实用的初二作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的初二作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二作文 篇1
“哎呀，那么多车，竟然都用不了！”回家路上，我耳边响起了同学的抱怨声。
我抬头看去，她在街边OFO车丛中穿来穿去，边拿手机扫着一辆辆车上的二维码，边不满的吐槽。我看到街边的OFO单车成堆的拥在人行道上，一排明亮的黄，却都是“老弱病残”，不是掉了链，就是轮胎扁了……如同一支“伤军”大队。
记得我有一次在街上看到，一个衣着光鲜的女人和一个干净得体的男人正站在一辆共享单车前。女人不知道为什么狠狠踹了一脚单车，那个男人有些诧异：“你不怕把车弄坏吗？”“怕什么？”女人斜扫了那个男人：“又不是咱家的车，坏了有什么关系。”
突然，一辆电动车飞驰而过，溅起路边积水沾上了女人的鞋，女人赶忙蹲下身从包里拿出纸巾，小心翼翼地把鞋擦了一遍又一遍，骂骂咧咧的，还念叨着名牌！很贵哦……原来，在那女人的心里，只是自己的东西，才值得爱护。
这满街“伤军”，怕大多都是这样残的吧。“共享单车”多好的做法！能让大家共享资源，节约资源。可是，太多人对“共享”的资源不爱护，反而造成了资源浪费。
远处，我看到一个五六岁小男孩，水汪汪的大眼睛，可爱极了。他正用纸巾专注地擦着一辆OFO单车的座垫。旁边，他母亲笑吟吟地站着，小男孩抬起头，忽闪着大眼睛：“老师说，要共建美好家园。叔叔阿姨觉得车干净了，就不会弄坏车了。”
我听到了小男孩天真话语中的一个词——“共建”。是的，不仅只是共享，这只是让社会美好的第一步，要能够“共享”就更需要“共护”，“共享”只是物质的基础，“共护”才是“共享”的前提，只有在心里有“共护”的社会意识，才能“共建”一个更美好的社会。
从“共享”，到“共护”，再实现“共建”，才是这个“共享时代”出现的真正意义，“共享”只是一个起点，而我们还还有很远的路要走，相信明天，会更美好。
回过头来，我看到同学还在不断地换车扫码，她几乎愤怒地要对OFO拳脚相加了！我赶紧上前拉住她，轻声说：“你看，这车只是链子掉了，稍微动下手，就能修好吧！这就可以用了，对下个骑车人也好！”
初二作文 篇2
可爱的绿叶：
你好！
布的颜色数不胜数，绿只是其中的一种。
笔的颜色成千上万，绿只是千万分之一。
叶的颜色生动动人，绿却只是其中一种最真实、自然、清新的颜色。
论起你的绿，我只是觉得叹为观止、望尘莫及。你的绿，绿得幽静、绿得含蓄、绿得深沉。
摘下绿叶
漫步在校园里里，我嗅着众人疼爱的花，我欣赏着众人怜惜的樱桃，但是，不知为什么，总感觉没有春天的气息，没有春天的味道。
可是，慢着，慢着。那，那是什么，一种与众非凡的，一种几乎要钻入人眼的，一种闪耀着光芒的颜色。噢！她不就是你吗！
轻轻地摘下你，叶尖晶莹剔透的露珠滴落在我的鼻尖，凉凉的。你新绿的身躯，懒洋洋地躺在我的手上，一条条脉络清晰可见。自由地生长，这是春天的生机与力量！
嗅你芳香
慢慢将你抬高，放在鼻子前，深深地吸一口气。啊！这才是真正的大自然的芳香。这芳香从鼻尖传入，一直传到全身上下都是清新；这芳香是一种力量，如一粒兴奋丸，吃后使人神清气爽；这芳香，深入人心，钻入骨髓，使人透透彻彻地认识这芳香……
懂你真谛
当你的芳香，从鼻尖吸入，穿过我的心时，我想起了一个词：力量！这种力量，来自于大自然的赏赐，来自于造物者的创造，仿佛能使人平静。殊不知，这力量到底是什么？当你的颜色透过我的眼球，来到我的脑海时，懵懂的我仿佛醍醐灌顶，处在青春期的我们应该像你一样，在自己人生的春天，努力奋斗，渲染出属于自己独一无二的灿烂色彩！当你的真谛，真正被我我体会，读懂时，我就要在青春岁月，记下一个深深刻刻的名词——绿叶！
你的美丽动人心弦；你的芳香清新醒脑；你的真谛感动人心。
我要赞美你:我幽静的绿叶，我含蓄的绿叶，深沉的绿叶！
初二作文 篇3
“无法可修饰的一双手，带出温暖永远在背后，总是啰嗦始终关注，不懂珍惜太内疚……”爱既是平凡，又是伟大。
——题记
真冷啊！呼啸的寒风掠过，又是一年之中的严寒时期。
“快点吃早饭，妈妈等会送你去上学，外面冷，多穿点衣服…。”妈妈的声音响起，剩下的是无尽的回音。唉，妈妈总是这么啰嗦，真叫人烦。
早饭过后，我背上书包，妈妈踩着她那部老掉牙的自行车，叫道：“快点，你不怕迟到吗？”我打了个哆嗦，赶紧跑了过去。我坐在车后，妈妈用脚轻轻踩动着，踏板一来一回地转动着，颇有些情调。路上的景色那么动人，花呀，草呀就似跃动的小精灵，两边的树向我的身后跑去了，寒风掠过，却依然这般温暖……
我看了看妈妈，她的身体微微颤抖着，直到现在我才知道，妈妈帮我挡住了寒风，给我留下了温暖，我望着妈妈头上的银丝，心里是无限的愧疚。妈妈自打生我养我以来，我就一直在同她作对，直到现在，我后悔了……
不知不觉，到校了，我从车上下来，妈妈用粗糙干裂的手从口袋里掏出皱巴巴的五元纸钞，说道：“小裕，在学校买点东西吃，别饿着自己。妈妈先回去了。”我接过这张五元纸币，妈妈骑车离开了。我茫然地站着。
我望着妈妈远去的背影，鼻子一酸，眼睛朦胧了，她的背影深深地烙在小道深处，我仿佛看到了好多，好多……
爱是这么地细微，可以这么地平凡，也可以这么地伟大。母亲，那个记忆深处最温馨的字眼。
初二作文 篇4
初次印象中的她，是一个好胜心强的人。每一件事的认真与坚持都让我为之惊讶。在人们的印象中，比也许是攀比之风，我却愿意与她比较，一齐进步。
那会儿，她的作文一直都是班中的范文。而我却仅仅算得上是中等。我一直认为比不就是与别人攀比吗？想要静心的我，便一直忽略这个字，踌躇在原地，仰望着她的高高在上。
期中考试后的交流会，谈到了语文的作文。她果不其然的站在了台上，朗读优秀作文。等她下来，我坐在她的旁边，禁不住抱怨道：“你是怎么写好的？”她手里握着稿纸，听到我的话后，头微抬，自信而又开朗的向上勾着唇角，灯光打在她的脸庞，有些许模糊。“比。”她略带神秘的笑着回答。我一愣，意料之外的一个字。我永远都活在“攀比是不正面”的世界中，突然有一个我仰望的人亲手撕碎了这个世界，使我对这个字的定义变得模糊。
什么是比？她对这个问题的解读使我恍然大悟。“找一个竞争对手，每一个成绩都与他相比，有了追逐的对象，进步会更加明显。”我诧异的看着她认真的目光，感受到了她隐藏在眸子深处的鼓励。她的话语重新为我筑造了一个世界。“那么，现在就试着和我一起努力吧！”我想那是她心里未言的话语。
从那相视一笑后，我不再为自己的不虚心找借口。原来，比也可以成为一种友情。透过岁月的窗，看见她坐在窗旁，耐心的一点一点教我；看见我握着成绩条与她相比，眼中抑制不住的欣喜与自豪，还有她那鼓励的目光。我正在一步步努力的追赶她的步伐，一点点缩小我们的差距，一次次加深我们的友谊。记得毕业那会儿的典礼上，我们同台朗读作文。看着即将远走的我们，泪水不由自主的迷离了双眸。
在人生的跑道上，总有一个人可以领跑着你。比是一种追逐，一种进步，一种友谊，更是一种永不言放弃的精神。愿你的世界也有一个值得珍惜的对手。
初二作文 篇5
说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。
春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。他们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。
时间飞逝，眼夏天到了。此时，那翠绿的“小娃娃们”已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳，人们感觉就像走进了一个“凉爽的世界”。阵阵‘叮咚’的溪水声 伴随着風吹竹叶‘沙沙’的声音，奏出了一曲美妙而动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在……
竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然的绿色食品，美味可口、营养丰富，即是减肥又是防止肠癌的健康食品。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器……
啊，我爱竹子，爱它那无私奉献的精神!它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格!
初二作文 篇6
在我眼里，多数批评是善意的，是出于对我们的爱和关怀，是为了帮助我们成长进步。这时候，如果我们能够虚心接受批评，批评便会变成一种滋养。
成长的路上，我遭遇过大大小小不计其数的批评，其中一次来自洪老师的批评让我记忆犹新。
那是一个书声琅琅的早读课，全班同学都在认真背书，我也不例外。正当我沉静在书的世界中，隐隐听到有人喊我的名字。我回过神，才发现洪老师正盯着我。我应了一声，径直走向讲台。
“为什么作文又没写，理由？”洪老师一脸不满地责问我。
我一时错愕，不知道怎么回答，便理直气壮地说了四个字：“没有理由。”
此言一出，前排的`同学都“吃吃”地窃笑起来，洪老师眼里透露出诧异、惊愕和不可思议的神情。看到洪老师的反应，我不由得心虚起来。
“叮铃铃~”忽然响起的下课铃声解救了我，我在心底暗暗吐了一口气。洪老师扔下一句：“放学留下来！”便夹着教案走了。
然而我并没有把老师的警告当回事，中午放学便提着书包溜回了家。而接下来的语文课，洪老师也决口不提这件事。
过了几天，我以为事情过去了，洪老师却忽然派人把我叫到办公室。我低着头站在洪老师面前，表面佯装镇定，心底却忐忑不安。
料想中劈头盖脸的批评声没有响起。我抬起头，正迎上洪老师关切又失望的目光，我心底浮上一丝内疚。洪老师语重心长地对我说：“你可能不知道我有多惊讶。在我印象里，你是一个尊重老师的学生，之前我看到了你的努力，所以想帮助你，那天你顶撞我，我一直希望你来道歉，可是你没有。”
听到这里，我的眼眶慢慢湿润起来，鼻头不知道有多酸，但我依然强忍着不说话。
“只要你肯努力，老师会继续帮助你的。”洪老师拍了拍我的肩膀，不再多说一句话便走了，留下我还愣愣地站在原地，久久地回味着洪老师的批评，反思着自己的错误。
我终于明白，错误并不可怕，可怕的是不知悔改。如果有一份正视错误，接受批评的勇气，批评也会变成一种滋养，促使我们健康成长。
初二作文 篇7
好似梦一般，梦醒，一切都是原样……
仿佛一切荣誉都好似昨天，眼中满是父母的赞许、同学的羡慕、老师的欣赏，让我不禁沉醉其中。可接着，画风一转，铺天盖地的却成了父母和老师的叹息和失望，同学的嘲笑与挑衅，好似一盏漂亮的琉璃灯从高空被一棒打下，曾经的地位与形象化为泡影，被人们无情的践踏，却从未有人偷过一道同情的目光，世界一片灰暗。
用枕头包头，昏昏沉沉的睡去。不知过了多久，再次醒来，天已经蒙上了一阵檬紫色的面纱，随意扎了个马尾，便准备去楼下散一散心。
虽是夏天，可气温依旧很低。拉链向上拉了拉，才继续前进。
在花圃周围随意的转着，这时，离我只有半米处有一棵树，叶间若隐若现着几个洁白的花骨朵，好像是个娇羞怕人的小姑娘。当我正欲走上前去，后面突然传来一个苍老却和蔼的声音：“小姑娘，看花的吧!”
转身一看，是邻居李奶奶。我点头问好。他笑着说：“这是我以前随手中的玉兰花，如今竟开得如此茂盛，很漂亮对吧。”
我也再次好奇地打量：树有碗口粗，叶片有些泛黄可依旧可以看出它的勃勃生机。心中不由得心生疑惑。这么冷的天，它为什么还会长出甚至开出这么多花呢?
她似乎看穿了我的心思：“你肯定觉得这花开得多，其实这只是开始，你可知道她在前几天的大风被吹落了多少花朵啊?这些挫折对它来说不过是件常事，又何况，真正的开始就要到了呢?天会变暖，你要相信，这树，会越涨越好的!”
我被这番话深深震撼。的确，挫折不是人生必不可少的经历吗?只要坚持，胜利的春天，便会在眼前，这只是困难的开始，不经历风雨，又怎见彩虹呢?
临走前，李奶奶你亲手为我摘下一朵含苞欲放的花，耳边回想着那句话：这只是开始，相信，成功会离我不远。
初二作文 篇8
破碎的阳光
学校里刚考完试，我和哥哥提早回到家中，因为学习繁重我们一进门就钻进了书房。我们像以前一样面丢面坐着，各自忙各自的事儿，我一有问题就问哥哥，哥哥真的好优秀，他从不笑我笨。刚刚突然问我和奇交往的怎样了，我有些害羞，不想告诉他。我听到妈妈说话的声音了，哥哥就威胁我说不告诉他他就把我们的事儿告诉妈妈。我不满的坐下了小声说，哥哥你怎么能这样。
哥哥说，他不想让别人保护我。
我说，哥哥，怎能这样啊，我又不是你的。
哥哥有些生气了，他说反正我还太小不能恋爱。我屈服的点点头，我们陷入了沉寂。妈妈和王阿姨的声音传入房间。
现在你要熬出头了，博上了大学，你就可以松口气了。王阿姨说。
哪能啊，你也知道我女儿那病，真让人心疼啊。
唉，那时候你就不该领养一个有病的小孩，自找罪受啊！王阿姨叹息着。
她还那么小，我怎忍心让她在孤儿院中自生自灭呢。还好，女儿都长这么大了，健健康康的我就满足了。我和丈夫只想让女儿快乐走过一生，我们就无愧了。
我听了，泪眼蒙眬的瞪着哥哥，顿时失去了呼吸，我紧咬着唇，真的好伤心，又觉着自己对不起爸爸妈妈。我，竟不是他们的亲生女儿！我的心好痛啊，哥哥拉着我的手他什么也没说，只让我静静的哭。我的心好乱啊，我觉着我欠爸爸妈妈更多了，他们给的爱让我怎么偿还啊。泪似乎流尽了，我终于能够安静了。
哥哥说，他会保护我，我点点头，我会守住这个秘密，我不想让爸爸妈妈担心。我面带微笑走入厨房像以前一样抱住妈妈，妈妈笑着说我是小调皮。
我望着窗外，一眼破碎的阳光泛着淡淡的红色，空气中散着淡淡的花香，丁香花开了，世界却在破碎中变了味道。
我回到房间，阳光和着风打在蓝风铃上，风铃轻快的撞击着，像奇在同我说话，我打开日记本，开始写日记，因为我知道或许那一天我就会停止呼吸，我要在这破碎的阳光下写尽快乐，歌颂爱。毕竟我还活着，幸福的活着，该给家人留下一点儿痕迹了。
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