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国学伴我成长作文（精选33篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的国学伴我成长作文，希望能够帮助到大家。
国学伴我成长作文 1
学习了《孔子拜师》这篇课文后，让我知道了《论语》原来是根据我国伟大的思想家和教育家孔子的言行编成的，国学启蒙教育从《论语》开始了。
春秋时期，学识渊博的孔子，千里迢迢赶往洛阳城，向老子拜师学习研究，一向好学的他，谦虚地认为学习是无止境的，这就是国学中很耐人寻味的一句论语：“三人行，必有我师焉。”
一句看似深奥的经典论语，在生活中慢慢体会，就能得到诠释。有一次晚上，妈妈教我学做一道奥数题，我似懂非懂地跟着妈妈的讲解频频点头，妈妈以为我全懂了，就直接问我：“张垚，你分析下，你是按哪条思路走的？”我支支吾吾地挠挠头、抓抓痒，时不时地看看妈妈的脸，随时做好闪躲的准备。没想到妈妈竟然学着古人的'姿态，摇头晃脑地念起了：“知之为知之，不知为不知，是知也。”
简短的几句论语，使我受益匪浅，教会了我对待学习应面对正确的学习态度，继承国学经典中的精华，丢弃糟粕，让我跟国学一起成长吧！
国学伴我成长作文 2
说到国学大家一定会想起我们读背过的<<三字经>>。<<论语>>等中华经典著作。的确，在我们成长的过程中，国学将时时刻刻陪伴着我们成长。
在阅读经典著作中，我们学到了很多知识，懂的了很多道理。如《论语》上的一句话“温故而知新，可以为师矣。”使我懂得了学着新的知识，还要及时的复习旧的知识。以前，我虽然背了一本唐诗，可妈妈验收的时候，很多我都忘记了，需要妈妈提醒。读了《论语》上的这句话，我才明白我没有及时的复习啊！现在我再背《唐诗》的时候，每天还复习一下前边背过的'，这样就掌握的牢固多了。
还有我背过的《三字经》上有这样一段话“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”让我感触很深。意思是说：黄香九岁的时候在严冬寒日，用自己的体温为父母暖被褥。知道孝敬父母，关心他们的日常起居。再想想我，平时爸爸妈妈把我照顾的无微不至，可是我却没做过孝敬父母的事情。比比黄香，我真是惭愧啊！以后我要学会关心体贴父母，为他们做些力所能及的事情。
所以说国学使我懂得要有礼貌，要孝敬父母长辈，要乐于助人，要珍惜时间勤奋学习等等。我一定要把这些道理用到我的实际行动上。
国学伴我成长作文 3
爸爸和妈妈都是老师，他们很喜欢读书。受到父母的影响，我也喜欢上了读书。
上三年级后，《国学经典诵读》这本书和我结下了不解之缘。课余时间，我便取出《国学经典诵读》来看。遇到不懂的地方，我便借助书上的插图和注释理解书中的文句。《国学经典诵读》中的`“满招损，谦受益”给我留下了很深的印象。这句话出自《尚书大禹谟》，意思是“自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害，谦虚并时时感到自己的不足，能因此而得益。”这句话让我明白并改正了自己的不足。
因为我的数学成绩一直很好，我对班里的同学夸下海口：“学数学对我来说是小菜一碟。”于是我不再认真学习。当第一单元数学检测成绩出来后，我傻眼了，班里好多数学考到了95分以上，而我只得了83分。这一切都怪我太骄傲了！
从那以后，我开始认真听讲、认真做题了，我的成绩提高了一大截。我自己知道让我学习态度发生改变的是“满招损，谦受益”这句话，这句话让我明白了做人要谦虚的道理。
现在，《国学经典诵读》已成了我的良师益友。在和《国学经典诵读》相处的日子里，我的知识面渐渐拓宽了，明白了许多做人的道理。今后，我会更加用心领悟《国学经典诵读》中词句的内涵，让《国学经典诵读》伴我成长。
国学伴我成长作文 4
中华文化源远流长，博大精深，值得我们学习。《中华诵国学经典诵读》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。
这本书分六个单元，每个单元都由三首古典诗词和蒙学经典：笠翁对韵两个部分组成。不仅有专题诗词，还有诗词的译文，注释和简析，以及一些小链接。其中如《村居》,《山行》等诗，大家早已耳熟能详，还有的如“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活，让中小学生更容易理解，方便记忆，能把圣人之训用在实处。
这本书让我了解了历史与文化的`走向，感受了人性的关怀与生命的尊严。我们要传承文明，接续未来，以便于我们走向更加丰盈优雅的人生。
《中华诵国学经典诵读》这本书在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大!
国学伴我成长作文 5
中国是举世闻名的四大古国之一，五千年的历史文化远远长流，正因如此才有许多经典名著得以流传。例如老子的《道德经》孔子的《论语》诸葛亮的《诫子书》《出师表》……
小时候我睡前最喜欢听妈妈讲故事，每次我都要求讲孙悟空的'故事每当听到孙悟空大战十万天兵天将时，总会两眼放光。我听说孙悟空是从石头里蹦出来的然后漂洋过海去拜神仙为师最后练成七十二般变化，筋斗云……后和牛魔王结为兄弟又习的三昧真火最后逐出出师门这才带着绝世神功带回花果山。
回来之后发现他的猴子猴孙被驱赶，于是冒着怒火去找那个名叫混世魔王的妖精，孙悟空三下五除二就把他给揍得屁滚尿流。最后就命人把那叫水脏洞给烧了。孙悟空想到：我的这些猴子猴孙没有自保能力于是去东胜神州的傲来国的兵器库找兵器并全拿了回来教子孙武功再后来就是龙宫借宝，大闹天宫，五行山下定心辕，观音奉旨上长安……
《周易》有过这样一句话：人生之所助者，信也。人一定要讲诚信，因为人与人之间最基本的东西就是诚信。你连最基本的东西都没有更何况交易，友情呢？所以这就话给我的启示就是做人要有诚信不能约了人迟到，不能答应了别人的事情却没办到。
经典国学含着尊重师长，孝敬长辈，诚实守信等可贵的品质，它是中华民族五千年传承下的民族精神与信念，国学经典集聚着历史的精华，是我国历代文人智慧的结晶，包含着民族的气魄！他将化作熊熊烈火一直燃烧在我们每个中华子女们的心中永不熄灭！
国学伴我成长作文 6
在我牙牙学语的时候妈妈就教我读唐诗、背宋词，那时还小，不懂是什么意思，就跟着妈妈一起读。长大了老师教我论语、古文，孔子曰：三人行，必有我师焉。老子曰：福兮祸之所伏，祸兮福之所倚。墨子曰：人人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。随着年龄的增长和知识的积累，懂得中国文化源远流长、博大精深。
我最喜欢国学中的四大名著，我读《西游记》时，就好想见一下孙悟空，让他借我玩玩如意金箍棒，让他教我七十二变 。读到《红楼梦》时我想参观一下大观园。读到《三国演义》时诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄让我见识到古人的智慧。《水浒传》中的`梁山好汉大口吃肉，大碗喝酒快意江湖让我好生羡慕。这些作品我不仅喜欢，而且我还知道国学经典是先人用尽一生而凝聚的精神财富，需要我用一辈子去体会。
国学好似一盏路灯照亮前行的路，国学好似一面镜子，让我们更好的认识自己，了解自己，国学好似一杯咖啡，刚开始是苦的，慢慢地会尝到一丝丝香甜，国学好似一把钥匙，帮助我们打开知识的宝库。
在《三字经》有这样一句话“玉不琢不成器，人不学不知义”意思是再好的玉不经雕琢永远也只是块石头，人不学习，就什么也不懂，所以国学对我们真是是受益匪浅。每当我不愿意学习的时候，妈妈就会用这句话鞭策我，我也会时时用这句话警醒自己。
国学是一本书，你把它读懂了你才会品味人生，品读国学，就是品读人生，读懂国学，就是读懂人生。
国学伴我成长作文 7
传统国学历史源远流长，内容博大精深，它一直陪伴着我，启迪着我。我在家读《增广贤文》时，当读到“责人之心责己，爱己之心爱人”时，觉得很惭愧。以前我有些嫉妒成绩好的同学。当一些成绩差的同学犯错时我可以容忍，而一些成绩好的同学犯了错误，我总是念念不忘，总是把别人的缺点挂在嘴上，有时还不跟他们玩。
而我自己犯了错，我总是想：这有什么嘛，我又不是不知道，以后改正就是了。现在我认识到同学之间应该相互帮助，相互理解，对同学犯的错，应该善意提出，帮助他进步，而不是老责怪他。对自己要严格要求，思想上如果松一尺，行动上就会松一丈，最后会犯更大的错。所以，我应该做到“严以律己，宽以待人”。我读到“光阴似箭，日月如梭”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，以及“昼坐惜阴”，使我认识到时间的宝贵，生命的短暂。以前放学回家，我总想玩或看课外书，外婆叫我做作业，我总说：“外婆，我再看十分钟。”十分钟后，外婆再叫我，我又说再等两分钟，或是又要上厕所，拖拖拉拉不想做作业。
现在我知道时间有多珍贵，于是就抓紧时间做所有的事，我还要抓紧时间学习，长大以后当科学家，发明“长生不老药”，延长所有人的生命，像女娲、后羿一样，解决人们的.痛苦。传统国学不仅启发我的思想，在今后我还要用它指导我的行为，培养自己“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情，“厚德载物，道济天下”的广阔胸怀，将来做一个有用的人。
国学伴我成长作文 8
从小学一年级开始，班主任傅老师就让我和同学们一起诵读《三字经》、论语这些国学作品，所以我对“经典”这个词并不陌生。
还记得我第一次接触“经典”作品是小学一年级，那时老师要求我们背诵《三字经》。我一捧起《三字经》便不由自主地、摇头晃脑地读了起来：“人之初，性本善，性相近，习相远……”其实那时的我还不明白其中的意思，只会跟着背；渐渐地，每当我读着《三字经》时，在我的眼前就仿佛出现了一群穿着长衫的人，而他们呢，正在演绎着里面的内容。
紧接着，我又接触到了论语。信息课孙老师说论语是她到目前为止读过的最好的一本书。这句话，我一直深深地记在我的脑海里。于是我时不时地会去读读它，因为我发现在这本书中我能学到现代社会中所没有的东西，它会教我们做人的`道理、处事的方法，而这些东西正是我们国家传统文化的精髓所在。虽然我现在还不是很明白它的意思，但我想总有一天我能把这传统文化的精髓化为己有!愿“经典”能伴我成长!
国学伴我成长作文 9
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”伴着琅琅的读书声，学校开始了每天必修的课程——国学。
在我还未进校门的时候，爷爷常常教我念“人之初性本善，性相近习相远……”当时我还小，只知道这叫《三字经》读起来朗朗上口，但并不理解什么意思。
直到现在，我才逐渐明白他的意思，懂得了其中所蕴含的意味深长的'道理，也理解了国学的魅力所在。
我喜爱国学不仅仅在于他无限的魅力，更在于他教会了我很多很多……
关于学习，“知之为知之，不知为不知是知也”告诉我学习上不能弄虚作假；“学而不思则罔，思而不学则殆”告诉我思考的重要性以及要合理利用书本的知识；“敏而好学，不耻下问”告诉我们在学习上上虚心请教。
关于孝道，“子欲养而亲不待”告诉我们行孝要及时；“父母教须敬听，父母则须敬承”告诉我们要认真听取父母的教诲；“冬则温夏则清，晨则省昏则定”告诉我么你要善待照顾父母，用真心爱父母。
关于处事，“己所不欲，勿施于人”告诉我们自己不喜欢的事不要清强加给别人；“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”告诉我们要学会尊敬他人；“锲而不舍，金石可镂”告诉我们要知错能改，就是最好的了。
国学如黑夜中的一颗明星，点缀夜空；国学如沙漠中的一株小草，点染了沙土；而今，他似一位导师，伴着我成长！
国学伴我成长作文 10
国学是对大家很有帮助的，可以学到知识，还可以增强大家的理解能力。很多著名诗人的诗大家也可以去读一读。 有一次，我和妈妈在一起吃饭的时候，我不想吃了，这些菜太难吃了。我想把饭倒了。妈妈说：“不可以浪费粮食。”妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话：一粥一饭当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。然后，我就说；“我不会浪费粮食。”这些粮食似乎是农民伯伯的笑脸。
还有一次我看见别人都在买新衣服，而我却穿着一件旧衣服，回到家里，我对妈妈说：“被人都在买新衣服，我穿的是一件旧衣服，我也要买。”妈妈看着我说：“克勤于帮可见于家，如果你买了新衣服，然后你又看见别人又买新的'东西，你又要买，这样家里的钱迟早会被你用光的你应该做一个节俭的人，不要奢侈浪费。”我就没有要求妈妈买新衣服了。
让国学陪伴我们成长吧！他就像我们的朋友一样，随时提醒我们，让我们把那些不好的习惯改过来。
国学伴我成长作文 11
中华文化源远流长，博大精深，国学经典又是其中一块最绚丽的瑰宝。它装点了中华民族的语言文化，思想观念，凝聚着万千文人墨客的壮志豪情，也教会我们许多做人的道理。
从小，我们就熟读唐诗宋词。吃饭时随口一句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，教会了我们要珍惜粮食，勤俭节约。学习《游子吟》后，“谁言寸草心，报得三春晖”又使我明白要懂得感恩父母。谈起爱国，又想起文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的献身精神，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这种远大的政治抱负令人敬佩……这些都是中华语言文字的魅力，是国学经典之精华，它用古人的经验引导我们做人做事，我们不仅要诵读它，要去体会诗中的内涵，更要从诗中感悟人生的真谛。
正如孔子所说的“学而不思则罔，思而不学则殆”，倘若学习没有了思考，那就如没有前行的方向，摇摇摆摆，不知归宿。学习国学经典，能丰富我们的视野，给我们以精神上的滋养，让我们内在的修养提高，就如行船一样，只有守护好自己人生的.行船，让学习的智慧起航，掌握好人生的方向，才能到达成功的彼岸。
学习国学经典，在于领悟与思考，看似平淡，又往往纷繁，只有经过思想地过滤才能变得纯净，才能赋予学习以智慧，让国学经典凝结过去，昭示未来，伴随我们成长吧！
国学伴我成长作文 12
《三字经》、《千字文》、《百家姓》、《弟子规》、《论语》等都是我国历史悠久的国学文化经典著作。
在小学一年级的时候，我就开始学习《三字经》了。古时候，人们用简洁的语言来讲述一个小故事或者一个道理，当时我认为这就是国学了，觉得也没什么神秘的，但听老师讲过之后才感到国学并不象自己认为的那样简单了，我便暗暗在心里说：“我一定要坚持下来，努力把祖先留下来的经典全部背完。”可是，当我看到又厚又大的书本时，心里又犯了心思：“这么厚的书，得要多少天才能背完啊？”但我一想到这是祖先给我们留下来的宝贵财富，又听老师说的那么重要，就下定决心，按照老师的要求，坚持每天背诵一小部分，一直从一年级坚持到现在。现在，我已经背到《论语》第十一章了。
自从我开始学习国学经典著作起，书中的知识和道理就对我的学习和生活产生了很大的影响。从《三字经》中学到了孔融让梨、囊萤映雪、头悬梁、锥剌股等故事；从《弟子规》中学到在生活中要尊敬父母、老师和长辈等道理；从《论语》中我学到了如何学习、如何交朋友、如何做事情等知识。这些知识和道理慢慢成为我生活和学习中的好帮手。
老师告诉我们：国学经典的.学习是伴随一生的事情。现在，我们只是刚刚开始，我一定让祖先留下来的国学经典真正的伴我成长！
国学伴我成长作文 13
国学是人类历史文化的结晶，它蕴含着中国古文化精髓和素养，它有着悠久的历史，是一种精神补品。
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”出自《论语·述而》。我们正处于学习阶段，每个人都有可能是自己的老师，每一个人身上都有光点。我们要虚心好学，不耻下问，向不如自己的人学习，也不能感到羞愧或不好意思。好的'优点要学习，看到别人身上的缺点，也要好好反省自己并加以改正。
“三人行，必有我师焉。”还告诉我们作人应该谦虚。谦虚是一种态度，也是一种精神。我国古代第一位女皇帝武则天就是以谦虚宽容的态度接纳属下，因此唐朝愈加强大。而关羽就是因为他的傲慢轻视天下所有人，最终大意失荆州。张飞因为对部下粗鲁甚至凶残，后因部下反抗而杀。
国学还可以给我们带来一些优秀的品质。
在《三国演义》中的青梅煮酒论英雄是，曹操说过这样一句话：“龙能大能小，能升能隐；大则吞云吐雾，小则隐身藏形，升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。”多么宏伟的气概，这正是他自己的深刻写照。战败，大笑周郎诸葛，不耻于跪于关羽，不因眼前的挫折放弃大梦想。能屈能伸，此乃大丈夫也。曹操是历史上一位枭雄。行刺董卓可见其勇；离间马超，可见其智。这智勇双全，就令人刮目相看。
国学经典，是在古代历史文明长河中弥留下来的瑰宝，其中蕴涵的哲理为我指明了人生的道路，在这条路上，我将与它共同前行，走向那更美好的未来。
国学伴我成长作文 14
经典，是多么熟悉的一个词啊!我们从一年级时，就有杨老师带领我们读《论语》。我在那时还不懂事，就会想为什么要读《论语》啊?
《论语》是什么?读《论语》有什么用呢?这些问题不停的从我脑子里冒出来，可我也不敢问老师，所以这些问题被我埋在了心里。那时大家读一会，停一会，而我就跟着大家读，从来不想知道这些句子的深刻含义，就像小和尚念经一样，有口无心。所以到二年级，我们已经不再读经典了。三年级时，经典又回到了我们身边，因为孙老师提倡我们读经典。孙老师还告诉我们经典是老祖宗给我们的宝贝，希望我们读经典。那时我只是随口应了几声，却从未想过真正认真地去读。有时，孙老师让我们背《论语》《学而第一》时，我会背到一半背不下去，直到孙老师提醒我们才蒙混过关地背了过去。有时，信息课我们在完成电脑作业时，孙老师也在放经典的声音，可想而知，孙老师是多想让我们读好经典。直到这次国学大赛，孙老师让我们去比赛时，我才开始认真地读起经典来，不过没有基础的我，考级并不是很理想。
以后，我很会认真地读经典，我从中该受到读经典真的对我们很有益，它可以提高你的理解能力，还可以让你从中学到有益的`知识。从这次国学大赛中让我知道了读经典也是有难度的。因为从我这次的成绩来看，我真的对经典还是一知半解啊!
我以后一定会经常抽些时间诵读经典，让自己的知识更加充实。
国学伴我成长作文 15
国学对我们的生活有着很大的帮助，例如：“二人同心，其利断金。”这句话就是告诉人们团结就是力量，如果两个人团结一心就能有切玉断金的力量。
自从认识了国学后，我学到了很多知识，更大的收获是我懂得了许多做人和做事的道理。其中，让我印象最深的是“一年之计在于春，一日之计在于寅，一家之计在于和，一生之计在于勤。”这句话的意思是为一年的事业打算应在春天，为一天的事情打算应在于寅时，一个家庭的'成功首先要和睦，一生的成功首先要勤劳。从这句话中我明白了我们要抓紧时间，为了明天不能盲目的生活，要有目标努力地学习更多的科学知识。孝敬父母，帮爸爸妈妈做自己力所能及的家务。为了以后的成功就要辛勤努力的学习，为了明天的辉煌打下坚实的基础。
学了国学以后，我还了解到我们伟大祖国更多丰富的历史文化知识，身为一名中国人，我们应该为此而感到无比骄傲和自豪。作为一名小学生，我更要努力学习中华优秀的传统文化，作一个合格的接班人。
国学使我懂得要有礼貌，要孝敬父母长辈，要乐于助人，要珍惜时间勤奋学习等等，我一定要把这些从书本中学到的道理和知识，用到我的生活中，做一个优秀的好学生。
国学伴我成长作文 16
郭雪《三字经》蕴含着古人的智慧，让后人读了之后才明白如何做人的道理。
《三字经》里有一句话：“人生之初，性本善，性相近，学远。”这句话的意思是：人与生俱来的天性是好的，但是因为后天的成长过程中学习环境和生活环境不同，所以气质有好坏之分。
《三字经》里也有这样一句诗：“玉不尴尬，它不是武器；人家不学不知道怎么办。”意思很明确，一块玉没有雕刻就不可能是玉，只是一块玉。人不学不知道什么是对什么是错，什么是对什么是错。还有“小时候，小的时候，可以亲吻老师朋友，学习礼仪。”意思是孩子小的时候，要特别注意学习的`三个方面：亲近好老师，亲近好朋友，学习礼仪规则。
通过学习这些诗句，我们被告知如何做人的真理，我们被教导要在学习和生活中培养良好的素质，努力学习科学文化知识，这样我们才能在长大后成为对社会有用的人才，把祖国建设得越来越强大。
国学伴我成长作文 17
今天晚上我看了“国学小名士”经典诵读电视大赛。
主要讲述了总决赛入选的精彩场景，比赛场上有的题很难，有的题却很简单，有古代传承经典文化、诗词文化还有名言名句。竞争非常激烈，但比赛选手们准备充分，对诗词对答入流，反应灵活，通过观看，我深深体会到了中华五千年文化的博大精深，我被场上的选手深深的打动了，也被一句句诗句所吸引。也激发了我们的爱国之情。看着选手们一个个流利的诵读，让我不禁佩服古代诗人的爱国热情。
通过观看，千古美文的神韵，华夏礼仪的儒雅，仿佛在这次诵读中悠然再现。不仅让我了解了历史文化，丰富了文化知识，领略了祖国的.大好河山，更主要的是让我知道了许多好词好句，深深地喜欢上了诗词的传统文化，明白了做人的道理，要在今后的学习过程中，多学习积累好词好句。更让我懂得了如何做一个新时代的美德少年，传承中国的传统文化。
国学伴我成长作文 18
最近萧山区有个国学比赛，吴老师就给我们几个人发了三本书，分别是《诗经》、《论语》、《大学。中庸》，开始背的时候。
觉得特别绕口，还不如用我们自己的话说简单易懂，可是后来才知道古人那个年代就是这种思想，古人有古人的`表达方式，只是这种方式有很多人不懂，甚至误会了古人的意思，我慢慢对这些所谓"绕口的话"产生了兴趣，以至于一个同学说背了有什么用，我还反驳他说怎么没用了?以后看看挺有好处的......
第一次学校里进行了测验，有好多题目不会做，到后来时间也不够了，下面几乎全部都是乱做的，果然分数不理想，只考了三十二点五分，我当时觉得特别丢人，后来知道同学们也只考了三十多分，我心里舒坦多了，之后分析了原因，就是因为大家对国学了解不深，也没有花多少精力去背，只要大家了解国学，你们会喜欢上它的。
愿大家能从家喻户晓的启蒙读本中，学习前人智慧，丰富自己的人生。
国学伴我成长作文 19
我喜欢国学经典，因为它能让我读懂许多书。国学经典中，我喜欢《孟子》，虽然意思我不懂，但读着读着，我好像也能读懂几句了。
有一次，老师让我们读《杨家将》，里面很多都是文言文，但有些语言，差不多和《孟子》里的一样，读了《孟子》，我不用就能知道这些个文言文的意思了。孙老师说得没错，读完《孟子》，我有许多书的.意思都能理解了。
四年级，每个星期三的晚上我们都会和孙老师一起读《孟子》里的《梁惠王上》。还有四年级的家长会上，我和同学四人在讲台上读《孟子》的一小段。虽然是一小段，但对我也有很多好处，不仅仅是《孟子》，像《论语》我也喜欢，虽只读到第四章，我觉得读国学经典非常好，对学习无害，又能帮我增加课外知识
在这次的中小学国学知识网络大赛中，我只得了一点小小的分数，但我已经尽力了。最后，我想让更多的中小学生也一起来读国学经典，一起分享知识，一起快乐成长!
国学在我心中就是如此的有意义。
国学伴我成长作文 20
自从上次小强入侵我们家后，我就一直纳闷，这小强是从哪里冒出来的呢？
下面，我“名侦探柯南”就出场了。“真相只有一个！”
正当我冥思苦想之际，一只小强从厨房爬出来，真是飞蛾扑火，自取灭亡！我一脚结束了它的生命。“现在范围缩小，小强从厨房爬出，上次小强从厕所出现，这样小强的老巢就更加明确了！”我想到。于是，我先上网查了查小强的'资料：蟑螂，发现四千多种，昼伏夜出，生活在阴暗潮湿的地方“阴暗潮湿，在我们家里只有一个地方——厨房水槽！”我笑了，打开了厨房水槽，一股煤气味扑鼻而来。“不不不！这么重的煤气味，小强怎么会生活在这里？可不生活在这里，那生活在哪儿？”我自言自语。
我去上厕所，突然发现出水口的盖子被掀开了。啊！我知道了，小强的家就是出水口。出水口阴暗、潮湿，食物也多。于是，我拿来杀虫剂对出水口猛喷，传过来了小强的叫声，哈哈！
”我不愧是现任的福尔摩斯，现在的江户川柯南哪！“
国学伴我成长作文 21
11月21日午饭过后，萧山第一实验小学的多功能厅热闹非凡，原来是萧山奇石馆首次走进校门，与萧山日报小记者进行面对面共赏石国学活动。
在奇石馆馆长的讲解下，我仿佛来到了一个梦幻的世界。首先我推开了陨石的大门，走进了陨石世家。那里的陨石形状各异，但是特征都非常明显，表面凹坑下平，呈黑色或黑褐色，布满各种各样的图案。份量非常重，坠落时有一定的方向。奇怪的是，水里的陨石通常是彩色的.，陆地的陨石则是黑色的，所以水里的陨石尤为珍贵。
离开陨石的世界，我仿佛又穿越到了宝石的海洋。那里有珍珠、玛瑙等，在灯光的照耀下格外的漂亮诱人。如果透明度在60%以上，说明是块上等的宝石，同时还有"万国之石＂之称。
在一阵热烈的鼓掌声中，我从梦境中走了出来，原来我对自然界了解的太少了。我一定要走进自然，接触自然，更多的了解自然。
国学伴我成长作文 22
经典导读就像山谷里的一条小溪，伴随着我们从一年级一步步的成长，每天都给我们带来无尽的快乐！
我最喜欢的是经典导读里的《孙子兵法》，体会作者孙武在2000多年前的前所未有的语言文字美。其中有一篇让我感触最深，同时也时刻激励我的一句是：“故善战者，致人而不致于人”。说得是一个善于作战的人，能按自己的意志调动敌人而不被敌人调动。这就是老师经常说的只有主动学习才不会被动吗记得有一次，我上课走神了。老师忽然提问到我，我哆哆嗦嗦地站了起来，结结巴巴的回答问题，结果全班同学的嘲笑声让我很丢脸。从那以后我在课堂上积极主动的学习，再也不敢走神了。
平时在学习中遇到的困难，想起《孙子兵法》里的.道理：就在你学习中感到恐惧的时候，只有克服恐惧才能由被动变为主动。
亲爱的同学们：《孙子兵法》是不是像传说里那一盏永不会被吹灭的神灯！
国学伴我成长作文 23
杭州有个国学比赛，国学是由《诗经》、《论语》、《大学·中庸》组成的。
国学在中国五千年的历史长河中，扮演着举足轻重的角色。国学是深奥的.，没人敢说自己完全参透了国学里的道理，就算是只是渊博的人也不敢这么说。我读国学的时间并不长，只有短短的几个星期而已。我的得分虽然不高，但是我在这段时间里，领悟到了我有些可能一辈子都参透不了的道理。
我觉得我读国学还是比较值得的，因为我从中明白了，我以前并不能称为“君子”，我要从现在起，改掉自己的坏毛病，成为一个真正对得起“君子”这个称号的人。《大学·中庸》是我最喜欢读的一本书，因为是它里面的道理让我知道怎样做人，让我知道怎样才会有好品德，也让我知道了一些治国的道理。起先，我根本看不懂这本书，也不想看，后来才渐渐被吸引了。
国学是深奥的，我想只有认真学习其中的道理，才能了解真正的人是怎么样的。
国学伴我成长作文 24
今天，我到青少年活动中心的中心剧场听了一个关于育灵国学的专题报告会。这个报告会由北京大学、清华大学、中国人民大学等，教授为我们讲述国学对孩子的重要性。
一开始由清华大学的一位女教授，为我们讲述国学有哪些经典，还为我们列举了几个了名人的例子，这些名人的小时候都读过一些国学经典，比如千字文、弟子规、三字经、唐诗……。所以他们现在都成了的栋梁之才。教授还着重向我们提起学习语文和学习国学的'重要性和关联性。
那位女教授还很郑重地向各位家长提醒道，要想让孩子学好国学的话最好是在0—13岁期间为创造条件，因为0—13岁是孩子记忆力最旺盛的时候。到了13岁以后快速发展的就是理解能力了，所以学习国学最佳年龄段是0—13岁期间。
听了这次的专家报告会，我们明白了国学对我们今后发展的重要性，所以我一定要学好国学。
国学伴我成长作文 25
想想昨天的国学操比赛是多么的激烈呀！昨天的.一个上午我们都在操场上练习，那太阳火辣辣的，原老师和张老师也来到操场上教我们进退场和国学操，我们的口号是三遍121，两遍传经典、扬国学，同学们和老师都累得汗如雨下，原老师和蔼可亲的对我们说：“虽然我们的对手是二（3）班，但是我们把心理恐惧战胜就行了。”不知不觉中上午已经过完了，回到家后我们开始练，把每一个动作做到位。
上学的时候，我心里扑通扑通的，当时心里想，要是我做不好该怎么办。到了学校，原老师带着我们去操场练习，进场退场，练完后，我们回到班级休息了一下，紧接着就去比赛了，在比赛时，原老师告诉我们不要紧张，但是我们还是有点紧张，比赛一完我们就听我们班有没有获奖，一听没有，心里感觉好难受，同学们一个个都不高兴了，让原老师失望了，当时我心里想下一次比赛我们一定要拿第一名，这样才不辜负张老师和原老师对我们的期望！
国学伴我成长作文 26
周六下午，天气晴朗，万里无云，我和5班的同学一起去了小雁塔，去参加主题为“国学国韵国之味 萌娃蒙学萌成长”的研学活动。
我们最开始是拿毛笔在红纸上签了自己的名字，然后上了一堂国学课，国学课上老师讲了正衣冠、朱砂启智、又教我们学习揖礼，我们向班主任刘老师行了揖礼，后来我们又击鼓明志，我上台后打了鼓，报了自己的名字，还说出了自己的志向，我长大想要当一名艺术家。国学课的最后，老师让我们和家长一起写了毛笔字，我们写的是“人”字。
国学课后，我们又学习做拓片。我和爸爸一起合作，做了两张拓片，老师让我们选一张自己最喜欢的拓片去领奖，我领了一个漂亮的芭比娃娃 ，每个女孩都有一个漂亮的`芭比娃娃，男孩得了乐高玩具。
通过周六的研学活动，我决心更努力地学习，写字，做一个优秀的少先队员！
国学伴我成长作文 27
我有一个伟大的祖国，我为祖国的伟大而自豪。
我们祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。她有着几百万平方公里的广阔土地，有着有口皆碑的中华方化，有着嬴誉海外的“四大发明”，有绵延万里的'长城，世界第八大奇迹的秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，风景绮丽的杭州西湖，还有深埋祖国地下的丰富宝藏。祖国像一幅长长的画卷，展现在全世界人民的面前。人们敬仰她，注视她，祝福她。现在我是一名小学生，周一早上学校都要举行队会。每当雄壮的国歌声响彻大地，鲜艳的五星红旗随着朝阳一起升起，无数只小手就刷刷地举高，那正是我们少先队员的敬礼。这时我总感到热血沸腾，心里默默的呼唤着：“祖国妈妈我爱您!我为您骄傲，我为你歌唱。”我暗暗下决心：从小，就要认真地学习，掌握更多的知识，运用聪明才智使祖国更加繁荣昌盛。
我爱我伟大的祖国，因为她是我的“母亲”，我在她的怀抱里感到无比骄傲和幸福。
国学伴我成长作文 28
近几个星期，我参加了杭州市中小学生国学知识大赛。通过这次比赛，我知道了中国古代文化的深奥，也知道了国学知识的重要性。我在比赛中，只得了35分，我深刻感觉到了我在这方面知识的`缺乏。
我觉得，我平时应该加强这方面的指示，了解中国历史中的知识。了解中国的文化。爸爸妈妈说我的态度不好，让我应该认真的读经典，认真答题。我开始很不屑，认为经典没什么，可当我看到低年级的同学也有考100的时候，我羞愧了。那时，我就下定决心，要认真品味经典。可是我完全静不下心啊，有空只想看着电视，最后，爸爸竟然把电视给关了，我只好读经典，慢慢的，我品尝到了经典的趣味，我开始越来越喜欢她了。
读经典，不仅让我静下心来，也让我学会了一些知识，懂得了一些道理。这次比赛，不仅让我认识到了经典的重要性，更让我得到了锻炼，明白了许多书上没有得到里，我要加油，取得更好的成绩！
国学伴我成长作文 29
今天，我看了一部电影，名字叫《董存瑞》。这部电影深深地感动了我。
影片讲的是1948年，董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化，敌人在隆化城周围修了许多坑道和碉堡，他们则躲在碉堡里向外扫射。整个部队被猛烈的火力压得抬不起头来。董存瑞跑到连长面前说：“连长，我去炸掉他。”说完，董存瑞弯腰抱起炸药包，在同志们的掩护下来到了桥形碉堡底下，他找了半天，也不知该把炸药包放在哪儿，碉堡中又有子弹不断射出来，眼看着倒下几个战士，在这紧急时刻，董存瑞左手托起炸药包，紧紧地贴住桥形碉堡，右手猛地一下拉开导火索，他高喊：“同志们，为了新中国的.胜利，冲啊！”忽听一声巨响，桥形碉堡没了，董存瑞却献出了自己年轻的生命。
董存瑞这种舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象，将永远活在我们的心中。我们生长在和平年代，应该加倍珍惜，好好学习，长大后用我们的智慧和勤劳的双手把祖国建设得更加繁荣、富强。
国学伴我成长作文 30
当我进入一年级后，开始学习国学经典《弟子规》。里面有很多经典名句让我懂得了一些做人的道理和行为规范。
以前我总是不听妈妈的话，常常惹妈妈生气，做错了事也不认错。学习了国学里的'名句“父母教，须敬听。父母责，须顺承”之后，我知道了父母教我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听，做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受。现在我已经能够虚心接受批评，知错能改了。
从小妈妈就教育我要尊老爱幼，学习了国学名句“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”之后，我明白了尊老爱幼是中华民族的传统美德。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。我们不仅要孝敬自己的父母，爱护自己的子女，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。我们应该要把优良传统一代一代地传承下去，在全社会营造尊老爱幼的淳厚民风，尊老爱幼从我做起!
我会继续在国学里学习和体会做人的道理!
国学伴我成长作文 31
诵读国学既使我们这些小学生了解了我国的经典文化，又弘扬了民族精神，所以我们学校，在每一学期的寒、暑假，都会举行“国学诵读活动”
我们五年级，诵读的是《国学》（又称《老子》、《道德经》）学校要求诵读到第12课就可以当上“小状元”我为了想名副其实的当上小状元。在假期，我看着原文与译文慢慢的背诵与理解，终于在这假期的一个月中诵读完了这12篇课文……
我经过好几个学期的背诵与理解，终于一次又一次的'当上了小状元，大家知道吗？当上小状元是多么的光荣！也是多么的有收获，既背诵了国学，又得到了这个荣誉的称号，这不是一举两得吗？
诵读《国学》能知我国经典文化、能扬民族精神常识、能品《国学》妙韵味！
真是受益匪浅，所以，大家在寒、暑假期间，要多背诵国学哟！
国学伴我成长作文 32
学国学经典，做美德少年。这是我们今天中队会的主题。经过了本次中队会我颇有感触。
首先先说“学国学经典”我在本次中队会我知道了原来中国国学经典有很多我们不知道的，例如：《大学》《老子》《诗经》《中庸》《论语》……并非只有平时的《弟子规》《三字经》。我知道了许多国学的小故事、和一些国学经典里的.名句、一些国学经典歌……我这次对国学经典有了深入的了解，我要学习国学经典！
接着说“做美德少年”我也懂得了许多的美德好少年该有的习惯与行为：在学校里遵守纪律、不打闹，听老师的话，讲诚信懂礼貌，积极回答问题，老师讲课不可以在底下玩，说话，搞小动作、要团结，不以自己为中心，要以团体、班级为中心、在公共场合不喧哗，不随地吐痰，讲卫生，听父母的话，不让父母太操心……这些道理我都懂，不过很少落实到行动，我现在要落实到行动上。
我对本次中队会真是颇有感受。
国学伴我成长作文 33
自从接触了国学经典，我的思想、行为发生了巨大的.变化。
以前，我常常不听妈妈的话，惹妈妈生气。但是，学了《弟子规》以后，我知道了平时要孝敬父母，尊敬长辈。我还知道了做哥哥姐姐的，要疼爱弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。这样兄弟姐妹就能和睦相处，父母也就快乐轻松了。在这姊妹和睦当中就存在孝道。
瞧，我懂得东西还不少吧!不光是《弟子规》让我学到了很多的知识，《论语》也不例外。像学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?我理解了这段话的意思：学了知识以后，按照一定的时间去温习它，不是很愉快吗?有朋友从远方来，不也是很高兴的事吗?别人不了解自己，自己也不怨恨，这不就是君子吗?我不光读懂了这些，我还读懂了只读书学习，而不思考问题，就会迷惑而没有收获，只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。
看，我读懂的东西还不少吧!这都是国学经典帮助了我。
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