灯初三作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的灯初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
灯初三作文1
有一种淡淡的味道叫作幸福。我的视野所呈现的味道，是妈妈那熟悉的发香。
妈妈是爱我的，连同我的家。曾有人说：“家就是有一个人在漆黑的夜里点着灯在等你。”而妈妈就是那个点灯的人。
黑夜羞涩的将最后一缕残阳抹尽，幕布挂给了山川。刹时间天空中蹦出几颗调皮的星，绕着月亮转圈圈。我被包裹在默认中的那一刻，一簇明亮的灯光指给我归的路。透过玻璃隐隐约约的我闻到了灯旁妈妈秀发飘出来的清香。或许就在我这一只迷路羔羊回家的路上，我瞬间发现家的味道这样郁浓。
“儿女的痛苦总要在母亲那里加倍”我淡忘了是哪位名人说的了，但这句话我是不曾忘却的。生病时，母亲依偎在床边守护着，心里揣着的是无数只兔子，那双熬得血红的眼睛总是含着丝丝泪花；失败时，母亲问题比我沮丧；痛苦时，母亲总是比我悲伤。这就是平凡而伟大的母亲。只会在孩子身处逆境时才会掉下那坚强的泪滴，而母亲的泪永远是慈爱的、圣洁的。经几度春秋，方悟人事，才明白这拳拳爱子心，殷殷母爱情。可如今妈妈又为了我背井离乡，在远方饱受生活的煎熬。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。”我明白了世界上最伟大的爱莫过于这浓烈的母爱。
梦中依旧闻着妈妈秀发的清香。沿着妈妈点灯的习惯，每至夜临就点燃一盏灯。在玻璃窗旁，让夜将光传散，告诉妈妈，“我在家等她。”昔日迷惘的我已长大了，幼稚的我已走向了成熟。我谨记生活中妈妈交给我的点点滴滴，学会让父母的痛苦在我这里分担，学会将别人的不幸当作自己的悲哀……
我，希望妈妈看到灯光，想到她的孩子，想起家。因为，今夜我又点灯了……
灯初三作文2
您像一阵清爽惬意的风，驱散我心中的杂念；您像一场痛快淋漓的雨，涤荡我灵魂的污浊；您像一本杯清幽淡雅的茶，散发着沁人心脾的香；您像一阵点亮希望的灯，照亮我人生的轨道。
您，乌黑的一头短发，清澈的眼神似乎能够提神醒脑，有时也会因为我们犯了错误而眉头紧蹙。而令我印象最深的莫过于您那慈祥的笑容。
记得您刚带我们的时候，我曾是一个内向，不善言辞的小姑娘。您是一位慈祥、乐观、对生活充满希望的语文老师。您诙谐幽默，常常在课堂上把同学们逗得哈哈大笑。
虽然我们只相处了短短两年，但您深深的影响了我。您是一位宽容的老师：还记得那一次吗？在那个燥热的下午，太阳在人间疯了似的显示它的威力，一切都焦了、化了。我一觉就睡过了头。只好一路狂奔着赶去学校，紧张地、慌张的、不由得已泪流满面，还好校门没关，我径直走了进去，”蹭“上楼梯，踱步走入教室，去办公室交作业，撞到了您慈祥的微笑。我略带惺忪的睡眼获得了正能量，脸上分不清是泪还是汗的珠子顺着脸盘滑下。嘴角勾起一个弧度。没错，那一刻我笑了，似乎所有的泪，所有的汗，都在您的微小中蒸发了。
哦，您是我人生路上的一盏灯，在您的照明下，我学会了许多，也不在内向，感谢您在我的生命中出现.
一盏明灯，照亮前进之路；一盏明灯，引领心之所向；一盏明灯，驶出希望之路。
灯初三作文3
成长的道路上，不可能一帆风顺；但是，在成长的道路上，总有一盏明灯，为我们照亮前进的方向。这个朴实无华却又光芒万丈的明灯，就是我们的老师。
一个寒冷的晚上，我坐在书桌前写作业，有一道题难住了我。我试着用老师教的方法解答，可就是接不出来。恰巧爸爸妈妈也都有事不在家。这可怎么办呢？我想不出办法，焦急万分。
我的脑海里忽然闪过一个念头：去找老师吧？可是，我的心情却更焦急了：这么晚，老师会不会睡了呀？老师会不会还在忙呀？一连串的问题困扰这我，使我心烦意乱。
终于我下定决心，迈出了家门，向老师家走去。屋外狂风怒吼，树叶纷飞，刺骨的寒风穿过拿层层衣服，使我感到深深的寒气。我的步子很慢，很慢。不知是由于严寒，还是由于我的紧张。
不知过了多久，我到了老师家中。“老师，这……这一道题……我不会做，您……您能教教我……吗？”不知是因为什么，我说话变得吞吞吐吐。
老师立马停下了手中的工作，对我关切地说：“来，我看看，哪一道题？”
我战战兢兢地拿给老师看，老师和蔼地让我坐下，开始仔细地讲解：“这一题的关键在于……”
老师仔细地讲解着，我也仔细地倾听着。不知多久以后，我不经意间看到了老师那干裂的嘴唇。对呀，在这些时间里，老师还从没喝过一滴水呢！我的心里，涌动起了一股感激的热浪，这个寒冷的夜晚里，我依然感不到一丝寒冷，只有无尽的感激与无尽的爱。
老师，就像那一盏默默无闻的灯，照亮我们美好的希望。可能他们并不耀眼，但也正是他们，陪伴我们度过一个个拼搏、艰苦的岁月。
灯初三作文4
迷雾重重，我徘徊在人生的交叉路口，不知何去何从……
不知何时，一缕明亮的灯光从远处直射而来。拨开云雾，漫漫铺满了我的人生道路。我紧闭双眼，想要用心去猜猜那位提灯的人是谁？
会使您吗？那双宽厚粗糙的大手总是稳稳地牵着我前行，那个背上总是会留下我熟睡后留下的口水印，爸爸，那个为我提人生之灯的人会是您吗？小学时，每天放学，坐在自行车后面的我就成了“十万个为什么”，您总是不厌其烦地一一解答我地幼稚问题。
您还经常告诉我做人的品德，人生的哲理，我最亲爱的爸爸，那越发弯曲的脊梁，那越发霜色的头发，那越发越密的皱纹，越发迟缓的步伐，见证他为给我照亮人生之路所做的一切努力，一切付出，爸爸，女儿改用什么方式来表达我对您的无限感激之情呢？
会是您吗？从您的眼神里射出慈爱的光芒，温柔的嗓音里透露出对我们无限的关心老师，会是为我提人生之路的人吗？每天批改作业到深夜的您，第二天，还要早早进入教室辅导我们早自习，试图从每一位家长身上了解到我们的最新情况，文明进步了，您比谁都高兴，我们退步了，您的嘴上马上起了几个水泡。老师，我只想对您说：“您辛苦了”，“学生永远爱您”。
会是您吗？我最敬爱的妈妈！我最慈祥的奶奶？我最幽默的爷爷？或者是总是和我亲切地打招呼的门卫爷爷？又或者是门口那家总是喊我“大胖”地李阿姨？
我不想睁开眼睛，每一个从我生命中走过的人，都有可能成为那个为我提灯的人，我又何必执着的追求答案呢？无论是谁，我只想对他说：“感谢您的付出，我永远爱您”。
灯初三作文5
人生无常。
转眼即是一年。冒着气泡的清葱岁月，顺着指尖流逝。追赶着光。月光下闪烁着的、为了翱翔而生的双翼，成了摆设的.一笔。它再也无法飞行——随着一道道的阳光。
日下冒着血泡的伤痕，愈合如此缓慢，时光早已老去。不过它的生命相对我而言是永恒的漫长。
人，总要走向生命的尽头。
一开始是恐惧，死亡的世界里也许没有光，只能在漫漫无边的黑夜中独自行军。再没有街边渺小却温暖的橙黄火光、也不会有谁相伴——走过年老，迈向更加未知的前方。
小时候，母亲蹲在门前，小心翼翼地端来一大盆水，面对火红的夕阳开始洗我一双双小小的袜子。我在屋内一笔一划反复练着书写。早日离开这个家，去外面的世界闯荡——这是我那时的梦想。
歌声飘扬，微微睁开熟睡的眼,是母亲。她唱起歌来，曲调凄凉。童年的梦都伴随着一首一首不同的歌谣度过。各种各样的音符在其中跳跃、欢笑。
如今，一切事物仿佛在一夜之间失了原有的艳丽光彩，变得淡然、漠然。母亲早已长睡，再没有人会为我洗衣物、再没有人会那样为我歌唱。
梦中，我一次又一次地听见童年的歌声，没有错的——是母亲的声音。我顺着声音去寻，是一个满头花白的老人，记不起面貌。也许母亲留下的，也就只是这些许了吧。
是啊，人生无常，时光已渐渐老去。只是现在，孤独的世界里，也充满了光。那是亲人为了晚辈们点亮的光塔，像星光一般美丽、璀璨。灯塔的至深处传来一个声音：“坚强、无论发生什么，都要坚强。”
灯初三作文6
眼前的那个人影虽然瘦弱，苍老，却给人以极其温暖的光芒，成为我心中那盏不灭的长明灯
天空被浸满了墨汁的棉絮一般的乌云挤得满满当当，阴郁的狂风卷起路上渺小的沙尘，从我耳边呼啸而过，一根根笔直的雨丝如铁丝一般从天空中直直的坠落，无情地鞭打着这黑暗的大地，大地将一阵阵呻吟化为浓浓的水汽，笼罩了整个城市……
我望着窗外那逐渐变大的雨点，心乱如麻，因没带雨具而急的想热锅上的蚂蚁，时间一分一秒地过去，眼看同学们一个接一个地离开，我也按耐不住心中的焦急，纵身跃上自行车，朝着密集的雨帘中冲去。
雨水打湿了我的衣服，头发，我一如既往地向家的方向冲去，像一个英勇就义的烈士，忽然，一个人影出现在我的视线中，近了，那竟然是我的爷爷！偌大的雨点不住地向下落，而爷爷居然没穿雨衣！他的眼睛眯着，脸上红红的，他瘦弱的身体在风雨中更显单薄，我鼻子一酸，眼眶就湿润了，“您怎么不穿雨衣就来了”我嗔怪道“这不着急吗，来来先把雨衣穿上……”边说边将那件带着爷爷温暖体温的雨衣送给我，脸上的皱纹笑成一朵美丽的菊花。我再也抑制不住眼眶中的泪水，如断线的珍珠般落下来，好在，雨大，夜也没有发现，不然只能徒添他的担心。
亲情没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不分离”的长相厮守，却也有“夕阳无语为之动”的感人肺胸；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也有“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古不变，凝固的时空收不住心中汹涌的感动，那一抹灯光，就是值得用生命去守护的。
眼前的爷爷虽然苍老，却给我温暖的光芒，是我心中，那盏不灭的，长明灯。
灯初三作文7
我要说的灯，可不是为他人照明的路灯，也不是维护交通的红绿灯，更不是报时的指示灯，而是一种小而美的灯。
清晨我去晨练，这临过年的日子里，太阳都出的很晚，六点出来，还是黑漆漆的一片，幸好，还有昏黄的路灯为我指路。我提起身子跑了起来，刚到拐角，我看到了一团团很亮的光围绕着一排排的树，走近一看，才知道，那是一团团小彩灯。我的心里忽然高兴起来。那么亮的灯充斥着漆黑的世界。我边跑边看，这些灯分白彩两种。彩色的妖娆万分，白色的素颜如雪，相互交错着，就像一团团棉花糖里躺着千万只花蝴蝶，把我的眼睛都吸引的直直的。索性不跑了，就留在这儿看——也不知道他们会不会害羞。我仿佛置身于童话世界。这些书都好像栽在宫殿的树上。顺着树向前看，仿佛那没有灯光的尽头隐着一座华丽的城堡。它在勾引着我。我忽然想起前方有一条小河，配着灯，一定是一个极乐世界。
想着，起身，再跑着，不是我不留恋这灯，而我更向往那美丽的“童话世界”，于是我跑到湖边。果然，这里也布上了小彩灯，在各种树上闪耀着各种灯光。虽说天还没亮，可是已经聚集了好多人来散步，一边和旁边的人说笑，一边看着小彩灯并感叹现在的生活越来越好了。我挑了一块岩石坐下，闭上眼，满脑子里想的都是美好的记忆。睁开眼发现一排排小彩灯不亮了，，又眨了一下眼，另一排也不亮了。我正疑惑间，耳畔传来一声缭绕而渺远的鸡啼。
灯初三作文8
我们每个人都会在一条叫人生的路上行走着。这条路上有时黑暗，有时光明。在黑暗的路上，我们希望能有灯去照亮前方。
我们每个人都需要有灯去照亮遥远，黑暗的路。假若没有了灯，没有了光明，我们便会陷入迷茫，孤独无助，看不到路在哪里。可是怎么拥有东灯啊？
我们每个人的灯都是别人亮的，因为每个人都拥有为他人点灯的能力，但无法为自己点灯。这种点灯的方式有可能是一句真诚的赞美，温柔的鼓励，亦或是一个伸手的援助和无私的保护。
我们每一个人都应该尽量给别人的路上点一盏灯。点一盏灯这个举动虽然很小，但却能为一个失意迷茫走偏的人重回正轨，重获光明。在看到自己点灯后的景象，你会感到左心房暖暖的，看到整个人都在发出淡淡的光芒仿佛成了一个小太阳。莫非这就是传说中的“赠人明灯，手有余光”？无论如何，点灯都应该是在赶路的途中必不可少的一件事。但或许你会问，既然别人都会为我点灯了，那我为什么要耗心思耗体力的为他人点灯呢？这不是很傻很累吗？当然不是十。
我们每个人都应该去传递光明。倘若每个人都只想得到光明，而不为他人点灯的话。那么每个人都会陷入黑暗，只能在短短白天的时间跑上一小会儿。但如果我们不断去传递光明的话，我们在为他人点灯的同时，也会接受到别人为我们自己点亮的灯。这样一来，我们大家的路上都会点满了明亮的灯，柔和的灯光指引着我们前进。
我们每一个人都要为别人点“明灯”。意思是：赞美、帮助他人一定要是真心的，不要带着球求灯的目的。只有心纯，灯才明，才能更加感受到为他人点灯的美好与幸福。
我们每一个人都会遇到黑暗，因为我们不是幸运之神。所以为了自己更是为了别人，请你给别人的路上点一盏灯。
灯初三作文9
在我的心中有一盏明灯，指引我人生的方向，照亮我前进的路。这盏明灯就是我很崇拜的一位名侦探—福尔摩斯。
从我开始写作文的时候，我就对写作文充满厌恶，因为我总是不知从何处下笔。有次，妈妈帮我买了一套《福尔摩斯探案集》，从书中我得知了福尔摩斯通过不断地学习，不断的钻研和实践，使自己有了惊人的判断能力和推理能力。他所进行的各种侦探既合逻辑，又合情理。他对各种案件的解释和判断头头是道，使得一个个十分悬疑的问题迎刃而解，一宗宗谜案拨云见日。
福尔摩斯一生都在学习，虽然他在英国已成了名侦探，但是他仍然不断地刻苦学习。他特意在大英博物馆附近租了一间小房子，继续钻研有关侦探方面的科学和经验。活到老，学到老，在他的身上得到了最真的体验。他的这种不屈不挠的精神，值得我们学习。从他的身上使我明白了，遇到困难要想办法克服和解决，而不是逃避，我以后也要多阅读，多理解，从书中学到知识并加以应用，不仅要把“作文困难户”的帽子摘掉，以后学习上生活上遇到困难都要学习福尔摩斯的不屈不挠的精神。我以后也要多阅读，从书中学到知识读好书，让自己掌握更多的科学知识。
福尔摩斯—你是我心中的明灯，正是因为你这盏灯，才让我有了力量！
灯初三作文10
尊敬的冯老师：
您好！
您是我的初中语文老师，您温和而又严格，您性格开朗像18岁少女一样活泼。
在我记忆里，您很严格。记得有一次，我的作业没做完，您把我叫到办公室，不但让我补上，还让我妈妈给您打电话。那一夜，可以说是闹得鸡犬不宁。终于在七点钟左右，我鼓起勇气，与妈妈说了。那天好像格外漫长。许久，您与妈妈终于打完了。我以为这件事到此完事了，可事实总是那么残忍。妈妈盯了我好久，我的的疙瘩都起来了。然后忍耐许久的火山在那一夜为了一个闹得鸡飞狗跳的电话爆发了。当然也正是这个电话，彻底让我清醒了。让我知道了这不是忍耐我胡作非为的小学了。也该适应中学了。
这件事我真的不想提了，恨不得马上忘记。说起来我有点自责，还有点委屈，他像昨天刚刚发生一样。在一个阳光明媚的早晨，天气那么的好，而我的心情却不一样，我早晨起得晚，本来就不高兴。进了教室，拖地时差点绊倒。上语文课，我竟然没带作业，晚上做了好久才做完的。正巧语文老师检查作业，查到了我，罚我抄两遍，自责的是：我竟然没带作业。委屈的是：我真的做了。
老师，是您让我知道了适者生存。是让我知道了粗心吃大亏；是您一次次挽救了一颗不懂事的心。
老师，您是细雨，我是农田，只有您我才能结出粮食。您是太阳，我是花朵，有了您我才能美丽绽放。您是老师，我是学生，有了您我才能学习知识。您是路灯，我是孩子，是您为我照明夜间的路。有了您我才能勇敢向前。
此致
敬礼！
您的学生：XXX
20xx年2月25日
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