初三作文

时间：2021-04-17 08:23:00 初中三年级作文我要投稿

【精品】初三作文合集7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初三作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】初三作文合集7篇

初三作文篇1

　　这……这是哪？我将心打开闹钟睡意朦胧的双眼，用手抹了抹眼睛，随后眯着眼看了看四周，漆黑一片。有几道阳光懒洋洋的趴在那儿都不透明的窗户上，这才让屋子显得明亮的，但也仅此而已。

　　床头的那扇门发出吱吱吱的声音，门缓缓的打开了，我的双手紧紧攥着被子，我随时准备好缩进被子里。门不在响了。就在这时，一只脚沉重的踏进了我的心里，我吓得连忙躲进被子里，身子直哆嗦。当我察觉他在揭我的被子时，我奋力抵抗，奈何我的力气太小了，宛若螳臂当车。

　　难道我就这样任人宰割吗？不！我绝不！我猛然间站了起来，起来的时候不小心撞到上面的木架，我抱着头哭了起来，一只手拍了拍我的后背，他用沙哑的声音对我说：“孩子，别哭了，男子汉是不会哭的，起来喝粥了”我抬头看了看他，黑色的长袍，布满沟壑的手提的一盏黑溜溜的柴油灯，他的两眼冒出的缩小后的火焰，仔细看了看，原来那是眼镜片的反光。“常伯，你吓死我了。”我哭着说。他从兜里摸出一张手帕给我擦眼泪，然后用食指刮了刮我的鼻梁。

　　本来我应该叫他常爷爷的，但是他说那样显老，所以让我叫他常伯。常伯家里就他一个人，他家永远是最黑的地方，也不买颗灯泡，要说他没钱吧，他又经常同镇上给我带好吃的。第一次在常伯家里过夜差点吓死我了，不过听到有粥喝我就不跟他计较了。我穿好鞋后就屁颠颠地跟着常伯出去了，他带着我去了一间屋子，挂在中间的那个锅里还冒着热气，显然是我最爱吃的桂花粥，最里面摆放的一个四四方方的箱子，常伯跟我说那个箱子里装着一只妖怪，说不能打开，不然他会跑出来咬人，这不得不让我更加佩服常伯了。那时我就想，什么时候才能跟着常伯出去打妖怪，就像电视剧里的孙悟空一样，威风极了，我眼里满是向往之情。后来才知道这世界上根本没有什么妖怪，那时我心里有装不完的失望。

　　常伯把盛在碗里的桂花粥递给我，还散发出些许香气，我连忙开吃，桂花粥不烫也不凉。我想应该是常伯抓准了时机才叫我起来的，我大大冽冽地对常伯笑了笑，然后把手中的空碗递给他说：“常伯，我还要。”他又盛了一大碗给我，吃完以后他就带着我到院子里去玩，我在一边跳格子，他坐在太阳底下念书，念的不知是《水浒传》还是《三国演义》。我已经记得不太清楚了，总之他念得津津有味，时而摇摇头，晃晃脑；时而捋一捋他那白色的胡子，颇有几分教书先生的气质。

　　日落西山，夜空中出现了一轮明月，吃完常伯做的“满汉全席后”，天空中满是星光，绘成了一幅庞大的星图，常伯带我到屋顶数星星，“1、2、3……”我愣了愣，转过头去问常伯：“常伯，我们数到哪了？星星好多，我的手指都不够了”。常伯摸了摸我的头，用手指了指一颗一处，“我们数到那了”。我看了一下他指的那个地方说：“你说的是哪，是那，还是那？”他冲我笑了笑，“就是那，你看见没”。“常伯你骗人，那里没有星星，那个是月亮”。他不再言语，用手轻轻的拍了拍我的肩膀，似乎在打着某个牌子，让我感觉很轻松，很自然，在这独特的韵律之下，我很快就熟睡了。

　　后来我家搬到城里，一连几年都没有见到过常伯，回老家的时候他家不见了，取而代之的是一条窄窄的马路。看到此情此景，我心里有说不出的难过，那个给我的童年带来无限乐趣的常伯去哪了？他还会回来吗……

初三作文篇2

　　风停了，云知道；树倒了，风知道；我哭了，自由却不知道。

　　每个孩子都是父母心中的天使他们爱我们胜过他们爱自己的生命。但有时他们忘记了我们的翅膀。

　　忘了给我们一片天，让我们练习飞翔；忘了给我们一汪海，任我们遨游欢畅。

　　也许会有人说我们不知福，不懂得珍惜。但我们只想要一双会展翅高飞的翅膀。并不需要被折断的羽翼；我们只想要淋漓尽致的欢畅，并不要自由的渴望。

　　爱，是温馨的。然而爱是有限的。适当的爱可以让人沐浴春风，快乐成人，过度的爱只会让人如锁牢中，迷惘糊涂。

　　只是摔了一跤，却引来家庭，学校，社会那灼人的目光。难道这真的是培育温室花朵经历风雨，茁壮成长？不！如果爱我们，就请给我们一双自由地翅膀，让我们用稚嫩去迎接风霜，抵挡暴雨！

　　攀缘的牵牛花只会借别人的高枝炫耀自己，贪婪的蜗牛也只能靠龟壳艰难地生存；无知的行星只知道分分秒秒要绕着恒星……

　　过分的呵护下的孩子会像勇敢的孩子一样吗？爱不是粗壮的绳索，不该将孩子捆绑得结结实实。埃及应该像适时适量的春雨，浇灌我们。

　　我们这一代想要力量变坚强，想要守护自己想要守护的东西。

　　一花一世界，一树一菩提。人生有欢乐也有伤悲，花有花开也有花落，硬币亦有正反面，太多的关爱只会让孩子禁不起灾难的磨砺，禁不起失败的打击，禁不起……

　　爱，每个孩子都懂；爱，每个孩子都感动。如果真的爱我们，就请给我们一双飞气的翅膀！

初三作文篇3

　　生活像万花筒，在万花筒中藏尽了酸、甜、苦、辣，这些小事随着岁月的流逝，有的早已在我的心灵中抹去但有的事，却使我一辈子刻骨铭心，不比说，记忆的闸门已经打开：

　　姓名：小Ａ性别：女年龄：１７岁

　　学校：铁窗中学

　　小Ａ是我中学的第一位朋友，也是我的最后一位知己。她为人方面甚好，学习也不赖，最重要的是我们都真诚相对，相识是天意，相知是缘分，我和小Ａ可称得上“患难之交”，俗话说“患难见真情”，我与小Ａ的关系就是在患难中结交的，所以，在同学们的眼中，我们俩儿是“当之无愧”的好搭档……

　　但美好的时光往往是短暂的，犹如“昙花一现”，我与小Ａ也甚是如此，我们谁都不知道，一场“风波”将要降临到我俩儿的头上，这件事情让我不敢忘记，也不能忘记，它让我在失去之后才懂的了珍惜，但一切都晚了。这件事仿佛“晴天霹雳”一般，将我们的友谊桥梁彻底劈断，如今，一回想起来，一股莫名其妙的遐思涌上心头，使我深深的陷入自择之中，那一幕，见证了我对她的伤害有多深！

　　也许是我们俩的关系太“引人注目”了吧！同时，也招来了同学的非议，但我们没有因为这样而冷淡对方，反而更是亲密无间。就是因为这样，我在背后偶尔听见她的闲话，起初，我没太在意，可后来，他们却谈到了我，好奇心使我不得不去打听，后来，听说小Ａ对我们的感情是如此不屑一顾，我是一个冲动胜于理智的人，没想

　　到一时的冲动竟然使我后悔终生……

　　“你不是我的朋友，我也没有你这样的朋友。”说完，扭头就走。

　　小Ａ无言了。

　　只是默默地看着我远去的背影。

　　接下来的日子，我总觉得自己的生命有所欠缺，仿佛比以前少了一些跳动的音符。

　　我蓦然了。

　　真相大白，原来我冤枉小Ａ了，这其中的细节我不想提起，也不愿重现当时的情景，这一切，对小Ａ的伤害的太大了。如今回响起来，一阵心如倒绞的痛，千千万万个“对不起”也弥补不了我对小Ａ的伤害。

　　此后，分班了，我们没有在一班，更是行同陌路，多少次擦肩而过，多使我万分惭愧，好象我们之间的隔膜又加了一层。我没有勇气去请求她的原谅！

　　没有朋友的日子是难熬的，而现在知青的岁月里更是度月如年。失去了她，我才知她的可贵，一切尽在不言中，真是“一失足成千古恨”啊！

　　岁月抹去了我们的友谊，但却见证了……

　　朋友，你还好吗？

　　朋友，你是否还恨我？

　　朋友，敞开心扉，接纳我吧！

初三作文篇4

　　这位老师是我初三时的英语老师，至今，我几乎每天都会不由自主地想起他的话，虽已过了两年，但每次回想，似乎前一天还是他的学生，还在上他那个性化的课堂。

　　我们班是学校历史上最乱的班，初一、初二的'英语课就像一张大大白纸上的斑斑点点，零碎得近乎空白。初三伊始，学校大扫除，我们班只有几个人在打扫，大多都溜去玩了。我和同桌在走廊上游荡着，突然被一位老师叫住：“喂，你们两个来，你来倒茶水，你来倒垃圾桶。”“不要，不干。”我说。他喊道：“Go，I’myourEnglishteacher。”这就是我们所等待的英语老师？那天下午我们班里议论纷纷：这个英语老师能管住我们吗？我们初三的英语课还会是空白吗？

　　答案是我们初三的英语课是满满的五彩斑斓，没有斑点的空白。我们全级有9个班，我们班的英语成绩一直稳居第9名。而这位英语老师一接手，第一次考试时我们就考了个中等，第一次脱掉了第9名的帽子。

　　我们英语每天总是穿得整整齐齐的，头发丝毫不乱，着哩水喷得满头油亮油亮的。他总是最后到校，最早离开，戴着一副墨镜忽忽地开着摩托车匆匆来、匆匆去。走路时也是忽忽匆匆的，昂头直腰，大步直迈。

　　开学不久，我跟同桌想请他帮我们补习。第一次英语考试我们考了八、九名，我们连连说这个成绩好――若是考差了，他会不补；若是了，又会说不用补。我们找他谈了以后，他竟说：“不要，我从来都不帮人补习，我最讨厌补习这玩意了，不要！”我和同桌纳闷了好久：这样强劲优秀的英语老师竟然没帮人补习过。殊不知，更纳闷的还在后头，他很不喜欢学生课后问他问题。被学生缠得没法了，有一次他干脆在课堂上宣布：“你们不要老是来问我一些乱七八糟的问题，我最讨厌这个了。别的老师都喜欢屁股后面跟着一大串学生，我最讨厌这些，上课有听就够了，不要再来问我。”话音未落，我们面面相觑，半张着嘴巴，都愣住了。而最后证明我们英语是对的，他的课堂足以让我们不用问问题。

　　确实，这是一个极具个性的英语老师。

　　九月的课堂闷热得吓人，一到下午那就更难难熬了。一天下午上课前，我们英语站在讲台上，仰头望着风扇，皱着眉头，手还在不断地扇凉。过了会儿，他把朝向他的窗都打开了，但眉头依然皱着。忽的一声，他又匆匆地不见了人影。一会，只见他一手提着一把立地大风扇，一手抓着一把大交椅，身后还叫个学生帮他捧着一杯柠檬茶。我们全班都傻了眼，不时地听到有人在说：“这……这是老师吗？怎么会有这么个性的老师？”然后呢，我们英语就坐在大交椅上，吹着大风扇，喝着柠檬茶，心满意足地讲起课来。

　　讲课讲到重点处，他就敲敲黑板提醒我们。“哎哟，好，”他说，“你们6班就是鬼灵精，一听我敲黑板就都窜起身来，那7班，我敲个半死他们还是木头般地坐着。学英语就得这不补；若是了，又会说不用补。我们找他谈了以后，他竟说：“不要，我从来都不帮人补习，我最讨厌补习这玩意了，不要！”我和同桌纳闷了好久：这样强劲优秀的英语老师竟然没帮人补习过。殊不知，更纳闷的还在后头，他很不喜欢学生课后问他问题。被学生缠得没法了，有一次他干脆在课堂上宣布：“你们不要老是来问我一些乱七八糟的问题，我最讨厌这个了。别的老师都喜欢屁股后面跟着一大串学生，我最讨厌这些，上课有听就够了，不要再来问我。”话音未落，我们面面相觑，半张着嘴巴，都愣住了。而最后证明我们英语是对的，他的课堂足以让我们不用问问题。

　　确实，这是一个极具个性的英语老师。

　　讲课讲到重点处，他就敲敲黑板提醒我们。“哎哟，好，”他说，“你们6班就是鬼灵精，一听我敲黑板就都窜起身来，那7班，我敲个半死他们还是木头般地坐着。学英语就得这好，不用考汕头卷。汕头那些家伙出卷呢，就是四个人关在一间房子里，整天坐着椅子转啊转啊，就转出一张试卷来，专考些难题怪题，正经的又不考。汕头的试卷啊，哎哟哟，那真是害死万万生灵哦。”

　　学生自然是很尊重他的，其他的老师也是，他说什么就是什么，就连我们那让人不寒而栗的杨校也得让他三分。他跟好的学生没啥话谈，倒是跟那些调皮捣蛋的很谈得来。哪一班谁谁谁捣蛋了，他就找谁谁谁去喝茶聊天。他总是站在理字上，也不得不尊重他。有一次录音机坏了，他气得半死，说公物怎能破坏，东西怎能不打紧，越说越气，最后竟然把书一摔，说：“不上课了，学什么书，学做人好了。”后来有一次他看见粉笔头乱七八糟地散在地上，也气得摔书不上课。

　　我们英语人有个性，课也有个性。课前唱歌的时候，他竟点起歌来，说：“停停停，别唱这个，唱刘欢的什么‘心不在’，什么‘重头再来’那首来我听。”我们不会唱，他皱了眉说：“哎哟，那么好听的歌怎么不会呢？”接着指着指挥员说：“你，下课去7班学唱这首歌，以后我来了你们就唱给我听。”过后有的老师听说了这事，禁不住大笑起来说：“哈……王老师就是这样，真性情！”

　　到了复习期间，他大步迈上讲台，把手在半空中一挥，喊道：“来，我们的口号是……”全班一起大喊：“用声音唤起记忆！”感觉，就像在上幸运52一样。

　　初三即将结束时，他不经意间说起：“老师扮小丑，拼命逗笑，只为了让你们记得更深。”我当时低着头，红了眼圈。在每一次笑声的背后，我们学到了很多，而老师付出了很多很多。他说：“我自认对得起我的教学，你们想想，老师什么时候在课堂上讲错一个字。”真的没有，他从来没有口误，从没说错过一个字，那，精神该多么集中啊。

　　上学期，有一次我早早地回家，遇见了他，没变，我们英语还是穿得整整齐齐，头发丝毫不乱，着哩水喷得满头油亮油亮的。戴着一副墨镜忽忽地开着摩托车。我惊喜地大叫：“啊，老师！”他一忽而过，也来不及听见。

　　后来，我梦到了他，也没变，还是在上那么个性的课堂，我还是他的学生，幸福地听着“哎哟哟，这是个黑面鬼，得注意咯……学英语呢，就得这样，我们不但要有激情，还要有表情……来，我们的口号是……”

初三作文篇5

　　陈旧且斑驳的光线透过丝质窗帘浸透记忆中凉气丝滑的房间，木地板折射的明亮弧度熄灭了惺忪睡意......睁开眼，摇晃的长途客车上，寂静空寥得仿佛刚才不是梦境。

　　车窗外摇曳、连绵的绿树遮住一片片白茫茫的云雾，快到山顶了，云雾也是越来越浓。山拐角的地方，开阔出一大片无树的围台，朦胧的云雾浓浓淡淡，聚拢又散开，显露出一望无际的高度，颇有仙山云雾之感。

　　下午天气阴沉，一下车便是寒意弥漫，和家人哆嗦着问路。人群散了，地面散发潮湿的水汽。起初我们并没有想到山顶会这么冷，只穿着T恤衫和雨衣外套。而现在又飘起雨丝，只得加快脚步。

　　大娘伸手指着远处灯火摇晃的楼墅：“那就是，快走吧。”灯火像是“风雪夜归人”里主人打着的油灯，又绚烂的仿佛极致黑夜中的北极光晕。不远又不近的脚程，直到入门的厅院，灯火辉煌，慰籍了舟车劳顿的我们。

　　前台人员笑容热情，也许是人少的缘故吧。坐下椅子，才发现这是饭厅。和那些大酒店比起来，很小的吧。我或许应该称这里为“旅馆”吧。

　　冒着热气的饭菜端上来，狼吞虎咽之后上楼。听说是六楼的双人间。这勾起了我的回忆：那年我随团队去大城市里表演舞蹈节目。也是一个双人间，温暖明亮的光线至今仍然记得。但当我们打开这扇门时，给予我的却是浓浓失望——阴暗的斜间，苍白的床布与白炽灯，毫无温馨感的房间。

　　失望地收拾好行李，离开房间，不经意望见了走廊尽头的一扇窗户。天色尚晚，阴风怒号，由于地形的位置，雾气飘逸进来了。而我看的却是围墙外的那一片翠绿。竹林树林交织在一起，恶劣的天气里，它们只是摇曳着，发出沙哑的笑声。好像身处山顶狭窄一隅是一件幸事。也或许是恰巧，在这种长年阴晴不定的地方，它们嫩绿地能掐出水来，与这片天地格格不入“任尔东西南北风”。

　　好像幼时，那扇落地窗透进来的光线。时过境迁，无论多么寒酸破败的环境，仍要不畏风雨。童年时与同伴们在旅店里清脆的笑声，如今变作了树林枝丫的沙哑笑声，旅馆里的笑声从未停止。又见旅馆，尽管不再是久远的温馨，但它现在，有它独有的风景。

初三作文篇6

　　从古至今，每个人心中都有一个共同的母亲，那就是祖国。

　　我们的祖国叫中国，她是一个山河壮丽，土地肥沃，物产丰富的国家，她像一个巨人，屹立在世界的东方。她有着山的脊梁，江的气魄，海的胸怀，让每一个炎黄子孙引以为荣，让每一个华夏儿女魂牵梦绕。

　　美好的今天来之不易，在此之前，祖国也受了千灾百难，经历了千辛万苦，是无数先辈的努力才使我们过上了幸福快乐的生活，最近《南京！南京！》的热播，让我仿佛置身于那个年代，那纷争的硝烟和人民的同敌的精神让我硬咽，动容。

　　我们降临在和平年代，没有战争的洗礼，但去年的那些自然灾害，让我们亲眼目睹了什么叫坚强，什么叫众志成城，在暴虐的灾难面前，我们毫不畏惧，十万大军一声令下雷霆出击，冒着危险，出现在救灾第一线，举国上下，各界人士，都在为救灾贡献自己的一分力量，一切为救人让路，救灾高于一切已经成为祖国的最强音，我们也进行了义卖，捐款等活动，很快灾区人民在祖国母亲的怀抱中，化悲痛为力量，重建家园，迎接新一轮的朝阳。

　　祖国在我心中，爱自己的祖国吧﹗这是一个民族精神里蕴藏着一种最炽热，最深情的情感，从现在开始，我们只有努力学习，做自己一切能做的事情，每天进步一点点，才不会让祖国母亲失望，才能在将来祖国母亲需要我们的时候大展鸿图。