初一作文

时间：2021-06-05 13:11:50 初中一年级作文我要投稿

【实用】初一作文合集5篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的初一作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】初一作文合集5篇

初一作文篇1

　　不知是一种怎样的缘份，我特别喜欢绿色。每当看到那令人心醉的绿，我总是被某种荡人心魄的东西所震撼——这便是生命。

　　绿是生命的颜色，是生命的象征。生命用绿诠释着自己。看到一棵绿绿的小草，我会静心的去欣赏它。每一丝叶脉里，我都能捕捉到生命的影迹。我会想到历经风雨中依旧“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。我会想到许多许多。但想得更多的便是这绿的生命和生命的绿。

　　生命是什么？它是青藏高原上那辽远的天穹，它是峡谷中那激荡的长江水，它是内蒙古高原一望无际的绿色。生命是一次性的筷子，每个人只有一次，生命是徐徐升起的风筝，只能高飞岂能停滞，生命是崎岖不平的山路，只能走下去，尽管你会摔倒……

　　我热爱生命，就像热爱着绿。生命于我是一杯老酒，虽苦辣，但品后却有我久久回味的香美；生命于我是一盘棋，对奕的人是我自己；生命于我是一条小溪，向往的是远方澎湃的大海……

　　我欣赏着生命，就像欣赏着绿。有灵魂的生命不仅有一个个鲜活的细胞，而且它的颜色呈现出令人心动的绿。生命是天地间最美的舞曲；世界上一切美的东西都是生命和生命的结晶。是生命，创造了生命的肌体。是生命，创造了生命的世界；是生命创造了生命。

　　我与生命，生命与我，共同存在了14个春秋，我接受了生命给我的第一个礼物，是刚落地时的第一声啼哭；我接受了生命给我的第一个惊喜，是咿呀学语的第一声“妈妈”；我接受了生命给我的第一个痛苦，是蹒跚学步时的第一次划破小手；我接受了生命给我的第一次胜利，是初次考试时鲜红的“100”；我接受了生命给我的第一个形象，是自信铸就的超人的气质。

　　生命是我的；我是生命的结晶。

　　绿色是我的；我是绿色的天使。

　　我爱绿，我更爱生命！

初一作文篇2

　　听闻众多笑声，至今除了她的，再未有一个人，如这般记忆犹新。

　　她是一个性子直爽的女孩子，从来不会掩盖自己内心的小情绪，总能完完全全的呈现在脸上。所以她每次笑的时候就放声大笑，恨不得让所有人都知道，她是有多快乐，哭的时候也是如此，恨不得让所有人知道她有多难过，陪她一起发泄。我喜欢她笑，她笑的时候，总有一种魔力，能使别人也快乐，我每次和她在一起，总能笑到停不下来。可这次，她的笑容，别提让我有多难过了。

　　那年盛夏，总归还是毕业了。没关系，天下没有不散的筵席不是吗？我始终保持着这样的态度，这才使我勉强不再那么伤感。那天茶花会，你出奇的沉默，一个人躲在角落里，看着墙壁上的闹钟发呆，我有些不适应你的突然安静，就去找你，想要拉你一同玩耍，可你拒绝了。我有些心凉，沉默的在你旁边坐下，我想用最后在一块儿的时间陪在你的身边。时间过得飞快，我看着一个个同学和我们打招呼，然后一个个全都离开了。终于只剩下我们两个人了，时间仿佛一瞬间静止了，连气氛都有些尴尬。我想开口，却又不知道该说些什么，我们就这样僵持了几分钟，她才缓缓说道：“我们，毕业了？”“嗯。”“好可惜，以后都不能一起玩了。”她低下头不知道在想些什么。“没事，我周末可以找你玩儿啊。”“可……”她犹豫了会儿才拍了拍我的肩膀。“对啊，反正你也会找我玩儿。”说完抱住我大笑起来，我回抱住她，不知怎么感觉怀中的她整个人都在颤抖着，脖颈上也有什么冰凉的液体流过，我听见她的笑容渐渐染上了哭腔，抱着我的手更紧了，那笑声夹杂着哭，我无法用语言来形容我当时的感受，只知道心好难受。后来，我听见她轻声的对我说：“我不想和你分开。”那一瞬间，我的视线变得很模糊，眼泪再也控制不住的涌出来。我，竟然哭了。

　　没关系啊，天下没有不散的筵席不是吗？

　　我，也好舍不得你啊……

　　这笑声，凉透了我整个盛夏。

初一作文篇3

　　逊色，“我比你强!”它喊道。两人就这样吵起来……

　　“尺子啊，尺子啊，你到底有什么资格说你的功劳大。”“哼”尺子不屑一顾，“你只会跟着人们手动，在纸上指手划脚，根本就是好吃懒做。”“你敢这么说我。”显然铅笔生气了，“你只会用你那尖锐的角去衡量别人，是个讨人厌的家伙。而我，有一种红烛精神，我时刻面临着死亡。”说着它们便谁也不理谁了。

　　一次，小主人要画一个三角形，找来了尺子和铅笔，然后画了起来，“哗哗哗”马上就画好了。可是却是“畸形”的，铅笔气急败坏地说：“你别动啊，让我画平点!”尺子反驳道：“你不能画好点，亏我还一动不动地摆造型，看来是白费了!”两人又吵了起来，后来硝烟更加浓重了，马上便打了起来。“好孩子，别打了。”在一边的铅笔盒公公发话了，你们化干戈为玉帛好不好?”“好好。”铅笔盒公公义正严辞地说：“铅笔是描绘蓝图的工具，而尺子也一样，你们两缺异步可。”终于化戾气为浆糊了。两个好朋友又重归于好了。

　　虽然尺子和铅笔的故事是接进尾声了，可社会上追名逐利是层出不穷，这将是他们永远想要的东西，难道名声真的那么重要吗?为什么不能像这个例子一样为了名利的人请抬起高贵的头，不要再向一些虚荣低头了。

初一作文篇4

　　一天比一天深陷的眼眶，一年比一年下降的视力，我的眼睛失去眼镜，就像在朦朦胧胧的雾里。

　　有的时候，看的太清楚也不好，失去了想要深挖的动力，往往看不清内心，就像已经知道了谜底；反之，在雾里望过去，伸出双手去触碰，费尽心思去探究，那轮廓变得越来越清晰。

　　作业多了，老师会安慰：初三还会更多，这是磨砺，只有吃得苦中苦，方为人上人。可是他们忽略了这一起被磨损的，还有我的眼睛。

　　要回校了，爸妈会劝慰：乖乖上学，你有多好的条件。可是爸爸妈妈，再好再先进的现代科技也无法零风险地治愈受损了的眼睛。

　　考试糊了，同学会指摘：就一次，下次努力不就行了，这意味着我要更加努力，越发透支眼睛的明亮，可是爱护眼睛的机会只有一次。

　　一次又一次，晚自修，我拼命赶作业，要保证速度，要保证质量。在纸面奔跑滑动了一天的笔都倦怠了，而我任凭秋天小虫来回飞停，低头抱卷寻章摘句。我酸涩胀痛的眼角几乎沁出了泪，但倦怠的眼依旧丝毫不敢停歇。不敢停，因为知道对手此刻仍在翻动书页，苦、累、疼、涩都得忍，古之成大事者未有不勤奋，我知道。待自修的铃声宣告一天学习的结束，终于闭上这吸收知识的窗口。

　　家长都说，像这样勤奋就好了，可惜他们孩子珍爱眼睛……

　　于是教育成为拉动社会经济的一个永不低迷的市场。叫卖声用人气来提升。“不要让孩子输在起跑线上”、“金牌辅导，引领未来”……一句一句磕得人们生疼的话语，让家长心甘情愿地掏钱买教育，认为看得很清楚，只要舍得花钱，孩子自会有长进，自会有好成绩。

　　于是马路上，一个被书包压得矮小愁苦的身影被当作十年寒窗；辅导班里的人员爆满被当做教育热潮；乐器画具疯狂涨价被当做素质教育；廉价图书标价超高被当做心灵无价……

　　全民运动，正规学校的辅导班被明令禁止了，那种一对一量身定制的个性教学大行其道了，父母的接送奔波更劳碌，孩子的书包越来越厚重，眼镜片的厚度也与时俱进。或许在这其中开心的只有获利者吧，钱，更好赚了！难怪乎中国成为近视大国了，教育成为车间和产业的.时候，产出的只能是一队队思想僵化的“四眼”。

　　我觉得镜子里的我雾化了，一个个厚镜片的镜框牵着孩子的鼻子走着，我的眼越发模糊了，越发看不清教育的本质了。

　　等到哪天我看清了，我也已模糊了一切，才明白，教育原本是为让人更好的生活。