安全逃生作文

时间：2023-05-07 09:00:59 关于安全的作文我要投稿

关于安全逃生作文7篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的安全逃生作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于安全逃生作文7篇

安全逃生作文篇1

　　早晨，我们全校师生进行了一次逃生演练。

　　早自习刚结束，我们便听见一阵急促的哨子声响起，这是报警信号，表示演练正式开始。同学们以最快的速度排好了队伍，那场面还真像着了大火一样，我甚至还有些心惊胆战呢。

　　按学校的安排，一到四年级全部撤离到学校田径场，而我们五六年级就撤到学校大门口。我们在老师的指挥下跑得很快，简直像离弦的.箭。撤到安全地带以后，各班都清点了人数，“一，二，三，四……”我们响亮地报了数，班长又将本班的人数向校长作了汇报。

　　接下来，校长总结了刚才同学们撤离过程中存在的问题，他说：“静倒是基本做到了，而且也比较快，这两方面做得不错，可就是不够齐。”校长又说，“我们再练一次，要比刚才做得更好，同学们有没有信心？”我们齐声回答：“有。”同学们的回答整齐有力，响彻云霄。

　　我们按原路返回到教室，等待着又一阵惊心动魄的哨子声。马上，尖厉的警报声又一次从我们的耳边掠过，我们又一次在老师的指挥下旋风般的直奔操场。这次校长给我们的评价是“静、齐、快”。我们都乐得合不拢嘴了。

　　通过这次演练，我们又懂得了一些安全知识。活动虽然结束了，但校长的教育仍回响在我的耳畔……

安全逃生作文篇2

　　11月15日下午我们金山校区全体同学进行了应急消防疏散演练活动。

　　我们这次消防疏散演练分为教室和宿舍的紧急逃生演练。我们在上课的过程中，突然听到警报铃声，按照之前既定的逃生路线，有序地离开了教室。大家在下楼梯时没有拥挤、不慌张，头弯腰捂嘴向操场中央跑去。在不到五分钟的时间里，我们已经全部撤离了教室，到达预定地点。同学们有秩序的站在操场上由体委查人数，报告给学校领导。之后消防部门的领导详细地教授大家灭火器的正确使用方法，并找两名男同学和两名女同学上去使用。同学们看到了火灾的严重性，也都学会了灭火器的正确使用。

　　在这次逃生演习中，我们学到了很多的逃生知识，比如，发生火灾时，不能贪恋财产，如果有浓烟一定要有湿毛巾捂住抠鼻俯身快速逃出火灾现场，如果在居民楼里，一定不要乘坐电梯，要走楼梯。平时一定要多注意安全通道，学习安全知识，在灾难来临的保护自己逃脱危险。

　　火灾的发生，是由很多因素引起的，而要避免火灾对我们造成伤害，我们应该从不同方面采取相应的措施来达到杜绝火灾发生的目的'。例如，我们在学校，可能引起火灾因素主要有：在宿舍，厕所吸烟、乱扔烟头；不遵守学校的规定违规使用电源；使用劣质电器等，这些都有可能酿造事故。而作为一名合格的学生，我们一定要杜绝这些不良行为、不安全行为。学校举行的安全教育活动、安全素养课程可以增加我们对火灾、地震等紧急情况的认识，增强安全意识。我们要把这些常识牢记在心里，做到人人懂消防，个个会消防。学校不定时抽查同学们教室、宿舍的用电等情况，也是帮助我们杜绝安全隐患，我们要严格遵守校规校纪，既是为自己，也是为他人的安全负责。

安全逃生作文篇3

　　11月8日,我们学校举行了一次火灾地震安全逃生演习。

　　第二节课下课了,老师对我们说:“待会儿学校的电铃一响起来,大家就从前门出去,跟上五班的队伍从右边的楼梯下楼。记住,不要慌,不要拥挤,要有秩序地下楼。如果发现有人摔倒了,一定要把他扶起来。”

　　老师一走,班上就沸腾了。虽然每年都会举行这样的演习,但我还是很紧张。我同桌不停地跟我有话没话地找话说,但我俩都心不在焉的。我前面的同学已经做好了“狂飙”的准备,屁股都离开凳子了。很多同学都把脚伸在走廊上,斜着坐。

　　“呜——”电铃响了起来。铃声尖锐刺耳,虽然大家都“做好了准备”,但还是措手不及。我也往外跑去。可是,刚到教室门口,“险情”便发生了——几个同学都往外挤,把门死死地堵住了。不知道谁叫了一声“不要挤呀!”这一声可把大家“叫醒了”。道路又通了。

　　我们在外面排好队,跟着五班下了楼。但是,又发生故障了

　　——六年级五班和五年级五班在一个交叉口堵住了。所以,我们后面的同学就很无奈地站在楼梯上。我想:“如果真的地震了,那我们还活着吗?”505班的同学好像觉得演习并不重要,脚步慢腾腾的,漫不经心地聊着天。好不容易等到他们班走完,我们班才下去。我跟着人流,稀里糊涂地来到了升旗广场。

　　来到广场上,我们可算是松了一口气。可是,不知谁又喊了一声“站错地方啦!”刚开始,我还不明白,只是有点奇怪:“平常演习的时候我们不是都站在足球场的吗?这次怎么会站在升旗广场?”这时,副校长在广播室里说:“同学们这次出来得挺快的……”这还叫快?我心想。想必副校长还不知道我们堵在楼梯口的`事吧?“有一个小小的建议要向4、5、6年级的同学提一下——你们从2号楼出来时,直接去的是足球场,而不是升旗广场。”唉,果然站错位置啦!这次演习可真是漏洞百出啊!

　　还要进行第二次演习。我们又回到了教室。大家都在讨论刚才的一次演习。演习过一次,大家也就不那么紧张了。老师进来了,叫两个同学换个位置。老师真是不紧不慢啊!我自言自语;“说不定在他们换位置的时候铃就响了呢。”我话音刚落,铃就响了起来。啊呀,我的“预言”好准啊。我想,向门口奔去。

　　我们排好队下了楼。可是……楼梯口又堵住了,还是两个五班的事。“‘死’两次了啊……”我想。

　　这次我们可没站错位置。演习终于结束了。

　　通过这次演习,我知道了我们的逃生知识里还有很多漏洞。在灾难来临的时候,大家千万不能慌乱,千万不能挤,一定要有秩序地撤离。这样,才能确保生命的安全。

安全逃生作文篇4

　　我叫多功能逃生锤，别看我个头小，在消防安全中我这小个头作用可不小。我在各类汽车中安家，公交车上有我，长途大巴上有我，私家小轿车上也有我。

　　小朋友不知道我该怎么用吧？不用害羞，很多大人都不知道我是怎么使用的，有的甚至用来敲核桃，真是对我的侮辱啊！下面就由我亲自介绍一下我的使用方法吧！

　　我们一般被放在窗框上，你轻轻向上提起就可以取下我们，然后四指并拢用力握住锤柄，手可别抖哦。如果遇到特殊情况，安全带卡住打不开了，用我们多功能逃生锤里的应急断绳刀就可以轻松割断安全带。

　　用逃生锤敲击玻璃，这可是逃生的关键，可不能随便乱敲一气，要找准位置，在玻璃的四个角，大约离玻璃框5厘米处敲击，敲击时用力要均匀，敲破一处再敲另一处，直到整块玻璃裂了，用脚踢出个洞逃生。

　　为什么叫我多功能锤呢？因为我不仅可以作为逃生工具，如果遇到天黑，还可以用我身上的应急爆闪灯和手电，给救援人员提供信号，这样消防人员很快就可以找到等待救援的人了。

　　听了我的介绍，大家知道我的厉害了吧！不信，事实胜于雄辩，让我们用事实来说话吧！

　　江南水乡嘉兴河道众多，所以常常有车子坠河的事件发生，前几年龙翔街道就发生过几起，可惜事故当事者都没能幸免于难，因为坠河后驾驶员没有自救，车门打不开只能眼睁睁看着车子沉入水底。

　　刘禄是嘉兴的一名上班族，她在115路公交车上的'经历，我听了也是心有余悸。115路公交车发生事故后冲入河道，河水很快进入了车厢，刘禄离车门比较近，水一下子就没到了她脖子附近，死神马上要降临了。在这危急时刻，坐在她边上的一位男乘客，沉着冷静地找到公交车上的逃生锤，用力朝易碎区砸去，玻璃应声碎裂，男乘客带头爬了出去，其他乘客们也跟着爬了出去。此时，路过的行人和值勤的保安连忙组织营救，把他们从河里拉了上来，刘禄幸运地躲过一劫。关键时刻，是我们逃生锤救了车上乘客的命。

　　小朋友，你家车上有逃生锤吗？如果没有赶快和爸爸妈妈说，把我放进你家的车车里，记住：小小逃生锤，给您大安全！

安全逃生作文篇5

　　为了在地震、火灾等紧急情况来临时，我们能够很好的保护自己，防患于未然，学校组织了一次地震应急疏散演练。

　　坐在敞亮的教室里，我的心情就像既兴奋又害怕。铃声响起，我们班的同学蹲下，第二个铃声响起，这时，老师大声说：“同学们，有秩序的往下走，不要慌！”我们走下了楼，整个队伍鱼贯而出，飞速逃离了“险象环生”的教学楼。“哎，终于成功脱险了。”我长吁一口气。在老师的指导下，整好队伍，并全体下蹲。这时，放眼望去，整个学校鸦雀无声，整齐划一。终于，校长宣布“演练”结束。，学校将定期组织逃生演练。

　　此次“应急疏散演练”，我们掌握了紧急避险的方法，提高了对突发事件的应急反应能力和逃生能力。

　　嘀……嘀……嘀……嘀……听见这声音同学们觉得好像真的地震了。个个抱紧头，闭紧双眼，以迅雷不及掩耳之速躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼，双手抱紧头，用力向里面缩，好不容易摆好了姿势，老师就下了“命令”，我井然有序地排好队伍，跟着三班跑出去。我们依然是双手抱头，往前跑。每个人的心里都想着要逃离这个“危险之地”，虽然如此，但是没有一个人过于紧张，去推拉别人，或许是都知道是演练吧！

　　由于同学们的团结协作，我们很快就逃离了“地震区”，来到了操场，校长开始讲话：老师们，同学们，我们这次地震逃生演练进行地十分顺利……

　　通过这次的'地震逃生演练，不仅让我懂得了许多在地震时自救的知识，更重要的是让我明白了一个深刻的道理：只有团结才可以取得成功。如果当初每个人都想最早离开，整个队伍就会散乱，造成堵塞。因此只有团结才能取的成功！

安全逃生作文篇6

　　今天上午，罗老师对我们说：“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。

　　我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（当然这些都是事准备好先沾了点水的），一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。

　　第二天，我们又开始新的演练，这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场，这次我们的速度明显比昨天快了许多，大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快，我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说今天的`时间比昨天快，有进步，但还需要努力。

　　经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。

安全逃生作文篇7

　　今天中午12时20分的时候，我校举行了第一次逃生实演。当时，校园一片寂静，突然“呜——”的一阵警报声，使校园里所有的人都警惕起来。大家纷纷拿出手帕，捂住鼻和口，跑出教室，排成一列纵队，慢跑下楼。

　　跑到楼梯口的时候，我禁不住伸头往下一看，同学们都是那么沉着冷静，有秩序地排着队，顺着楼梯向楼下走。时间过得很快，我们终于到操场了！我这才长长地松了一口气。我们排好队，定定神，过了一会儿，吴校长走到队伍前面，开始报时间了：“同学们，你们足足用了3分多一点的时间才到达操场。虽然这个时间听起来已经是很短的时间，但却还是超出了我们的预订——3分钟！”

　　接着，吴校长指挥大家退场时又说：“同学们，下次我们的目标是——3分钟之内！以后每月都要练习一次！”虽然，吴校长没多说什么，但是我的'心里很不是滋味，这次怎么失败了？每次吴校长布置的任务我们不是都能完成的吗？可这次怎么了……唉，这次没有成功，为什么？

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