我爱作文500字

时间：2022-12-14 14:57:38 关于爱的作文我要投稿

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关于我爱作文500字合集9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我爱作文500字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于我爱作文500字合集9篇

我爱作文500字篇1

　　每当我坐在琴凳上时，听着琴键上弹跳出的音符，就会把所有的烦恼忘得一干二净！我心爱的琴是我最好的朋友，无论我伤心、欢笑，她总是能听懂我的`心声……

　　记得在我刚学琴的时候，也经历过许许多多的挫折。但是，妈妈总给我鼓励，让我很快从伤心中走出来。记得有一次，因为我偷懒，没有把新歌的谱子读下来，遭到老师严厉的批评，我十分难过，泄气。妈妈走过来对我说：“一分耕耘一分收获，只有勤学苦练才能取得理想的成绩，不要放弃！相信你下次一定能弹好！’’我惭愧的低下了头，妈妈微微一笑说：“加油！你一定行！”

　　我现在越来越喜欢弹琴了。每当我流畅的弹完一首新曲，每当我的表演赢得妈妈的掌声，每当我看到老师微笑着点头，我是多么的幸福！我心爱的琴不但会带给我快乐和幸福，也带给我许多启示。

　　记得有一个星期六，爸爸妈妈都不在家。我和好朋友在我家玩，因为一件小事我们生气了，谁也不理谁。我想先道歉吧，又难以开口，而她呢，闷坐在那里，一脸委屈。当时，我很烦恼。无意间，看到了我心爱的琴，“弹首曲子吧！”说着我走到了琴边，弹起了《友谊天长地久》。弹着弹着，仿佛有一个人在我耳边说：“去道歉吧！去吧，去吧……”我鼓起勇气向好朋友道了歉，心里好开心呀！

　　我爱弹琴，它使我明白了许许多多的道理，使我长大了许多！

　　我爱弹琴，我爱它的美妙神音，但是我更加爱它对我的启示！

　　新疆兵团农十师北屯中学四年级：邓雨欣

我爱作文500字篇2

　　美丽的虹霓，我爱你！优美的身影不但给人们以美的享受，还给我们带来实用的价值。

　　我爱虹霓，开始于童年。在一个酷暑的傍晚，雨弄散开，夕阳渐沉，天空中突然出现一道光彩夺目的'长虹。乡亲们说：“快来看啊，虹下沙河水啦！”在好奇心的驱使下，我约上一群六、七岁的小伙伴，沿着故乡的沙河大堤，自西向东，去追赶美丽的长虹。跑呀跑呀，腿酸了，脚痛了，可是虹和我们之间的距离，还是那么遥远。虹逐渐暗淡了，消失了……我们面对着滚滚东去的沙河流水，下定决心：“将来，一定追上她，看个究竟！”

　　我爱虹霓，她给人以美的享受。人们常把纺织女工织成绸、缎、纱、锦比喻为“美丽的虹霓”，又常把工人、农民建造的桥梁、渡槽赞叹为“彩虹飞跨”……她多彩：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七彩缤纷，极其美丽；她多姿：有时亮，有时暗，有时宽，有时窄……她经常是内紫外红的彩色光带，有时还并列一条外紫内红、光彩稍淡的副虹称之为霓。望着那迷人的虹霓，我真想掬你入口，拥你入怀……多停留一刻吧！美丽的虹霓！

　　我爱虹霓，她给人们带来晴雨的信息。《诗经》里有“朝阶于西，崇朝其雨”的诗句。意思是说，如果早晨太阳升时，西方有虹，不久就要下雨了。北宋沈括《梦溪笔谈》曾引述有：“虹及雨中日影也，日影雨则有之”。此外，我国各地也流传着“东虹日头西虹雨”的谚语。啊！美丽的彩虹，虽然今天已经可以用气象卫星、气象火箭、气象雷达和电子计算机来预报晴雨，但是人们仍然不会把你忘记，你那美丽的彩带与用现代气象科学技术所获得的信息综合起来，将会更准确地判断出大气的运动和变化。

　　我爱虹霓！

我爱作文500字篇3

　　我的兴趣非常的广泛，比如我爱下象棋，踢球，但是我唯独不喜欢诗词，因为我感觉诗词很无聊。

　　但是自从我上了五年级后，我对诗词的态度发生了180度的大转变，这都是因为我遇上了一个“诗迷”班主任——钟老师。

　　我对诗词的态度转变这么大，起缘于那次气质大舞台的表演。

　　那一次，快到我们班上气质大舞台表演了。钟老师告诉我们，他正在策划一台用诗词串联的节目，让我们全班参与表演。我眼前一亮，于是我踊跃报名参加了“赛诗词”的节目，积极训练起来。到了气质大舞台的那一天，我自信地走上台，与其他同学表演“赛诗词”。我们表演得很精彩，赢得了阵阵掌声。表演完后，我就下台看别的同学表演。别的同学也表演得非常好。原来诗词可以表演得这么有趣，我对诗词的兴趣一下子增加了许多。

　　不过让我对诗词的兴趣增加得更多的是那次体育节的.开幕式。

　　那一次，钟老师想到了一个非常富有诗意的开幕式，他给我们看了一下台词，我立刻就被那精彩的台词吸引住了，心中爱唐诗的那把火被点燃了。我心里想，我一定要一心一意地学好诗词。到了开幕那天，我们一个个就像穿着古装的诗人隆重地出场。观众都投给我们好奇羡慕的目光。我们分成亲子两个方阵，分别表演了自己的诗词节目。整个出场式，我们的出场是最富有诗意的，获得了很多的赞扬。

　　学习诗词，让我收获了很多快乐。在诗词学习中，我可以听到一个个诗人在向我说话：杜甫在向我诉说春天之美，李清照在向我诉说她的思念之苦，陆游在向我诉说他报国无门的痛苦……诗词告诉了我诗人们的苦与乐，告诉我很多知识与道理。

　　我会一直喜爱诗词，一直喜爱下去。

我爱作文500字篇4

　　她有着一双炯炯有神的大眼睛，上课时，那眼睛好像会说话，有的同学开小差，那双眼睛就会瞬间看到那个开小差的同学，好像在说：“上课别开小差，要专心听讲！”她还有一张巧嘴，普通话标准流利，讲起故事来娓娓动听。她的头发发白，但每天都梳妆得很精神来为我们上课。她的衣着朴素大方、为人热情。她就是我的班主任李云英老师。

　　李老师和千万个老师一样平凡，但在我看来，李老师却是不平凡的。

　　李老师非常理解我们。我还记得六年级的时候，我去补习英语。一天晚上，我补习得太晚，而我的作业却还剩一篇读书笔记，我实在太困了，本想早上早点起来做，而早上又起来晚了。没办法，我只能回学校补。我本以为我作业没完成，老师会不由分说地罚我，没想到我说给老师听后，老师非常地理解我，不但没有批评我，而且还原谅了我，并且叫我下次别这样。那次，我非常感激老师对我的宽容。

　　我清楚地记得在三年级的时候，有一个同学发烧了，并且还呕吐了，有同学跑去告诉班主任，有的同学就在哪里安慰他。老师到教室。二话没说，立刻用自己的`单车载他去看医生，而且老师自己付钱给医生，从老师知道同学生病时，可以看出老师很紧张。由此看出老师对我们无穷的爱。

　　老师这几年来对我们的爱，我是永远也不会忘记的。

我爱作文500字篇5

　　我爱松花江，我住在一座临江的小城，这条江就是大名鼎鼎的松花江。它坐落在中国的东北部，在龙江人民心中蜿蜒流淌。如今悠悠江水承载着历史的记忆，开拓创新，成为小城人们心中最亮丽的底色。

　　早晨，东方发出微微红光，我来到江边举目远眺，只见一轮红日冉冉升起，顿时霞光映红江面，也映红了远方的天空。不远处，几只小鸟停在岸边，乖巧地看了几眼，就飞走了。

　　中午，我坐在岸边，尽情地享受着阳光，一阵阵风吹来，好像是躺在摇篮里，又像是依偎在母亲的怀里。只见那清澈的江面上荡漾着一圈圈粼粼的波纹，飞溅出一朵朵金色的浪花。远远望去，鸟儿点点，白帆片片，就像一幅恬静优美的江上风光图。再看那早已高悬天空的太阳，放射出万丈光芒，海水耀眼得像有无数的银光。

　　除此之外，我最喜欢江边的傍晚了，尤其是在夏天。晚风习习，吹去了酷暑的燥热，也吹去了人们工作一天后的疲惫。江边的木板格上也透着些许凉意。人们三三两两地在江边散步，这时你看，有打太极拳的'人们，还有骑着滑板车，穿着旱冰鞋的哥哥姐姐们，还有一些爷爷奶奶们在江边跳着广场舞……一切都是如此的和谐，惬意极了。

　　晚上，我们在江边餐馆里吃饭。这时，一轮白玉盘似的明月矗立在高空中，倒映在江面上，波光粼粼，美轮美奂，吃着美味的海鲜，吹着凉风，赏着美丽的夜景，让我深深地沉醉了！

　　我爱松花江，爱它的美仑美奂，也爱我的家乡！

我爱作文500字篇6

　　我爱海豚，它是人类的朋友。

　　我爱海豚，它是我的小伙伴。屋子里的墙上挂着毛绒小海豚；床上放着比我还要高的毛绒大海豚；桌子上摆放着海豚存钱罐……睡觉时还得抱着小海豚……

　　从妈妈给我买的课外读物中，我对海豚有了更多了解。海豚是人类的朋友，它们十分乐意与人类交往。海豚是一类智力发达、非常聪明的动物，它们即不像森林中胆小的动物那样见人就逃，也不像深山老林中的猛兽那样遇人就张牙舞爪，海豚总是表现出十分温顺可亲的.样子与人接近，比起狗和马来，它们对待人类有时甚至更为友好。听说有些患抑郁证的小朋友，通过和海豚交朋友，变得开朗起来呢！

　　五一放假的时候，我和爸爸妈妈去了北京海洋馆观，看到了真的海豚，还看了海豚的表演了呢！它们表演的可出色了。

　　有一个名叫 “腾腾”小海豚一出场，我就被它用美妙的歌声和优美的舞姿来吸引住了。比图片上更可爱，只见它用前鳍拍打着水面，激起许多水花，“好――！”在场的所有观众都在欢呼。最有意思的是，那小“腾腾”竟然用它那尖嘴巴摇起了呼拉圈。就像平时妈妈摇呼拉圈一样棒，只是妈妈得用腰，妈妈的嘴巴可没那么长；还有就是跳圈圈，小腾腾就像离弦的箭一样“嗖”地跃出水面，钻过了圈圈，后面画出了一道美妙的弧形。高空顶气球，只见海豚们纵身跃出水面，顶上了空中五米多高的红色气球，让我们看到了它们出色的跳跃能力。

　　看到海豚的表演，越发觉得他们可爱，也更喜爱他们了。

我爱作文500字篇7

　　我的邻居养了一只萨摩耶，它的名字叫“小跟班”。

　　“小跟班”今年九个月了，却比普通的狗大许多。它有一身雪白的绒毛，玲珑的脸上嵌着两只炯炯有神的大眼睛。透蓝的'眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！两只毛茸茸的小耳朵，非常惹人喜爱。我每天上下学都能看见“小跟班”在我家门口等着我。两只水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，好像要跟我说什么话。

　　“小跟班”每次洗完澡的时候，都会跑到我的面前炫耀一番。好想再说：“你看，你看，我刚洗完澡，是不是又白又漂亮啊？”然后又从我的身边跑过，一阵清香伴着那悦耳的铃铛声从这里向远处传去。随后又立即跑回来舔舔我的手，让我的手上沾点它的口水！

　　一次，我的爸爸正在做饭，只听见门“咯吱”地响了一下，却什么人也没有进来。我刚转身，“小跟班”就跳了出来显得很兴奋，我从他那兴奋劲儿里看出它又赢了。而我为了奖励它，就给了他一块香喷喷的肥肉。他就在我的身边转啊转，一直把我转得眼冒金星才算罢休！

　　“小跟班”就像我的第二个影子一样时时刻刻都不离开我，每天送我上学，接我下学。就像我的随身小保镖一样！有时候它还会对我撒娇，要我陪它玩儿，而我总是摸摸它的脑袋说：“再等一下，等写完作业就跟你玩儿。”他好像听懂了我的话一样，默默的在一边看着我，等着我写完作业。

　　“小跟班”虽然是邻居家的宠物，我感觉我却是它的第二个主人，我是你一生的好朋友，我会永远陪伴你。直到你老去，死去。

　　我爱你，“小跟班”!

我爱作文500字篇8

　　我们西藏人们都会自豪地说：西藏的小孩“能走路就会跳舞，会说话的能唱歌”。能歌善舞是我们藏族人民的天性，她使雪域高原变成为世界都承认的“歌舞的海洋”。

　　我们昌都地区的民间舞真是多种多样。昌都的文化艺术和民俗风情不仅古朴独特，而且多姿多彩，充满了神秘的文化底蕴。在昌都有昌都锅庄、芒康弦子、丁青热巴三大舞蹈，但我最爱跳的.舞蹈是芒康弦子。

　　弦子舞是芒康特有的民族舞。每当节日，人们聚在一起时最爱跳的一个舞蹈。弦子舞是以弦子为乐器，伴随着音乐男女聚集翩翩歌舞，弦子叫“白央”，也就是以当地老百姓自己发明的一种二胡，比起其它地区的二胡短而粗，跳舞的节奏快慢都以男子拉弦子的音乐节奏为准，每首歌舞的节奏一般都是先慢后快，在悠扬缓和的弦子中开始，流畅而欢快之中表现，升腾而在热烈中结束。

　　在芒康，弦子舞已经成为群众性爱好和娱乐，成了“人人能跳，家家欢乐的歌舞”。跳弦子舞不受任何限制，不管人有多少，场地大小，或台上台下，均可以跳弦子舞。

　　我的家在芒康的盐井，我们盐井弦子舞端庄稳重，在端庄稳重中表现出自己的特点，有澜沧江的气势，有高山流水的神韵，有气度恢弘的唱词。使人有一种豪情壮志，奋发向上的感觉。更重要的是芒康弦子于20xx年被列为首批非物质文化遗产名录。

　　所以我爱我的家乡，更爱跳芒康弦子舞。