初三作文

时间：2021-04-20 08:21:33 初中三年级作文我要投稿

【必备】初三作文合集8篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初三作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】初三作文合集8篇

初三作文篇1

　　我翻阅着你旧时的照片，长长的辫子搭在两肩，明亮的眸子，忽闪忽闪的。你的笑容，温暖地照在我的心田，幸福灌满全身。

　　满街梧桐，晴朗的午后。

　　你一头短发，戴着那已褪色的蓝帽，身着浅色印花的衣裳站在门前，等待着即将下课的我。我一出门，第一眼便在人群中寻到了体型微胖的你。你兴奋地向我招招手，随即迈着小步子向我走来。已记不得这是你第几次重复这些动作了。我们一同走在铺满梧桐叶的街道上，每走一步都有梧桐叶清脆的咔嚓声。你牵着我的手，温暖，有力。纷纷落下的叶在阳光的照射下，镶了金边。

　　你用轻快的步伐，一次又一次伴我走过了铺满梧桐叶的道路。多希望如此惬意的画面永远定格。感受着手里的余温，我是如此幸福。

　　扑鼻馨香，温暖的夜晚。

　　我幼时最爱与你睡在同一张床上，尤其是冬夜。不知为何，你的枕头上总有一种馨香的味儿，怎么都散不去。我很喜爱那味儿，所以每晚总与你同枕共眠。枕着那香气，我睡得很甜。在寒冷的冬夜，我总会踢开被子，而你似乎醒着一般，又帮我盖回去，然后起身，把被子有空隙的地方按得严严实实。所以即使是冬季，我也不觉得寒冷。

　　你起身帮我盖被子的影，清晰地印在我的心里。多希望如此温暖的夜晚永远停留。回忆着枕上的馨香，我是如此幸福。

　　模糊身影，简单的教导。

　　年幼无知，做一些错事儿，然后被父母骂得嚎啕大哭，想必这是每个孩子都会经历的事吧。若有一个人在这时简单的教导你，你的心里定会很温暖。那一次，我把一个同学的脸抓伤了。瞒着父母，我度过了一个浑浑噩噩的夜晚。第二天清晨，母亲将我叫醒，气愤地问我是不是惹事儿了。我誓死抵赖，拼命地摇头。母亲二话不说，拉着我就往门外走，然后“嘭”得一声关上了门。我放声大哭。模糊的视线中，你悄悄地打开门，领我进去，轻声说道：“乖乖，小姑娘是不能随便打人的，更不能撒谎。你再这样，奶奶可不喜欢喽。”我似懂非懂地点点头，擦擦眼泪，冲你一笑。

　　你模糊而温暖的身影，在我犯错时总能浮现眼前。多希望为我打开心门引领我的那个人永远是你。思考着简单的话语，我是如此幸福。

　　如今，你已离我而去。忆起你，总觉得，有种幸福在心间。

　　致敬爱的奶奶。

初三作文篇2

　　月，如古玉般温润精灵；星，暗暗隐于天幕的角落，静静地望着那轮月，默默地守着那瓣莹洁，煮一壶月光将往事熬成经久淡雅的芬芳。

　　独自一人在院前徘徊，想推门进去，却犹豫不决，心渐渐沉静下来，“唉……”想想刚才自己的无理取闹，我忍不住叹了一口气。

　　步入初三，学习压力使我变得莫名的烦躁和敏感，心中仿佛有一粒火种随时都会被点燃。父亲的工作也好像进入了“初三季”，整天忙得焦头烂额。我们在一起的时间并不多，彼此间的话语也是少之又少，想想他以前是那么疼爱我，现在呢？一切都变了，但唯一没变的是，他每天都会帮我泡一杯热牛奶，这似乎成了他的习惯，再忙也不会忘记。

　　下午的时候，父亲匆匆把一杯牛奶放在我书桌上，一路小跑着出门时，却被我的一声怒吼下了一跳。他回头望我——可能是水刚烧开没多久的缘故，我的嘴唇与高温的牛奶亲密接触的那一瞬间，一股撕裂般的疼痛直往心里钻，我终于忍不住了，一下子爆发了：你，你一天到晚这忙那忙，忙个什么劲？就不能把水冷下再给我吗？……不顾父亲内疚的眼神，我夺门而出……

　　月儿扶着星的肩膀，一步步爬上漆黑的夜幕。我看见柔和的月光透过稀疏的栅栏，散落在手心里的圈圈点点，恍如隔世，却是我握不住的温柔。

　　唉，我又叹了一口气，一咬牙推开家门，走了进去，里静悄悄的。我走上楼，一开灯，突然瞥见了桌上的杯子，是刚才的那杯吗？早就该凉了吧？我拿起来轻抿了一口，奶香瞬间在嘴里溢开，在心中弥漫。那温度也是高一度嫌烫，低一度嫌凉。哦，原来牛奶依旧温暖，这是爱的温度，犹如父亲的爱，没有高一度也没有低一度，依旧温暖…

　　泪在眼眶中氤氲开来，不经意间看见杯子压着的纸条：“儿子，对不起，都怪爸爸太忙，我下次一定会注意的！”泪，顺着脸颊流下：明明是我无理取闹，可父亲对我竟如此宽容！其实，父爱一直不曾离开，一直都在。

　　月有盈亏，迷蒙着望月人的双眼，可不管阴晴圆缺，不管悲欢离合，星星始终伴着月儿，燃着淡淡的光，带着浅浅的笑，散着依旧的暖，正如父亲的爱，一路陪伴着我风雨兼程。

初三作文篇3

　　透过飘忽的云层，月亮孤独地在那凄苦的草地上炫耀着自己的光华。

　　一位牧羊人沿着寂寞的道路游荡，吹着悠长的乐章。亲切的乡音从他的嘴里淌出，欢快的曲调中伴着忧愁，衬托着路的寂寥。

　　道路没有灯光，没有农家，只有白茫茫的雪野与他作伴，经过的马车在雪野留下车辙的印记，为他冷清的一路做着见证。

　　牧羊人哽咽着，收住了笛声。他不禁流下了滚烫的泪水，滴落脚边凝结成花。远处的雪在腾空飞舞，那是他忧郁的风暴。瑕月筛下了抚慰的柔光，却被他用帽檐视而不见。他又走上了白茫茫的道路，追悔那回不去的时光。

　　渐渐他停下了脚步，伫立在墓碑前，无限惆怅。看看周围，一片荒凉。死亡的气息覆盖着荒野，遮盖着无尽的废墟，顺着一成不变的茅厕，乡野小路指向远方，路上几乎听不见马车来来往往的声音。

　　他坚毅的脸上刻上了无尽的悲哀，此时泪水也都已收住，四下一片寂静。他又吹奏起了笛子，空灵而迷幻，令人为之心头一触。笛声顺着小路爬上云霄，在它的左边是雪野，在它的右边也是雪野。没有山川，没有河流，也没有树。零星的雪点缀着灌木丛。它的前面只有无声的岩石和坟墓，以及那些如出一辙的木质十字架，黯淡无光。

　　青春岁月的荒诞作乐，他因此长跪在那墓碑前，偿还着她生前为他留下的泪水。他的嘴唇微微翕动，他在自责当时为什么要放任她离去，在怪罪那条道路为什么那么光滑，在悔恨自己为什么不能及时抓住她。

　　他眺望天空，回望着这片他耕耘过的土地。即使人生只剩下悲伤的劳作，也一定会出现些许欢乐，或是突然出现的和谐，或是安慰带来的泪水，或是在弥留之际，爱情给漫漫人生路投下的一丝暖意。

　　他沿着这条乡间小路，走到了最后一次见到她的地方。地面还是那么的滑，崖还是那么高。风紧了，漫天飞雪舞动成龙卷向他袭去，须臾，只剩了雪花，漫天飘泪。

　　十年之约，这是第十个圣诞，这也是第十个新年了，他来了。

初三作文篇4

　　什么？什么？麻辣教室，啥叫麻辣教室？没听过吧？我们班就是麻辣教室，不信，就往下看吧！

　　其实不光是麻辣，酸甜苦也样样俱全，让我们慢慢去品尝吧！

　　先说“酸”。一天，张老师带我们去看学校公布的班级评星表。当看到我们班级时，大家几乎不相信自己的眼睛，“文明礼貌”和“清洁”才一两颗星，综合类比其他班少很多。回到教室，张老师说了很多话，鼻子红红的，搞得我们心里酸酸地。

　　毕竟还有很多“甜”。五年级的时候，又一次我们得了“流动红旗”，张老师带了相机，将我们甜甜的笑容保存了下来。有时，班上的同学的作文发表了，看着张老师开心地笑，我们也甜甜地笑了。

　　生活中，学习中，自然少不了“苦”这个“主角”。每当下午，我们都要留下来搞清洁，累的满头大汗，真辛苦呀！新学期开始，张老师会叫一些家离学校比较近的同学到学校搞清洁。大家冒着酷暑把桌子椅子窗子擦干净，又热又渴，都说：“真苦呀！”

　　“苦”算不了什么，“辣”才叫厉害！考试的时间完了，我没做完，张老师说：“快交卷子，不然扣分！”我急了，写得快起来，我想：才这么点时间！这时，一个同学说时间真少，张老师说：“自己不抓紧时间！”我听了感觉辣气直冲脑门，我才想起做题，快点写。学习委员胡晓瞪大眼珠对我说：“交卷子，别做了！”我不理他，还是做，胡晓急了对我说：“自己不快点儿，我都做完了！”我也不甘拜下风，说：“你不是体训队的，没晨跑自然有时间做，你有什么了不起啊！”胡晓大叫：“我叫张老师。”我感到从嘴巴一直到耳边都红了。

　　你们说，我们班的酸甜苦辣是不是味味俱全？不过这麻辣教室深的同学的喜爱。

初三作文篇5

　　我喜欢一个人，喜欢了两年，也就是说从初一我就喜欢他。第一年，我们阴差阳错的做了同桌，他学习很好，体育很好，人也很好，我慢慢对他有了好，上课我们安安静静，下课我们打打闹闹，我知道我开始喜欢他了，但我没有说，我怕我说了以后我们之间不会像原来那样，坐了将近半个学期的同桌，我们发现彼此都喜欢对方，我们在一起了，因为是同桌，大部分时间我们都在一起，下课，除了上wc我们几乎都在座位上玩。慢慢同学发现了我们的关系不一般，绯闻就像洒在风里的碎纸片一样，传的沸沸扬扬，只要一下课，班里就是我们之间的流言蜚语，我们的关系变得公开化，所以在一起玩的时候就更加放得开。他是学校足球队的，我是舞蹈队的，最后一节课我们都要训练，放学也比班里要晚，每次我都比他提前训完，就在教室帮他抄好作业，等他回来，收拾好后，我们就一起回家，时间就这样一天天过去。直到有一天，我们吵架了，那是我们第一次吵架，事情不算大，但是我吃醋了，很生气，我们就吵起来了，我问他：“为什么那样做？”他却对我说：“难道你没有觉得你很自私吗！”我听得出他说话的语气很生气，但我正一肚子火没处发，明明是他错了，还来说我，我已经气到了极点，没有考虑到我下面将要说的话是我们陷入了万劫不复，“那好！请你告诉我，难道你那样做就是无私吗？”我看着他，“你那是无理取闹！”说完，我们的感情就有了缺口，而且是永远无法复原的。

　　到现在，我们的冷战还在继续，谁也不想先道歉，但我们都知道我们都很在意对方，为什么呢，因为他稍微和别的女生走进近一点，就会有同学说他给我戴绿帽子，相反，如果我和别的男生稍微走近一点，也会传出这样的话，所以我们都不会和别的异性走的太近，就是怕对方伤心，但是在怎么怕对方伤心，我和他也会不到从前去了。但我们会在每一次节日里送对方一件礼物，应该是心有灵犀吧，我们会挑不同的时间，趁别人不在的时候，把礼物放进对方的书包里，但是我们却从来不会写东西给对方，比如像信、贺卡之类的。

　　这就是我和他的故事，没有结果的故事。

　　虽然我和他之间的故事没有完结，不过我和他都保留最初的时候喜欢着对方的心。

初三作文篇6

　　作为初三的我们，正值青春。本该挥洒着青春的汗水的我们，却在中国式的教育下压力山大。但是，对于中国学生来说，这些能算的了什么。照样能“忙里偷闲”的来一把游戏，看几集电视剧。

　　我们似乎总是以玩世不恭的姿势表现在人前，让大人看到总是要摇摇头说："这孩子怕是没学好。"但是，真的是那样吗？似乎在这个年纪，我们总是喜欢把事情埋藏在心中，不愿说出来。所以，我们经常能从书本上看到有让学生有心事可以和老师、家长谈。可是在我们的印象中，家长是"不通情达理”的，老师是“要求严格”的。作为学生的我们怎敢与他们谈心。只希望初心不改，依然还在。

　　我们这个时候总有说不完的大道理，讲不尽的人生观念，谈不完的明星八卦，争不尽的国家事物。还真是“国事家事事事关心。”这个时候的我们总是能时不时的蹦出一些让老师都要深思的“人生哲理。”说来也是可笑，明明什么都没有经历过，却每天摆出一副伤感怀秋的气质，俨然是一副“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。”的态度。只是初心依然，时光还在。

　　在初三这个神奇的`年级，我们有“疯疯癫癫”的时候，也有认真学习的模样。这个时候的我们的最多愁善感的年纪。诗人李清照的一句“帘卷西风，人比黄花瘦。”让人仿佛看见，那因饱受思念之苦的女子正坐在床头，思念着自己的丈夫。此情此景，让人为之惋惜……苏轼的一句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”又让多少少男们激情澎湃，就连女同学也有一种巾帼女将军的威武。

　　所以，在初三这个年级学习诗歌是一个好决定。能让这个年纪多愁善感的我们有“大施拳脚”的机会。

　　从初一至初三这些时间，同学们都建立起了“革命友谊。”所以，在最后这一年是难舍难分的，毕竟谁都不知道未来是否还能在一起不顾形象的“疯”，一起迟到后罚站，一起去小卖部买零食，一起去厕所，一起在课桌下面偷偷地聊班里的男女生。希望我们初心不改，时光依旧！

　　这个时候，是印着各式各样图片的花花绿绿的同学录在班中飞扬的时候了。一张张同学录包含了我们之间的感情，带着深厚的情谊。我们互相以文字的方式写下对互相的祝福，并约好再聚！

　　在这个年纪，这个年级，希望我们带着初心去乘风破浪，扬帆远航！

　　趁着青春还在，趁时光还没走远，去做我们想做的事吧！

初三作文篇7

　　天气凉了，妈妈拿来一件衣服为你穿上，全身立刻暖洋洋的，是衣服为你御寒了吗？不，更多的是妈妈的爱温暖了你的心窝。写作业时，错字港写出，同坐就递来一块橡皮，送来一个微笑。心里一定特别高兴，写起字来也流畅，下笔如神。是干净的作业本和整齐的字让我们高兴吗？不，是同学的爱，大家的友情给了我们力量，让我们心情舒畅，学劲十足。当考试成绩发下来时，很不理想，正在自责和和悲痛之中，老师拍拍你的肩膀，安慰你，鼓励你。暖流涌上心头，立志一定好好学习，不辜负大家，不辜负辛苦培育自己的老师。这是老师的爱，师生之情让你奋进，化悲痛为力量，勇敢个重新站起来。么么凤霞耐心的人还有很多：贫困的洪站辉收了一个并无血缘关系的妹妹，并供她上学，叫他做人。对她无微不至的关心，呵护。试问，有谁能在一盆入席的情况下还收养一个素不相识，孤苦伶仃的小女孩呢？这既是中华民族的美德，这家的行动。爱在我们身边。

　　花儿开放是因为阳光给了她们爱：柳树发芽是因为雨露给了它么爱：桃李结果是因为大地母亲给了它们爱：庄稼成熟是因为农民伯伯给了它们爱，我们悲哀保卫者，外我们身边。

　　桂花开了，想起并不十分浓郁。但那米粒大小的花朵还是奋力散发全部香气。这分香就是一份对世界的爱。它不图回报，甚至很容易让人忘却。它在默默地为这个世界增添一份色彩，一份想起，一份爱。它是爱的化身。真正的爱是不图回报的。世界上只要有能容的下桂花的地方就是爱的存在。

　　每一份爱都不张扬。平凡，却有高贵无比。每一份爱都有化学分析不了的高贵硅元素。每个人都奉献一点爱，世界将会更美好。愿我们身边的桂花香气愈加浓郁。原生活愈加芳馨。愿我们都能散发这醉人的芳香。原世界充满爱。

　　爱在我们身边，只是我们有没有发现它。家中充满爱；社会充满爱；亲人给我们奉献爱，老师给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱。

　　爱是快乐的，无论是别人给予你爱，还是你给予别人爱，你都会觉得非常开心。

　　家中充满爱，父母无时无刻地关心我们，爱护我们，只要是我们受到一点点伤害，他们都会十分心痛。而同时，我们看见父母辛苦的时候，也会无私地帮助他们，希望减轻他们的负担。以报答他们对我们的爱。

　　社会充满爱，在学校老师给我们传授知识，当我们做错事的时候，耐心地教育我们，给予我们改错的机会。当我们在学校遇到困难，他们奋尽全力地帮助我们，为我们寻求解决问题的一切办法。同样的，学生也爱老师，如：认真听好老师的每一节课，认真完成他所布置的作业。看见他，面带笑容的向他说一声："老师好。"这都是学生爱老师的表现。而这些微不足道的事，往往都会让我们感到快乐。

　　朋友给予我们爱，在我们遇到困难的时候，他们在我们身边鼓励我们出谋划策，和我们一起排忧解难。当我们遇到开心或不开心的事，都会很想很想与他一起分享。而我们看见朋友有难的时候，也会义不容辞地向前去帮忙。当我们能帮助朋友解决好问题的时候，心中同样感到快乐。

　　爱，无处不在，只是我们有没有发现它。爱，使我们快乐；爱，使我们感受到人间带给我们的温暖；爱，鼓励着我们。

初三作文篇8

　　“马蹄踏破青石板。商旅轻吟思乡苦。

　　深夜的茶马古道上，静寂无人。明月当空，繁星点点。银白的月光，仿佛撕裂了这浑浊的天空，挣脱了一切莫须有的束缚。斜射到远处山岩旁的一棵树木上。皎洁的月光照射在这树木上，不知是因为有露珠，或是些别的原因，使整棵树沐浴在了隐涩的月光下，妖冶而又刺眼。狭长的枝条好似一名贵妇人莲藕般玉臂，显得清濯秀丽。

　　夜深了，寂了。这世间暗了又亮了。

　　清晨的怪柏，昨夜残留的露珠滞留在枝干上，秋风瑟瑟，吹拂着柏树，枝叶颤动，一颗水珠顺流而下，划过万丈悬崖，滴入到了一条小溪中。不知下次再遇，会是何时，或许已然是物是人非了吧。几只早起觅食的鸟儿，飞到了这棵柏树上，仿佛是歇歇脚，缓缓神，便又飞离了。怪柏身躯一上一下的抖动着，好似在为鸟儿践行，而好似祝愿它们尽快填饱肚子。

　　因为昨晚太黑了，并没有仔细的看清楚怪柏的具体摸样，现在细细看来，不禁讶然一惊。这怪柏仿佛就是鬼斧神工的造化，生长的甚为凶险，环境便更是极为恶劣了。面前看不到崖底的绝壁上，仅仅有一处有缝隙的地方，那便是怪柏所处的位置，四周到处都是峭壁兀石。只有在怪柏旁才有几棵已经干枯了的衰黄的小草。这简直不是任何生物可以生存的啊。但是这棵怪柏竟然活了下来。令人惊异无比。

　　仔细看怪柏的身子，随处可见伤痕，虽然长的并不高大，但是树皮却像是活了百年的老树一样，无比粗糙坚硬，丝毫没有城市中行道树的风采。可是却显得无比硬朗，坚韧。像是一个骑士一样，用生命守护着自己所爱的和爱的人或物。

　　远方的天湛蓝的天空夹杂着几片飘逸的高积云，一只健壮的雄鹰在纵横长空，享受着飞翔的乐趣，片片云朵接连在一起，不断的变化着，上演着一出自然界的话剧。

　　它们都是自然界的王者，都值得我们尊敬，虽然，它们可能都是这么的卑微，甚至毫不引人注意，但是它们用自己的生命活出了自己的色彩，它们没有被生活击倒，没有被困难打败，没有被绝望征服。它们用自己的信念，汗水，坚持赢得了幸福，赢得了命运，赢得了生活。它们是生活的胜利者。

　　我曾经看到过，这样一个故事，有一天，上帝召集了三个人，让他们去一个地方找一件东西，然后带回来。

　　第一个人来到了那个地方，他穿过重重迷雾，和茂密的深林，来到了一个雄伟的城堡面前。城堡很高，有七八层楼高，第一个人自认为无法翻越这么高的城堡，便放弃了，回来告诉上帝，并没有找到那个东西，.

　　第二个人同样也穿过的迷雾和丛林，来到了城堡前，在城堡的周围找寻钥匙，但是连续找了好几天，也没有发现，于是他也放弃了。

　　第三个人，寄予众望，来到了城堡前，他并没有像前几个人攀爬城堡的墙壁，而是在城堡的大门仔细探索，用力的推着大门，吱的一声，大门被打开了。

　　不知从这个故事你们懂得了什么，有时候，我们被森林，迷雾，城堡挡住了，但是如果我们真的想过去的话，无论是什么都阻挡不了我们的脚步，挡住我们的是我们野心的那片云。

　　也许，成功不需要蛮力，但需要智慧，也许成功不需要勇敢，但需要机遇，也许成功不需要出身，但需要我们自己去经营。

　　你是一名成功的商人么？

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