头上转来转去。可那死神看到笑猫后，就没有了，笑猫为了不让死神带走那个小女孩，一只守在那个女孩儿的旁边。
笑猫这几天一直在女孩儿的身边，女孩儿看着笑猫的笑，女孩儿也很开心。没过多久，女孩儿的病好了，死神再也没有在女孩儿的'身边转，这多亏了那只笑猫啊！读到这里，我的眼泪不禁流了下来，那只笑猫真是女孩儿的守护神啊！
当我正看得入迷时，妈妈突然说了一声：“子研，给妈妈做个鸡蛋羹吧！”我还没来得及回答，就被吓了一大跳。我拿着书向厨房走去，磕了三个鸡蛋，拿筷子搅一搅，放了点糖，在锅里加点水，再把碗放到锅里，完工了。我又回到房间看起了书。那个女孩儿最后出院了，笑猫赶快赶到医院前，看到那个女孩也在等它，可她的妈妈不让笑猫见那个女孩儿，就把笑猫赶走了……看到这里，我很同情那个女孩儿和笑猫，真希望他们最后可以再见几面，一起玩耍呀！
这时，妈妈又对我说：“子研，你到底做了没有？”“做了呀！”“那我怎么没有闻到香味呢？算了，我自己去看看吧！”妈妈走向厨房，打开锅一看，“你做是做了，可是你没把锅打开呀？你还是看你的书吧，我来做吧！”因为看书，我才做出了这样的蠢事，但我依然喜欢看书。
书是我们的朋友，可以教会我们更多的知识；书是我们的天堂，可以让我们充满乐趣，因为有了书，我们的学习才会更好，让我们与书为友，一生都与好书相伴吧！
书，伴我成长作文 篇34
书，是通往智慧的桥梁；书，是通向知识的阶梯；书，带给我智慧；书，给予我营养。
当我还在牙牙学语时，就喜欢听大人们谈论“春秋五霸”、“战国七雄”的故事，那时虽不能理解，这些故事却深深地印在了我的心中，激起了我对书最初的好感。
上了幼儿园，我开始接触到了书本，认识了喜新厌旧的小猴；知道了坐井观天的青蛙；懂得了狐假虎威、守株待兔这些成语故事告诉我的道理。有趣的故事加深了我对书的喜爱。
上了小学，书本上的拼音变少了，与我们相伴的不再是以前的一篇篇小故事，取而代之的是连贯的小说与漫画。课间，我们偶尔会被有趣的漫画逗乐，有时候会为孙悟空的高强本领拍手称赞，会为诸葛亮的鞠躬尽瘁而感动，也会为梁山好汉的牺牲而惋惜，更会为林黛玉的凄美命运而叹息……书，使我爱不释手。
时光飞逝，我逐渐摆脱了儿时的稚气，成为一个个自强不息的少年，我不再满足于身边的几本书，朝着阅读更多书籍的目标努力。
翻开《上下五千年》，我领略到了秦始皇当年统一天下的辉煌气势；感受到了岳飞收复中原的`豪情壮志；体会到了项羽乌江自刎的悲壮情怀；领会到了林则徐虎门销烟的民族大义……这些都是历史长河中泛起的多多浪花。合上书，闭上眼，那些往事似乎在脑海中挥之不去，壮观的场面仿佛历历在目。历史，似乎不再那么遥远，只有自己翻开书本，才能体会到那一个个壮观的场面，感受那一个个个性鲜活的人物。书，使我如痴如醉。
书，那微黄的页面经历了无数人的翻阅，字里行间是人世间所有哲理智慧的结晶，仿佛夜间航行时明亮的灯塔，指引着我通向光明的彼岸。
书，伴我成长！
书，伴我成长作文 篇35
有位名人说过：“书是全世界的营养品。”我觉得的确如此。
我记得很清楚，在我还没上学的时候，就叫爸爸讲故事给我听。爸爸天天给我讲睡前故事，我每次都是带着满心好奇，认真地听着。这使我比别的`同龄小朋友都多认识一些字，多懂得一些道理。
上了小学，我开始学着自己看书。一开始我只看一些漫画书，后来这些漫画书已经满足不了我的阅读量了。然后我又找到了一个“游乐场”——学校图书馆。在学校图书馆里，我看书看得如痴如醉：《查理九世》让我心惊肉跳；《三国演义》让我看到了各路英雄诸侯的英武气概；《骆驼祥子》让我萌生出了为祥子打抱不平的心……
渐渐地，这个“游乐场”已经容不下我了，妈妈就给我买书，于是我就有了属于我自个儿的“游乐场”。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道，这导致我在考试中吃了很多亏。虽然我的整个书架都摆满了书，什么《笑猫日记》啊，什么《钢铁是怎样炼成的》啊，还有什么《朝花夕拾》啊，多着呢，可是考试成绩依旧不是很理想。后来，我长了记性，放慢了读书速度，遇到好词好句也会多读几遍，这样的转弯也让我尝到了许多甜头。
记得有一次语文考试，考了一大堆都是四大名著的知识，正好这些知识我都在书里看过。这一次我考得特别轻松，成绩出来也很理想——考了全班第一。我特别高兴，因为上了五年级后，考第一的次数变得很少了。我把这个消息告诉了爸爸，他也为我高兴，但也提醒我不要骄傲。
感谢书，是它教我如何做人，是它传授给我知识，是它告诉我许多的人生哲理……书伴着我快乐成长！
书，伴我成长作文 篇36
书，是多么美好的字眼，在我的人生成长的道路上，书是不可缺少的。我阅读了许许多多的书，但我最爱《史记》，别看它里面只是枯燥无味的历史故事，但却蕴含着深刻的道理。
缕续书香，像点点萤光指引着我成长的方向。
记得有一次，天空晴朗。妈妈对说：“女儿，今天我们去图书馆，好吗？”“好！”我一听高兴极了，一蹦三丈高。心想：又可以和我的良师益友——《史记》相伴了。我兴高采烈地走进图书馆，在熟悉的书架上一眼望过去，我的良师益友早在那里等着我了，我迫不及待飞奔过去与它握手相欢。我就这样全神贯注地看书，书中精彩的内容就好像馥郁着一个挚友，与我如影相随。我喜欢这种与书交友的惬意，让我的心灵恣意飞翔。
我全神贯注地看书，直到图书馆的管理员走过来，我都没有发现。她微笑着对我说：“小朋友，那边有椅子，你可以坐着看书。”我感谢她后，继续投进书中的怀抱。我在和书中的'人物在智慧的天空中翱翔，在快乐的海洋中嬉戏玩耍。时间一分一秒地过去了，我从书中汲取了许多的营养。有时候读书读到情深处，我会情不自禁地说：“这真是本好书啊！”
直到肚子咕噜噜地叫，我才缓过神来。我抬起头满意地吞了吞唾沫，就好像把书中的知识都吞进肚子里了。我朝四周看了看，发现之前的人山人海现在己经寥寥无几了。原来，已经黄昏时分了，我不得不依依不舍地把书放回去。
读书是件多么美好的事呀！我爱读书，读书让我的心变得安静了。老师常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”我喜欢徜徉在书的海洋里，感谢书，陪我成长！
书，伴我成长作文 篇37
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此此，读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。
记得我小的时候，许多时间都没事，所以，妈妈就老让我看书，还买了许多对我有益的书给我看，就这样日复一日，年复一年，我渐渐地喜欢看书了，因为书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。曾经几次我抱着书不知什么时候睡着了。看书，有时让我高兴又伤心，当我读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言。我就像一只小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦的飞来飞去，采集花粉。小说教给我怎样做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。
记得我读二年级的.时候，在一堂语言课上，老师对同学们说：“我来考考你们一个问题。”接着老师对同学们说：“同学们，现在我们每个家庭里都有电灯，那同学们，你们知道电灯是谁发明的吗？”这时，同学们都议论纷纷，不一会儿，教室里就鸦雀无声了。忽然，我想起我看的一本书叫《科学家的故事》里面不是告诉我们电灯是爱迪生发明的吗？我连忙举手回答，老师听了，表扬我，我心里乐滋滋的。从此我更爱读书了，就像高尔基说的：“看一本书，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。书就像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。书伴我成长。
书，伴我成长作文 篇38
想念因距离而显得沉重，也因记忆而充满幸福；黄昏略过的刹那，不经意地仰望天空。
一只候鸟正飞过我们的身旁，气候已经转凉，池塘对岸的那片林子也渐渐也由绿变黄……书籍如花，绚烂多姿；书籍如酒，让你如痴如醉；书籍如诗，清新飘逸；书籍如梦，变幻多姿……
记得高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。
那里有行云流水般的语句，有雨花缤纷的意境……让我着迷；那里有精炼的语句，优美的措辞……让我流连不返。
小时候，我常常问爸爸、妈妈一些稀奇古怪的问题，但他们总是一边笑着，一边抚摸着我的小脑瓜说:“乖孩子，你快快长大吧，自己去读书，书会给你答案……”从那时起，我就对书充满希望，充满憧憬……
上幼儿园时，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生活中不可缺少的一部分，可以说书是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚。”高尔基也曾说过：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。由此可见，多读书，尤其是读好书，可以影响人们的'实践活动、认识活动和思维方式；可以对人产生潜移默化、深远持久的影响；可以促进人的全面发展。以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这句话告诉我们:书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐。
是啊！书籍无时不刻的陪伴我们。我在＂锄禾日当午，汗滴禾下土。”的诗歌声中长大。她就像一位伙伴，一位导师，引导着我快乐的成长。
书，伴我成长作文 篇39
人们把书比作一把金钥匙，开启知识大门；人们把书比作精神上的粮食，是人类不可缺少的营养品。我与书有着很深的情缘，书一直陪伴着我成长。我最早接触的书籍是有图画的童话故事书。小时候，由于识字量很少，有时连图画都看不懂，所以大致都是妈妈读给我听。每当妈妈读给我听时，我总会坐在小板凳上聚精会神地听。妈妈有时也会做出一些古怪有趣的动作，惹得我发笑。小时候的“听书”给我以后的阅读打下了良好的基础。
稍微大一点时，我便可以独自看一些画报、故事，我看得如醉如痴。一拿起书就仿佛置身于书的海洋中。那时，我大部分只看情节，囫囵吞枣，但我仍然看得津津有味。那时，我把书当作一个玩得越多越好的“玩具”。
上小学后，我读的书更多了：名著、小说、故事、诗歌等等，我也更喜欢看书了。现在，我不仅只看情节了，我还开始不断地积累好词佳句，并且思考内容，悟出道理……我几乎整天都泡在书的海洋里，课内课外的我都十分喜欢看。当我读到《西游记》里猪八戒那憨态可掬的模样时，我不由得捧腹大笑。当我读到《鲁滨逊漂流记》里鲁滨逊流落孤岛，却抱着乐观的'态度去面对这一切的时候，我不由得深深的敬佩他。还有《十万个为什么》为我解答了许多疑问。《格林童话》让我放飞了想像的翅膀。这些让我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”
书，是人类进步的阶梯；书，使我终生受益；书，陪伴我成长！
书，伴我成长作文 篇40
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，读书是最直接，最有效地获取知识的方式。
幼儿园的时候，老师会经常给我们发一些童话书，有《丑小鸭》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《卖火柴的小女孩》等等。由于年龄小，书中的一些大道理我们读不懂，也无法体味主人公的感情，但是丑小鸭的可怜、白雪公主的善良、大灰狼的凶恶、卖火柴的小女孩的悲惨……深深埋藏在我幼小的.心里，幼小的我也认识了什么才是真正的美，让我也分辨出了真与假、善与恶、美与丑。
上中学的时候，妈妈给我买了《唐诗三百首》，我就与唐诗交上了知心朋友，每天晚上睡觉前我都读上一首诗，否则我就难以入睡，虽然每天都读，但是读不懂诗的意境，理解不了诗的内涵，我为之苦恼。后来教科书上也有了这些诗，老师教我们怎样读，怎样读准字音，怎样读出节奏感，怎样体会作者的感情。日积月累，我读的诗越来越多，也逐渐体会到了人生的喜怒哀乐，悲欢离合，我会为“谁言寸草心，报得三春晖”的伟大母爱而流泪，我会为“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊而发出深深的赞叹，我会为“死去原知万事空，但悲不见九洲同”的爱国情操而感动。
后来，我又慢慢地接触散文，散文不仅语句优美，用笔精湛，而且充满诗情画意。我也接触到了一些名人传记，领略伟大的科学家邓稼先，音乐巨人贝多芬，爱国英雄闻一多，作家冰心等许多人物的风采。
现在，我仍然坚持读书，因为我知道，一本好书就是一位好老师，她会引导你走向成功的彼岸，你也会在这过程中体会到无限乐趣，读书会让你的生活因此变得充实、精彩。
书伴随着我成长，我也伴随着书而成长。
书，伴我成长作文 篇41
在我小学六年的学习生活中，书籍是我成长道路上最好的良师益友。
刚上一年级的.时候，我只喜欢看电视。爸爸看见我这样，心急如焚，于是给我推荐了一位朋友——书籍。刚开始接触书，我就对它非常感兴趣。而当我阅读了里面的内容后，我便迷恋上了书，迷恋上了它的知识渊博。以后，我除了在空闲的时候看，有时上厕所看，吃饭看，就连每晚睡觉前都要和它谈谈心呢！书这位朋友真是给了我童年无穷的乐趣。
俗话说：开卷有益。书籍在给我带来乐趣的同时，也给予我许多益处。自从和书成为朋友后，我积累了许多的课外知识，学习态度认真了，作业字迹工整了，课堂上也积极发言了，成绩自然也是突飞猛进。记得有一次，老师在课堂上提问：“声音在什么状态下传播得最快？第一个答对的同学可以直接得满分。”大家为了得到这个满分，都开始认真思考起来。这时候，我突然想到这个问题曾在哪本书上看到过，于是马上举手回答：“声音在物体中传播得最快。”老师点点头，肯定了我的答案：“回答正确！”当时，大家纷纷把羡慕的目光投向我，我的心里比吃了蜜还甜。书真是令我受益匪浅啊！
不过，有时候和书在一起也会闹出一些小笑话。比如说有天中午，我放学回到家，妈妈看我头上有点汗，便让我把外套脱掉。当时我正在读一本历史故事，随口“嗯”了一句算是答应了，然后继续遨游在历史的海洋里。时间一分一秒过去了，我感到身上越来越热，叫道：“怎么这么热啊！”妈妈笑着说：“傻孩子，你还没脱外套，怎么会不热呢？”我看了看自己，呵，为了看书居然忘记脱去外套了，怪不得热得满头大汗，怎么读书时一点也没感觉到呢？
走遍天下书为侣，书籍会一直伴我成长。
书，伴我成长作文 篇42
高尔基有句名言：书籍是人类进步的阶梯。我家里到处摆放着琳琅满目的书，有古老的、有现代的，有厚厚的巨著、有薄薄的文摘，这些书一直伴我成长。
记忆中，在我二、三岁的时候，妈妈经常给我讲故事。后来她给我买了一套连环画册，从此我每天都爱不释手，看了一遍又一遍，渴望妈妈再给我一些书看。也许从那时起，我就开始迷恋看书了。当我上了学，会了汉语拼音时，就尝试着自己去找书看，因为只靠妈妈给我讲故事，太不过瘾了，妈妈毕竟天天太忙，给我讲故事的时间太少了。每当我端起一本书，就像被粘住了，看不完不罢休。因为我被书中的故事情节深深吸引，渴望知道后面还有多么新鲜刺激的故事要发生。刚开始，我似懂非懂走马观花式地看，当看到精彩情节时我会被搞得如痴如醉，仿佛身临其境。这时候我总会联想到自己若是故事的主人呢，想着想着，最讨厌的事情来了，“别看了，快写作业去，再看把书给你扔了。”妈妈总是那么不理解我，不理解我对书是那么的'迷恋。
后来，随着年级的升高，我认识的字越来越多，我对书的要求也提高了。不仅只限于那些带图片的书了，而且喜欢上了文学类的书籍。比如作家杨红缨、沈石溪、曹文轩、安徒生、冰心、伍美珍，还有好多外国作家，以及一些侦探小说、科幻小说、励志小说……那些精美篇章让我记忆犹新，看到尽兴处，我时而捧腹大笑，时而泪流满面，时而爱恨交加。有时我想，为什么有那么多的故事、那么多想像，让我喜欢。我也想跟作家一样，将来也创作那么好的文章。
我爱书，爱得发狂，爱得毫无理由。因为它带给我无限乐趣，它陪伴我快乐成长。
书，伴我成长作文 篇43
“书犹药也，善读可以医愚。”书是无声的老师，我的成长也因为有了书的陪伴，而变得有滋有味。书伴我长大，妈妈常说我是书虫，在我牙牙学语时，就喜欢抱着带有拼音的故事书读个不停。随之年龄的增长，我对书的爱好和依赖就愈发不可收拾。那是盛夏的一天，闷热的空气令人烦躁。我非常无聊，无事可做，此时，我多么希望可以尽情的看书啊。于是，我来到姑姑家，看着一本本书排在书架上，心里充满了渴望，就像饥饿的人见到了美味的饭菜。我抽取一本书津津有味的看了起来，书中的.故事令我悲伤。愤怒。
时间过得飞快，不知不觉已经过去了两个钟头，天渐渐暗了下来，我却依然不知疲倦的翻着纸张。这时，门被推开了，是姑姑。她打开灯，正捧着一本书读得起劲，下了一跳。原来姑姑见我一直看书独自出去逛街了，街上玲琅满目的商品让姑姑忘记了时间，忘记了家里还有人。她把我手中的书拿过来。这时我才感到肚子落了，姑姑心疼的为我做了一桌饭菜。吃饭时，我一边吃饭还不忘盯着书本。姑姑爱怜的看着我说；“你真是个小书虫”。书成为我成长中不可缺少的东西，吃饭时看，睡觉时看，甚至出去游玩也不忘带上几本，亲戚们见我每时每刻都在看书，都亲切的叫我小书虫。书让我的生活变得更精彩，它让我在失败时鼓起向上的勇气；它让我在挫折中吸取教训；它让我学会感恩，学会爱。在我骄傲时，是它教我谦虚，在我脆弱时，是它为我建起保护墙。幼儿园到小学，小学到中学，书一直陪伴在我的身边。它如同一位老朋友，送给我心灵的慰藉；它如同一位教师，教我做人。书净化人的心灵；书启迪人的智慧；书是一把钥匙，为我打开成功的大门，帮助我走向成功的殿堂。书，伴我成长，我的人生因为它而多姿多彩。
书，伴我成长作文 篇44
小时候，妈妈让我背古诗，我总是很讨厌。后来，随着年龄的增长，我发现古诗的意境很美，春、夏、秋、冬总有应景的古诗让我陶醉。
但我最喜欢的还是散文，散文里总包含着种种美妙的语言，我虽没有去过北极，但文中那片片带着优美语言的雪花，让我感受着北极的美；虽然我没去过黄山，但那一句句优美、动听的描述，却让我犹如亲临了黄山。
散文词句优美，但总是在描述，没有一波三折、扣人心弦的故事情节。而小说恰恰弥补了这一点，所以，小说也是我的最爱。
比如像校园里发生的故事类的小说，我总是沉迷于其中，书中那些与同龄的角色，有时我会把自己也掺和了进去，似乎我也变成了书中的一员。
《草房子》里那些生动有趣的故事让我捧腹，活泼泼的一个个故事吸引着我看了一遍又一遍。真挚感人的《狼王梦》，让我深深地感受着母爱的伟大，还有狼生活的残酷。在《老鼠看下棋》这部书里，我在穿于童话之间，学到不少知识，《我们的`土壤妈妈》里让我感受无比幽默的同时，又了解了许许多多的地理知识。
看书，一直是我的最爱，每天晚上写完作业，我都要看上好一会儿书，才能睡觉。特别是今年的暑假，我时常会把自己锁在房间里，一看书，就会过去大半天，而我觉得，像是只过了个把小时。
书，总让我沉于其中，犹如巧克力般香甜，红烧肉般诱人，看得津津有味。所以，我总是会控制不住自己去看书，书，似乎有种神奇的东西，总是让我牵肠挂肚。书，伴我成长，是我生活中最要好的朋友，我非常喜欢书——这一个童年伴侣。
书，伴我成长作文 篇45
书，一个多么简单而又平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特别的地位。五年来，我看过许多书，从中也明白了许多的道理。
《草房子》让我明白了要珍惜生命。而《假如给我三天光明》让我知道了，遇到困难时不能望而却步，而应该迎难而上，时刻鞭策自己，不断奋发进取。《绿野仙踪》更是让我感觉到了勇气与智慧的力量……其中《城南旧事》最让我感动。这部作品是由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，主人公英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来书。通过这个故事，我知道了，虽然在我们的日常学习生活中，会遇到很多不尽人意的`事情，但是一定要以一种乐观开朗积极的态度去看待。只要有快乐和友谊，还有自己的坚韧意志，就能克服重重难关，到达成功的彼岸。在任何时候都要学会坚强，要用毅力去克服成长道路上的重重难关。不能因为一个小小的困难就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起来。永不轻言放弃自己的理想和追求。失败乃成功之母，没有失败，哪里来的雨后的彩虹。
感谢你，图书，是你为我打开了一扇神奇的大门，走进这扇大门，我了解了历史，了解了社会，了解了自然，了解了人生。浓浓书香，伴我成长，图书成了我精神的殿堂。阅读成了我生活中不可能缺少的一部分。我愿踏着书籍的神奇阶梯，一步一步实现我人生的梦想。
书，伴我成长作文 篇46
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已上小学三年级了。在老师的引导下，我读书的'兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史
读了《假如给我三天光明》，海伦。凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快乐，我还被同学们称为“读书大王”呢！
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
书，伴我成长作文 篇47
书，是一把金钥匙，开启了智慧的大门，生活中没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；书，也是一位好老师，他给了我们丰富的知识，让我们在知识的海洋里遨游。
我从小特爱看书，书几乎跟我是形影不离，床头边、书架上到处都放着书，进入我的房间，就像进入了书的世界。因此，我童年的第一个伙伴，那就是书。
一天，我又津津有味地看妈妈新买给我的两本书，由于妈妈这几天特别忙，没时间陪我逛书店买书，所以我又把家里的书看了个两遍，我无聊地趴在桌子上心里想：现在要看什么书呢？突然门“哐啷”响了一下，老妈终于回来了，我一个健步冲到外面嘟嘟囔囔地向妈妈要书：“妈，您看我都把所有的书看了个遍，您能不能大发慈悲，再给我买几本书呀？”妈妈用惊讶的表情说：“我的'小乖乖呀，你这么快就看完了，这速度一天比一天快呀！”“是呀，您看我看得那么认真，就在给我买两本书嘛！”妈妈说的话居然让我大吃一惊。她说：“那你再看一遍，里面的好词、好句什么的才能记得更牢。”妈妈像泼了我一身凉水似的，说了半天尽说了些废话，说买书却让我又看一遍。我心灰意冷地来到了房间，垂头丧气地盯着满屋的书，看一遍就看一遍，这也对我有益无害嘛！我精神十足，用尖利的目光从中挑选了一本好书，把故事的来龙去脉重新看了一遍。
当同学问我：“你的作文为什么写的那么好？”我会不假思索地回答：“那可是黄金屋——书的功劳！”当同学问我：“你怎么懂得那么多？”我会骄傲地回答：“书可是一件好宝物，你想知道什么就有什么！”
我想，肯定有很多同学不爱看书，可是你看得多了，知道了书中的乐趣，你就会发现读书是一件无比有趣味的事情！
书，伴我成长作文 篇48
我家的书房摆设着各式各样的好书，有文学书、科普书、杂志、画报、教科书还有漫画书，它们陪伴了我九年的时光，从小收获的点点滴滴的启蒙知识，现在仍浮现在我的脑海中。我的书柜最上层放漫画书，第二层放科普书，第三层放文学书和教科书，最后一层放杂志和画报，这样安排既简单又方便。说起我与书的故事，要从我4岁讲起。 日记
那时（4岁），我还在上幼儿园，不会认字，每天回家，爸爸妈妈都会给我讲一个个好听的故事，通常都给我讲《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》里面的`故事，讲的最多的就是安徒生童话了，当我听到《卖火柴的小女孩》的时候，我心里想，那小女孩多可怜啊，如果我在场，我一定会送她一丝温暖；当我听到《皇帝的新装》的时候，我体会到了要充分发挥智慧，不要上了别人的当。安徒生童话带给了我们很多的乐趣。
后来，随着我年龄的增长，我认识的字越来越多，渐渐地可以自己看书了，现在我经常看科普书、文学书、画报等。《中外文学经典》这种文学知识，让我知道了许多的名人的故事。《三十六计》让我了解了许多古代中国人对战事的重重计谋，让我对历史有更多的了解。《十万个为什么》这些科普知识，让我学会了许多许多。从时间来看，前面是世界历史的长河，后面是未来的新奇创造。从空间来看，上面是宇宙灿烂的星河，下面是地球的繁荣富强。漫长的时空辽阔壮观，还有很多等着我们去探索，去创造。我长大了想当科学家，希望这类书籍能给我带来知识的启迪，让我离理想更进一步。
“书籍是人类进步的阶梯”，我以后会看更多的好书，随着它乘风破浪，到达成功的彼岸，让好书伴我一路成长！
书，伴我成长作文 篇49
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”由此可见，古人对书籍早已是情有独钟！书是人类的好朋友，生活中没有书籍，就好像了没有阳光，智慧里没有书籍，就像小鸟没有了翅膀！也因此，我从小便与书结下了不解之缘！
年幼时，我常被安徒生和格林童话深深吸引着。我喜欢白雪公主，喜欢她的善良和正义；我喜欢人鱼公主，她为了追求自己的理想和自由，而变成了泡沫；我喜欢卖火柴的小女孩，常为她的悲惨遭遇而泪流满面……从这些书籍里，我感受着知识带来的无限乐趣，我懂得了“真、善、美”的真谛！
随着年龄的增长，家里的书籍已经不适我的“胃口”。于是，妈妈每周都按时带我去图书馆看书，初次到图书馆的我，看到琳琅满目的书籍整齐地摆放在阅览室，欣喜若狂，差点尖叫起来！白天我们在图书馆看书，回家时还可以借阅几本。是它们丰富了我的生活。
再后来，遇上了我们的班主任王老师，她引导我们养成了爱读书，读好书的习惯。记得一年级时，妈妈曾为了给我多买书，还定制了两个书架呢！
“书是人类进步的阶梯。”读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话，寂寞时，它带给我乐趣；遇到挫折时，它给我鼓舞和力量；迷路时，它给我指引正确的方向……我觉着好书不仅是好朋友，有时它就是我消除烦恼的灵丹妙药。
记得有一次，我和妹妹闹矛盾，被妈妈误批评了一顿，我心里自然会很难受，于是，我便躲到自己的房间，打开音乐，找出一本“幽默”的漫画书来读，几页下来，我都被逗笑得合不拢嘴，把刚才的烦恼不开心都抛到九霄云外去了。
好书伴我走过这几年，它陶冶了我的情操，净化了我的`心灵，改善了我的思想，充实了我的生活。我越发感觉到书应是我们生活中不可缺少的一部分，是我们的精神支柱，是我成长的精神食粮！
书，伴我成长作文 篇50
莎士比亚说过：“书籍是人类的营养品。”就我自己的成长经历来说，我觉得这个比喻特别恰当。
从小时候的连环画报到现在的《奥秘》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志，我都从中吸收了不少的营养。
初识文字时，看着那些连环画报，我不禁为那些丰富多彩的画面所吸引。久而久之，我也变成一个幻想家。有事无事会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样及以后所从事的工作。
开始写作文时，我又把眼光放到了文学作品上。从《小红帽》一遍一遍地读到《红楼梦》，并且一字一字地品味，我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀可爱人儿，有了无所不能的天外来客。所以，老师常常把我的作文当作范文来念，尤其对那些佳句更是又圆又点。殊不知，那可是我精心借鉴的成果。
随着年龄的增大，我对写作的兴趣越来越大。尤其是当我文章第一次变成铅字时，我更是欣喜若狂，更衷心感谢给我信心和鼓励的作文园地——《小学生作文辅导》。通过它，我学到了很多的写作技巧，而且更好地学会了如何遣词造句；通过它，我也明白了作文光借鉴别人的是不行的，要想有更多更深的内涵，需把眼光放得远一些。
于是，我又开始读一些知识性、时事性较强的书，如《书摘》、《童年》、《黄金时代》、《百科全书》等。通过它们，我对世界有了更多的认识，对政治有了更多的领悟，更重要的是它们让我明白了成为新世纪的`主人应具有的本领。于是，在它们的指引下，我有了自己的奋斗目标，有了自己独立的见解。
书陪伴我走过了十三个岁月，它似一个跳跃的音符，也是一幅流光溢彩的画页，更是人类文明的长生果。
书伴我成长，我和它的故事永远不会画上句号，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
书，伴我成长作文 篇51
书是我们生活中不可缺少的东西。自古以来，每个渴望知识和进步的人都会以书为伴。书，也是我们生活的导师，前进的航标；书，随时伴着我们，陶冶我们的情操。从古至今，有出息和抱负的人都喜爱看书，从中吸取精华，不断进步，从而走向成功的道路。我相信好书会伴我走向未来美好的生活。
我的书桌上陈列着各种各样的书，什么辅导教材，什么字典词典，还有《唐诗三百首》以及《三国演义》、《西游记》等名著，有空我就“吞嚼”，知识不断积累。以前，妈妈给我买了一本《唐诗宋词》，里面每一首诗词都是一幅巧夺天工的工笔画，都是一个动人的.故事。比如《渔歌子》给我们描述了西塞山春天的画卷，《小泉》展示了夏日荷花塘的迷人风光。这些画卷，这些风光让我们留连忘返，沉醉其中。
小时候，《伊索寓言》里的字我不懂。那时我把“映”读成“yang”（一声），把“好”读成“zi”（三声），乱读一气，道理就更不懂了。现在我学习了很多知识，也结交了《新华字典》等等良师益友，随时可以请教。
一转眼，十一年过去了。我从看“小人书”、看“连环画”到读中国名著，从不识字到识字阅读，再到书写好字。经历了风风雨雨，读书的滋味好像打翻了五味瓶，时而笑，时而哭，时而喜，时而忧。读了《珍珠鸟》和《金色的脚印》我明白了一个道理：只要有一颗爱心，人和动物原来是可以和谐相处的；看了《“诺曼底”号遇难记》，让我体会到了船长临危不惧、舍己救人、忠于职守的高尚品质，他让人感动；《秋天的怀念》让我们领会到什么是人间真爱，更进一步体会到母爱的无私伟大。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句名言一直激励着我时时刻刻要努力学习。书，能够带给我们欢乐。让我们与书为伴，而不要让书成为摆设。书，会伴我一生成长，书是我的好伙伴，我爱书！
书，伴我成长作文 篇52
生活中，总会有些东西伴随着你成长，我也不例外，正是书一直伴着我，给我带来无限乐趣，让我懂得无限道理。有了书，我成长的道路多姿多彩，就让我一一道来。
还未上小学前便常常接触书，虽然根本就不识字，却总喜欢捧着书，一页一页，一本正经地“乱看”起来。妈妈见了，哈哈大笑说：“呦，小小年纪就看得懂字啦？哈哈，书都拿反咯。”我仔细一看，还真拿反了。为了挽回面子，我灵机一动，背起了姑姑教我的那些诗：“春眠不觉晓，处处闻······”“行了，我还是第一次知道烹饪的书里还有诗呢！”我还没背完，就被妈的话打断了。见妈妈没笑够，放下书，从椅子上蹦下来，心想：我一定得学会识字，看得懂书才行。
“姑姑，快来快来，教我读诗。”虽然不认识字，我却想到了一个好办法：以前姑姑总指着诗里的文字问我怎么读，我在心里一个字一个字背出来，直到背到那个字，然后大声读出来。那么现在我不也可以用这个方法识字，看书？我迫不及待地拿来一本书，从诗中找书里的文字，虽然很费劲，但读出几个字后，兴奋地跑到妈妈面前，小手轻轻指着书里的`字，然后读给妈妈听。“天啊，我是不是在做梦啊？你竟然认识这些字！”我的意地说：“当然！谁常常说我明明不识字却喜欢看书呀？我这不看得懂吗？”这个方法是很好，却费时间，也不一定每个字都找得到。我对书充满了好奇心，真想认识所有字，看懂所有书。
上了小学我认识了更多的字，看了更多的书。家里那些书已无法满足我，每次到表哥家，总会跑到他家书房，贪婪地看着书，巴不得一次看完所有的书。时不时对表哥说：“哥哥，借我几本书看看呗！求求你了！”表哥对我很好，毫不犹豫地就把书借给我看，也会教我识字，大部分书籍都是从表哥那里借来的。书籍带给我好多好多知识，书是读不完的，知识是无穷无尽的。
书就这样伴随着我成长，带给了我说不出的欢乐滋味。
书，伴我成长作文 篇53
我的成长生涯中，书，是最不少不了的。它无时无刻不在我的生活中陪伴着我。
也许本就与书有缘，我刚会说话、走路时，就对“书”这种“奇妙”的东西染上了兴趣。每次和爷爷奶奶赶会，只要看到书摊，我就会缠着奶奶给我买好多本彩绘读本。一拿到书，我就会特别安静的读起来。到现在，奶奶还会经常说起我小时候的事，每次我闹时，只要给我一本书，我立刻安静。可能是急于想要探索这种“奇妙东西”的奥秘，便卯足劲儿往上长，到了我认识几个字的时候，就匆匆拉着爸爸妈妈教我学看《格林童话》、《安徒生童话》等。到二三年级后，我开始读《伊索寓言》《一千零一夜》等书籍。到四五年级，对书可以说是痴迷，下课、饭前、饭后、睡觉前我手里从没离开过书，在这期间我读了《鲁宾逊漂流记》、《汤姆·索亚》《草房子》《秘密花园》等从不间断。现在，我正在读一些比较“深奥”的书，现在非常喜欢鲁迅先生的作品，鲁迅先生的作品深奥耐人寻味，有着强烈的'批判性，以深奥的言词把当时每个人唤醒。
书是我们最忠实的朋友，如果伤心，只要你读书，泪水将会被抹去；如果痛苦，只要你读书，疼痛将会被驱散；如果忧郁，只要你读书，便会豁然开朗。
古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少，观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”读书，可以让人谈吐斯文，可以增长见识、提高阅历，读书可以让我们直观地体会生活的美好与乐趣。读书带给我无穷好处。
我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给我带来了种种乐趣；有了书，我就拥有了通往幸福之门的钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺，有了书
在我以后的成长中，我坚信，读书，一定也会陪伴着我的。
书，伴我成长作文 篇54
人生旅途中，除了朋友，同学，父母等陪件我成长外，还有那一本本或薄或厚、或大或小、封面精美或朴素的书。
人生中读过的第一本书，自然是幼儿园或更早的时候得到的一第一本画册啦！每一天我都会有画册陪伴，那上面颜色鲜艳的图画让我大饱眼界，也让年龄尚小的我早早地接触到了色彩的搭配与色的调和的小知识。如果没有这一本本画册，我也许还不会颜色如何搭配可以画出美丽的画，也许我的作品一直都是“各类颜色齐上镜”。
长大一点后，我上了小学，并不再去读没有文字的画册了。我开始读有一点文字，且有注音的儿童故事书了，这个时候的我被公认为“移动字典”。这都是儿童故事书索斯帮别人写小练笔一半拼音一半汉字时，我就能用全汉字写出不让老师眼花的小短文了，如果没有这一本本儿童故事书我也许和别人一样，只会用拼音写小练笔，也许就不会有“移动字典”的`称号了。
在我又长大一些，进入中年级时，我又恋上了中短篇无拼音的科普小说了，里面有许许多多课堂上没有的小知识，我贪婪的吸收着上面的知识，依着高尔基那句“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”来说，虽然没有“饥饿的人”那么夸张，但“我就如一朵花儿，而书是甘露，滋润着我”还是有的。那时我们私下组了个“读书团”，我们要把自己一周里看的书都列出来，看谁能排榜一。而每次我都不出所料的占据榜一榜二。每次上课时老师问出关于课外书籍的问题时，我都能抢答上来。如果没有这些书，我就不能占榜一榜二，不能答上课外问题了。
现在我又迷上了诗词，虽然课业紧张。但平时积累一点，到考试时就能写出一堆。如关于儿童，就“小娃撑小艇，偷采白莲回。”关于春天就“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”关于西湖就“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”……诗词，别人给我无限的想象，也让我获得了知识。
书让我受益匪浅，让我脱颖而出，让我知识剧增。书，陪伴我成长！我爱书，就像老鼠爱大米！
书，伴我成长作文 篇55
一本好书，就像你的一位良师益友，指导你的人生；又像一个指南针，带你找到未来的方向；更像是一处故地，让你随时随地都可以到达……一本好书，对我的意义尤其如此，一路成长，一路有书的陪伴。
小时候，童话书伴我度过了无忧无虑的幼儿时光。它像一个五味瓶，时不时吸引着我深入品味书的“滋味”，欢笑时的甜、悲伤时的苦、愤怒时的辣……《灰姑娘》的故事相信每个人都读过，当我看到灰姑娘的坏继母又在想什么花招的时候，我紧握拳头，咬牙切齿；当王子突破种种困难，最终找到灰姑娘时，我长舒口气，无比喜悦。童话故事的结局往往都是美好的，这帮我打开了想象的大门，让我又惊又喜。
渐渐地，童话故事书淡出了我的视线，我开始对小说感兴趣了。《狼王梦》、《林海雪原》、《呼兰河传》等书我都接触过，每一本书都像穿透树叶的阳光，洒入我的心田，暖洋洋的。《狼王梦》的主人公名叫紫岚，她为了完成丈夫要当狼王的遗愿，即使失败了多次，即使面临着重重的挑战和困难，也从来不放弃为接下来的人生再次启程，为梦想的`延续继续拼搏。一部小说就能给我们传达如此深刻的人生道理，我也在一次次的阅读中，开始深思人生的秘密。
随着年龄的增长，书对我的吸引力也越来越大，在老师的推荐下，历史名著类的书籍悄悄地成为了我的必读书目。一本本名著犹如一杯杯陈年的美酒，一开始饮用时，让你满身都是苦涩的感觉，就像刚打开书本时，那密密麻麻的文字、晦涩难懂的语句，总会给我当头一棒。可是，出人意料的是，这杯酒却经历了时间的考验，味道更香醇。正如这些名著里人物众多，可是每个人物都有自己独特的性格特点，这是每个活生生的人与众不同的特质，就像与书中的人物不期而遇，给人一种交了挚友的感觉。
名人莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。真是贴切极了，只有吸收了书籍中的营养成分，才能在成长的道路上茁壮成长。
书，伴我成长作文 篇56
傍晚，沏一壶香茗，点一盏孤灯，捧起那伴我成长多年的旧书，细细研读……
书籍伴我成长。是的，书籍是我最真诚的朋友，它伴随我成长了这么多年……
犹记得，他伴我观诸葛孔明七出岐山，大破司马；犹记得，他伴我走马梁山，与及时雨宋江飞往杭州，看黑旋风李逵大闹灯会；犹记得，他伴我随悟空打打杀杀，保三藏西天取经；犹记得，他伴我与绛琼仙子吟葬花，看水中月儿镜中花……
他亦是我的良友。他带我梦回唐宋，与李青莲放白鹿于青崖，以霓为线，以月为钩，钓金鳖与月影，观青梅竹马，两小无猜，闻花间独酒，对影三人；与杜工部下襄阳至洛阳，闻春夜喜雨，剑传蓟北，悲哉茅屋为秋风所破，哀哉朱门酒臭路有死骨；与稼轩蓦然回首，看佳人于灯火阑珊，醉中挑孤灯看剑，梦回战鼓号角连营，惜哉白发已然生；与李清照问海棠是否依旧，听雨打芭蕉，与鸥鹭争渡，苦哉深睡不消残酒……
他还是我的'良师。他教我做人要诚信，如马蒂尔德一样归还项链；他教我待人要真诚，不要像变色龙一样讨好献媚；他教我要有勇气面对生活，如鲁滨孙漂流至荒岛；他教我要敢于面对真理，似亚里士多德“吾爱吾师，吾更爱真理”……
我在他的世界中漫游，会收获乐趣与悲伤。与三毛徜徉于撒哈拉大漠，参加没有新郎的婚礼；与鲁迅先生《呐喊》——“救救孩子”！批判无知的阿Q 与落魄的孔乙己；与老舍先生观感《四世同堂》，散步在《龙须沟》，可怜旧社会中的《骆驼祥子》；阅读《草木》的真情实感；与安利柯感受《爱的教育》，与泰戈尔观赏飞鸟，与冰心看繁星，趟春水；与拉克斯内斯听冰岛之钟缓缓响起……
书籍伴我成长，他是我的良师益友，是我的助手，是我心灵的引路人……
不管世态炎凉，孤灯长时，香茗不凉，书籍，时刻伴我成长……
书，伴我成长作文 篇57
在我很小的时候，爸爸就坚持每天在我临睡前为我 讲两个故事。每次，我都会被故事里的情节吸引住，随着主人公的心情，我也一会儿伤心，一会儿高兴。我一点点长大，对于每天的两个故事已经不满足了，通常要 讲三个故事、四个故事，直讲得爸爸口干舌燥。后来，我上了小学，学了拼音，就自己看书，常常看得如痴如醉。现在，上了五年级，认的'字多了，看书的范围也更 广了，常常一两个小时连续着看。家里的餐桌上，厕所里，枕头下……到处都是我的书。为了能多读书，我还闹出了不少笑话。
有一次，我去上厕所，闲着没事干，就拿过搁在洗衣机上的一本杂志津津有味地看了起来。我入了迷，仿佛自己也身处其境。我一边欣赏着美丽的风景，一边 吹着口哨快乐地放着羊。突然，狂风大作，暴风雨说来就来，我为了保护羊儿，不顾一切地与暴风雨奋战……终于，暴风雨停了，太阳又露出了笑脸。我又唱起了欢 乐的歌。一篇文章结束了，硬是把我从想象的世界里拽了出来，我呆呆地看着天花板，总觉得这个结尾太过于匆忙。羊吃完草后怎么样呢？雄的一定会长得很健壮， 而雌的一定会有许多可口的羊奶。当人们开心地挤着羊奶，带着幸福和甜蜜去品尝增加的劳动果实时，会有多么满足！那将会是怎样一幅画面啊！我情不自禁地闭上 了眼睛……“叮咚叮咚，现在时刻下午时刻一点整。”钟声打破了我的遐想，我这才想起，我上厕所已经整整上了半个钟头！我急忙提起裤子，准备冲厕所，可是， 我的肚子一阵生疼。咦？刚才我不是上过了吗，怎么还疼！我仔细回忆起来。原来，是我光顾着看书，忘了正经儿事啦！没办法，我只好再次开始我的“正经事”。
事后，我把这件事告诉了妈妈，可妈妈非但没笑，而是严肃的对我说：“像你这样一心二用，当然一事无成，学习也是如此，如果不专心听，就什么也学不会。”我听了，点点头，发誓再也不要犯像今天这样的错误了。
书，带给我知识；书，带给我快乐；书，你是我一生的伴侣！
书，伴我成长作文 篇58
书是我的老师，我的朋友，我喜欢看书。
我刚记事，妈妈就开始给我讲故事。那些小故事听得我可入迷了，经常缠着妈妈给我讲完一个又一个。很多时候，我都是在妈妈甜美的故事声中进入梦乡。
五岁时，我开始认字。当我认识了一些字之后，就迫不及待地想着自己看书。我看的第一本书是“漫画中国古典名著”——《西游记》。虽然书中的内容之前也听过不少，但毕竟自己认识的字还很有限，很多字根本就不会读，所以，我的第一本书是在妈妈的帮助下艰难读完的。
但这并没有阻止我读书的兴趣，《西游记》中孙悟空打妖怪的生动故事深深吸引着我，让我体会到书的无穷魅力。
上了小学，我认识的字越来越多了，我看的书也越来越多了。渐渐的，我读完了“漫画中国古典名著”系列的另外三本：《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》。武松景阳冈打虎、诸葛亮草船借箭、黛玉葬花等精彩的故事让我看得着了迷。
九岁时，我的阅读已经基本上没有障碍。这时的我，书不离手，一有时间就捧着书看。有一个月的时间，妈妈忘记给我买书了，很快，我书柜的书都被我看完了。没书看，我整日无精打采，真正体会到了“一日无书，百事荒芜”的味道。妈妈叫我看以前看过的书，我竟然觉得看过的书再看一遍还是很好看，我又体会到了“温故而知新”的道理，真是让我受益匪浅。从此，我认识到家里的'书已经满足不了我了，我就跑到“乐种子”书屋去看书，把书当做了我真正的老师和朋友。
今天，我更加积极地向这位“老师”请教，我现在不只看故事书，还看各种各样的小说、百科全书、科普书籍等。《十万个为什么》让我知道了许多丰富的知识和科学小道理；从沈石溪的动物小说中我懂得了动物是我们人类的好朋友，我们要和大自然和谐相处；我还知道了做人要孝顺父母，尊敬老师，善待同学，这样，做出的事一定会有回报……
书，像一条带我进入智海的小舟，像打开智慧宝库的钥匙，像一盏人生路上的明灯，引领我的人生路，陪伴我快乐地成长。
书，伴我成长作文 篇59
人这一生，必须拥有一些东西才能生活，比如空气。而对于生活，要陶冶情操，书是最好不过了，没有了书，我的生活便会索然无味。
书，自古以来被人称为精神食粮，上到毛泽东主席，下到普通的黎民百姓，都喜欢书，也都或多或少的读过一些书。
我是好读书的。不为那书中的“颜如玉”，也不为那“黄金屋”，只是为了在那书世界中得到一些感悟或者道理，这样的我在看书后得到了极大的益处。书，它令我感到世界如此之大，自然如此之妙，生活如此多彩，仿佛一切的知识画卷都在脑海中浮现。
读书，人因它而美丽。爱读书的人气质非凡，像一杯醇醇诱人的咖啡，需要细细、深深的品味。品到的，定是清新，淡雅，神采奕奕。作家严歌苓说过：“阅读是美化灵魂易走的，不昂贵的，不需求助他人的捷径。”
读书可以修身，可以养性。读书能让你于炎炎夏日忘却酷暑，清静下来，能让你想看一场经典的电影，以文字为银幕，欣赏各种场面。《三国演义》中的诸葛亮，我最为欣赏他以三人吓退百万大军的空城计，他以他的勇谋赢得了多少人的赏识。我从她身上学到了最是要动脑筋，对任何事必须要有一定的把握再去，这对我的`生活有了很大帮助。
读书不仅能扩宽人的知识面，而且可以增强我们的创新能力，写作能力。活到老，学到老。我相信，如果一直与书相伴，一切都会丰富多彩。
书，生活因它而精彩。当我失落时，书告诉我“长风破浪会有时”，我因与朋友分别而沮丧时，书说：“海内存知己，天涯若比邻”。书教我许多生活觉不到的，像李白：“天生我材必有用”的傲骨“明月松间照，清泉石上流”的闲适，让我的生活越加精彩多姿！
书像是一抹流星，为我的生活增添了情趣，让我的生活多了一份充实，让我的生活多了份激情。
书，伴我精彩！
书，伴我充实！
书，伴我成长！
书，伴我成长作文 篇60
自古以来，书，在人们的心中占据了一定的地位。高尔基说过，书是人类进步的阶梯；冰心老奶奶说过，多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。由此看来，书在文人之间，是颇有影响力的。
从小，我一直都是一个很普通的女孩，但是我爱看书的程度与看书的速度，总能让大人么惊叹不已。母亲说过，我是一个一目十行的人，但是不知为何，总能将书中的内容记得很牢，并且长久不忘。往往别人看一本书的时间，够我看两本书了。不过，令母亲欣慰的是，我从来不会强求母亲父亲给我买书，只要在书店或图书馆看书看够了，就不会再要求去买了。同样，这也是母亲与父亲烦恼的一点，我没有看够，便会赖在图书馆里看。
父亲最烦恼的一点，就是我看起书来不晓得休息，然后导致我变成近视眼的一员。别人或许看书看个一个小时，或半个小时就厌烦了，但我不同，即使叫我整天泡在书堆里，不吃不喝，我也没关系。
不知是何时起，从前喜欢看图画书的我，现在却喜欢上了文字书，钻在书堆里乐其不疲的看着。我经常自己打趣道：我看的书，一本就可以拍死一个人。也的确，我看的文字书往往都和板砖一样厚，有几百页乃至上千页。
同样，我是一个比较孤僻的女孩，通常都在书间流连，身边总是很少有知心的朋友。因为孤独，让我喜欢上了书，在同龄人与朋友玩耍时，我总是呆在家里或者教室里看着书；感谢孤独，让我懂得看书。在书中，我总是有很多朋友：善良可爱的特别母亲别丹心，小巫婆科学女孩蓝泰格，勇敢可爱的'仔仔，酷爱表演的茱莉亚……《苹果树上的外婆》让我知道，有没有真正的亲人并不重要，只要有爱他们的心，就够了；《蓝色的海豚岛》让我知道，女孩不一定做不到独自一人的事情……往往我沉浸在书的海洋里，就会忘记了孤独。
感谢书，让我在孤独中慢慢成长……
书，伴我成长作文 篇61
人们常说：“一本好书，就像良师益友。”我觉得这个比喻非常贴切。
两三岁时，我就与“书伙伴”交上了朋友，开始读一些只带图，不带字的书，妈妈还常常给我买一些识字类的读物，教我认字。
四五岁时，我就已经开始看厚厚的《西游记》漫画书了，里面的精彩内容就像一块磁石，吸引着我。那是，才刚刚认得一些字，遇到似曾相识的字便想当然地读出来。记得有一次，妈妈让我读第十五章，我把其中的一句话“沙僧，师傅被妖怪擒走啦”读成了“沙‘曾’，师‘博’被妖‘圣’‘离’走啦”，把妈妈笑得前仰后合，眼泪都流出来了。
转眼间，我上了小学。学会了查字典，认识的字也越来越多，读书的范围也越来越广，情节简单的漫画书已经不能满足我了。童话故事，人物传记，自然科学等方面的书籍都会让我看得津津有味，就连一些世界名著也逐渐成为家中书柜里的新朋友。如饥似渴的我，再多的的书也都想一口气读完。《丑小鸭》中，丑小鸭变白天鹅的片段令我浮想联翩；《汤姆叔叔的小屋》看得我如醉如痴，泪水涟涟。在写作文的时候，我也常用“美好的'时光总似流水，那么短暂”做结尾，这是我读冰心老人的《小橘灯》后，念念不忘的一句话。
记得有一次，我正在非常入迷地读一本书，书中的精彩内容牢牢地“抓住”了我，妈妈一连叫了我好几声，我都想聋了一样丝毫没有听到，妈妈从后面轻轻地拍了拍我的肩，笑眯眯地说我是个“小书虫”，可我一点儿都不在乎，因为书让我增长了很多知识，让我懂得了不少人世的真谛。
有一句话说得好：没有一艘非凡的战舰，能像一本书，把我们带到浩瀚的天地。书，陪伴我走过了10年的岁月，孩童时代的读书生活似一个跳动的音符，也似一副流光溢彩的画页，装点着我的童年生活。是书，把无知的我带入智慧的宝库；是书，与我一起攀登知识的高峰。书，就像一盏明亮的灯，照亮着我人生前进的方向，伴随着我不断地成长。
书，伴我成长作文 篇62
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”苏轼说：“发奋识遍天下字，立志读尽天下书。”杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我说：一日不读书，无人看得出，一周不读书，开始会爆粗，一月不读书，智商输给猪。”
我很爱书，因此，我与它有了许多故事。
一次休学典礼，我带来了一本《生肖守护神之--鼠》，捧着书，我津津有味地看了起来。书中的生死离别让我热泪盈眶；故事里的天决地斗，让我情绪激动；情节中的探案时刻，又让我满怀期待……
只听见“叮咚叮咚”几声，教室立刻安静下来。上课了，我依依不舍地放回了书，突然我想：“我不如在课堂上看书吧，反正今天是复习课”。于是，我边拿出书来继续沉浸在故事中，随着故事情节心情不断起伏，王老师上课说了什么，我一句也没有听进去。当王老师悄悄走到我身旁时，我连忙遮盖着书本抬起头来，心“砰砰“地跳，深怕被发现，等王老师走远了，我觉着”危险“已过，警报解除，马上又继续埋头看书，时不时用眼角瞄一下。很快居然下课了，觉着今天的课时间特别短，刚想把书拿到桌子上，王老师说：”裘赛，你下课上办公室来一趟。”
我低着头，忐忑不安地上办公室去了，来到王老师面前，她语重心长地对我说：“裘赛，你爱看书是好事，如果在课余时间看，我赞成。可是，如果上课看书就不好了，不仅老师说的没听，你这么偷偷摸摸急急忙忙的'看书也看不舒服，真是浪费时间，得不偿失啊，还不如好好听课呢。”我听了我惭愧地说了声：“我知道了，王老师。”于是我心想：“哎，还是忘了时间，太专致惹得祸啊，看书也是要分场合和时间的，呵呵”从此，我就时时提醒自己不能在课堂上看书，虽然当看到一本好书时，我总是会忘记时间。”因为我爱书。
书是我人生中必不可少的朋友，它，帮助我、教导我；它是一道亮丽的风景线，安慰我；更是一处想去就去的故地，收纳我。
书，伴我成长！
书，伴我成长作文 篇63
对高尔基来说，书是进步的阶梯；为了列夫。对托尔斯泰来说，书是智慧的钥匙；对雨果来说，书是忠诚的朋友……但对我来说，书是知识的源泉，是成功的基础！
上小学之前就爱上了书。当我翻开书页，嗅着墨香，看着精美的插画，想着书中的情节，仿佛进入了一个奇妙的世界。在这个世界上，我乘船在浩瀚的书海中寻求知识、知音和幸福。每一次阅读都是一次诗意的旅行，纯粹的享受。
在业余时间，我最喜欢的事情就是看书，无论是短文、精致杂志还是大小说，都能深深吸引我。平时闲着没事的时候，总喜欢抱着一本书，静静地看。那些美好或激情的话语，常常让我觉得仿佛和作者在一起。每次看书都很入迷，所以经常忘了这个忘了那个，没有一批。每个周末，书店对我来说都是必去之地。一排排五颜六色的书吸引了我的目光。我常常忍不住把书拿出书架，浏览一遍，然后抱在胸前。我妈在的时候，总会不带我去买。她不在的时候，只要她兜里有钱，我总会买。
渐渐的，我的阅读也从原来的.空洞阅读变成了。我会多看几遍，先略读，了解大致内容，然后认真读，边读边记笔记，提取好的单词和句子。最后，我会理解，把书读透，背一些精彩的段落。我越来越爱书了。我有时候看的时候会扔掉，以至于有时候找不到。现在不会了。我给每本书都编号，录完之后放在书柜里。从那以后，这本书再也没有丢失过。
读书让我得到回报。我的知识增加了，积累也增加了。所以我的阅读理解和作文变得轻松了，可以自由应对我的答案了。上课能回答每个老师的问题，各科都有进步。我成了班里全面发展的“明星”。因为小时候读书上瘾，现在受益匪浅。读书让我更聪明，丰富了我的知识，让我成为年级的焦点。我爱看书，我爱看陪伴我成长，给我力量的书！
书，伴我成长作文 篇64
在这个世界上有许多色彩斑斓的东西；但其中书是最完美的。它能够让人心旷神怡精神抖擞；有多少人渴望读书学知识，因为他们明书的力量是无穷的，书是最好的良药，它是我们的朋友，能够陪伴我们终生。
从古至今，名著、古诗、童话一向是人们家喻户晓；孙悟空的机智，白雪公主的善良，古诗中的情意一向让人们看不厌；很小的时候，我就喜欢听故事，童话、名著，它们实在太精彩了，不管是恶毒的还是善良的，到了故事的末尾都画上了完美的句号。从小，《十万个为什么》是我最喜欢的书籍之一，里面都为你解答了关于大自然的问题，让你明白大自然的.神秘，让你更能体会大自然的亲近。你明白为什么说有植物的光合作用人类就不能生存了吗？那我告诉你吧，是因为：植物经过自我的光合作用利用太阳光能以水和二氧化碳为原料，分解出很多的氧气，合成氧水化合物，加工转化成为淀粉、糖、脂肪、蛋白质、纤维素、维生素等。这些物质是人和动物，植物赖以生存的基础。人类的衣食住行都不能须臾离开植物的光合作用。
这些你明白吗？
渐渐地大了，我便喜欢上了动漫，其中《名侦探柯南》是我最喜欢的一部。柯南本来叫工藤新一，原先是有名的高中侦探；有一次因为被黑衣男子在交易被他看见，为了封住柯南的嘴，给他灌了一种药，等他醒来时已身子经缩小了。他为了不被别人认出他，就改名为江户川柯南并还上小学。柯南寄宿在了毛利事务所，一边帮忙毛利小五郎，一边寻找黑衣男子的下落……
柯南虽然是漫画中的虚拟人物，但他的精神：机智勇敢，敢于拼搏，坚强的特点深深地吸引了我，生活中它就像个引我前进的航标，让我学会了坚强，机智勇敢，敢于拼搏。
书中竟有黄金屋，书中竟有言如玉，我坚信：书是人类提高的阶梯，是苦口良药。
书，伴我成长作文 篇65
与一本好书相遇，于是我看见了一瞬间的永恒。
书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，小时候？还是极小极小的时候？依稀记得那时，夕阳的余晖还未退去，独自翻着那本已发黄的小书。那诗的调子，直到现在我都还记得：向晚意不适，驱车登古园。夕阳无限好，只是近黄昏。
时间流淌在生命的河流中。书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。闭起眼睛，总会有那么几片色彩斑谰的书角从记忆的角落中浮起，记不得是从那本书上扯下了。幼年的我被一本一本的童话故事充实的满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鸭，卖火柴的小女孩，都是我的好朋友。
一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。
阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。我本是不安于平静的人，绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞，但若是给我一本书，我就会静静的坐上一天，因为对于我来说，书中的世界，就是我最热闹的暄嚣。
一缕书香，就如此在我的生命里延续、扩散，踩着书的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。我感到了成长的责任，学会了坚强，学会了如何为人处事。对书，我有太多太多的感想，太多太多的话语。于是，我试着拿起笔，学着释放自己的.情感，高兴或悲哀，快乐或忧伤，试着把从每本书中撷取来的精华，用自己的方式告诉每一个人。当思想的精魂从笔尖蹦出的时候，当优美的文字在白纸奔涌的流淌的时候，我总是意犹未尽的想起某书中的某个段落，某些感触，总是隐约的看到，书本上我成长的足迹。
我感谢书，我爱书，爱那一缕清幽的书香。
难忘，与书香相伴的每一秒每一分，有过会心的微笑，有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐，嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。
书，伴我成长作文 篇66
我是一朵向日葵，而书你是我的太阳！
你，给了我充足的阳光，让我茁壮成长，我顶着巨大的花盘，无时无刻不跟随着你的脚步，用大把的时间来阅读你的文章，那些生动的文字就像一缕缕春日和煦，透亮的阳光，照进我的心房。阳光干净透澈，里面没有一丝浮动的尘埃，是那样的简单明了。
你的每个文字都紧扣着我的心弦，我会为了主人公的悲惨遭遇而嚎啕大哭；也会为了主人公的凄凉命运而愤愤不平；也会为了主人公的一个机遇而兴奋不已；也会为了主人公的转身失去而叹息惋惜。而操控我情绪的人是你，也许你一个不经意间的转折就会使正在读书的我心脏抽搐一下，也许你不经意间流露出对人生的感悟，会使我思考良久。是的，是你用文字间接地与我对话，带着我去摸索这世界的欢乐与悲痛，领悟世间的美好与邪恶。
你的每个文字都教导着我，“每个人都是宇宙里漂浮不定的尘埃，没有任何人的气流永远不会变动。”这让我在失落时重新振奋起来，让我知道当自己的`气流无法把我们重新运回到原来的巅峰时，我不应该在山底滚来滚去的大哭、抱怨，而是应该赶快爬起来，拍拍身上的尘土，用自己的力量努力制造更强的气流，总有一天，我就会回到原来的巅峰。
当我考试失利，无地自容，开始有点羡慕嫉妒恨名次排在我上面的人时，你的光亮又照射在我的面前“恨一个人的最好方式，不是把他骂的狗血淋头，而是通过自己的努力来完善提升自己，让你们之间距离越来越大，最后直到要他来仰望你。”这让我又一次站了起来，发疯似的奋力学习，让那些因为我一次失利而嘲笑讥讽我的人目瞪口呆，再次对我刮目相看。是啊，太阳的光芒又一次融化了我花盘上的冰碴，冰碴化成水，流走的同时也冲刷了上面的污泥，再一次唤醒深藏在内心的热情。
书你是我的朋友，伴我健康快乐的成长；书你是一剂良药，让我在迷失中寻找方向，在急躁中学会冷静。书，我每天要用最灿烂的微笑，来迎接你那闪耀的光芒！
书，伴我成长作文 篇67
书是打开知识宝库的金钥匙，每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我向着正确的方向前进。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
书是平淡的朋友，不喧哗、不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富；以自身的安详引领着你的安详；以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。
“有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，便向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：满了吗？徒弟答：满了。师傅把沙子洒满石缝，问：满了吗？徒弟又答：满了。师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：满了吗？徒弟无言以对……”这是《满了吗》这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的中学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水……，究竟怎样才算满呢？
在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的.侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵……是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝的是那些无法尽善尽美的人类……
无论何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。”无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗？”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。”
漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。就让一本本好书伴随着我们成长吧！
书，伴我成长作文 篇68
我站在书架，看着厚薄不等的书籍，仿佛看到了自己成长的痕迹。
先是几本有些破旧的书，那是看图写作，还包括一些造句或简短的语段。记得那时，我读一、二年级。接着是类似《唐诗三百首》《三字经》或是低年级的作文选。但是都是注音的，图文并茂的，它们像我的启蒙老师。
书架上有几本的书是外国的小说作品，比较薄，顶多100页。我依稀记得书的来源。一天，我去当小学老师的阿姨家做客。我一进去，她便急促地进出房间，不久，拿出了几本书，塞进袋子里递给我。我当初不知道这些东西好不好，反正多一本书何尝不好，就欣然接受了。后来拿到家，我也看了，但不知明白了些什么，总之是我第一次接触小说有了些兴趣，也许为了将来的`学业奠定基础。
这是令我疯狂的书《查理九世》系列。这是悬疑类的书，但我要感谢它，它使我喜欢不已，就如同蜜蜂对花粉的痴迷一样。其中有几本是同学借我的。我从没想过会在空调下忘我地看书，我从未想过会一边咬着西瓜，一边看着书，我从未想过会陪着同学看书但它都能陪我做到。现在，我还在等新书出版。那一段时间，我在五六年级。
进入初一后，我看得书多了，种类也更广了。有的是中国古典著作四大名著之类的。领略关公过五关斩六将，领略唐僧带领师徒四人经历九九八十一难，领略梁山好汉行侠仗义这里有的是中国散文大师的作品，有琦君饱含大爱无涯，乡愁满天的《粽子里的乡愁》、龙应台的《目送》、余秋雨的《文化苦旅》等。我拿出其中的一本，仔细地看着，就仿佛感受到文化的源源流长。
现在，我快要十五岁了。书香伴我成长，成长的道路上到处烙上了的书的痕迹。而现在，我看的书只是冰山一角，还有许多书、许多知识等着我去探索。
书伴我成长，愿我在成长的道路上能够读到更多书。
书，伴我成长作文 篇69
手中捧着一本厚厚的书，看着上面花谢花飞的诗句，偶然抬头一瞥，突然看见了窗台上落满灰尘的几本书，将灰尘拂去，渐渐看清了书名，一本《365个儿童睡前故事》。
八年前，当我还是一个稚嫩的小孩时，只知道每天玩累后躺在床上，央求妈妈给我讲几个故事，那时，妈妈便会笑眯眯地拿过这本书，将上面的故事一一讲给我听，那时，我就明白了事物的好坏：狼是坏的，总想着吃小羊；狐狸是狡猾的，知道怎样才能让老虎不吃掉它， 白兔是可爱的，总是帮助别的动物，根据妈妈的讲述，我觉得这真是一本奇妙的'书。
一年级时，我学拼音了，妈妈便给我买回许多带拼音的读物，如简装的《西游记》、《格林童话》、《伊索寓言》等书籍，刚开始，我看得津津有味，可后来，我开始不满足于只读少儿读物了。
直到三年级，一个偶然的机会，我打开了妈妈那摆满了书的书柜，里面的书无论哪一本，都比我的那些书要厚许多，我翻开其中一本，里面密密麻麻的都是字，最吸引我的就是前面的那一首滚滚长江东逝水的词，就这样，我便开始读这一本我似懂非懂的《三国演义》。虽然里面有许多字我不认识，但结合上下文我也能知道他是什么意思，我曾经沉迷于书中，感受关云长的忠义、赵云的勇猛、刘备的仁厚、诸葛亮的神机妙算他们都曾经使我在书中流连忘返。《三国演义》激发了我对野史的兴趣，此后《水浒传》、《说唐全传》、《岳飞全传》等书成了我书桌上的常客。那时，我已看了太多书中英雄的豪情壮语，所以对《红楼梦》中的儿女情长不怎么感兴趣。
到初中时，我才在查了大部分资料后对《红楼梦》有了新的了解，一页页篇章都充斥着作者悲愤的心理，每一个字都仿佛作者心中滴下的泪，一位位奇才女子的悲惨遭遇使我落泪，书中的华丽词句使我沉醉其中
时间像一匹勒不住缰绳的骏马，回头望去，一本本书陪我成长。
书，伴我成长作文 篇70
伟大的莎士比亚说过：“生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。”
书，是一个多么亲切词语啊！犹如一缕蕴含着田野香味的春风，拂过我的脸庞，像春天般的雨露，滋润着我的心灵。在记忆的心扉中，我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。
书，已伴我度过三个春秋。我第一本读是书是《我要做好孩子》。记得当时，我捧着书一回到家就津津有味地读起来，书中的精彩的内容如磁石般吸引了我，我完全忘记了时间。突然，“该睡觉了，小书虫！"妈妈把我从书中来了回来。我这才依依不舍地合上书，爬上了小床。
从那以后，读书给我带来了无限的乐趣，让我增长了许多知识：有生活方面的，有科技知识方面的，我都能说的头头是道，让爸爸、妈妈听得目瞪口呆。读书还让我开拓了思维，有时跟大人讨论问题，我还会时不时地说出比较符合逻辑思维的话来，让他们都翘起大拇指夸我。读书还让我认识了许多新的'生字、词语。以前写日记，总不能自己独立完成，读书以后，写起作文来，妈妈还夸我用词比较恰当，构思巧妙。读书给我带来的好处真是太多太多了。至今，我仍然坚持每天临睡前读课外书半小时的好习惯。
书，也像我的知心朋友一样，在我有困难时，会帮助我；不开心时，会给我带来欢乐；苦恼时，会安慰我……有一次，我跟妈妈因为一件小事而赌气，我一生气，就把自己关进房间里，不让妈妈进来，过了一会儿，我觉得无聊极了，便顺手拿了一本《淘气包马小跳》来读，文中马小跳那一件件搞怪的事情逗得我开怀大笑，待笑完过后，我冷静下来，思考着：虽然这件事是妈妈有“错”在先，但是，我也不能跟妈妈赌气呀！于是，我打开房门，诚恳地向妈妈道歉，就这样，我们母女俩有“和好”了。
日复一日，年复一年，读书成了我生活的一部分，在书海中翱翔成了我最大的乐趣。书，伴我成长。
书，伴我成长作文 篇71
在我的成长历程中，书一直是我必不可少的伙伴。我看过不计其数的书，其中三种让我疯狂地爱过——
很小的时候，我酷爱《西游记》。书中的主人公——孙悟空是我的偶像。那时候，《西游记》这本书在我眼中比任何游戏、零食都重要。每个星期天，不管是艳阳高照还是狂风暴雨，我总会缠着妈妈带我去珠海文华书店看《西游记》。生活中的我，就是一个不折不扣的“西游迷”。一天放学的时候，一对小班的双胞胎兄弟在追跑时撞了我一个踉跄。我盯着他们看了一会儿，激动地跑到他们的妈妈面前说：“阿姨，他们两个谁是真的，谁是假的，你赶紧念念咒语就知道啦！”
后来，我又迷上了另一本书——《亮剑》。书中的'李云龙叱咤风云、久经沙场，经历过无数次光荣战斗。我欣赏他永不言败的“亮剑”精神——面对强大的对手，明知不敌也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山、一道岭。这句话不仅是李云龙的人生信条，也成为我的座右铭。一年级的暑假，我参加中山市小主持人选拔赛时，就是用《亮剑》中李云龙跟楚云飞的对话为自己挣得了“中山市十佳小主持人”的称号。
一个偶然的机会，我在《NBA特刊》上见到了科比投篮的照片，我一下子就被他炫酷的投篮动作吸引了，于是也梦想将来有一天成为像他一样的篮球巨星。我读了一期又一期的《NBA特刊》，对他的故事知道得越来越多：他的肘关节多次受伤，脚踝骨折，可他仍然带伤上场……这一切都是出于他对篮球的热爱、对事业的执着。随着对科比的了解，我也将他的篮球精神带入了我的篮球世界——现在的我，已经从一个不会带球的后备队员成长为镇篮球队的骨干队员啦！
不管是过去还是现在，书一直是我的挚友。在我前行的道路上，书就像一盏照亮道路的明灯，不离不弃地陪伴着我成长。
书，伴我成长作文 篇72
人们常说：“读万卷书，行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯。”在我成长的道路上，书籍就像一位知心朋友，更像一位精心呵护我的老师。
在我刚刚学说话时，妈妈给我买来了彩色卡片书。从卡片书中，我知道了太阳是红色的，大树是绿色的，世界是五彩缤纷的。
上幼儿园时，妈妈在我的书架上装满了童话书。我认识了美丽善良的“白雪公主”，漂亮坚强的“灰姑娘”，还有娇小的“拇指姑娘”，乐于奉献的“人鱼公主”……这些故事让我明白了善良的人会有好报。
书陪伴我走进了小学的大门。低年级时，我借助拼音用稚嫩的声音读出了《勇敢的小王子》、《水孩子》、《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》，充满爱心的《海蒂》等读物。是书籍打开了我的视野，使我走进了一个全新的世界，感悟书中的一个个道理。
三年级时，我读了外国文学名著《童年》、《在人间》、《我的大学》。高尔基告诉我们：人活着要坚强，要有远大的理想。从《鲁宾逊漂流记》中我明白了：当我们遇到困难时，要用乐观的心态去寻找出路。从《十万个为什么》中我知道了世界的奥秘······
四年级，我迷上了四大名著。从书中，我了解了水浒好汉替天行道，抱打不平；《红楼梦》中的思爱情仇；《三国演义》中曹操雄起北方，逐鹿中原，认识了神机妙算的诸葛亮，还有著名的'“赤壁之战”。其中，我最喜欢的是《西游记》，里面神通广大的孙悟空更是让我佩服得五体投地，我多么希望拥有它的七十二变，这本书让我知道了什么是善、恶、美、丑，也体会到了坚持不懈的力量。
读一本好书，就像打开了一扇窗与一位高尚的人谈话，让我陶醉其中。书籍犹如一束阳光照亮了我的心灵，似一汪清泉滋润着我的心田。在我成长的道路上，有书相伴，是一件多么快乐而幸福的事情，书籍是我一生的好朋友。
书，伴我成长作文 篇73
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是广阔的天空，任我展翅飞翔；如果我是一条小鱼，那么书就是浩瀚的大海，任我尽情畅游。
我爱读书。在我还没上幼儿园的时候，妈妈就用手指着小人书，把我领进了书的世界。当我上了幼儿园的时候，妈妈便常常拿着书绘声绘色的给我讲故事，虽然我不认识里面的字，但听妈妈讲也是一件非常有趣的事，幼儿园教室里那一本本图文并茂的绘本书勾起了我浓厚的兴趣。在书里，我发现了一个又一个秘密：猿是人类的`祖先，恐龙是怎样灭绝的，丑小鸭是怎样变成美丽的白天鹅的就这样，书成了我最好的朋友。
我爱读书。上小学以后，我开始自己去读书，除了学校的书本知识外，那一本本经典童话，比如《神笔马良》、《田螺姑娘》、《格林童话》、《安徒生童话》总是让我沉迷其中。这些书用优美的语言、丰富的想象，讲述了一个个喜、怒、哀、乐的动人故事，让我看到那些善良、可爱的人，为着他们心中美好的愿望，苦苦追寻，最终一步步走向光明；还看到那些贪婪、虚伪、阴险的人，如何为他们的恶果得到应有的惩罚。这些经典故事让我明白了一个道理：要从小做一个正直、善良的人，因为让别人快乐，我们自己也一定会快乐。
我爱读书。慢慢的我长大了，妈妈给我买了好多书籍，从此我有了空闲时间就喜欢在书的海洋里遨游。书，带我周游世界，让我认识了北京和长城，带我到长江、黄河，带我爬上了著名的庐山、黄山、泰山，饱览了祖国的壮丽山河，还带我去遨游太空，去跟月中的嫦娥姐姐谈心
莎士比亚说：“书是全人类的营养品”。读书可以开阔我们的视野，让我们收获良多。读书可以陶冶情操，让人愉悦，使人感到生命的快乐和意义。我爱读书，每当我站在书架前，眼前就展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。悠悠书韵伴我成长。
书，伴我成长作文 篇74
俗语说“水养人，书养心”。热爱文学的我对书实在是情有独钟。我喜欢倚在书架旁，嗅着金檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境。只有书能让我陶醉在它的王国。这位“国王”陪伴我金色的童年，陪我快乐成长。
小时候，我只读懂一些童话书，手捧《白雪公主》，我会为皇后的狠毒而心生仇恨，会为公主的不幸而悲伤，会为七个小矮人而感动。这是我最初尝到书带给我的快乐。
伴随着年龄的'增长，我的阅读量也不断扩大，已不仅仅局限于课本必须看的名著。我在知识的海洋中遨游，如饥似渴的吮吸着知识的琼浆，任凭清凉的海风滋润着我的心田。
现在，我喜欢慢慢品尝到书中的甜头，我多么希望自己是一叶小舟呀，寻笛福《鲁滨逊漂流记》，去寻奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，去寻海伦凯勒《假如给我三天光明》。你会懂得，像鲁滨逊怀抱乐观的精神在孤岛上存活下去，像保尔这对生活而坚持的精神，像海伦凯勒那样摆脱命运，将命运握在自己手中。这是一种对人生的责任。你有什么理由不“摆脱命运”而选择放弃定格在今天？！
这就是书带来的快乐，每当夜幕降临时，我便端坐在桌前，打开书，翻动书页，好似叩响心里最清纯的弦，弹奏出委婉动听的音乐，我与书中的主人公同悲同喜、同欢同乐。笑可悲之辈，骂可鄙之人，感受与主人公同样的人生旅程。此时，白天紧张与劳累忘却了，没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间——刀光剑影，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹都展现在眼前。读到会心处，或击掌而笑，或扼腕而立，或临窗而立，看星月移动，树影婆娑，更是乐在其中。
通过读书，观景，我学会了写作，书是精神的食粮，它教会我知识，教我分辨世间的善恶美丑，我爱书。
愿书籍伴我度过一生，我愿与书永不分离。
书，伴我成长作文 篇75
对于高尔基来说，书是进步的阶梯；对于雨果来说，书是忠实的朋友……而对于我来说，书是知识的源泉，成功的根基！
还未上小学时，我就爱上了书。当我翻开书页，嗅着油墨的芳香，看着精美的插图，想着书中的情节时，仿佛进入了一个奇妙的世界。在这个世界里，我乘着一叶扁舟，在浩瀚无边的书海中寻求知识， 寻觅知己，也在这寻找快乐。每一次读书，都是一趟诗意的旅程，纯美的享受。
闲暇时，我最高兴的事便是看书，不论是短小的文章，精美的.杂志还是大部头小说，都能将我深深地吸引住。平时闲着的时候，我总爱捧一本书，静心阅读。那一段段优美或激昂的文字，常常让我仿佛 和作者一起身临其境。每次看书我都会入了迷，所以常常忘了这忘了那，少不了一顿批。
每逢周末，书店便成了我的必去之地。那一排排花花绿绿的书，吸引了我的眼球。我常常不由自主地把书从书架中抽出来，浏览一遍，然后爱不释手把它抱在胸前。妈妈在时总会缠不过我而把它买下来 ，她不在时，只要口袋里又钱，我总会把它买下来。
渐渐地，我看书也从原来的空读变了个样。我会读上几遍，先略读，了解大致内容，再详读，一边读一边做笔记并摘录好词佳句，最后我会理解，把书读透，还会背诵一些精彩段落……我爱书的程度也 加深了，原来我看了有时还随手扔，以至于有时找不到，现在我不会这样了，我给每本书都编了号，记录后放进书橱。从此，书再也没有丢过。
读书使我得到了报偿。我知识面增加了，积累的增加了，于是，阅读理解变得轻松，写作文变得容易，答题也能应付自如。课堂上老师的每个问题我都能对答如流，各科知识都有进步，我成了班里全面 发展的“明星”。因为小时候的醉心阅读，所以现在受益无穷。
读书让我变聪明了，让我知识丰富了，让我成了年级的焦点人物。我爱读书，爱读这伴我成长、给我力量的书！
书，伴我成长作文 篇76
我喜欢交朋友，喜欢与朋友一起散步、一起聊天的感觉。其中有一位朋友从不离我左右，它就是“书籍”。
每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好！”然而这种感觉并不是从来就有的。真正让我爱上读书还要从我小学四年级的班主 任岳老师说起。那时我们班同学都不太喜欢读书，为了培养我们的读书兴趣，她每天上课前都会给我们讲一个有趣或感人的故事。渐渐地听故事成了我们每天必做的一件事。然而突然有一天她上课不读 了，我们千万句的恳求换来的只是她微微的摇头。正在我们失望之余她拿出了两本童话故事，告诉我们它们可以解我们的故事瘾。于是我试着去尝试，但也从此一发不可收拾。渐渐地书成了我儿时不可 或缺的“玩伴”。也正是有了这位朋友，我的语文水平和写作能力迅速提高。
师专毕业后我成为了一名教师，当我面对陌生的教材，面对莘莘学子们茫然不知所措时，又是“书籍”这位贴心朋友帮助了我，它教我如何备课，如何撰写教案，如何把知识传达给学生，又如何让学生 喜欢我。有了这位朋友的指导，渐渐地我不再茫然，眼前的.教学之路渐渐清晰明朗起来。在我的引导下，书籍也成了我跟学生们共同的朋友。我们经常同读一本书，一起交流读书的感悟，一起寻找人生 的真谛，一起制定前进的目标。
在我心中，书就是透射五光十色的水滴，是普照大地万物的阳光，是无垠的大海，是智慧的使者。书滋润了我干旱的心田，引领我告别了教学的青涩，走向了教育的成熟；书充盈着我教师的生命，激励 我不断进取，不断创造，在理念的更新中，在成长的精神里，实现学生的进步，实现自我的提升，实现一个教育者灵魂的升华！
相信书籍这位朋友会一直牵着我的手，陪我走下去，指导我继续成长。
书，伴我成长作文 篇77
好书是一位智者，教我智慧；好书是一位君子，教我善良；好书是一位老师，教我知识。好书伴我成长。
牙牙学语时，妈妈给我买来《看图识字》小人书，书上有五颜六色的图画和横平坚直的文字，眨着好奇的眼睛，我对照画面和文字，认识了“人”“日”“上”“下”等汉字。这些浅显的《看图识字》 是我最初的老师，在这位老师的陪伴下，我步入了学校大门。
小学一年级时，妈妈给我买来《安徒生童话》、《格林童话》等儿童读物。我手不释卷地走进了童话的世界，我为《丑小鸭》流泪欢呼，对《卖火柴的小女孩》同情、伤心；为《皇帝的新装》里的皇帝 悲哀；为《白雪公主》担心……每天晚上枕着书进入梦乡，不知不觉“丑小鸭”的执著，“白雪公主”的善良，“灰姑娘”的坚韧走进了我的心。
小学五年级时，我爱上了《唐诗三百首》，天天读唐诗、背唐诗。放风筝时，望着蓝天白云，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”走进我的'脑海，我陷入了想象中，多么丰富的色彩，多么优美的画面 ，张着嘴，望着天空，真想看看现实生活中的黄鹂、白鹭是如何啼叫春天的。到郊外玩耍，看到满塘荷花，“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”脱口而出，那亭亭玉立的荷花，撑着小伞的荷叶，再也 没有比唐人描写得楚楚动人的了。晚上看到时月亮，自然而然吟诵起“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”这幅画面有动有静，有清泉，有明月，我不禁想入非非。
进入初中，我爱上了《上下五千年》，从书里，我读到了历史，学到了知识，知道中国历史的发展脉络。我敬佩陈胜的“王候将相宁有种乎？”的呐喊，我敬佩司马迁的“史家之绝唱，无韵之离骚”的 《史记》，我敬佩周总理“难酬蹈海亦英雄”的气概……
好书，领我走进诚实善良之门；好书，带我步入知识智慧之殿；好书，赐我一双翅膀，遨游在知识的天空；好书，伴我成长。
书，伴我成长作文 篇78
书，像一位孜孜不倦的导师；书，像一盏照亮前程的明灯；书，像一双无所不知透视眼，让我了解世界；书，像一位形影不离的知心朋友；书，还像一处你随时想去就去的故地......
虽然我现在上了6年级，但在这个紧张的学习过程中，书还是无时不刻陪伴着我成长。古人说“学无止境”，没错，不管到了什么时候，书还是我们最忠实的朋友。
想起了书，就让我想起了我与书的一个故事。3、4年级时，我特别喜欢看童话故事，我那书架上，有各种各样的童话故事书，有《安徒生童话》、《格林童话》、《中外现代童话》......一次,我与妈妈到图书馆去,我欣喜若狂,高兴得嘴都合不上。一到那里，我马上寻找起了童话故事书，我的眼睛应接不暇，“疯狂”地寻找着书籍。后来，我找了本《爱丽丝漫游奇境记》这本书，聚精会神地品读起来。我沉浸在故事中，就像我也身临其境，和爱丽丝一起漫游在这个美丽而又奇妙的世界里，看到了那个令人向往的漂亮花园，还与毛毛虫、鹰头狮和柴郡猫交了朋友，真是尽兴。可好景不长，我熟不知黄昏已来临，西天的`最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中。妈妈打断了我，牵着我的手，准备回家去。我依依不舍，回过头看那书柜上那一本本的书，我心里默默念着：再见了朋友，我还会再来的！
是她在美丽的世界里与我一同欣赏着这番美景；是她在我不懂时耐心地教导我；是她在悲惨的世界里陪我一同哭泣；是她陪我在幸福的家庭中感受快乐的气息。“读万卷书，行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯。”“千里之行，始于足下。”这些都是书的名言，我们要牢牢记住，时刻记住书籍陪伴着我们一路成长！
书给了我无穷的乐趣！
书给了我无限的快乐！
书给了我无比的力量！
书，你是我最最知心的姐妹，就让你陪我一起快乐、幸福地成长吧！
书，伴我成长作文 篇79
我从小就酷爱读书，好书伴我成长到现在。读书使我懂得了许多做人的道理，我还积累了许多好词佳句，把它们一个个刻在脑海里，到写作文时，再把它们一一“释放”出来。书的“教导”，让我当上了一个好学生。
五年级的第一周，老师让我们写一篇关于开学的作文。放假了，我把脑子里的好词好句都用在了作文上，经过无数次的修改，一篇长长的作文就写好了。星期一我带着紧张的心情把作文交给老师，当老师要把我的作文当范文念的时候，我暗自高兴，心想：读书太有用处，我以后还要多读书呢！
我爱读书，因为书是我的良师，让我学会感恩，懂得做人的道理；是它，在我迷茫时，指引我，让我走向成功。
书让我变得勇敢。有一次，王爷爷家起火了，开始我很害怕，但当我想起从书中看过的小英雄赖宁的事迹时，我便奋不顾身地冲到火边，一边扑着火，一边叫着王爷爷，他立即拿来水把火扑灭了，当他夸我是个勇敢的好孩子时，我心里感觉美滋滋的。
书也让我长大了，变得懂事了，每当爸妈加班的时候，我总会想起书里写的要帮爸爸妈妈多做事，我就会不毫不犹豫地帮爸妈做一些力所能及的事情。有一个星期天，爸爸妈妈都很忙，很快就中午了，我就想：我能做什么呢？爸爸已经把米放在了电饭锅里，那我就来做菜吧！于是我开了火，不一会儿，一锅香喷喷的西红柿汤就做好了，当爸爸妈妈开心地喝着我做的'汤，还夸我长大了！
书成了我的朋友，每当睡觉的时候，我都会拿着书去看，半夜我睡不着，我就会打开灯又去看书。我知道，站在书的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是它，帮助我不断提高，不断进步；书，是知识的源泉，是它，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真的很好。
书，伴我成长作文 篇80
成长之路，不论荣誉，不论成败， 都有书伴我同行。当迷失方向，书为我插上理想的翅膀飞向前方：山重水复疑无路，柳岸花明又一村；当面对别人不善的话语，不良的举动，我会想到：小不忍，则乱大谋。书给我智慧，教我做人，伴我成长。
书是我理想的支柱。当一个理想的破灭，是放弃，还是坚持？我会毫不犹豫地说：为理想继续奋斗。理想是人奋斗的支柱，没有理想，人生的天平就会空空荡荡。成功之路定曲折，必有理想摇晃时。然而，我始终坚持自己的理想。漫步书海中，则会呈现出周恩来当年“为中华之崛起而读书”的豪情壮志；毛泽东“指点江山，激扬文字，到中流击水，浪遏飞舟”的大志，更让人奋发直前。品尝书中意味，感慨伟人情怀，让我的理想似铜墙铁壁，固若金汤。尽管大风搅浪，惊涛拍岸，也会卷起一副壮丽景象。书让我始终坚持理想的方向。
书是我信念的源头。在为理想奋斗的过程中，不管痛苦，还是快乐，书一直让我坚守自己的信念。我明白：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。磨练是走向成功的必经之路，越是坚难，越能锻炼人的意志，越能激发人的信念。盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃赋离骚，这些都是越激越勇，越战越强的'人。如今明白：胜读伟人多少事，自有信念在心头。成长路上，必有书的陪伴，直到“云帆济沧海”。
书教我宽厚大度，大方处事，当面对他人不屑的眼神，变化非常的笑脸时，自己的好强之心就会愤怒，差点儿以其人之道还自其人之身。然而，书中自有好妙方，理智的头脑最终战胜鲁莽，小不忍，则乱大谋。做人一定要有气度，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，接受别人的意见也是一种度量。唐太宗因宽宏大量，敢于面对魏征的谏言，开张圣明，最终开拓半个盛唐。虚心纳谏，听取多方意见，必将为自己成功之路再上一个高度。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。与书为友，以书作战，更让我感受到是书给了我智慧，从而让我更好地面对世间万事。真的，人不弓一日不食，书不弓一日不读。书永远伴随我。
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