师爱作文

时间：2023-05-02 14:56:23 关于爱的作文我要投稿

关于师爱作文汇编6篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的师爱作文6篇，欢迎大家分享。

关于师爱作文汇编6篇

师爱作文篇1

　　六年的小学生活已接近尾声，许多由真情谱成的动人赞歌，却时常地在我眼前跳跃。世界上最伟大的除了母爱之外，还有那真挚的感情。他为每一个人做的每一件事，都是发自内心的。

　　那种职业最美丽，那就是老师;有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

　　她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的`文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。

　　她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作，去把握每一个机会，在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。

　　其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声，有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难，在我们面前她一直都表现的那么坚强，蜡黄的脸上笑容依旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆，历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情!

　　认真、踏实，美丽、真诚得像个小孩子，这就是我的班主任——xxx。

师爱作文篇2

　　人生虽是雁过无声岁月无影的但老师却像是春的细雨夏的明星秋的皓月冬的'白雪给人永恒的情结……

　　当人类正氲氤在云雾间突然一道曙光从那边冲破云雾射过来迸裂出了阵阵红晕浸满了人间而老师不也下像那道血一样的曙光吗？

　　老师点亮了文明点亮了历史点亮了人类的心扉。黄河的渊远流长孕育了古代文明湍急的尼罗河水更写出了埃及文化而对于我们来说竟感觉不到大自然所赋予的千万种神奇的力量而人类文明却不会终止他的脚步老师就是大自然适时挑选出来的把它封存已久的内心世界爆发出来的人。

　　曾几何时老师的鬓角不再是缕缕青丝而变成了几根根银丝真想变成一瓶染发水让老师焕发青春；曾几时何时老师的声音不再嘹亮而变得沙哑真想变成一口热茶让老师声音洪亮；曾几何时月亮已不再是休息的标志而是批改作业的开端真想变成太阳为老师洒下一片光茫；曾几何时……

　　老师种下希望的种子洒下晶莹的汗珠开出智慧的花朵结出丰硕的果实。

师爱作文篇3

　　老师您就像那春风，轻柔地抚摸着我们；老师您就像那秒针，日夜不停地为我们辛勤劳作着；老师您就像那朵灿烂而又美丽的花朵，永远盛开在我们的心田。

　　老师您还记得吗？在你刚接手我们班的时候，那是我们的关系并不好，我很讨厌你。记得有一次，在你没进班里之前，我为了气你把水倒在门口想让你跌倒，你看见了并没有生气而是像妈妈一样的教导我。可是我不知好坏，依然对你搞恶作剧，有好几次都差点让你受了伤，而你依然没有打我，仍就是微笑着，并耐心的教导我。啊！我的好老师我真不知道你的耐心到底有多大！

　　老师您还记得吗？在三年级的时候，我依然很调皮并常常惹祸。有一次我不小心把同学的脸抓破了，那时我很害怕。那天下午，那位同学的家长硬是要叫我爸爸妈妈找来，当时我都吓得直发抖，您一把把我搂进了怀里，并抚摸着我的.头说：“孩子，别怕，没事，没事的。”当我依偎在您的怀里的时候，我感受到了妈妈的温暖，在那时，我过了最漫长也是最温暖的几分钟，最后您为了保护我跟那位家长说尽了好话。从那以后我再也不敢调皮惹事了，是您的一次次宽容终于融化了我那颗冰冷的心。啊！我的好老师我真不知道你的胸怀到底有多宽广！

　　老师，您还记得吗？在五年级的时候，我的成绩一次突发的奇好，当您看到我的成绩时很高兴，你发卷子报我的分数时脸上充满了笑容。您大声的说出了我的分数，还叫我同学们给我鼓掌，您的鼓励让我有了更大的动力，这次鼓励是您所有鼓励中最成功的一次。从此，我便更加努力，成绩有了惊人的进步。啊！我的好老师，我真不知道您到底还有多少智慧！

　　在六年级最后一学期末的时候，我们分别了，那一天我给你写了一封信，贴在了您的办公室的门上，您收到了，感动得哭了，又一次把我拥入了您的怀里，让我感受到了一股强大的暖流涌入心底。那一次，我哭了，哭得非常厉害。

　　直到今天，我每次看到毕业照都会想起过去的一幕幕，会想到你那亲切的样子。一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑还散发着淡淡的清香的秀发，还有您那挂着迷人微笑的脸。我永远不会忘记，永远，永远！

　　老师！现在正值春天，看到校园里的花开得如此茂盛，让我不由自主的想到您，想到了那些为我们默默奉献的老师们。你们时刻精心呵护着我们这些花朵，而同时你们的精神之花也正悄悄盛开在我们心田。（杨亚婷指导教师赵军）

师爱作文篇4

　　每个人的成长都离不开老师的教育，我也不例外。

　　三年级的时候，我对学习一点都不感兴趣，就连看书也觉得枯燥无味，烦都烦死了。每次做一点作业，还不按时交，字又大又丑，考试也就七八十多分，差点不及格，总被父母骂，想想我就羞愧的无地自容，想找条缝钻进去。

　　是谁让我挺过来这一段时间，让我的成绩提升了好多？是我的老师，是他们让我感受到了读书的乐趣，考高分的快乐。

　　一天，我们写完作业，老师知道了，看着我，用鼓励的语气对我说：“你要好好学习，老师爱你不容易，你的.父母爱你也不容易”。又说道，“你看看这篇作文是不是很有趣？”我抬头一看，原来是一篇范文。题目是：那一次我出了大糗。

　　闻言，我认真的一个字一个字的在心里默念着，看完后我哈哈大笑，这是我第一次感受到了看书的快乐，我才体会到原来书并不呆板，只是因为我没有用心看。我答应了老师，从今以后我一定要努力学习。

　　有一次考试，我写完了所有试题，认真地检查了一遍，就毫不犹豫地交了。发试卷时，我紧张极了，可令我意外的是，我居然考到了95分，我简直要开心的跳起来了，三步并着两步走上讲台去拿些试卷，看着同学们那羡慕嫉妒恨的表情，得意极了。这又是我第一次感受到考高分的快乐。从这以后，我每天都会用心看妈妈给我买的作文书，也试着每天完成老师布置的作业。时间长了，成绩也提上去了，我感到非常开心。

　　是啊，老师说的没错，读书是为了我自己，我想我浪费了那么长时间，现在应该用功努力读书了。

师爱作文篇5

　　教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。教师的职业道德修养至关重要。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都非常重视爱的教育。

　　高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。

　　一.爱学生就必须严格要求学生

　　俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之隋”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。例如：学校发了一张“小学生素质综合评价表”，共有十项，这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我，红着脸低声说：“老师，我很想当一名三好学生。”原来这位同学劳动没达标，想找老师高抬贵手。我严肃地说：“不行。你其它方面都达标，而且做得很好，老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此，他每次劳动都积极肯干，在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。

　　二.爱学生就要尊重学生的人格

　　爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎么样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓，在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸，很少见她笑过，反应慢，学习差，不善交谈，因此受到同学的冷落。有一次上课，我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务，我严肃地问道：“你做的小花鹿呢?”她还是以前那副神情仍然不说话，我有此来气了，用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完，一滴温热的水珠滴在我的手背上，融化了我心中一丝愤意，我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸死了，妈妈病了。我感到深深的内疚，是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她，问长问短，而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我，回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了，我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她，还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花，我看到她嘴角上掠过一丝微笑，她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心，小邓的转变很大，性格开朗了许多。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。

　　三.爱学生要善于发现学生的闪光点

　　爱学生还要善于发现学生的闪光点，转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自己的优点，长处，“问题生”绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的.自尊心、上进心得到承认和强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外，还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”，实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒，“问题生”是可以教好的。

　　总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱!

　　4.《光荣的事业，无悔的选择》

　　法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的，果果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪，因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!

　　8年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊!才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊!这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说:“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好:教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗:“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊!

　　从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候;每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近!我坚信:皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树!

　　一晃8年过去了，8年来，无论在乡村，还是城镇，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满阳光!8年来，我曾经为上一堂公开可而忐忑不安，曾经为准备一次家访而日思夜想;也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀;但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲!

　　也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我可能会这样回答:第一，累!看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……;看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册，看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯;看看放学后，坐在门口，用膝盖写作业，等着父母回家的孩子们——能说不累吗?这是工作责任心所带来的累!第二，还是累，就在刚刚过去的暑假，我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习新课程标准，领悟新教育理念。他们顶烈日、冒酷暑，顾不上山高路远，顾不上舟车劳顿，能说不累吗?他们中有不少人今天就坐在这里，让我向你们致敬!在小教大专班，有过令人感动的现象，不少老师携妻带子参加学习，一时传为佳话，我们在赞赏这种幸福、浪漫的同时，更多的是体会到了一个普通家庭的无奈。这是提高自我不断学习所带来的累啊!但是，我们所有的劳累，换来了学生的进步和成长!我们谁叫过苦!我们谁喊过累!当看到自己的学生展开翅膀去搏击广阔无垠的蓝天，我们心中只有欣慰，只有自豪!这就是教师职业的魅力!这就是人民教师奉献者的英雄本色!

　　在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人，但是，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。我为自己的追求毕生不悔!我站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花!在这里，我要大声地说:“做光荣的人民教师，是我无悔的选择!”

　　谢谢大家!