《论语》伴我成长作文（精选17篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的《论语》伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《论语》伴我成长作文 1
“曾子曰：‘吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”这句话出自于中华文化之瑰宝——《论语》一书，《论语》记载着古代著名大教育家孔子及其弟子的言行，它一路伴随着我，使我终身受益。
捧起手中那本厚厚的《论语》，翻开它，使我不禁眼前一亮：“学而时习之，不亦说乎？”使我明白了要常温习知识的道理，“知之为知之，不知为不知，是知也。”让我懂得要实事求是，“攻乎异端，斯害也己。”告诉我要明辨是非，“入则孝，出则悌”让我知道要尊敬长辈，“人而无信，不知其可也。”告诫我要诚实守信……
在生活中，父母面前，为父母做力所能及的事情已经成为了我的习惯，孝敬长辈，主动问好是我每天必不可少的事情，我想，我做到了“入则孝，出则悌。”在这之前，我就是家中的一位高高在上的小公主，饭来张口，衣来伸手，依赖他人，根本不懂得孝敬长辈，是《论语》让我意识到自己的失礼，使我下定决心摘下“公主”的金冠；在一天快要结束的时候，我会面对《论语》这本书仔细回想当天发生的事情，反思自己的过错并积极改正，我想，我做到了“吾日三省吾身。”之前，面对自己的错误，我每次都选择了回避，对此视而不见，也不肯接受别人的'指点，依旧我行我素，慢慢坠入深渊，是《论语》将我从“无底深渊”拉了出来，让我变得谦虚谨慎。朋友之间，我能够真心对待，诚实守信，我想，我做到了“与朋友交，言而有信。”我之前有个坏习惯，就是答应别人的事情不一会儿就会忘记，于是我的朋友越来越少，是《论语》让我重拾破碎的友谊……它就像我的老师，不断地吸引着我，改变着我，鼓励着我，使我逐渐变得完美。
《论语》不愧是中华之瑰宝！这本书经久不衰，陪伴着我一路成长，它，丰富了我的知识，它，能为我的心灵除尘，它，是我最好的伙伴，伴随我在成长之路上越走越远！
《论语》伴我成长作文 2
金棕色的阳光透过窗户，一圈圈温柔的光环荡漾着，树挺立在路边，叶片在天地间百转千回，与风为伴，翩翩起舞，悄无声息地落在地上。初夏温暖清新的味道与书本的墨香融合在一起，漂浮在那文字之上。
闲时，靠在窗边，在早晨的缕缕轻雾中捧起一本书——《论语》，那一刻，世界的繁华与喧嚣都与我无关。嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话。子曰：“学而时习之，不亦乐乎”每次学到新的.知识，经常复习使知识掌握得更加牢固，难道不是一件快乐的事吗？每单元英语学完之后，我都会读一读每单元的课文以及单词，时间长了，课文和单词的内容自然而然地就记住了，考试也能“下笔如有神”，就会考出令自己满意的成绩。《论语》教给了我学习的方法。
温暖的阳光透过玻璃窗布满在桌子上，许多纤细的尘埃在阳光中凌乱飞舞，夏日的午后真是静谧的可爱。读着子曰：“与朋友交，言而有信”。在原来的日常生活中，我答应给朋友什么东西或做什么事情，经常一说完就抛到九霄云外了，有时一而再再而三地拖延时间，实在到最后就干脆说我没说过算了。而如今，这句话深深记在了我的心里，让我知道说过的话一定要算数，答应过别人的事情一定要做到，不能出尔反尔，言而无信。《论语》教给了我诚信做人的道理。
华灯初上，暮色暗淡，残阳如血，阳光渐渐消散，夕阳映衬下的天空格外耀眼，地面上的一切都似乎笼罩在一层神秘而又朦胧的面纱当中。我又吟诵起子曰：“事父母，能竭其力”。我做到平时会帮助父母，尽力而为，多做些力所能及的事情。平时爸爸妈妈在结束了一天劳累的工作后，回到家还要为我们服务，为何不体谅一下他们，在自己能力范围之内的事情自己动手，关心他们的身体状况，送上一句温暖关切的话语“爸爸，您休息一下！”“妈妈，您喝水，我来吧！”《论语》教会了我孝敬父母的道理。
星河灿烂，长月当空，一轮银中泛紫的圆月悬于夜空。我合上书，从窗户望向远方，就这样静静地看着窗外的月光，无人知晓我的旅程，书中的美好，我已知晓，而《论语》，它也将会一直陪伴着我成长！
《论语》伴我成长作文 3
雨，大了。
哗——
“子曰：‘譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。’”
听着窗外的雨渐渐由小变大，我不自觉放下手中厚厚的《论语》，口中的读书声也因此中断，思绪被勾回到两年前的那个暑假。
因为体育成绩太差，我被妈妈送到一个体育培训班。大清早就被迫起床，心里千百个不愿意，但还是在操场上尽力挥洒汗水，尽自己所能地让自己的动作更加标准，速度再次加快。
要下雨了。
大气中的水珠使我不自觉放松下来，我暗自庆幸，终于不用继续拼命训练了。手中运球的动作已经变形，不成样子，脚下的步伐也已小得不能再小，慢得像在走路。
“跑起来！加油！不要停！”老师“夺命”的声音传来。
我调整了姿势，但很快，动作又一次变形。
慢慢的，汗水浸湿了我的头发，贴在我的脸颊，我下意识把头发往耳后顺，才意识到脚踝上仿佛绑了千钧重负，抬一下腿都费劲，但看着同伴们一个个都在咬牙坚持，我深吸一口气，追了上去。
可很快，体力渐渐散失，背后的衣服已经被浸透，我觉得眼前发黑，几乎没有知觉，逐渐接近无意识，只能感到喉咙中的血腥味和四肢的乏力感……
想偷懒的念头不止一次在脑海中闪过，并被我那该死的脑细胞死死抓住。它们的叫嚣声越来越大，占据我的脑海：放弃吧，你根本就不是这块料，你只适合坐在书桌前背书……
背书？书！
孔夫子的话又一次到了嘴边：譬如为山，未成一篑，止，吾止也……譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！
都这个时候了，放弃不就等同于“为山”还差“一篑”时“止”了吗？
孔夫子的话有着难以言说的力量，激励着我一步一步地向前跑着。雨声和着我的脚步声，有节奏地响着，也为我加油打气……
《论语》仿佛一位长者，在他的'谆谆教诲下，我不断成长。孔夫子，颜回，子路，曾参，子夏……一位又一位名贤宛若天上璀璨的启明星，指引着我，鼓励着我，成就着我。孔子的教诲告诉我要一丝不苟，颜回的德操教会我谦逊有礼，子路的言行告诉我要无论何时都有勇气与信心……
雨，小了。
我捧起刚刚放下的《论语》，品味着古人的智慧，探索着古人的德操，努力向他们靠拢。《论语》这位长者，无时无刻不在伴我成长着。
《论语》伴我成长作文 4
外婆是位老师范生，喜欢读书，尤喜《论语》。她的床头放着一本翻旧了的《论语》，闲暇无事时，外婆喜欢靠着床头翻看。有时，外婆也会随口教我背几句。
那年秋天，外婆病了，全家都为了她忙碌着。父亲经常在医院、家里、单位三点一线地跑着，母亲则请了假在医院陪着外婆。
“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。记住了没？”外婆的病稍微好点，就躺在病床上教我背诵。
“记住啦！”小小的我并不能理解这些话的'含义，但是我还是在心中默默记住了它。
“妈，躺床上歇会吧儿，医生不是说不能起来。”母亲对外婆说。
“没事，没事。姑娘还有好多篇章没背呢。”
日子一天天过去，外婆教我背的论语也越来越多。在曾子的话语中，我懂得我们需要多次进行自我检查，认真仔细地办好每一件事；在孔子的教诲下，我懂得行为举止要庄重有礼；在子夏的言论中，我懂得，做人首先要孝敬父母，尊重兄长；在颜回的举止中，我懂得人要安贫乐道，不追求荣华富贵……《论语》就如同外婆一样，教给了我许多道理。她们就如同璀璨的星，烂漫的霞，指引着我成长。
外婆的病情慢慢恶化，次年秋天，外婆已经不能下床，原本的读书声也只剩下我一个。每当我背诵完一个章节时，外婆总会吃力地对我微笑。
“外婆，你会走吗？”偷听到母亲与医生对话的我悄悄问外婆。
“子夏有过一句话：‘生死有命，富贵在天’。人的一生，只要做事严谨认真，没有过失，对待别人恭敬有礼就行了。生老病死，人人都有的，你不用为我担心。”
我似懂非懂地点了点头，却看见外婆眼角晶莹的泪花。几年前的春天，外婆走了，母亲悲伤不已。我则抱着外婆留给我的《论语》，想起外婆教我背《论语》的日子，格外想念外婆。
从那以后，《论语》则成了我的伙伴，帮助我学习，教给我做人的道理。成事不说，遂事不谏，既往不咎，但往者不可谏，来者犹可追。论语就像外婆一样，伴我成长。我也会像外婆那样，认真地朗读，背诵论语，体会其中奥妙。每当手捧论语时，我都仿佛品了一杯香茗，在宁静淡泊中感受它徐徐升起的芳香，芬芳中我想起了外婆和她的《论语》。
《论语》伴我成长作文 5
宋朝人赵普曾对宋太宗说过这么一段话：“臣平生所知，无不出此。昔以其（指《论语》）半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”于是就有了赵普半部论语治天下的故事。受此故事的启发，我便买了一本《论语》，如饥似渴地从中汲取为政之道，学习君子之风，增长管理之智。
如今，《论语》已陪伴我走过两个春秋。它如同一位师长，迷惑时为我指点迷津，懈怠时催我奋进；它又如同一位挚友，烦躁时让我找到心灵的宁静，引领我修德、讲学、谋政、成长。
谨言慎行。子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤；多见阙殆，慎行其余，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”这是孔子在教育子张如何做官、做事。他认为，身居官位者，应当谨言慎行，说有把握的话，做有把握的事。
在这一思想的指导下，自己抽出更多的时间，多看多听，多问多思。我先是通过研究学校的材料，了解我校优良的办学传统，对学校的办学情况有了整体的把握。专业成长，学而不厌。子曰：“不患无位，患所以立；不患莫己知，求为可知也。”这是孔子希望他的学生立足于学问、修养、才能的培养，具备足以胜任官职的各方面素质，成为有真才实学的人。我把这种思想内化在心中，落实在行动中。
我始终有一种“君子病无能焉，不病人之不己知也”的岗位忧患意识，平时，“博学而笃志，切问而近思”，努力做到“日知其所亡，月无忘其所能”，让潺潺的知识小溪不断流入干渴的心田，让贫瘠变得肥沃，让贫乏变得厚重。我诵读《论语》等经典书籍，以积淀文化底蕴；研读教育报刊书籍，以丰富教育理论；品读文化期刊，以增长生活智慧。同时，向网络学习，做有眼的人。
网络缩短了我们与名人的距离，为我们提供了丰富的资源。“鼠标一点击，别有洞天来。”每天我都往返于“教育在线”中，在收获教育智慧的.同时，更得到思想的启迪和精神的洗礼。
此外，我还虚心向同事学习，做有心的人。“三人行，必有吾师焉”。教师中不乏无私奉献的师德标兵，经验丰富的优秀管理者，业务精湛的教学能手，文采飞扬的才子才女……与教师谈话交流，士不可以不弘毅，任重而道远。对于我这样一名年轻的校长尤其如是。我坚信：只要我居之无倦，行之以忠；博学于文，约之以礼。
《论语》伴我成长作文 6
窗下桌前，我手捧《论语》，如同握着一位挚友之手，与《论语》的点点滴滴渐渐弥漫心间。我陷入了沉思……
结缘
我永远忘不了九岁生日那一天，姐姐送给我一本书——《论语》。
看着这本装帧精美的书，我好奇地说：“姐姐，这是什么？”“这是《论语》。”“写什么的啊？”“是写我们的文圣孔子的。”我又追问道：“那孔子是谁？”姐姐笑了，摸了摸我的头：“孔子是中国古代著名的思想家、政治家、教育家，他有三千弟子，是儒家思想的创始人，是世界上名气最大的读书人，姐姐希望你做一个孔子一样的人。”我不禁对这本书肃然起敬，决心好好读一读。
就这样，我和《论语》结下了不解之缘。
相伴
看着看着，我渐渐喜欢上了这本书。每天早上，我一定要读上两句孔子名言才肯上学；每天晚上，我一定要读上一个孔子小故事才肯睡觉。姐姐一回家，我就缠着姐姐谈孔子，说《论语》。姐姐说我都快成“《论语》迷”了。不出半年，我就把《论语》背得滚瓜烂熟了。
感恩
从《论语》中，我学到了许多人生道理。
有一次，我和好友吵架了，原因是我没有如期归还他的笔。我觉得没有什么大不了的，他却坚持要我认错。当我一想到《论语》中的“与朋友交，言而有信”便马上醒悟，向好朋友道歉了。
还有一次，我语文考砸了，非常沮丧，心情和天空一样灰蒙蒙的。可我一想到《论语》中的“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”，就明白了失败的缘由，立马恢复了信心。
我感谢《论语》，因为我从“己所不欲，勿施于人”中懂得了自己不想要的`不能强加给别人；我感谢《论语》，因为我从“敏而好学，不耻下问”中懂得了要虚心向他人学习；我感谢《论语》，因为我从“老者安之，朋友信之，少者怀之”中懂得了一个人不一定要什么大志向，一个最朴素最深刻的志向也许是最好的……我感谢《论语》给了我知识，给了我力量，给了我光明，让我在国学的浸润下茁壮成长。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”转眼间，《论语》已陪伴我三个春秋了。我愿《论语》伴我长大，将来成长为一个孔子一样的人。
《论语》伴我成长作文 7
无意间，我翻起一年级时的作业本，发现原来错掉的题目现在都可以迎刃而解了，心中不免一阵窃喜，这时妈妈说道；“学而时习之，不亦乐乎。"‘妈妈，这句话是谁说的呀？”我好奇的问道。“这句话呀出自《论语》。"妈妈接着说，"是孔子说的，里面还有好多好多教人的道理呢。"从此我便爱上了《论语》。
当我在困难面前踌躇不前时，"仁者不忧，智者不惑，勇者不惧"会不断萦绕在我脑海。还记得那次学骑自行车，因为缺乏经验，我摔得遍体鳞伤，真的很想放弃了，不过最后我还是坚持了下来，汲取教训，一次又一次的跌倒爬起，终于我可以稳稳的骑上这辆曾让我伤痕累累的"家伙"了
在学习上我深深的体会到"温故而知新"的道理，同时"学而不思则罔，思而不学则殆"让我懂得了学习和思考要结合起来，才能学以致用。那是一次数学课上，老师让我们算二十四点，从中要用到加减乘除，很明显，老师是为了考验我们的惩罚口诀是否熟练，在这个游戏中，我发现如果你只是生硬的套用口诀的话，速度肯定很慢，但是仔细观察便不难发下一些规律：有4，就用其他散了数凑3，同样，有3，就套8，有2，就套12，如果还不行，就可以用（a—b）×（c—d）或者（a—b）×（c+d）等，这样就事半功倍了
孔子的孝道更是我崇拜的，"夫孝，德之本也，教之索由生也。"世界上最伟大的爱是不求回报的爱，而父母给我们的便是最最初，最伟大的'爱，他们并不希望你可以为他们做什么，只希望还能为你再做点什么。那是寒假的一天，妈妈带我去游乐场玩，回来的时候忽然下起了雪，气温也下降了好多，妈妈怕我着凉，脱下自己暖和的外套给我披上，我问："妈妈，您不冷吗？妈妈扯了扯衣袖，微笑这说："妈妈不冷。"可是晚上，您却发高烧了。父母如此，"不敬，何以别乎？”
《论语》是我成长道路上的一盏明灯，它将伴我到达成功的彼岸。
《论语》伴我成长作文 8
论语是古时候孔子的徒弟为了纪念孔子，把孔子的言行记录下来总结出的系列著作。
其中的“子曰：“学而时习之，不亦说乎”的意思是：“学过了的东西或知识，经常温习和练习，不是非常愉快吗？”就是这一句话令我感触非常非常的深。因为孔子说的话很对，学过的`东西不经常练习和温习就不会记得更牢固、更扎实了！有的时候你复习一个知识的时候，就有可能举一反三发现更多的知识，或会有种成就感！这就是里面的“说。”
古人的境界非常高，这就是为什么孔子的徒弟把孔子的言行记录下来做成论语的原因了！
既然说到了论语，也就自然少不了关于孔子的知识了！孔子，名丘。当然，学习也要像孔子说的一样：“子曰：学而时习之，不亦说乎”哦。
在这里我先给你透露一个小秘密：这一句话不仅仅是论语中我最最喜欢的一句话，我还颇有感受呢！
暑假的时候，我和哥哥邢延森比背小九九，比赛规则是：看谁背得既流利又清楚。裁判是奶奶，第一名将获得去文化广场的资格。只见奶奶和蔼地对邢延森说：“准备好了吗？我要开始了！3、2、1、开始！”“一一得一、一二得二、二二得四。”一口流利的话语出现在我的哥哥邢延森的口中，“九九八十一。”最后一句小九九被我的哥哥邢延森说了出来。“四十六秒九二。”奶奶大声喊道！轮到我了，其实我一点都不紧张。因为奶奶早就把要和邢延森哥哥比赛的事情告诉了我，可奶奶并没有告诉我比赛的时间，我只好天天早上在公园里暗暗地背这个小九九。只听奶奶手中的秒表“滴”的一声响。我就飞快的背了起来：“一一得一、一二得二、二二得四”我飞快的背了起来，“九九八十一。”最后一句小九九被我说了出来。“三十秒九七！”从奶奶的嘴中喊出兴奋的声音。哥哥疑惑问我：“你为什么背的这么快？”我笑着回答说：“你也可以！只要你肯吃苦、并且愿意勤学苦练。”哥哥这时才恍然大悟。
这就是论语中孔子所说的：学而时习之，不亦说乎吧！
《论语》伴我成长作文 9
一想到孔子，眼前就会浮现他的名作—《论语》，《论语》不仅是我们中国人看的，学习的，好多外国朋友也在学习这本举世闻名，叫我们怎样做人，怎样处事，怎样交友……的一本富含哲理的，体现我们中华文化的书籍。
在论语中，令我感触很深的有3个句子。子曰；“巧言令色，鲜矣仁。”在生活中，有许多人为了自己的功、名、利，阿谀奉承，说好听的话去迎合别人，这种人太虚伪。如果我们全都这样，那这个世界就太虚假了，孔子说的这句话，目的就是让我们能做好自己该做的事，踏实地一步一个脚印走下去，如果靠说好听的话，做“好看”的事理想奋斗的话，毫无意义。
子曰；“学而时习之，不亦悦乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎？”这一则讲的是孔子的求学方法和态度。记得有两个姐姐，她们学习都不好，所以准备比赛，看谁能考上好大学。有一个姐姐半途而废了，而另一个姐姐就像这一则论语一样，有乐观的学习方法和态度，她坚持不懈，最终考上了好大学。
所以说一个人哪怕坚持不懈1秒钟，也会有不一样的结果。曾子曰；吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎传不习乎？从这则论语中来看，古代治学人非常重视品德的'修养，每天反省一下自己得所作所为，会看到有那么多不足的地方，替别人办事是不是尽心竭力了呢？人都有自己自私的一方面，可当别人让你帮他办事时，就要像办自己的事一样与朋友交往是不是诚实呢？有些人交朋友是互相利用，而这样的朋友自己感觉起来，都很别扭。
如果与朋友真诚相待，那该是多么幸福的一件事！从短短的几个字中能悟出那么多有关于生活点点滴滴的道理可想而知，孔子的学问多博大精深啊！如果人人都能参透每一条论语中所蕴含的哲理，那我们的国家，我们的世界该是一个多么强大，多么和睦的家园啊！
《论语》伴我成长作文 10
说到《论语》，相信大家都很熟悉。这是大教育家孔子的弟子，将孔子的言论编织成的一部书。其中，大多都是富含哲理的语句。因此，我也对其中的一些句子深有感悟。其中，对我最有影响的，是那句：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
认真读这句话，其实它的实质就是说，要我们取他人之长，补己之短。当你真正做到这一点时，那么你做人就将不断完善自己，从而走向成功。这样的人生坐标，是很好，但是，这不是人人都能做到的。要想到，人是复杂的，你可能可以容易地看出他明显的有缺点和表面的性格和想法，但是要深入读懂一个人，那是相当困难的。
唐太宗李世民，是个杰出的帝王，他就是做到了这点，才有了“贞观之治”，但是其过程也是非常不容易的：他有个大臣，叫魏征，是个直言不讳的人，曾经一度惹火唐太宗，但是都是忠言逆耳。就是这样，唐太宗被一次次的惹火，一次次的谅解魏征，也就一次次地将魏征这个人多读懂了点。这样，直到魏征死了，他才真正读懂了他，在悲痛中说下了一句话：“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”可想而知吧，读懂一个人，不是一般人能做到的。
暂且这样，就算你读懂了一个人，你还只是一个开始。以其为师，优点则从，缺点则改，这个过程，是比前者更难的。就拿学生来说。发现学习中，他人的优缺点，倒不是那么困难。但是这个过程，却更是难上加难。比如说，上课不认真听讲，回家没有及时完成作业，就不会有好成绩。就算你把这个道理告诉那些不自觉的学生，他们不需要寻找，大道理摆在面前，为什么还是不能进步呢？所以说改正缺点和学习优点的.过程也很重要。换一句话来说，那就是坚持难。
总而言之，想按照上面说的那些，也就是按照《论语》的那句话说的做，是极为困难的。但是，如果你真能做到上面的那些，你必然会走上你的人生之巅。
为此，我将以此为我的人生坐标，并努力尝试着……
《论语》伴我成长作文 11
《论语》穿越古今，是一份让人受益匪浅的文化宝藏，我们现代人仍然从中受益。要是问我最喜欢哪一句论语，那么肯定是：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”了。这句话孔子教给学生求学、做人的基本道理，用了三个反问句进行强调，好像孔子正和蔼地与我们交谈：“同学们，学习后经常温习所学的知识，是一件非常愉快的事情哦……”在我看来“学”只是一个认识的过程，“习”却是一个巩固的过程，要想获得更多的知识，我们必须“学”与“习”统一起来才行。
关于“人不知而不愠”还有个小故事呢。人们常说“宰相肚里能撑船”唐朝著名宰相娄师德和李昭徳同为当朝的宰相，一次，他们一起上朝，娄师德因为身体肥胖，所以走起路来慢慢腾腾，李昭徳等了半天也不见他赶上来。李昭徳心情急躁起来，大声怒骂道：“真是一个地地道道的乡巴佬。”“乡巴佬”是对娄师德的侮辱，况且还有许多官员在场，他肯定会还以颜色。没想到，娄师德却说：“呵呵，我不是乡巴佬，谁是乡巴佬呢？”这句话让李昭徳认识到自己的错误以及言语上的.粗鲁。从而反应出娄师德是一位道德上有修养的人。
狄仁杰当时也是大唐有名的宰相，开始他也瞧不上娄师德，不拿正眼看他，可是娄师德并不在意，见了狄仁杰总是热情的打招呼。有一次散朝后，皇帝武则天故意留下狄仁杰，问他对娄师德的看法，狄仁杰不屑一顾，甚至说他没干过什么好事。不料，武则天却拿出十几篇娄师德推荐狄仁杰的奏折给他看。狄仁杰读了之后，羞愧不已，娄师德真的做到了“人不知而不愠”啊！从此对娄师德尊敬无比。
在《论语》中，既有孔子对自己学习的态度，也有对自己的学生及后来学者的告诫，提醒我们首先应该将所学用于治国治民，其次才是传承发扬，哪怕自己的思想不容于世，也应该坚守君子之道，保持内心的仁道。《论语》的每一篇、每一句，都蕴含着深刻的道理，影响我们的一生。
《论语》伴我成长作文 12
品读经典，是穿越时空的邂逅。一部《论语》熏染后世人的心灵，历经两千多年，其影响力依然不减当年。要温经典，别有一番滋味，简洁精炼的言论，让我受益匪浅。
第一次读《论语》，似懂非懂；当再次品读时，便让人体会到“论语”的睿智。这就是《论语》的魅力所在。一个人在学习上要想有所进步，就必须有实事求是的态度。《论语》告诉我们“知之为知之，不知为不知”。如果一个人不能正视自己的实际情况，在探求知识或了解事物的过程中不懂装懂，那他永远也无法体会其中的真理，得到满意的答案。掌握正确的学习方法，就等于成功了一半。《论语》告诉我们“学而时习之”。学习求知是一个由浅入深、循序渐进的.过程，只有经常温习，才能巩固所学的知识。“学”只是一个认识的过程，要想掌握更多知识，必须把“学”和“习”统一起来。
今天的文盲是不会与人交往的人，为了避免我们成为“文盲”，必须要懂得待人处事之道。让我们一起听听孔子的意见吧！“己所不欲，勿施于人”是《论语》教给我们的忠恕之道。只有懂得忠恕之道，才可以消除别人对自己的偏见，缓和人际关系。在与人相处的过程中，注重“忠”、“信”，时常反省自己，才能塑造理想人格。从“岁寒，然后知松柏之后凋也”中，似乎看到这位空怀壮志却无从施展的老人面对着郁郁松柏而深思的情形。正如他的一生，在千万次试练后才放出光芒。这句感慨无限的话既是孔子对自己一生的总结，也是他对我们的勉励。他是用自己的经历告诉人们；只有在艰苦的环境中，才能考验出一个人坚强的品质。深刻而平静的思考，活泼而诗化的表达，这或许是我们不得不去重温这部经典的一个重要原因吧。
人们都说，时间是一杯白开水，会冲淡一切。但《论语》历经千年却千古不变，这足以证明《论语》是千古真理。让我们一起穿越千年，品读《论语》。
《论语》伴我成长作文 13
以下文词纯属呻吟，望有意之士能一睹为快，随即抛掷脑后。
关于一些情感把握类的文章，懂者自懂，不懂者就是把文章撕碎了，让他看到里面的“血”和”肉“，他依然不屑一顾。所以，有些语文课上，老师的情感分析全然是在浪费时间。这就好像有一个人站在你身边，旁人告诉你这个人很豁达，你要学习这个人的优点哦，可你却全然不知那个人豁达在何处。当有很多人都说他很豁达时，你懂了，哦，他真的很豁达！真正的教育不是着重让人去欣赏某种豁达，而应让我们看到豁达背后的东西，譬如同情和怜悯。常常爱惜，我们自然就拥有某种豁达精神。真正的爱是崇拜与悲悯的结合，更多的却是悲悯。只有崇拜没有怜悯的爱注定朦胧如雾中之月，闪烁如水中之屑，一闪就过。
譬如苏轼，倘若苏轼在天之灵，我想，他不愿看到那么多的后人欣赏他那表面的`豁达，他宁愿有人懂他豁达背后深深的悲凉，哪怕只有一个。他希望看到读者读后的沉思，因为沉默是最好的注解。正所谓知我者为我心忧，不知我者谓我何求。譬如我自己，小时候学语文，接触的最多的就是要顽强，要不屈，可自己没真正经历过挫折，根本不知顽强为何物。
相机是我们的一双眼睛，忠实纪录下我们瞬间看到的内容。但瞬间只是一个点，一个具有发散性的点，许多镜头背后不为人知的故事，都在那个点之下延伸发散着，直抵心灵的最深处。我们能看到许多的点，却无法看到由点到心灵之间的路。
我认为，某些语文课上唯一有价值的是教会我们某些答题技巧以应对某种功利性的目的。语文，也许不需要天赋就能学好，但文学，姑且把它看作是有病的人在呻吟，但假使没有一颗善感的心和对其的由衷热爱，最多也只能是为赋新词强说愁。真正的文学应是化呻吟为呐喊，直抵人心……
《论语》伴我成长作文 14
我喜爱“吃”书，我觉得任何一本书，只有反复品读，啃净了，吃透了，才算真正吸取到精髓。吃《论语》，就是这样一个过程：从想吃，到咀嚼，再到回味，馨香书气沁人，实在幸福。
初读《论语》，是在六岁，那时觉得《论语》既朴实无华又秀色可餐，白纸黑字，片言只语就勾画出了美好图景：“自古皆有死，民无信不立”道出治国真谛，“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”酝酿凌云壮志，“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”描摹君子气概，“仁者爱人，亲亲爱人”呼唤人间温情。这些朴素而睿智的言语使我的心灵干净明澈，引我走进了一个欣欣向荣的世界。面对眼前这份精神大餐，我只想用心品味，用心咀嚼。
在欣赏《论语》中，我慢慢地去咀嚼它，规范我的言行和学习方法。印象最深的那一次：步入初三，我急于求成，却忽略了对概念、定理的理解，这使我学得并不扎实，各种教辅书上的'学习法更使我眼花缭乱……后来，我反复咀嚼了《论语》，其中“温故而知新”“学而不思则罔，思而不学则殆”的话语使我受益匪浅。《论语》倡导的老实、严谨的学习态度，这比任何一种学习法都行之有效。反复咀嚼，如同在苍绿的青橄榄中嚼出丝丝清凉：做事一定不能违背原则，不仅仅是学习，否则，必然失败。我豁然开朗。
读《论语》至今10年，回味起来，最沁人心脾的是《论语》所蕴含的思想馨香，印象最深的是那一篇《侍坐》：孔子“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的思想有悖于国人“修身，齐家，治国，平天下”的理想，但这种平凡的理想源于生活，源于心灵的根本，让我们的心灵和谐饱满，让我们对生活有热爱，有向往，这种理想也是我所追求的。
10年吃《论语》，并不是一个漫长的过程，因为它太博大精深。我不敢说我已吃透《论语》，但我从中也吃出了很多知识、启迪，吃出心灵的建树……我还会坚持研读《论语》，一点一滴地通透其灵魂，使我的心灵芳香馥郁。
《论语》伴我成长作文 15
打开《论语》你可能会惊讶地发现，虽然这部著作距今已经有两千多年了，但是其中有许多语句对于现代社会中的我们来说仍旧耳熟能详。其实这并不奇怪，因为你触摸到的是中华民族的文化血肪，那一串串话语早已融入了我们民族的性格之中。
要说《论语》就不得不说孔子。孔子是中国古代历史上最伟大的思想家。“如果说中国有一种根本的立国精神，能够历久不变，能够浸润于全民族的生命之中，又能免表现中华民族文化独特的伦理价值的话，这无疑是中国的儒家思想。”
讲儒家，就要讲孔子——孔子是奠定中国儒家的思想的人，也是把中华民族所有的优长结果为一个光芒四射击队的星体，而照耀千秋的人。在学习中，他很注重温习，也就是把学习到的东西要巩固起来。他说“学习会了的东西，时常温习一下，不也很有乐趣吗？”温习就能熟练，熟练就会有创造，所以他又说：“温习旧的，能产生新的心得，这样就有资格当老师了。”孔子对弟子的教育，是结合实际生活来进行的。像对于父母要尊敬，想到父母爱护子女就要注意健康；像与人相片要融洽，但不要造就；像对一般人都要友爱，但更要接近好人；
像做事要勤快，说话要谦虚谨慎，逢见比自己高明的'人要老老实实请教等。不过，在阶级社会里，孔子的思想不能不受到一定的限制。就是在教育方面，他虽然讲究踏实，但他反对劳动教育。孔在进行教导弟子的时候，最反对主观自是。他说要根施四种东西：一是捕风听影的猜想；二是把事情看得死死的；
三是固执自己片面的看法，只是把主观的“我”看得太大，处处放在第一位……就是根据这些事情，孔子和他的学子们创作了我们现今还在为人传颂的名作《论语》，它记录了孔子一生的言行，是孔子的人生写照。读了《论语》让我明白了，我们应该孝敬父母，尊老爱幼；
读了《论语》让我明白了我的言行都代表我的素质，读了《论语》让我的收获非常的大。《论语》是每个学生必须去看的读物，它会让我们增长见识，我爱《论语》。
《论语》伴我成长作文 16
暑假的第12天，我和好朋友潞潞一起去嘉定孔庙参加“背论语”免费游三孔活动。这次活动规定在十分钟内背出30条论语的人就可以拿到一张证书，凭证书可以免费参观孔庙孔府和孔林。
为了熟练地背诵论语，我提前几天就在家里做准备了。我反复地诵读论语的第一篇和第二篇，直到烂熟于胸为止。
在去孔庙的途中，我们两个孩子兴高采烈地讨论着能不能拿到证书或门票。潞潞告诉我：“我听妈妈说，背得多一些就可以拿到证书，背得少一些只可以拿到门票哦！”“我一定能拿到证书！”我自信满满地说。
到了嘉定孔庙，我们先填写了报名表，然后排队等待。轮到我的时候，我对自己说：“一定要放松，我肯定能成功！”进了考场，我开始有点紧张，“子曰：学而时习之，不亦乐乎……”背着背着，我放松下来，感觉似乎穿越到了古代，来到了孔子的学堂，琅琅的读书声萦绕在我的耳旁。而我变成了学堂中的一名学子，正在摇头晃脑地念诵着论语中的经典名句。
“耶！我拿到证书了！”出了考场，我兴奋地向妈妈喊道。潞潞也拿到了证书，我们两个蹦蹦跳跳，快活得想要飞起来似的。两位妈妈受到我们的鼓舞，也在门口排起队来，跃跃欲试，也要参加背论语的测试呢！我对妈妈说：“妈妈，加油，你一定能拿到证书！”最终，两位妈妈都如愿以偿地拿到了证书。
接着，我们进了孔庙的.大殿。大殿的上方是孔子的塑像，严肃而令人敬畏。我们一起向孔子塑像行了拜师礼，然后，我们参观了大殿四周的孔门七十二贤塑像，有子路、颜回、子贡……这些塑像都排得整整齐齐，这些学子都在孔子塑像下听孔子讲学呢！墙壁上方还有和论语相关的壁画，看着一幅幅壁画，我的脑海中浮现出一个个生动的故事，有灵公问陈、陈蔡绝粮……
这真是一次难忘的经历啊！同学们，如果你有时间的话，我建议你也去孔庙拜一拜孔子，背一下论语哦！我相信，你一定会和我一样，收获多多！
《论语》伴我成长作文 17
总以为，《论语》中只有许多大道理，枯燥无味，而且永远都是文绉绉的、苦涩拗口又难懂的长句子。像那些历经风霜，只会头头是道地讲大道理的老年人一般，已经退出了时尚的行列，跟不上时代的脚步了。但是，其中的任何每一条，悟透了，便会受益一生。虽然不可能会有那种永远明晰了的大彻大悟，但还是朦朦胧胧地懂了一些皮毛。悟透，还需要时间和精力，需要好好地静下心来思考。在那片无垠的文字海洋——《论语》中，我也只拾到了一块叫做“自省”的小贝壳。
曾子曰“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”简短的三个句子却囊括了那个时代为人的必要问题。
不过现在，仅仅这些就够了吗？如今与过去已经大不相同了，如今的我们需要注意的问题，需要挣脱的烦恼，随着时代的发展越来越多，这些就像一把牢固的枷锁，紧紧地拴住了我们，一刻也不放松。此类的问题、烦恼多如牛毛。可是如果一个真心要自省，真心要做的比以前更好的人，会怕这么多吗？学习的压力、生活的烦恼也会晋升为前进的动力，再多的烦恼也会迎刃而解，学习上再怎样力不从心，也会变得游刃有余。一切的'问题请都从自身找起，静下心来好好的回想一下自己所做过的事情，让公正的理智当一当法官，来判断是非对错，然后将那些烦恼抛之脑后，将过错铭刻于心，严格要求自己不许再犯这样那样的错误。不要随意地将过错推到别人身上，别以为这样就一身轻松了，这这可是最大的禁忌！还是好好想想自己的所做所为吧！不要为自己找任何借口，解释就是掩饰，掩饰就是确有其事。
自省其实很重要！无论何时何地，无论时间长短，每一次的自省，都能带给我们许多好处，改正许多的缺点。随时随地地自省，随时随地得改正自己的错误。这就是《论语》让我明白的，也是我最印象深刻，感触最深的，它真真切切地让我明白了自省的重要。
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