木头人作文（精选38篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的木头人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
木头人作文 1
今天我们玩了一个游戏是“木头人”。
第一轮有人在磕头，有人扮观音，有人假装睡觉，我对面的人正在磕头，而我就是观音，他好像在拜我呢，我心里高兴得快疯了。才开始，班里鸦雀无声，可是才十秒，班里又“热闹”起来了，我把耳朵竖起来听，就听见高海钧笑起来了，那声音一直传到我心里，我也想笑，但是我的大脑不肯，因为我是个争强好胜的人。
第二轮开始了。老师喊“五、四、三、二、一，开始！”我想扮要饭的，可是还没有想扮好呢，大家都成了木头人，我只好做石像的`动作了。我和冯帝然不相上下，很长时间了，谁都没有动过，但是我俩身体很难受，就休战了。
如果我就是木头人，那我肯定会很痛苦的，因为我失去了自由。
木头人作文 2
今天下午，在学校的大厅中，我们的老师和我们一起玩了个游戏——123木头人。
我们全班同学都参加了这个游戏。游戏规则是我们全班同学站成一排，老师就在对面说“123木头人。”我们等老师说完就不能动了，否则被老师看到谁动了，就要受到惩罚，上下蹲10个。
我们先排成两队，一队是女生，一队是男生。然后去到大厅，我们已经迅速排成一队了。“123木头人！”老师说完，我们就一动不动了，第一次没有人动。第二次就被老师捉到了一个同学动了，就接受惩罚上下蹲10个。有的'同学看着那个同学做上下蹲，有的同学一起数，还有的同学在休息。
这个游戏真好玩！希望能再玩到更多有趣又好玩的游戏。
木头人作文 3
6月3日星期六晴
今天，老师带我们玩1、2、3木头人。
开始游戏了，我们一边唱着《小苹果》的`歌，一边做着好玩的动作，老师说：“停！”我们大家都停了下来，常瑞举着双手，像投降一样。王谢麒手指撑着嘴，翻着白眼，活像一个鬼。我垫着一只脚，胳膊弯曲，像要伸手抓人吃一样。我刚开始觉得好玩，渐渐地，我的腿开始站不住了，一会儿腿又抖起来，心里一直在想：老师快喊停。这时老师说：“停”，有的人长长地舒了一口气，有的人乐得哈哈大笑。
今天，真开心！
木头人作文 4
6月3日星期六晴
听说我们上课要玩一、二、三木头人的游戏，我们立刻兴奋不已。有的`举起了双手表示赞同，还有的欢呼。老师教我们唱《小苹果》，还要我们边唱边做动作。正当我们玩的开心的时候，老师突然说：“停！”我们立刻停了下来，好像是像被冻住了一样，常瑞举着手，像投降一样。夏宥涵还抬着一只脚，另一只脚踮在椅子上，抬起胳膊，手伸长，好像在抓什么东西。我立正，手伸向右前方，好像将军正在指挥士兵们开炮。我们站得腰酸背痛，心里都在说：“老师快说停啊！”不一会儿，老师就说：“游戏结束。”我们这才松了一口气。
今天我们玩得很开心。
木头人作文 5
今天我们玩了学做木头人。规则是“我们都是木头人不能说来不能笑，不能动来不能叫。我们都是木头人，看谁做的最最好。”
游戏在快乐的歌声中开始了，我们都摆好了造型，一动不动。最好玩的是吴玉鑫 ，他右脚在右前方，左脚在后边 ，他张着嘴，牙紧咬着，样子很凶。真像孙悟空的化身。教室里静极了，只听到我们的呼吸声和窗外知了的叫声都传了进来，可好听了。
游戏进行十秒，我浑身发酸像喝了醋一样酸，还有最后5秒我已经酸的不行了，我想一定要坚持那怕把喝奶的.劲用上也行。老师正是时间到。我喜欢这个游戏，真好玩，因为可以让我有坚持不懈的心。
木头人作文 6
今天，我们和老师一起玩了一个“木头人”的游戏。
老师说了游戏规则：每组两个人，一人做木头人，一人做逗笑人，逗笑人要在一分钟之内将木头人逗笑，可以用幽默的动作表情，可以用生动有趣的'语言，但不可以接触木头人的身体。
老师一说开始，我们就开始说顺口溜：“山山山，山山山……”说完以后，同学们就开始摆姿势了：同学们有的摆生气的造型，有的站得笔直笔直，还有的做准备跑步的样子……我摆的是我们班上最可爱的也是最萌的样子。同桌他一会儿看那，一会儿看这，我也不为所动。然后我在他不注意的时候，眨了两下眼睛。到了最后，我赢了。
可是我还没有玩够，我还想玩，但已经没有时间了。今天玩得真开心呀！
木头人作文 7
6月3日星期六晴
今天老师带我们做了一个游戏，叫一二三木头人。游戏开始了，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，然后老师说：“停！”大家的模样千姿百态。王佳桐一只脚在地上，一只脚悬在空中，朱杍璨斜着身子揪着王佳桐的耳朵。我做的'动作是一只手撑着桌子，一只手放在椅子上，两只脚站在地上。本来我很开心，可是过了一会儿，我的手很酸，我想老师快点说：“游戏结束！”，过了一会儿，老师终于说：“游戏结束了。”我舒了一口气。
今天真开心啊！
木头人作文 8
6月3日星期六晴
今天，我们玩了一个有趣的游戏，名叫木头人。
游戏开始了，我们唱着《小苹果》，大家有的`手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，还有的做着鬼脸。当老师喊：“停！”我们就立刻停了下来，我们的动作真是千姿百态，只见郭东桦被顾明轩摁在地上，王浩轩脚分开了，一只胳膊平放在桌子上，另一只举了起来，像是托着什么东西。而我斜着身子揪着王佳桐的耳朵，我的脚已经很酸了，盼望着老师早点喊结束，过了一会儿，老师终于喊结束了，我一下子就坐到了位置上，甩了甩手，真酸呀！
看来木头人这个游戏就是考验我们耐力的。
木头人作文 9
今天下午，我和孔老师，以及小朋友们在教室里玩了“木头人”的游戏。
“山山山，山山山，山上有个木头人。一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一眨。”儿歌一说完，同学们有的摆出了凶恶的大蜘蛛，有的摆出了仙女船的造型，有的.摆出了可爱的青蛙型……孔老师开始扭屁股，禁不住的人就笑了。然后我头一扭也被淘汰了。蒋纯彬没有笑，老师接着说：“看我的超级无敌痒痒挠。”刚说完，蒋纯彬就吓回了座位，我们全班都笑了。
今天太高兴了，回家以后，我也叫爸爸妈妈陪我玩木头人。
木头人作文 10
6月3日星期六晴
今天，老师带我们玩一、二、三木头人的游戏。
开始游戏了，我们唱着《小苹果》的歌，有的翻白眼、有的做鬼脸、还有的.把嘴巴张得大大的，老师一喊：“停”，我们全班就像被冻住了一样，常瑞举着手，好像投降似的，夏宥涵踮着一只脚，胳膊弯曲，伸着手，好像是在抓人。我也把脚踮着，我一开始还以为很好玩，渐渐就撑不住了，但我咬牙坚持着。
游戏虽然累，但是，我今天还是很开心！
木头人作文 11
6月3日星期六晴
有一天，我上作文课的时候，老师走了过来说：“今天我们来做一个‘一二三，木头人’的游戏。”顿时，教室里一片欢腾。
游戏开始了，大家唱着《小苹果》，跳着孔雀舞。突然老师喊：“停！”常瑞的手举着，像是在投降。夏宥涵的.一只脚踮着，胳膊弯曲着，太好笑了。
我的动作是：站在位子上，手臂撑着桌子，嘴巴张得大大的，像在笑。
这节课太有趣了！希望下次还有这样的课，说不定下次有更棒的课呢！
木头人作文 12
今天早上，在教室里，老师说：“我们来玩’123，木头人’的游戏！”教室里同学们开心地像炸开了锅一样。
老师说：“123木头人，不能说话不能动！”游戏开始了，我们很着急。
我向后走，等老师说出口令后，我们都停止了前进，教室一下子安静下来，像地球停止了转动。我看见，有的`同学偷偷地在动，有的涨红了脸，有的生气地抿着嘴。我猜大家的心里有的很开心，有的很担忧，还有的很矛盾。这时大家发现有人动作是超人，我们感觉他很搞笑，真的快坚持不住了！老师说剩下十秒时，我心里很紧张。游戏结束时，我才松了一口气。大家开心地说：“真好玩！”
我感觉今天是一个最开心的一天，像吃了蜜一样甜呢！
木头人作文 13
今天老师叫我们做木头人的游戏，规则是“不能说话，不能动，还不能叫。”我做的是观音菩萨，我看见季浚蘅拱着屁股在磕头，他把其他同学都都给逗笑了，可我没笑，不过我的`心里笑爆了，我只不过在忍，不然我就输了。
游戏结束后，我就想：如果老师真的有魔法，把我们变成木头人的话，那我就会失去自由，不能走路，不能学习，不能帮妈妈洗碗，不能帮妈妈扫地，我可不想变成木头人。
木头人作文 14
今天，我在小桔灯玩了“木头人”的游戏。
刚一开始，我先说儿歌“山山山，山山山，山上有个木头人。一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。”儿歌说完，大家摆出千姿百态的造型，有的摆出了青蛙的造型，有的摆出了奥特曼的.造型，还有的摆出了立正的造型……同学们做完后，老师开始扭动她的屁股逗我们笑。我一下就笑了。只有蒋纯彬没有笑，然后老师说：无敌痒痒挠，我们全班都笑了。
今天，我玩得真开心！
木头人作文 15
今天老师带我们玩“我们都是木头人”的游戏。
我们围成一个圈，同学们唱着儿歌：“我们都是木头人，一个不许动，一个不许笑，谁动谁就是小傻子”。有些学生跳舞，有些像螃蟹一样走路，有些像青蛙一样跳跃。有的.学大力士。
老师停下来后，学生的姿势变得更有趣了。有些学生站在桌子上，脚翘着，手举着，嘴巴张得大大的，就像大猩猩一样。有的双手合十，金鸡独立，仿佛小和尚在念经！有的睡在桌子上，像个活神仙。
其中一个学生做了个鬼脸，所有的学生都吓坏了。同学嘲笑他们的胆怯，笑了一声。他输了。
孩子们，这个游戏有趣吗？
木头人作文 16
“哈哈哈”同学们发出了一阵阵笑声，原来同学们在玩木头人。同学们的笑声太大了，差点能把房子的屋顶震翻。
我们一共玩了三局木头人，最让我印象深刻的是第三局。
同学们大摇大摆的在教室里走来走去。“停””老师一声令下，“木头人们”一动都没动，琪琪端坐在凳子上，翘着二郎腿，面无表情，而李昊睿那肚皮紧紧的贴着地面，头仰着像个狙击手。他演的.像模像样，唯一差的就是枪了。刘钧岩想把他们逗笑，就讲了一个笑话，可是他们还是纹丝不动，有的人要来帮忙逗笑木头人们。王梓睿把李浩睿称起来，逗他笑，游戏结束了。
我喜欢这次的游戏，更喜欢“木头人们”搞笑的动作！
木头人作文 17
今天下午，我在小桔灯玩了“木头人”这个游戏。
“山山山，山山山，山上有个木头人。一不许说话，二不许动，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。”说着，每一个人都摆出了不同的造型，有的像一只蜘蛛，有的.像和尚……孔老师忽然扭动屁股，许多人都禁不住笑了，孔老师又说：“看我的无敌痒痒挠。”我和许多同学都笑了，只有四个人没笑，孔老师又说了很多搞笑的话，最后只有王琦一直没笑，所以她赢了。
我心想，我不赢是因为我怕羞。
木头人作文 18
星期三的作文课上，王老师说要玩“123，木头人”的`游戏，一听说要玩游戏，同学们都激动不已。
王老师给我们详细的讲了游戏规则：王老师背对着我们，我们就可以自由活动，当我老师“喊123，木头人”时王老师会转过身来，这是我们要保持刚才那个动作，不能动，不能笑，只有眼睛可以眨。
游戏开始了，王老师选了几个人上来玩，然后，只见王老师转过身去，教师顿时像炸开了一锅粥。有的像一名跑步的运动员，有的像一批野马，还有的像一只天鹅。
“123，木头人”王老师喊道。于是，在自由活动的人瞬间变成了“木头人”。我看了一下右边，陈熙哲把头缩进衣服里，像一直缩头乌龟。再看了一下左边，李均谦两个膝盖跪在地上，好像在跪地求饶。
木头人这个游戏好玩极了!
木头人作文 19
“哈哈哈哈”今天教室里又传来了一片笑声，同学们像一只只欢唱的小鸟，原来林老师带我们玩了木头人。
有些规则是这样的，先选五个木头人站在前面，再选一个逗笑人，逗木头人笑。
游戏开始了，老师选的五个人站在前面，然后林老师大喊了一声:“开始！”木头人就在教室里随便走动。有的慢慢的`走，慢的像只蜗牛，有的快步走，像只在散步的鹿，还有的跳着走，像一只兔子。这时，林老师又大喊了一声“停”大家有的昂首挺胸像一个大公鸡，有的低着头像一个被老师惩罚的孩子，还有的一只腿站立，好像在天空中一样。逗笑人也出动了，他走到一个人面前，嘟起嘴，在木头人的脑袋上吹了一口气，可木头人没笑，他又走到另一个木头人旁对他笑了笑，木头人居然笑了。我到了座位上，他最后又来到了王禹杰的面前，王禹杰我已经两个脸蛋红了，嘴里好像憋满了气，然后也输了。
虽然今天我输了，但是我也体会到了快乐。
木头人作文 20
今天木头人老师给我们玩了一个“我们都是木头人”的游戏，大家都很开心。
游戏开始了，木头人老师说大家可以摆一个自己喜欢的动作。我摆了一个小兔子的造型，淏淏半跪在地上，像个小和尚。最好笑的是冬冬，他的胳膊向左上方伸去，像开炮的样子。
老师让我们逗逗木头人，先是男生逗女生。淏淏用学猪叫逗我们笑，可是我忍住了，但木头人老师笑出了声，所以我和淏淏进入了超级木头人的.决赛。
木头人老师和东东来逗我们，“呜——呜——”木头人老师变成树精，她伸长手臂，手指动来动去，从我们身边钻过。我只觉得痒痒的，但我还是忍住了。一计不成，木头人老师又生一计。她把鼻子往下拉，又把脸往上推，活像一只狐狸。“噗嗤”一声，淏淏笑了，我赢了。
最终我获得了比赛的冠军，得到了奖品——能量棒，我开心极了。
木头人作文 21
今天，老师让我们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫木头人。
游戏的口号是：一二三，木头人。不许说话不许动！
游戏开始了，老师的口令一响，每个人都安静下来，教室里变得鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都能听见。
同学们都做出了很古怪的动作，有的同学两眼紧紧地闭着，像一只小绵羊一样懒洋洋地趴在地上睡觉；有的同学躲在墙角，像做错了什么事；还有的人盘腿坐在地上，像一尊佛像。而我做的.动作是身体侧趴在地上，右手撑着脑袋。我的心里面非常地紧张，生怕被老师一下子抓到。当老师说“只剩下十秒”的时候，我好庆幸，因为我已经累坏了，实在快撑不住了，一下子倒了下来。庆幸的是我听到了老师说：“现在游戏结束。”我太高兴了，回到座位上感觉全身都在发抖。
我今天玩得实在是太开心了！
木头人作文 22
说起游戏，我最爱的游戏是木头人。
这天，天气非常炎热，太阳像个大火球一样挂在天空中，当我正和我的好朋友玩得最起劲的时候，小红提议说：“我们不如玩木头人吧！”大家异口同声的回答到：“好。”小明被选中当裁判，其余人都是木头人，小明大声喊道：“一，不许动，二，不许笑，三，不许露出大门牙。”这句话一说完，我、小亮、小军、小红？就站在原地一动不动的.定住了，由于天气非常炎热，不一会儿，我们的脸上就全是汗水了，尤其是小军，圆圆的脸像一张大油饼，裁判小明早就躲到树荫下了，小明说：“快躲到树荫下来吧！”我用眼睛的余光瞟了一下小亮，看小亮站得纹丝不动，也只好撅着嘴没动。
最后，我是第一，小亮是第二，小红是第三，小军是最后一名。妈妈知道了这件事，对我说：“你真棒，可以破世界记录了。”我听了兴奋的说：“我可是破世界记录的人啊！”
木头人作文 23
“哈哈，哈哈！”教室里传来阵阵欢笑声。咦？好好的怎么突然哈哈大笑起来呢？原来同学们在玩木头人。
老师清了清嗓子说:“同学们，木头人的规则是:逗笑人要在30秒内逗笑三个人。木头人等我说停的时候不能动。”游戏开始了，木头人们大摇大摆的.在教室里漫步，那样子真像一群鸭子在河边散步。正当我们走的起劲的时候，老师一声令下:“停！”我们立刻停在原地不动了。此时有的同学躺在地上，有的站在旁边，还有的靠在门边观看，同学们哈哈大笑。这时，逗笑人来了，他一眼就看中了李浩瑞。我走到李浩瑞跟前，弯下腰，做了几个鬼脸。但李浩瑞纹丝不动，眼睛还是直勾勾的盯着地板。这时，王梓睿赶来帮忙了，他先围着李浩瑞转了两圈，然后用九牛二虎之力把李浩瑞抱了起来，可是李浩睿还是纹丝不动。最后，李浩睿赢了，我好羡慕他呢。
虽然这次我输了，但我下次还要再玩一次。
木头人作文 24
“哈哈……”一阵阵笑声从我们班上传来，原来老师在和我们玩“木头人”。
游戏开始了，第一局，殷梓浩扮演“木头人”，袁梓轩扮演“逗笑人”，殷梓浩一本正经地走上去。袁梓轩神气活现地上场。袁梓轩假装用舌头舔殷梓浩，殷梓浩很快就被逗笑了。第一局比赛，袁梓轩赢了。第二局比赛，夏天瑞扮演“木头人”，殷梓浩扮演“逗笑人”，夏天瑞面无表情地走上去。殷梓浩一蹦一跳，殷梓浩说了好几个笑话，夏天瑞假装听不见，第二局比赛夏天瑞赢了。第三局比赛，夏天瑞冷漠地就站在台上，周雨衡摇头晃脑地走上去。夏天瑞扮演“木头人”，周雨衡扮演“逗笑人”。周雨衡一拳差点打到夏天瑞的脸上。周雨衡一边抓头一边说：“你信不信我把你的衣裳脱下来。”夏天瑞笑了起来，第三局比赛，周雨衡赢了。
大家早已笑成了一团，有的笑得前俯后仰，有的.笑得捂住肚子，还有的都躺到地上了。
木头人作文 25
“哈哈……”我们教室里传来阵阵欢快的笑声，你知道我们在做什么吗？那我告诉你，我们在玩木头人的'游戏。
比赛开始了，殷梓浩一本正经地走过来，袁梓轩一蹦一跳的，他想：我一定要逗笑他。袁梓轩先把眼睛睁得大大的，然后把舌头吐了出来，看殷梓浩没笑，他又把眼睛睁得更大，把舌头伸出来，慢慢地靠近殷梓轩，像要舔他一样，他终于笑了。
第二场比赛开始了，这回是夏天瑞和殷梓浩，殷梓浩先讲了一个笑话，他纹丝不动，活像根大木头，没有办法，殷梓浩只好认输。周雨衡迫不及待地上来了，他先用手指指着夏天瑞鼻子说：“你给我笑！”他没有笑，他又对着夏天瑞吹气，夏天瑞依然一动不动，我们纷纷给他出主意，有的说讲笑话，有的说做鬼脸，他急得一边挠头，一边剁脚，把头发挠得一团乱像乱草一团草盖在头上，夏天瑞终于笑了。
我喜欢玩木头人的游戏。
木头人作文 26
今天，我兴高采烈地来到了小蜜蜂作文乐园，因为今天肯定会有一个非常好玩的游戏，我来的路上一直在想，今天的游戏叫什么名字，到了小蜜蜂作文乐园之后，又过了好一会儿，我才知道今天这个游戏的名字叫作“小小木头人”。
游戏规定是这样的：我们全部的同学要排成队，先叫第一队的人到另一边去，陈老师就来喊口令，等陈老师说完了木头人，那一队的人就可以动，另一队的人就来看他们动了没有，如果动了就可以叫那个人回去重来。
游戏开始了，我们队先开始玩，陈老师刚开始喊的'时候我就冲到了前面，后来我看见了一个人在做鬼脸，我不小心笑了出来，就在这时可能那眼尖嘴快的陈老师看见我的两个像斧头一样的大门牙露出来了，就马上说完了口令，我就只好以这个样子停住了，别人都在笑我，说我动了，我只好回原点。
第2回的时候我要以牙还牙，又对他们指指点点，他们也只好回到原点。
今天真开心。
木头人作文 27
“山上有个木头人，一不许动、二不许笑、三不许露出白牙齿。”今天老师和我们一起玩“木头人”这个游戏。
“木头人”这个游戏，它的规则是做着同一个姿势，一动不动，谁犯规就相当于谁输了。刚刚开始玩时，整个教室里鸦雀无声。过了一会儿，就有几位同学大声地说：“我投降，我认输。”接着，又有几位同学在哈哈大笑。最后，教室里的声音越来越大，热闹非凡。此时，老师让我们安静下来，她说：“为了提高同学们的忍耐能力，我准备让刚刚第一个讲话的同学和第一个笑的同学接受一个小小的.惩罚。”他们两个人都选择做俯卧撑，一个说做十个，另一个说做三十个，最终，老师让他们两个都做二十个俯卧撑。他们两个做出来的俯卧撑可谓是千姿百态啊！
我觉得，“木头人”这个游戏考验了我们的耐力，挑战了我们的极限，有时候做事情不能一点忍耐都没有。
木头人作文 28
星期天的早上，在教室里，我们在玩“123，木头人”的游戏，同学们都沸腾了起来。
游戏规则是：我们边拍手边喊“一二三，木头人！不许说话，不许动！”走到后面，我们一人做一个动作，谁也不能动。
游戏开始了，我喊的`口令，走到后面。同学们都做了动作，不动了。教室里立刻变得鸦雀无声。只见，有的同学做的像是奥特曼，一只手紧紧的握着，一只手是张开的；有的缩在墙角那里，就像做了错事一样；最好玩儿的是一个男同学懒洋洋地趴在地上，就好像累得站不起来了一样。我的动作是跪在地上双手撑着地，瞪大眼睛看着天花板。过了30秒钟，我已经很累了，而且很紧张，生怕犯规。剩最后十秒钟了，我终于松了口气。
我们玩得非常开心！作者：二年级董雨菡
木头人作文 29
下课了，我和同学们兴致勃勃地在一起玩木头人。
游戏规则是这样的:先黑白配，选出一位同学来抓。再让抓的人写一两个字，写好就转身，在那个人写字的过程中后面的同学可以向他跑去。如果有一个人碰到了在写字的人，后面的同学和他就要跑回起点，要是有一个人还没跑会起点就被抓了，那个人就要表演一个“节目”。
游戏开始了，谢嘉颖用飞快地速度写了两个字，我们也飞快地向她跑去。因为谢嘉颖写字太快，我们只能慢慢地接近她，终于碰到谢嘉颖了，我们迅速跑回起点，一个也没被抓。
第二轮游戏开始了，我们再次用飞快地速度跑回起点，同样也一个也没被抓，而且我们的速度也提升了很多。
上课铃声响了，我们只好依依不舍地回到教室里，认真读书，但是每个人的脸上都带着开心的`微笑。
这就是我的课余生活，充满欢笑的课余生活。
木头人作文 30
今天作文课上，老师带我们玩了“一二三木头人”的游戏，今天规则跟往常不一样。听我慢慢讲来，规则是：一个人当逗笑人，其他人当木头人；逗笑人想办法逗人笑；木头人不能动也不能笑，摆出一个造型，不动就可以得到一颗糖果。
游戏开始了，这次是陈老师当逗笑人，她可是搞笑大王！儿歌结束了，陈老师得意地走上来，同学们摆出各式各样的'动作：有的抬着头翘着腿，像个小老头；有的像个大老板——托着下巴，跷着二郎腿；有的举着枪，像一个小日本鬼……教室里鸦雀无声。
老师用眼睛瞄了一下我就笑了，我很开心，老师说了一句话：“这一个日本鬼子受了伤也坚持着！”那个同学笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，还有几个同学，老师使了他的无敌大绝招——跳起了老奶奶舞“抖腿摆手”，教室里顿时炸开了锅！有的笑得肚子疼了，有的笑得前俯后仰，天花板都要震掉下来了。我们非常开心，这次游戏真的是让我终身难忘。
真是百玩不厌的“木头人”啊！
木头人作文 31
今天，不知的，作文课说要玩游戏，不过听到“玩游戏”三个字，我心里狂笑，可以玩游戏呀！
老师教我们了一首儿歌，”山，山，山，山上木头人，早晚一动也不动，动动小蜜蜂。“动作是眼睛睁得大大的，嘴巴吃了一惊，手上像拍手的样子，两脚像飞，眉毛皱，搞出一副很生气的样子，又有一点吃惊的.样子，旁边同学两手叉着腰，眉头皱，脚踩在凳子上，等同学都变成木头人，我仔细听只有张老师的声音，才几十秒钟我就不耐烦了，想动，手开始了，心想：“的一分钟那么长呀！”秒数地减少，我心里又一次想：“总算可以动了。”最后只有赵一豪动了，老师说：“除了赵一豪，另外很出色的木头人。”
这个游戏名字叫逗笑木头人，木头人和逗笑人比，看谁能赢，这把全班同学惹得哈哈大笑，张老师说她请了个搞笑版的木头人，同学们的笑声更热烈了。过的真快，一转眼，就下课的了，这趟课可真有意思啊！
木头人作文 32
今天美丽的刘老师带我们玩游戏，名字叫“123木头人”。游戏开始了，老师喊道：“123木头人，不许说话，不许笑，不许走路，不许动。”有的同学摆的是小兔，有的是小鸟，有的是小狗，我摆的是爱心。但我没摆一会儿手就麻了，我再看看旁边的.同学，他摆的是小牛，他的手也麻了，他对我说：“我的手好麻呀”！
这时老师开始对我们做鬼脸，有的同学忍不住了都开始笑了，我也有点想笑，本来我想趁老师不注意把口罩戴上，但我还是没戴成，因为我刚想戴上时，老师就把头转了过来，幸好我没被发现，不然我就输了，还有的同学已经输了，他们都还在笑，老师终于开始倒计时了：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，终于到时间了！有的同学累得趴在了地上，有的同学坐在了地上，还有的躺在了地上。
123木头人真好玩啊！这个游戏也让我知道了很多道理：要有耐心，要坚持，这样才能有好结果。
木头人作文 33
今天，刘老师带领我们玩了一个游戏，名字叫“我们都是木头人”，一二三，开始了……
刚开始我觉得这个游戏还很好玩，渐渐的我就有点累了。教室里发出了一些小小的声音，我看见其他人的动作我都有点想笑。有些人做了一个牛的动作，两只手伸到耳朵旁当牛角，还有的`人做成各种各样的怪物。
在这个时候，老师也做各种各样的动作和姿势来吸引我们，有些人是实在忍不住了动了一下，结果被老师发现了。我一点都没动，只剩五秒的时候，我还是像高楼一样一动不动的。
游戏结束了，我欢快的跳了起来。其实我在玩游戏的最后已经腰酸背疼了，但我还是坚持了下来，这就是坚持的作用和力量，我想只要坚持，事情一定会成功。
今天我非常开心，我不仅体会到了坚持的意义，而且也越来越对这个游戏感兴趣。今天真是美好的一天啊！
木头人作文 34
今天，在小桔灯上课时，孔老师对我们说：“今天不上课，我们来玩木头人的儿游戏。”我们一听，可开心了！
孔老师开始宣布游戏规则，孔老师说：“三人一组，两人为木头人，一人为逗笑人。逗笑人在逗笑过程中，不可以碰触到木头人的身体，只能通过语言、表情、动作来逗笑。”
老师一说游戏开始，我们就念起了儿歌：“山山山，山山山，山上有个木头人……”一念完儿歌，木头人们就摆起了造型：有的'把手举在上面，像小鸟在展翅飞翔；有的把手放在一起，扮成爱心，好像很有爱心的样子；还有的用手捧着下巴，好像花儿……真有趣！我呢？是木头人，我把两手放到眼睛上。这时，孔老师来了，孔老师对我笑了笑，我就支撑不住，笑了出来。
最后，孔老师说：“游戏结束！”我们都很开心地说：“木头人真好玩！”
木头人作文 35
“我们都是木头人，不许说话，不许动，动动就是小怪兽。”翰林写作班里像炸开了锅似的热闹非凡。听到这首儿歌你一定知道了我们在玩“木头人”的游戏。
儿歌的最后一字刚一念完，教室里就出现了形态各异的“木头人”：有的翘起了兰花指做出了维吾尔族小姑娘托帽的动作；有的两个手指点着红扑扑的脸蛋，做出一个可爱的表情；有的`两眼紧闭好像在学懒洋洋睡觉的样子。
逗笑能人史飞扬来逗大家了，只见他来到钱佳亮前，嘴角微微下垂，眉头紧皱，摆出一副受了天大的委屈的表情。钱佳亮一见到这一表情，便立马笑起来，笑像瘟疫似的到处蔓延，还没等史飞扬走到跟前，在一旁的黄钒也笑了起来。史飞扬像幽灵似的在一个女生面前飘过来飘过去，这位女生也笑了起来……
“木头人’”的游戏真好玩啊！我们在欢歌笑语中结束了本来枯燥的写作课，同学们都很开心。
木头人作文 36
今天我们班玩了一个游戏，这个游戏是“123木头人”。我们还有一个口号：123木头人，不许说话不许动。念完口令，所有人都变成“木头人”，不能动。
游戏开始了，同学们一边拍着手，一边念着口令往教室后面走。等口令念完，同学们摆出各种各样有趣的造型。教室里有的.同学坐在凳子上，两只手放在膝盖上，背靠在墙上，像一个大老板，非常搞笑；还有的盘腿坐在地上，双手合在一起像个和尚：最有趣的是那个男生，趴在地上翘着脚，非常搞笑；而我的动作非常简单：两只手放在背后，脚一个前一个后。大家都眉开眼笑的，很开心。过了30秒，我觉得很累，但是就剩下十秒了，我最后坚持了下来。游戏终于结束了，我深深地吸了一口气。
今天真是快乐的一天啊！
木头人作文 37
今天，我来到吴老师家写作文，可是我一来到吴老师家，吴老师就让我们出去，我们都非常疑惑。
吴老师说：“我们今天玩木头人游戏，玩木头人的时候要仔细观察。”
只听老师一声：“开始！”我马上蹲下，林鹏涛摆出一个跑步的造型，其他人却纹丝不动。
第二轮开始了，李守袁立刻伸出一只脚，准备踢我，我也不甘示弱，马上用出跆拳道里的马步冲拳。
最后一轮，大家都好像非常有默契，我和李守袁是两队的.队长，其他人是两队的队员。这时，李守袁拿着两把枪瞄准我，发出了猛烈的攻击。我也立刻双手抬起，双脚伸直变成了僵尸开始反击。
正当我快顶不住时，旁边美国队长林鹏涛好像在说：“队长，坚持住！”美国队长立刻挡在了我面前，这让我大大的松了口气。赵心茹做了一个金鸡独立的动作像钢铁侠一样，看这边打得非常激烈，准备飞到天上查看情况，这才发现李霖煜已经跑到我身后准备偷袭我。
今天我玩得不亦乐乎！
木头人作文 38
今天我和同学们在班上做了一个叫‘木头人’的游戏。
老师说：“大家去教室后面做游戏。”我们高兴极了，可是还没站稳，老师就说： “木头人。”我们一下子平静下来，一动也不动了。‘海绵宝宝’第一个动的，因为老师说出了一些搞笑的话，把‘海绵宝宝’逗笑了。没办法，他只好第一个被淘 汰了。时间一分一秒的过去了，可苦了我的一个同学，老师说口令的时候，他正赶上一个大鹏展翅的动作，像一个准备跳水的运动员，才过一会，他就坚持不住了， 一下子跌了一跤。这可把老师逗的哈哈大笑。又被淘汰一个。接下来被淘汰的`是我的同学‘蝙蝠侠’，他张大嘴巴像小河马似的等着妈妈 喂 饭呢！这样的表情注定他 坚持不了多久啊！
我实在挺不住了，笑的浑身打颤，被同学发现了，我被淘汰了。只有‘狙击手’用手扶着墙，像一个刚刚被妈妈责打的孩子。只有他坚持到最后。我们都很佩服他。
今天的这节课，是我在欢乐中度过的。好想有机会再上一次哦！
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