初一作文

时间:2021-04-24 10:21:46 初中一年级作文 我要投稿

【实用】初一作文汇编九篇

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的初一作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】初一作文汇编九篇

初一作文 篇1

  丝丝的眷恋,点点的牵挂,划过千年璀璨的历史长空,翩然落地,萌发出翠绿的新芽。那,就是千年来,令人眷恋的语文情。——题记

  望月之情,谁述

  翻开历史画卷,游历其中。我仿佛看到了李白“举头望明月,低头思故乡”的画面。银色月光洒进屋内,思乡之情油然而生,让人感伤,令人情悲。我仿佛感受到了苏轼“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的无奈,当然也接受了他“但愿人长久,千里共婵娟”的美好住院。我仿佛置身于“明月松间照,清泉石上流”的如梦如幻的境界中,与王唯共赏美景、畅谈人生。

  望月有感,语文就是如此述说,怅然又优美。

  国仇家恨,谁叹

  自古以来,分久必合,合久必分,朝代更换已是自然之理,但却免不了令人悲悲伤愤恨,就像“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的愤概;就像“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的无奈;就像“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的大无畏 …… 我,都感受到了

  国仇家恨,语文发出震天的感叹:感叹世事的沧桑,感叹亡国之君的可悲,感叹一代忠臣的赤胆。语文,就是如此感叹,惊了天下人!

  相思牵挂,谁咏

  情意绵绵,思念难断,人们一遍又一遍吟咏、传诵着表达内心无限情思的名句,来倾吐自己心中的牵挂,来洗去内心相似而成的苦闷。我想,我能体会“相见时难别亦难”的情愫,也能体会“桃花潭水身千尺,不及汪伦送我情”的感动,更能用“海内存知己,天涯若比邻”来安慰即将分别的同学们 …… 还有,我能感受到“慈母手中线,游子身上衣”的温暖。是的,我能懂。

  深深的思念、牵挂,语文把它们融合,成为名句,歌咏千年。我想,歌咏千年的将不仅仅是这几个汉字。

  翻阅千年的史诗,满目都是对语文的眷恋,缠绕古今,眷恋千年,多少人为之疯狂,而我,就是其中之一。

  语文,我心中的眷恋;我眷恋着语文,何止千年!

初一作文 篇2

  “叮…”一阵悦耳的下课铃声响起,老师只好无奈的结束了讲课。同学们顿时如受惊的大黄蜂一样轰然离开,眨眼间,教室空空荡荡,没什么人了。

  我坐在椅子上,抬头看了看晴朗的天。

  星期六是一个让同学们激动的日子,因为六天半的学习,才能拥有一个“自由”的半天假。半天假,说长不长,说短也不短,同学们为了“珍惜”这个假,大都选择去了网吧上网。有人说本来只想玩一个小时就出来的,可是这一下子就是白天进去,晚上出来…大家都觉得这半天虚度了,过得毫无意义,可是下一次又重蹈覆辙。

  过去,我也是这样,第一次进入网吧,只是好奇;第二次;只是无聊,渐渐地,半天假成了“专门上网假”了。我染上网瘾,为了那充满快感的游戏;为了那些霸气的装备,我逐渐无法自拔…但上网的时间过得很快,似乎,一眨眼,就是天黑,从门口出来,我的心是空空的,我一直在想,我到底有什么失去了。我感觉,时间被我浪费了,可陷入其中的我,又不知该怎么出来…

  直到一天,我的朋友叫我出去逛街,可心系游戏的我,怎么去逛街?起初我不想去,可在他的“坑蒙拐骗”下,我竟真的答应了,于是陪他去散步,我走的很快,以前去网吧必须得快点,不然就没电脑了,于是我把他甩的老远,他气喘吁吁叫我走慢点,于是我又在他的“坑蒙拐骗”下,我陪着他慢慢走。到后来我才意识到,当时他没有搭车去。

  在一路上,他指着那些新奇的人、新奇的建筑、新奇的商铺……我的网瘾在他的牵引下渐渐淡下来,不知过了多久了,那是我第一次感到时间的漫长,他来到买衣服的市场,在这买衣,然后,我看他手舞足蹈地和老板砍价;看老板丧气的脸;看他自信地向我挥手…我只能看着,因为我不懂。再然后,我们去了购物广场,买水果、买饼干,又拉着我去吃烧烤。这时,我才发现,半天可以做那么多的事,自己以前所做的,是那么单调。

  我们回了校,他一脸满足的躺在床上,而我却提着满手的'袋子,在那发呆。

  后来,我又去了网吧,只不过,这次的我,是为了金盆洗手,登陆游戏,看着那一直打不死的boss;看着那一直对我笑的npc;看着那一直美丽的风景…我把所有挣得的装备、材料送给了别人,最后我用鼠标,对着角色轻轻点了“删除”键。想要脱离,只有放弃一切。

  外面的世界真的很精彩,偶尔我还会去上网,不过却不以游戏为目的了,我逐渐控制了自己,然后去看看外面的世界。

初一作文 篇3

  我平时最喜欢的事是坐在自己的书桌前,拉开窗帘,让温暖的阳光照在身上,塞上耳机,播放自己最喜欢的音乐《XXX》(这里一定要是抒情歌曲),之后握起一枝笔,在自己的本子上记录下自己的心情、体会、经历,那样我会感觉很安逸。

  我一直期望的初中生活从今天就要开始了,真希望在新的年纪,新的学校,和各位同学老师们相处融洽,学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。

  我来自金顶街二小,我是一个活泼开朗的孩子,在校我团结同学,是老师同学的得力助手,我希望开学之后我还是老师同学的得力助手。

  我爱好唱歌.曾经是学校合唱队的队员。我还会电子琴和围棋,跳舞也会一点点。我做什么事都马马虎虎,不是忘了这个就是丢了那个。

  虽然暂时还不熟,但我这个人很好相处,正所谓“有缘千里来相会”,也许我们来自不同的学校,但既然我们现在能够分在一个班,我感到很荣幸,也很兴奋。

  当我三天前来到这个学校时,我就喜欢上它了。这里是那么美丽,那么振奋人心,这里的每个人都对我很亲切,特别是***。而这个班集体对我来说就像一个大家庭。

  我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。

初一作文 篇4

  在我的书桌上,摆着两只书包,一只是刚买的崭新的书包,另一只是已经陪了我四年已经破烂不堪,背带已被缝了无数次的书包……

  我换了新书包,将那只旧书包置之不理,平时被我百般呵护的旧书包,在我心中已是空气,人难免有些喜新厌旧。

  记得一次,我被邻居欺负了,邻居讥笑我买了新书包就臭美,我的怒火窜上心头,但又不敢找邻居算帐,我回家后,看到书桌上那只旧书包,便想把气撒在它身了,挥起拳头就要打,刚挥起拳头,忽然,我看到了书包上的卡通人物——米老鼠,它坐在那里对我笑,我犹豫了,想起旧书包这四年间与我形影不离的情景来:放学时,正在下大雨,我看着雨滴打在书包上,我于是把伞往书包那边靠,宁愿自已忍受风吹雨打。每隔三天,我就要给书包洗澡,那时我一心一意地爱它,不让它受半点伤害………如今,四年过去了,我却要用拳头对待它,我马上放下拳头,给旧书包洗了一次澡,书包上的“米老鼠”还是那么清晰。晃忽间,旧书包好像又变回了四年前那样的崭新,我忽然明白了什么。

  “妈妈,我要背回旧书包,等旧书包已经完全破烂不堪时再背新书包。”我对妈妈说。

  于是我又和这位童年的“朋友”一起上学、回家,一同经历风雨了。

初一作文 篇5

  我们最厌烦描写的,往往是我们最不想面对的。不论是脑海中,笔头上,我都很鄙弃刻画自己面对成绩的模样,要是比喻成一场舞台剧,那就是廖静的,只剩我落泪的场景。无言的疼痛总使我的内心触动、不安。(略显乏味,叙事能力不强。)

  那时总有你的肩膀在,可以让我静静地趴在你的肩膀上抽泣,你身上那股恬静淡雅的薰衣草味总氤氲在我的心头,使我的心灵回归。我满含泪水地抬起头,你那张圆圆的脸上镶嵌着点点小雀斑,带着些许心疼的神情至今让我难以忘怀。(细节描写,表现了我对你的怀念。)

  深秋的夜晚,凉风瑟瑟地吹过我单薄的短袖,晚上来不及吃饭,胃就像通风机一样搅动着,一滴滴冷汗“啪”地打在了试卷上。你在后面轻轻地拍了我一下,“没事吧?”当我转过去时你看到我苍白的脸,连忙扶我起来去医务室。

  那条从教学楼到医务室的路不长,我们却走了很久。路灯橙黄的光芒洒在湿湿的地上,有淡淡的反光,你全是淡澄的光芒却那么温暖与光亮。一路上,你在尽力掩饰着你的着急,可人越掩饰越深刻,那张普通的脸刻在了我的心里,好久,好久。(景物、细节描写,表现了你对我的影响之深,怀念之切。)

  医生给了我一包葡萄糖,你接过,泡了一杯葡萄糖水给我。光线折射在上面,有着七彩的光,指尖传来的温度顷刻温暖了我。我心满意足地呷了一口,一股暖流进入了我的血液,我又喝了几口。你看着我,满足地笑了,嘴角的微笑怎么也化不开,像极了我饮下的甜。(表现了你对我的关怀)

  我不愿意种花,因为我不愿意看见它一点点凋落,友情亦是如此。可你用两年的温情,使我那冰冷故作坚强的心全部崩塌。回教室的路上,你欢快地哼着小曲儿,牵着我的手在这天地间行走。风吹起,天地似又多了几分缱倦。我那颗因胃痛而翻浆的心也归于平静。

  宁谧的校园生活如一本书,每个篇章都记载着我们新的故事,然而岁月是个撕书人,听闻你要离开这个消息,眼光却不自主红了,我至今无法形容当时的心情,它就像我们窗外的灰霾,时刻触动我的心灵,我开始想念我的太阳。

  所有的悲欢都已成灰烬,任世间哪一条路,我都不能与你同行。往后的日子中,每想起这段有缺憾的情谊,内心总受触动,也许再无机会相见,但你仍在我心口幽居。

初一作文 篇6

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”这是人世间最遗憾的事,父母养育了我们,可他们在垂暮之际,又有几人能常回家看看?

  孝,无需惊天动地,无需感天动地,也无需像感动中国的孝心少年那样。孝,可以是几句嘘寒问暖的话语,可以是一杯清香四溢的茶水,可以是一张平凡却洋溢着温馨的贺卡……而我们作为学生,理解父母的辛苦,感谢父母的付出就是恪守孝道。

  当我看了苗族女孩龙花的事迹后,心中不禁诧异,她能多少年如一日地照顾卧病在床的母亲,能不惜以自己辍学而让弟妹们上学,还能说:“圆了自己的一个上学梦!”这是多么地无私!我不禁联想起了我自己,吃得好,穿得暖,还可以每天背着“沉重”的书包去上学,这是许多爱玩孩子心中不愿甚至讨厌的,可在龙花眼中却是最深最深的幸福。

  我也做过一些“平凡”的小事。比如那一次,爸爸被学校的烦琐事而弄得疲惫不堪,我用温水冲了一杯雀巢咖啡端给爸爸,爸爸意味深长是说:“一个自然人必定会爱自己的儿女,但只有受文化熏陶的人,才会孝养父亲。看来女儿你是文化人啊!”我听了笑得前仰后合:“爸爸,瞧你说的,孝敬长辈是我们应当做的,比起那些孝心少年,这些只是微不足道的小事,可别放在心上哦!”爸爸听了,微笑着说:“只有平凡才能体会到生活中无限的乐趣与无法发现的东西,只有‘孝’才是人世间最美、最温馨的情感,也只有一种情感‘爱’,可以与其相提并论。”我若有所思地点了点头。这一刻,我知道了孝的重要。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”小草虽然无法报答太阳的恩情,但它在太阳下茁壮成长时秀出的美丽风姿,却给太阳增添了一分最美的颜色。

  孝乃百善之首,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,难道我们人不应该对父母更加孝敬吗?

初一作文 篇7

  读书的痛苦,读书的乐趣,每个人都会尝到。这也是读书人的亲身经验,只有这样,才能离成功越近,才能有所收获。

  读书,若只为了明日大考将至,埋首于“书阵”之中,其意义变得渺小,读书是最直接、最迅速的吸收新知识的方法。然而,怎样读书,读什么书,读书的结果如何,却要亲自去体验。

  日常生活中的我们读书大体分为两种:一种 是温习功课,不得不为考试而呕心沥血;另一种是兴趣爱好,细细品味,乐趣无穷。前者读书过程中,心存厌恶,但为了自己的未来这是必须掌握的,是基础。我们只能咬着牙,苦心研读。如果基础不牢,大厦是不会建的更高。后者读书过程中,兴奋不已,为自己不断充电。因为大千世界,我们所不懂得知识还有很多。品味着读书读书乐趣,也是生活的一种享受。

  有的时候,这两种交错一起。在厚厚的课本中,你读到古人的先见之明,中国文史的深厚底蕴,真是妙不可言。

  读书的痛苦,读书的乐趣,每个人都会尝到。这也是读书人的亲身经验,只有这样,才能离成功越近,才能有所收获。“含目播种,一定欢笑收获。”那种滋味只有你自己懂得。要善于读书,而且要博览群书。

初一作文 篇8

  在生活中,有许多爱,家庭的爱,班级的爱,我就生活在一个充满爱的班级里。

  那是发生在前段时间的一件事。

  铃声一响,全体同学赶快从被子里爬起来,经过一番急速的动作,终于把内务整理好了。而我呢?仍沉静在睡梦中,被室长李玲叫了五六次才迷迷糊糊地醒来。刚从被子里钻出来,发现喉咙疼的厉害,几乎一说话就嗓子冒烟。没办法,下地找水喝。倒霉,腿也疼的厉害!但是,我和我的室友还是心有灵犀一点通,我打了个手势,她们就明白了。

  挣扎着起来,喝了口水。很困难的把我的任务完成了,只听铃声一响,全体人员飞快跑出宿舍,迅速到操场集合,准备上早操。艰难的跑操开始了,我头晕的厉害,但是也不想掉队,一忍再忍一步步艰难地跑下去。当快跑完一圈时,我差点晕倒,但是麻婷婷——我的好朋友,她仿佛早已观察到我病了,在我快晕倒时,急忙扶住我,问道:“你还行吗?要不我和老师说说?”我连忙摇摇头。身旁的其他同学也投来关切的询问,要陪我到医务室看看,面对大家的关心,温暖涌上心头,但我还是觉得能撑下去。

  上午上课时我还可以坚持,下午的时候,我头晕的更厉害了,上课也只能趴在桌子上听课。我们的慈母——高老师,也发现我病了,一下课就赶快从我这儿走来,亲切地问我:“是不是不舒服呀?头晕吗?-----”又不停地摸着我的额头,并且让同学这我赶快到医务室去看医生。

  晚睡时,高老师又走进宿舍,亲切地问我:“还难受吗?好点没?”当我告诉老师我没买上药时,老师急的又问同学们借,好心的何书宁把她仅有的一点药给了我,舍友又帮我倒上喝药的水……经过许多人的关心和帮助,我的病很快就好了。

  真情处处暖人心,身边处处有真爱。我要发自内心地对我的老师和同学说:“老师,同学,谢谢你们的关爱,我会把这份爱传承下去的,愿我们的身边爱心之花开遍!”

初一作文 篇9

  彩虹在云中十分抢眼,微风把彩虹送进了我们的心灵。五彩缤纷的颜色,各种喜好不同的人。如果有人问我最喜欢的颜色是什么,我一定会选择绿色。

  绿色,像春风拂过稻田,像太阳照亮天空,像歌声传入耳朵,让人快乐,使人陶醉。它仿佛是世上最美妙的歌声,也是最温暖的话语;仿佛是最明媚的阳光,也是最快乐的表情。不用说,它是最美丽的。

  绿色,让人想起春季,让人想起鲜花,让人有很多回忆;绿色,让人想起翱翔的鸟儿,想起布谷鸟嘹亮的歌声,让人有快乐的心情;绿色,更会让人想到百花齐放的公园,万紫千红是社区,莺歌燕舞的蓝天。不用说,它是迷人的。

  绿色,又像温润的春雨,滴答滴答,滋润人的心。它让我想起老师,像老师那样春风化雨,像老师那样亲切可人;它也让我想起父母,像父母那样温柔体贴,像父母那样耐心细心。不用说,它是温柔的。

  绿色,沉稳而不失青翠,青翠而不失温柔,温柔而不失刚强。沉稳的是深绿,深色调给人一种安心的感觉;青翠是因为翠绿,浅色调给人一种活泼的感觉;温柔,是因为墨绿,染着点点墨色的绿给人一种书香气,很舒服;刚强,是因为浅绿,淡淡的绿色让人想起小草。不用说,它是多变的。

  大自然的绿色有很多:有刚强的浅绿,像小草一样;有神秘的猫眼绿,像狼的眼睛闪烁迷离;有青翠的翠绿,像刚刚抽出的新芽;有稚嫩的嫩绿,像依赖在母亲怀里的婴儿,像……

  我爱绿色,因为它像小草那样刚强,让我学会勇敢;我爱绿色,因为它像绿叶那样青翠,让我学会自信;我爱绿色,因为它像仙人掌一样沉稳,让我学会冷静。我爱绿色,更因为它像我的父母。此时此刻,彩虹映出的绿色仿佛变成了两个身影,正向我招手,眼里充满了慈爱,温柔和关心……

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