安全逃生作文

时间:2021-08-08 20:51:28 关于安全的作文 我要投稿

关于安全逃生作文汇编5篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的安全逃生作文5篇,欢迎阅读与收藏。

关于安全逃生作文汇编5篇

安全逃生作文 篇1

  从前,有许多动物住在同一个大森林里,那里的动物非常团结友爱,互相帮助。过几天就是小白兔的生日了,小白兔高兴地告诉她的朋友们,比如:小猪、小鹿、小狗、小猴等,朋友们听了这个好消息,就马上去给小白兔准备礼物了。等到小白兔生日的这一天,她的朋友们都来她家给她过生日,小白兔用水果、糖果、牛奶来招待朋友们,小猪送的礼物是好吃的玉米,小鹿送的是新鲜的白菜,小狗送美味的肉、鱼、虾,小猴子送可口的桃子和香蕉。

  晚上,小白兔在给朋友们做饭菜,但朋友们在沙发上有的看电视,有的在吃东西,有的有说有笑。香喷喷的饭菜好了,有鱼、肉、虾、白菜等,朋友们看着口水都快流出来了,朋友们开始吃饭了,才吃得几口,就夸小白兔手艺好,这美味的饭菜让朋友们吃得饱饱的。过了半个小时,朋友们就开始给小白兔过生日了,蛋糕上有一个非常可爱的白兔,朋友们正在给小白兔点腊烛,要点十支,因为小白兔已经十岁了,但才点了五支,小猪一不小心就把点燃的腊烛全部给弄倒了,把纸、桌子等,都给烧燃起来了,小猴子非常聪明,知道用衣服捂住嘴巴和鼻子之后再从出口逃出去;小白兔也很聪明,会用湿帕子捂住嘴和鼻子;朋友们学着小白兔和小猴才逃出了这座房子。

  所以下次着火了,我们要向小白兔学习。

安全逃生作文 篇2

  我叫多功能逃生锤,别看我个头小,在消防安全中我这小个头作用可不小。我在各类汽车中安家,公交车上有我,长途大巴上有我,私家小轿车上也有我。

  小朋友不知道我该怎么用吧?不用害羞,很多大人都不知道我是怎么使用的,有的甚至用来敲核桃,真是对我的侮辱啊!下面就由我亲自介绍一下我的使用方法吧!

  我们一般被放在窗框上,你轻轻向上提起就可以取下我们,然后四指并拢用力握住锤柄,手可别抖哦。如果遇到特殊情况,安全带卡住打不开了,用我们多功能逃生锤里的应急断绳刀就可以轻松割断安全带。

  用逃生锤敲击玻璃,这可是逃生的关键,可不能随便乱敲一气,要找准位置,在玻璃的四个角,大约离玻璃框5厘米处敲击,敲击时用力要均匀,敲破一处再敲另一处,直到整块玻璃裂了,用脚踢出个洞逃生。

  为什么叫我多功能锤呢?因为我不仅可以作为逃生工具,如果遇到天黑,还可以用我身上的应急爆闪灯和手电,给救援人员提供信号,这样消防人员很快就可以找到等待救援的人了。

  听了我的介绍,大家知道我的厉害了吧!不信,事实胜于雄辩,让我们用事实来说话吧!

  江南水乡嘉兴河道众多,所以常常有车子坠河的事件发生,前几年龙翔街道就发生过几起,可惜事故当事者都没能幸免于难,因为坠河后驾驶员没有自救,车门打不开只能眼睁睁看着车子沉入水底。

  刘禄是嘉兴的一名上班族,她在115路公交车上的经历,我听了也是心有余悸。115路公交车发生事故后冲入河道,河水很快进入了车厢,刘禄离车门比较近,水一下子就没到了她脖子附近,死神马上要降临了。在这危急时刻,坐在她边上的一位男乘客,沉着冷静地找到公交车上的逃生锤,用力朝易碎区砸去,玻璃应声碎裂,男乘客带头爬了出去,其他乘客们也跟着爬了出去。此时,路过的行人和值勤的保安连忙组织营救,把他们从河里拉了上来,刘禄幸运地躲过一劫。关键时刻,是我们逃生锤救了车上乘客的命。

  小朋友,你家车上有逃生锤吗?如果没有赶快和爸爸妈妈说,把我放进你家的车车里,记住:小小逃生锤,给您大安全!

安全逃生作文 篇3

  今天中午12时20分的时候,我校举行了第一次逃生实演。当时,校园一片寂静,突然“呜——”的一阵警报声,使校园里所有的人都警惕起来。大家纷纷拿出手帕,捂住鼻和口,跑出教室,排成一列纵队,慢跑下楼。

  跑到楼梯口的时候,我禁不住伸头往下一看,同学们都是那么沉着冷静,有秩序地排着队,顺着楼梯向楼下走。时间过得很快,我们终于到操场了!我这才长长地松了一口气。我们排好队,定定神,过了一会儿,吴校长走到队伍前面,开始报时间了:“同学们,你们足足用了3分多一点的'时间才到达操场。虽然这个时间听起来已经是很短的时间,但却还是超出了我们的预订——3分钟!”

  接着,吴校长指挥大家退场时又说:“同学们,下次我们的目标是——3分钟之内!以后每月都要练习一次!”虽然,吴校长没多说什么,但是我的心里很不是滋味,这次怎么失败了?每次吴校长布置的任务我们不是都能完成的吗?可这次怎么了……唉,这次没有成功,为什么?

安全逃生作文 篇4

  今天上午,罗老师对我们说:“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已,觉得很好玩,大家都没有一丝逃生的恐惧。

  我们今天下午演练的是火灾逃生,到了下午上课后,同学们都准备好了,就等着快点开始演练,随着校长一声令下,逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(当然这些都是事准备好先沾了点水的),一个个以最快的速度到达操场,然后蹲下来,别班的学生们也以最快的速度冲到操场,演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟,还不够理想,明天继续演练。

  第二天,我们又开始新的演练,这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场,这次我们的速度明显比昨天快了许多,大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快,我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的,校长表扬了我们,说今天的时间比昨天快,有进步,但还需要努力。

  经过多次演练后,有很多同学不愿意再进行演练,有的同学在议论纷纷,有人说“很没意义,从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要,又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义,因为如果真的发生火灾或地震什么的,我们就有经验,不会惊慌失措,像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑,这样我们就安全了,也可以减少不必要的牺牲,因而演练是非常有必要的。

安全逃生作文 篇5

  早晨,我们全校师生进行了一次逃生演练。

  早自习刚结束,我们便听见一阵急促的哨子声响起,这是报警信号,表示演练正式开始。同学们以最快的速度排好了队伍,那场面还真像着了大火一样,我甚至还有些心惊胆战呢。

  按学校的安排,一到四年级全部撤离到学校田径场,而我们五六年级就撤到学校大门口。我们在老师的指挥下跑得很快,简直像离弦的箭。撤到安全地带以后,各班都清点了人数,“一,二,三,四……”我们响亮地报了数,班长又将本班的人数向校长作了汇报。

  接下来,校长总结了刚才同学们撤离过程中存在的问题,他说:“静倒是基本做到了,而且也比较快,这两方面做得不错,可就是不够齐。”校长又说,“我们再练一次,要比刚才做得更好,同学们有没有信心?”我们齐声回答:“有。”同学们的回答整齐有力,响彻云霄。

  我们按原路返回到教室,等待着又一阵惊心动魄的哨子声。马上,尖厉的警报声又一次从我们的耳边掠过,我们又一次在老师的指挥下旋风般的直奔操场。这次校长给我们的评价是“静、齐、快”。我们都乐得合不拢嘴了。

  通过这次演练,我们又懂得了一些安全知识。活动虽然结束了,但校长的教育仍回响在我的耳畔……

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