初一作文

时间：2021-05-05 19:37:09 初中一年级作文我要投稿

【实用】初一作文汇总十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的初一作文10篇，希望能够帮助到大家。

【实用】初一作文汇总十篇

初一作文篇1

　　现在，已经是春天了，我出来感受感受春天的气息。

　　走着走着，不知不觉走到了孤山，山上有个孤山寺，从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。

　　咦？那是什么声音？定眼望去，原来是黄莺在叫。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，争先恐后地，那场面好不热闹啊！那是谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢？这种景象给人们带来了一种生机勃勃的景象，让我很是兴奋。

　　继续向前走，繁多而色彩缤纷的春花渐渐要迷乱人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。小草啊！慢慢地长吧。等你长高了，你就要把你的生机与顽强展现给人们。

　　我最喜爱西湖东边的美景，看那一派生机勃勃的景象，有山，有水，有鸟儿，有花，有草，让我怎么游览都游览不够，尤其是那绿色杨柳荫下的白沙堤。

初一作文篇2

　　小时候，偶尔上一趟老街，我这枚吃货最大的乐趣，竟不是吃，而是看小人儿书。

　　也只老街上才有小人儿书的书摊。一棵大槐树底下，斜撑着简易的木板子，上面拴着一只只口袋，里面塞满小人儿书。二分钱可借一本看。

　　袋子里的硬币，从大过年时就开始攒着，为的是到老街上一饱眼福。

　　许多的字，不识。不要紧，看着图画，边蒙边猜，也是看得津津有味的。街角喧闹，那一方地盘儿，却是宁静的岛屿。

　　有孩子口袋里没钱，在小人儿书摊旁边转。看向小人儿书的眼神，像看向一大堆美食。守摊的中年男人真是硬心肠，他挥手赶那孩子走，“去，去，去！”像赶偷食的鸡。没钱别想看他的小人儿书，你再求也没用。

　　一次，有小孩儿趁他不注意，抓起两本小人儿书就跑。待到中年男人反应过来，他已跑进人群中去了。中年男人追了几步，没追着，嘴里骂骂咧咧的。回头，对他的小人儿书摊看得更严了。

　　我为逃跑了的小孩儿感到高兴。他拥有两本小人儿书了，那是完全属于他的，他想什么时候看，就什么时候看。他想坐着看，就坐着看;他想躺着看，就躺着看。真好。我心里萌生出这样的愿望，等我长大了，我也要摆一个小人儿书摊。所有的小孩儿都免费看，想看哪本就看哪本，想看多久就看多久。

初一作文篇3

　　生命是一个不断获取的过程，在生命的过程中我们可以获取知识，财富。

　　我们现在正处在青春期，是增长知识的宝贵时期，我们应努力学习，为自己的生命创造一笔财富。

　　远大的理想成就远大的抱负。

　　我们不能整天沉溺于网络之中，应有理想，有追求。为实现理想而奋斗。适当地给自己施加一些压力，因为负重，才不会跌倒。

　　我以前是一个很不懂得原则的女孩，做任何事都是大体能过的去就行。对自己并没有太严格的要求。在求知方面更是马马虎虎。我从小就立志要成为一名有用的人，但我发现这需要很大的代价，我不知我为什么要许下誓言。随着年龄的增长，烦恼越来越多，当初的誓言也显得苍白无力。惰性总是战胜理智。

　　虽然是这样，但我的学习总是名列前茅。进入初中以后，我感到了前所未有的压力。我们要面临中考，老师的期望，家庭的希望，竞争的压力，科目的多，把我一步步逼向成熟。我收敛了许多，是自己变得越来越有原则。

　　在磕磕碰碰中我学会了坚强，学会了包容。我的成绩也是在稳步上升，因为我沉稳了许多。我也终于知道了负重，才不会跌倒。

　　上帝总是公平的，他不会给谁太多。至于为什么后天会出现很多种不同命运的人，那关键就在于人本身。好运的人那是因为他给自己适当的压力，树立起远大的抱负，他们懂得坚强，包容，他们有宽大的胸怀。他们才是真正的智者。他们懂得向生命获取财富。

　　我们应庆幸我们来到这世上一次，享受过体验的美丽，挣扎的痛苦。那是因为我们在拥有生命的同时，也在获取生命的珍贵。

初一作文篇4

　　她有一双大的眼睛，像水晶一样闪闪发亮，头发短短的，像是蘑菇头，很玫瑰花一样红的嘴唇，她就是我的姥姥。

　　一次我看见一位同学买了一件很棒的玩具，我也想买，于是便和姥姥说了，我本身没太在意。

　　过了一天我放学回家，突然发现桌子上多了一个玩具，一看是昨天同学买的那种玩具。原来姥姥这么喜欢我！

　　姥姥对我的爱还不止这些，还有一次爸爸妈妈都出差了，我想：又只能自己呆家里了，这时门响了，姥姥进来了，我发现姥姥和平时不太一样，不是样子而是动作，只见她右脚一抬，往前跨一点，左脚则是一点一点拖了过来，像一条虫子一样，手不时的摸着左腿，她皱着眉头呲牙咧嘴的，还一会发出“嘶嘶”的声音，但却若无其事的去帮我做饭，后来我把姥姥的裤子挽上去一点，发现姥姥的腿肿了。

　　我心痛的说：“姥姥你怎么这么不小心啊，怎么磕成这样？”姥姥却笑着说：“没事，不小心碰的，区区小事罢了”。

　　后来才得知原来姥姥在她家装窗帘时不小心从椅子上摔了下来。我想姥姥现在这么疼爱我，我长大以后一定要好好孝敬姥姥。

　　我想跟姥姥说：“姥姥我爱你”。

初一作文篇5

　　一天中午，我家来了一位青年。他衣着朴素，眼睛炯炯有神。我向这位陌生人问道：“您找谁呀？”他笑而不语，只是用手指了指嘴，摆了摆手。我恍然大悟，原来是位聋哑人呀！于是，我便请他进屋去坐。

　　这位青年刚坐下，就从衣兜里拿出一个小本和笔，在本上写道：“你妈妈在家吗？我是来拿份稿子的，不知修改好没有？”我想起妈妈说过有一篇题目叫《祖国颂》的文章写得很好，难道是他写的吗？于是我在纸上写道：“妈妈还没有下班，不过，我知道那篇《祖国颂》的文章改好了。是你写的吗？”他点了点头，不好意思地搔了搔后脑勺。“你……”我奇怪极了，心里想：一个失去听觉又不会说话的人，不但会写字，还会写文章，太使人惊讶和佩服了。我好奇地在纸上写了一串问题：“你上过学吗？你听不到，说不了，是怎样学会这些文字的？”他微笑着拿起笔，写道：“我是在十岁时上的聋哑学校，老师教我们写一个字都要花费很大的力气。首先要做出表示这个字的动作，然后再根据老师的动作去理解这个字的意义，那时学一个字就这样难，写文章困难就更大了。”这时，我仿佛看见他学习时的艰苦情景……我正想得出神，他忽然拍了一下我的肩膀，只见他指了指小本子的字让我看：“小妹妹，我要上班了，请告诉你妈妈，我明天再来取稿。”我点了点头，送他出了门。

　　妈妈下班回来，我告诉他聋哑哥哥来取稿的事。由于好奇心，我要求看看那篇《祖国颂》的文章。妈妈答应了，并说：“你要好好地向聋哑哥哥学习。”当我看到文章的作者署名是“无声钟”时，感到很奇怪，便问妈妈：“他的名字叫‘无声钟’吗？”妈妈说：“这是他写文章时用的笔名，他已在《聋哑人》报刊上发表过几篇小说了。”我又好奇地问：那您又是怎样认识他的呢？”妈妈说“一个月前，我的学生将这位聋哑青年带到写作教研室，告诉我这是他的好朋友，因为很喜欢写作，所以想做我的学生。当我看了他的几篇习作后，被他那种对祖国对社会主义的爱所感动了，决心在业余时间辅导他写作。有一次，我问他的笔名为什么叫‘无声钟’？”他毫不犹豫地说：“他是哑巴，不会说话，就叫‘无声钟’呗！”“不，你没有看到这笔名的深刻含义。”妈妈说完，从书夹里拿出一张纸，让我看，只见上面写着：“你写的小说我看过了，很感人。你的署名为什么叫‘无声钟’呢？”这是妈妈的笔迹。下面是“无声钟”的笔迹：“‘无声钟’是没有声音的钟，我是位聋哑人，不会说话。许多人说我们对国家不会有什么贡献，但我却不这么想。我是在红旗下长大的，从小就受到了党和人民的关怀。虽然我不会说话，但我不愿做生活的旁观者，我要用心灵的钟声写出动人的文章，来歌颂我们伟大的祖国，激发每个人的爱国热情。这就是我的志愿！”简短的几行字，使我深受感动，他的形象也随之高大起来。我问妈妈：“他在哪里工作？”妈妈说：“你往下看吧。”“我在雕刻厂工作，我对这个工作十分热爱。当我的作品出口，为祖国换来外汇时，我是多么高兴呀！”看到这里，我想：这位聋哑青年把自己的工作与祖国的四化建设紧密地联系起来，多可爱的青年！多美好的心灵！是的，祖国母亲哺育了他，而他也深深地爱着祖国，祖国永远在他的心中。

初一作文篇6

　　喧闹的街头慢慢的.安静下来，独自在小城中走着，用手拂摸婆裟的梧桐，去体会一种饱经风霜的傲立。凝望着满天星光，感受一种看似辉煌的遗落。月光似水，倾斜而下，渲染着特别的萧瑟与悲凉。看着如此皎洁的月，仿佛看见嫦娥在月宫中，唱歌起舞，享受着别样的孤独与寂寞。

　　河中水很清，涓涓地流淌过，水面上斑澜的灯光，若聚若散，在我眼中残留下绚丽的色彩。偶尔有鱼跃出水面，又落入水中，落下了一声，划破寂静，涌动了一轮轮涟j。水终是鱼的归宿，离开了水，鱼便失去了推波助澜的气力，生存的勇气。谁也不想成为一条这样的鱼，因为大家都会去努力去争取。可人常如这样的鱼，忙忙碌碌地穿梭在生活与感情的海洋里。

　　飘逸的风卷起我的衣角，把柳叶摇荡。它在诉说着，我们没能听清它说了什么，只有纷飞的蒲公英告诉我们风来过。人在世上，忘却的总比铭记的多。像是一个人在杂乱的路上迷失了方向，便努力记下路标，忽略了沿途的风景，到了终点却留下了遗憾。人就在这路上跌跌撞撞。

　　夜更浓了，注视着远方依稀的山色，多了一份恬静，少了一份喧嚣。徐徐的风不能把岁月的痕迹抹去，它没有火的张扬，也没有水的委婉，但它可以见证花开花落，它把暗淡的光与暗分割，在夜里，把月与灯的光混合，呼啸着为寂寞唱歌。

初一作文篇7

　　一团火红的云彩从天边飘来，饥渴地舔舐着周边的一切，蓝的天，白的云，都被染上了几许艳丽的桃红，就像一幅被打翻的水彩画，各种颜色交织在一起，碰撞得激烈而又恰好到处，渐渐地，越来越多的云收到涂抹，恰似一张艳丽的毯子盖住了整个天空，云彩们一会儿拥抱，一会儿打架；一会儿分开，一会儿重叠。它们就像一群顽皮的孩子，企图把天空染成自己喜欢的颜色，于是，它们交错，它们旋转，就像一支舞蹈队的天空演绎着最后的落幕。一轮火红的骄阳似乎累了，它低下了骄傲的头，注视着下方的一切，最后，似无奈地被周边的云彩吞没……

　　忽然，天空中又出现它那不甘又略带几许桀骜不驯的戾气的双眼，再一次俯瞰着大地，身边的云彩似乎被吓倒，识相却又心有不甘地悻悻离去。猛然间，我惊讶地玩着天边那一抹耀眼的红日，它正慢悠悠地点燃它身边的云彩，那烧得通红的云，像一堆燃烧的篝火，绽放着它那迷人的火花，天空中似乎是有一根无形的导火索，引导着向另一边烧去。夕阳西下，人间的一切事物都变得不再耀眼，像一位优雅的少女，披上了一层朦胧的轻纱，在阳光下，远处的青山反射出连绵的阴影，向水墨画中的事物一样，清楚而又模糊，让人琢磨。

　　都说夕阳无限好，只是近黄昏。夕阳的确无限好，收去了白天的耀眼，褪去了正午的灼热，在傍晚时体现出它独特的美，留下了悠长而细腻的温柔与遐思。我伏在窗台上，感受着夕阳温暖的余韵，不知何时，云彩的边缘被镀上了一层金边，将她得轮廓勾勒的若隐若现，增添了几许神秘与诱人。

　　在落日柔和的余晕中，静静伫望西沉的斜阳，任它托长我身后的影子，托长我无尽的思绪。我抬头望着天空，那轮红日却早在我不注意时偷偷溜进云朵里去了，留下几缕金灿灿的夕阳的余晖和一阵阵刺骨的寒风。鸟儿“呼啦”地从我眼前飞走了，留下一声韵味深长的明教，宣告着白粥的落幕。

　　我静静地想着，一个人走进温柔的黄昏，走进夕阳，刺客，是一种怎样的心情和意境？眼中噙着对生活的感叹，身体浸在落日的柔光里，沉思溶解在复苏的大地中，风儿似乎在逡巡人生的每一座驿站……

　　我局的，夕阳是世界上最伟大的化妆师，天边的那一抹彩云在夕阳的精心装扮下，悠悠地蜕变成绚烂美丽的晚霞，夹进了长空湛蓝色的诗页里，化为永恒的记忆。那俊秀的青山被她蒙上了朦胧的面纱，一改往日的雄壮，温柔地依偎在大地的怀抱，恬静地像一位少女。

　　渐渐地，天色越来越暗，夕阳缓缓地沉了下去，它似乎怕枸杞我们无限的离愁，于是选择安静的离去。但这只是短暂的分别，明早它就会回来了，以另一种方式回到我们身边。

　　我在等待着……

初一作文篇8

　　“咔嚓！”，相机拍下了这一刻。我想，如果时间可以在这一刻凝固，那该有多好……

　　我的眼前不禁幻化出从一年级到六年级的几张“照片”来……

　　回想着，初进校园，我面对这个陌生的班级，怅然若失，不知所措，没有人告诉我，怎样融入这个集体，也没人告诉我，怎样戴红领巾。下课了，我看着同学们有说有笑的，突然感觉自己好孤单，只好蹲在墙角，看着他们嬉戏玩闹。

　　在二年级，我渐渐多了几个玩伴，可我还总是不言不语，像个局外人，只有与朋友交谈时，我才敞开心扉，和他们说说心里话。我的成绩也直线上升，终于名列前茅，并稳定下来，班主任看出了我的变化，赞许地点了点头。

　　当三年级时，就因为偶然，我成了班级的焦点。我的朋友也多起来，可是，在几次的相处后，我却对有的朋友产生了怀疑。最后，也就仅剩几个真正的知心朋友了。后来，我的成绩愈发得不稳定，十次考试中，能有六次考得不如意，我哭了出来，好朋友急忙给我讲笑话，才把我逗笑了。

　　四年级，五年级……

　　六年级，分班了，把我和我的好朋友都“打散”了，“海内存这知己，天涯若比邻”，更何况是一层楼呢？我和好朋友还是可以天天见面，除了“毕业”这个“可怕”的字眼，我们可以说是“谈天说地”了。我，还是我。

　　我们现在都以步入初中了，或许，有缘，我们可以再见面。就让时间定格，定格在，这一秒吧！

初一作文篇9

　　在熙熙攘攘的人群中，我呆呆地看着那被成为世界第八大奇迹的兵马俑，体会着它那强大的历史背景……

　　在一般人眼里，兵马俑只是些泥娃娃，但是在某些人眼里，它承载着秦朝的历史，展现出了秦朝的排兵布阵的方法，展现出了秦朝的技术的先进，也展现出了秦始皇的伟大……

　　兵马俑排兵布阵的方法极其之复杂。兵马俑从视觉角度上讲，很壮观，看他们一排排站得多整齐，衣冠整齐，场面很有震撼力。兵马俑的第一排是长矛手，擅长远程攻击。第二排是佩剑手，擅长近距离攻击，他们之间被隔开。还有几排是战车，战车上有驾车手，他全副武装，是负责控制马的。还有脸弩手和佩剑手，负责杀掉敌人。最后一排是骑兵，是追逃兵的，他们手持连弩。我盯着他们看，依稀看到了打仗时的情境，这个持长矛刺向敌人，那个拿连弩射向敌人，他奋勇驾车，那个勇敢杀敌，他们手持连弩追杀逃兵。这个坑的斜上方便是指挥所，指挥所里有来视，强弩和炮，强弩的射程很远。指挥所斜上方还有一个坑，有盾牌手，跪射俑，站着的俑和连弩手。兵马俑承载着的不仅仅是强大的阵形，我们应体会到的是一个秦朝的强大，秦始皇的厉害。

　　秦始皇这个虽然脾气很爆，很霸道，但他有聪明的头脑，他明白如何打仗，如何布阵，设计得天衣无缝，让敌人无处可逃。他每一次打仗都设计好，把对方打得落花流水。我似乎看到了秦始皇在智慧战斗时的情形，一比六的战斗，秦始皇却丝毫没有畏惧，他一如既往的指挥，把他们打得屁滚尿流。秦始皇把兵马俑作为陪葬品，以显示他的头脑和布阵方式。刚开始时，他打算把活人埋下去，但被大臣阻止了，才改用仿照的方法做出了兵马俑。以致现在能看到这么壮观的兵马俑。

　　兵马俑的技艺精湛，那一小片儿一小片儿的小石片儿组成的厚重的盔甲，穿着身上一定很沉，但在他们脸上却丝毫没看出来，还有那高高的帽子，重重的靴子，因为秦始皇的霸道，所以给我们呈现了承载着悠久的历史的兵马俑，透露着古老的气息。

　　看那表情丰富的面貌，结实的双肩，高挑的神采，那历史的体现，能不让我们引起感叹吗？

初一作文篇10

　　那一件件摧人泪下的感恩事激让我心醉，那一朵朵绚丽纷彩的花儿让我心醉，那一个个名胜古迹让我心醉，而最让我心醉的还是母语。

　　中国，是一个有着五千年历史的大国，我们的母语历经了沧桑。但沧桑流逝了岁月，留下了自仓颉创造的汉语。古诗、唐诗、宋词、元曲、明清小说至现在那文体多样的诗文。有的柔情、有的豪放、有的一刀见血、有的震撼人心、有的曲折弯延这就是我们的伟大母语，让很多外国人着迷的汉语，真让我心醉。

　　读诗使人智慧，这是人们常挂在嘴边的，读李白的诗，豪放之气浑然而起。他的想象与夸张让人大为叹服：飞流直下三千尺，你能想象出这样的诗句吗？安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，你敢如此大胆直白出自己的想法吗？天生我才必有用，千金散尽还复来，你有如此的胸襟吗？这就是李白用母语发出的感慨。读他的诗，让人心醉于那种不屈已，不干人的狂傲和张扬中。

　　都说明清的专制统治让中国在近代史落伍，特别是清朝。但他们却留下了中国四大名著。明朝的三大奇书《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，还有清朝的《红楼梦》。那曲折的故事让人赞叹不已，隐含的意义让人意犹未尽。红学就是专门研究《红楼梦》的一学术机构。这就是我们的母语，以她特有的魅力让我心醉。

　　如今，母语发展得更为丰富多彩。有时意味深远、有时幽默生趣、有时感人肺腑、有时气愤填膺让人爱上她，爱上书，使我们的生活也丰富多采。

　　然而，现在简直是英语殖民统治时期，母语渐渐被一些人无意中遗弃在角落。因为英语的地位与潇洒，有的人更热于追求它。从此，出现了一些被外国人讥笑的香蕉人，此时，我们是否学学法国人坚持热爱母语呢？

　　母语就如一瓶美酒，愈久愈醇。她的粉丝，像我，我永远热爱让我心醉的母语。我也不反对热爱英语，但我们决不能成人香蕉人。

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