实用的初一印象作文汇编五篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的初一印象作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一印象作文 篇1
我的父亲长得胖胖的个子挺高，他笑起来眼睛快眯成一个缝了，我的爸爸很和蔼，他对我是百般呵护，就像雨水和护花儿一样
许多伟大的作家和诗人都用优美的词语来赞美母爱，轻视父爱，儿我却对父亲印像十分深刻，
生病时，母亲没在家，是父亲停留在家细心照顾我，父亲背我去医院，按时给我喂药，也就在父亲一天天的照顾下我渐渐的好了起来。
就从这是开使父亲成为我生活中不可缺少的一部分。
在学习上他是我的老师，在生活上他是我的朋友，如果我做错事他不会打我也不会骂我，而他会耐心教育我。
我不会恨他，因为他是在关心我。把我走歪路
我以父亲为荣，在生活中我十分注中形象，所以他的`衣着十分整齐。它曾说过：“一个人的形象代表一个人的品质。”
父亲，您放心吧我一定不会辜负您的希望。
初一印象作文 篇2
水清、山秀、岩奇、滩林美，这是楠溪江留给我的印象。
清晨，楠溪江在清纱似的薄雾笼罩中，显得宁静又美丽。江水清澈见底，像一条蓝色的丝带流淌于两山之间。青山被薄雾笼罩着倒映在溪中，如同一团树影子，在水里漂摇，又好像一颗颗白银盘里的青螺。天上的大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字……楠溪江犹如一幅水墨画，让人如痴如醉。
太阳悄悄地升上来，照耀在江面上，一片金灿灿的，好似一片片鱼鳞从天上落下，显得格外耀眼。这时，江上热闹起来了，一群群白鹅，一只只花鸭，互相追逐、嬉戏。那“咯咯嘎嘎”的叫声，好像弹奏着动听的交响曲。来往的船只大大小小，各式各样，穿流如梭。
正午，火辣辣的阳光照在溪水上，溪水简直像一位活泼的少女，唱着、跳着，拨动着老树伸过来的根须，拍打着黄褐色的山崖，踏着河滩上那些石子，无忧无虑地奔跑着。水里的鱼儿一会儿聚在一起，似在轻声细语；一会儿又各自散开，似在嬉闹玩耍。偶尔，一条鱼儿跃出水面，像是溪流上跳动的音符，情趣盎然。
溪间，有一个个滩林。滩上花草茂盛，绿树成荫，树上不时有松鼠在欢快地跳跃。闭起双眼，听着水流的.“哗哗”声，闻着花朵的芳香，尝一尝溪水的甘甜，让人沉醉……
过了一会儿，天边的火烧云出来了。晚霞照在水上，江上又变得红彤彤的，犹如姑娘的胭脂，真有那“半江瑟瑟半江红”的诗意。坐着木筏顺流而下，那种悠闲自在，真是别有一番享受。
人说“桂林山水甲天下”，我却要说“楠溪山水甲天下”。楠溪江，真不愧是我心目中最美的地方！
初一印象作文 篇3
小学毕业的时候，我曾经想过，我将要去的中学是怎样的？是很美丽的还是很难看的？这让我纠结了好久。有时候我甚至没有想要去另外一个学校的想法，因为在我心里母校一直是最美丽的，这不是我一时的想法，而是我六年来的全部想法。
在来采荷中学之前，我还不知道原来人外有人天外有天。从前我一直是一只井底之蛙呀！
我来采荷中学报到的'那天看到采中的大门我就惊呆了，就连大门就如此雄伟，那里面的风景肯定别有一番风味。我进入指定的班级发现楼下有一个池塘，池塘里有许多条小金鱼游来游去，无忧无虑的。从那天起我就喜欢上了这个学校，有许许多多的植物、动物和昆虫生活在这里，每天早上可以与鸟鸣声一起早读，那是一件多么美好的事啊！
我将学习在一个诗情画意的校园里，这里风景如话。柳树让风儿轻轻地抚摸着秀丽的长发，柳枝随风飘扬，那点缀在枝上的片片嫩叶，让人误以为是头戴祖母绿的端庄少女；鱼儿在水里嬉戏玩耍，不时地溅起阵阵涟漪。春风轻抚我的脸，带着阵阵花的幽香，那有多么的美好。校园好似一座大花园，五四朵鲜花竞相开放。学校的景色很美。春天，万物复苏，小草露出了小脑袋，花儿五彩缤纷争奇斗艳，鸟儿在枝头快乐的歌唱；夏天，学校的一棵棵枝繁叶茂的树起到了很大的作用，它可以遮阴而且小鸟还可以在上面歌唱。秋天，大树脱落下了黄色的叶子，天地好像铺上了地毯，金黄色的，美极了。
能有如此美丽的新学校，我是多么的高兴呀！
初一印象作文 篇4
印象中，有一株株向日葵在脑海中飘浮，如阳光般倾洒在我的心中，落叶缓缓地，缓缓地，勾起那印象，愈来愈无法割舍。
已是夏季，窗前的一排向日葵散发着清幽自然的清香。清晨，我坐在窗前，手执画笔，在这充溢着夏天的味道的屋子中，画着我的向日葵。画中澄蓝的天空，有几只小鸟飞过，淡黄色的阳光洒在向日葵上，香蕉有的抬着头仰望天空，有的低着头沉思。金黄的花瓣随着风小小的摇曳着，如此合谐与美妙，我不禁对我的画作赞叹不已，开心骄傲溢满了眼眶。
“今天，我带你去个地方。”爸爸的话语打破了原本的沉寂，把我从得意中拉出来。我随着爸爸出去了。
山路崎岖车与之上下颠动。忽然，一个用砖砌的房子映入眼中，房子不大，却透着干净的书香气息。我带着好奇走近那间房屋。透过擦得干净如空气般存在的玻璃窗，看见几个孩子在画画，我悄悄得走进教室，注视那几幅画作。
顿时，一幅画吸引了我。
亦是向日葵。金色的阳光洒在整处大地上，几株向日葵立于此，一株株抬着头冲向太阳，仿佛在微笑，但画作却没有均匀的涂画，画上的向日葵也没有我画得美丽。而我惊诧的发现一株株向日葵挺直了腰杆，给人视觉的冲击力，给予人奋进的力量，与我的画截然不同。
我睁大眼，被这份震憾惊呆了。我看了看画这副画的作者。女孩子有着清清爽爽的短发，一双如水晶般澄清明亮充满希望的眸子。脸颊有着自然的“红晕”。女孩子看了看我，有些惧怕生人，但还是冲我轻轻微笑。我也回了她一个微笑，待她画完画。
她胆怯的看着我，眼神中闪过一丝希望：“俺听说，向日葵是希望的意思，哪里有太阳，它们就会冲向哪里，”她见我耐心和蔼的听着她的话，放下了拘谨，说：“阳光是俺们的'希望上，是俺们走出大山的希望。俺们老师说了，只要走出大山，俺们便会发展，全村过上好日子。所以我们拼命学习，为了俺们自己，为了俺们家的人，走出大山就是阳光与奋斗的方向。”
充满乡音的话语，一份坚定与理想寄于中，我的心顿时领悟出向日葵的真谛，方才明白何为真正的画。
女孩的那副向日葵就这么存在我的印象内，话语也寄于中。
株株抬起头、挺起腰板的向日葵，是奋进；株株冲向阳光的向日葵是希望；世世代代的向日葵永向阳光，是坚定与执著。
那些山区的孩子们亦如此。
从此，我明白了画中要有内涵。向日葵也生长在我的心中，那份为了理想奋进，心存希望，执著追求也住进了印象，那份有关向日葵的回忆保留于印象之中。
就让我永远会在这处向日葵海中，永远为梦想奋斗！不怕风吹，不怕雨打……
初一印象作文 篇5
又随着榴花一季的花开花落，送走了初夏，送走了溪水，送走了盛夏，送走了蝉鸣蛙唱，送走了我的小学生涯……迎来一个全新的初中生涯！
踏进大门，一股浓厚的书香卷气息扑面而来，往后的三年我就要呆在这里学习了吗？满怀对初中生活的好奇与向往， 下定决心，松开了父母的手，往里面走去。
相比之下，这里要比我见过的小学大得多，光是大厅上的壁雕，就已经征服了我，古老的色泽，看不懂的图案，抽象而富有美感，上面刻着些本校的品风。穿过大厅，直至初一的教学楼，上楼期间，仍是不自觉的吸了一口，油墨气息中夹杂着秋的微凉，我越来越喜欢这里了。
新的老师教课方式及风格尤为独特，是语文老师让我有了这种想法。不知是什么时候的课了，老师跟我们说了许多班级杂事，她是班主任，对我们班很是关心，这让我们很感动。直至话音落下，大家才猛然意识到课已经过去了一大半，老师似乎并没有那么着急，后面的时间，老师居然给我们讲了“赏析方法”，这让我们每个人都倒抽了一道冷气。其实这并不是一件坏事，以前的我们，被教材所困，打心底儿希望能够打破这个枯燥乏味的内容。现在的语文老师在课堂上幽默风趣，往前对语文平平淡淡的`我，也开始对语文有了新的认识。
光线在时间的驱使下飞进飞出，定格在窗棂上，几天就这么过来了。随着这几天的学习，我突然感到肩上压着块巨石，让我喘不过气来。这是压力。我的心回答我。在这个群英汇聚的地方，唯有努力，才能超越！
人生旅途中，前面还有无数个日子要去奋斗。风雨也好，艳阳也罢。静守这份执着，不妄自尊大，不自欺欺人，不急功近利。做好自己，迎接一切！“人生永无终点”！
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