【推荐】名言作文集合10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的名言作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
名言作文 篇1
“世上无难事，只怕有心人。”读到这句言时，我就激励自己做一件事不要放弃。
六岁时，爸爸给我报了游泳学习班，教练是一个温柔年轻的女士。那天，我穿好游泳衣，跟教练来到1.56深的泳池，她把冰凉的水往我身上泼，让我适应一下温度。我非常高兴，以为来这就是玩这些的`。过了一会，教练把我抱到水池，哇！好冰，教练先让我学蛙泳。我不让教练松手，拼命地挣扎着，像一条离开水面的小鱼。教练把我领上岸，又耐心地对我说：“慧捷，别怕。世上无难事，只怕有心人。”我想着.教练说的话，再次勇敢地下水，我跳进水里，来不及做动作就“咕噜咕噜”地喝了三口水，拼命地叫着：“老师，救……救命……”教练把握拉上岸，又开始指点我，给我信心。跟着教练一次次地做模拟训练，我暗暗下决心：“加油，世上无难事，只怕有心人。这次一定要成功。”我做了几次深呼吸，跳如水里，我的手向前划动，后脚蹬得很使劲。我先是速度很慢，后来渐渐地速度快起来，我绕泳池三圈，回到教练这儿，教练看着我精彩的表现，很开心，向我竖起了大拇指。我高兴地喊着：“耶，我成功了。”
这位女教练说的名言，像块宝石，闪闪发光，一直激励着我！
名言作文 篇2
从一年级到五年级，我们学过了许多名言。它们告诉了我许多道理，为我指明了前方的道路。其中，最令我难忘的，就是世上无难事，只怕有心人。
五年级上半学期，我们要举行毛笔等级考试。那时候，我刚在外面学书法，还不是很熟练。每次在家写毛笔时，笔都晃得厉害，写的字总是坑坑洼洼，不是这里多出来一点，就是那里少了一点，总是写不好。眼看还有一个月就要考试了，我心里特别紧张。
有一次，我写字时愁眉苦脸的。妈妈走了过来，拍拍我的肩膀，微笑着对我说：没关系的。练字就是要多练了才能写好的。‘世上无难事，只怕有心人’嘛。我听了妈妈的.话，下定决心，一定要多练习。于是，我拿紧笔，看着字帖上的字，努力地模仿上面的每一个笔画。就这样，我写了一个字又一个字，一张纸又一张纸。练了无数个字后，我写毛笔字的水平有了大大的提高。老师也向我竖起了大拇指，我的心里像灌了蜜似的。
世上无难事，只怕有心人。告诉了我：只要你努力地去做，坚持不懈，即使再大的困难也能克服。这句话时时激励着我，给予我面对困难的勇气，战胜困难的信心，陪伴我走向美好的明天。
名言作文 篇3
“有志登山顶，无志站山脚”这是一句多么响亮的名言。它在我气馁的时候给我信心，在我困难的时候给我勇气，在我挫折的时候给我鼓励。它时刻的.提醒着我，只有坚持不懈地努力奋斗，才不会原地踏步。
“有志登山顶，无志站山脚”，对于这句名言我就有很深的体会和理解。从小我就有一种不好的习惯，注意力不集中，上课爱做小动作，写作业还贪玩不专心，给我印象最深的是三年级的一次数学考试，当试卷发下来的时候，我大致看了一遍，心想这也太简单了吧，我高兴的想着这次肯定能考满分，我拿起了笔不假思索的写起了答案，在很短的时间里，我就做完了所有题，并上交了试卷。考完试回到家，妈妈问我考得怎么样，我说这次题很简单能考满分，妈妈听了很开心。
真是种瓜得瓜，种豆得豆，种什么因，得什么果，卷子发下来，我看到不是满分当时就傻眼了，我拿着卷子看了一下，最不应该错的题做错了，38+73=111，我却算成了101，原来是我粗心把进位的10搞丢了，老师在课堂上狠狠地“表扬”了我一顿，这能怪谁呢，谁让我把老师的话当耳旁风了呢，做完之后没有仔细再检查一遍，这回可算是吃一垫长一智了。
那次考试我要是有敢于攀登和认真负责的态度，也就不会犯这种低级的错误了，今后我要做一名永不言败的“登山者”，站在山顶是一种荣耀，是一种气质，我们只有在不懈努力的攀登中积累知识和经验，才能为每一次的冲刺打好基础，才能为养育我们的父母，辛苦培育我们茁壮成长的园丁争光！
名言作文 篇4
天下非一人之天下也，天下人之天下也。 《吕氏春秋》
这句话的本意是：国家不是国君一个人的国家，是国家中所有老百姓的国家。它选自《吕氏春秋》，那时的中国还是在封建统治时期，其中的天下本意是指国家，现在我们就可以把它理解为集体的意思。
每个集体都有一个自己的领导人，领导人作为一个集体的'核心成员，自然会承担起集体中的主要责任。但是，一个集体，除了领导人以外，更多的还有其他的成员。但是，有的成员就会想，既然领导人领导这集体，那么集体中的所有责任自然就都是领导人来承担。于是，他便不再对集体负责。我们暂且不说这个人的想法是对是错，先来看下面一件事情。有一个工人去操作两台机器完成工作。他操纵第一台机器的时候，那台机器十分听话，所以，那工人很快就完成了任务。然而当他操纵第二台机器的时候，那台机器却总是不听使唤，工人让它怎么样，它就偏偏不怎么样，结果这位工人完成第二个工作完成的十分不顺利。同样的一个工人，操作两台不同的机器，却造就了不同的结果。那么，一个真正好的集体应该像哪一台机器呢？任何一个优秀的工人又更愿意去选择哪一台呢？
我们初二（7）班也是一个集体，也有班主任带领着我们。班主任老师为我们的班级付出了许多。但是，班主任毕竟还只是一位教师，带完了我们这个班，她还是要带别的班级的。而（7）班真正的主人是谁呢？毋庸置疑，当然是我们！我们只有一次初中生活，也只有这一个（7）班！所以，我们每个人都应该为班级出一份力：看见地上有垃圾，我们可以主动捡起来；看到同学生病，我们打个电话轻声问候一句；看到有人破坏集体的纪律，我们可以站出来大胆制止……
只有我们人人都为我们的集体出一份力、尽一份心，我们的班级才能有高度的凝聚力，才能在各方面取得蒸蒸日上的成绩，才能在前进的道路上越走越远、越走越宽敞。
名言作文 篇5
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
3、我们应该有恒心，尤其要有自信心——居里夫人
4、读书百遍其义自见。
5、蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服——萨迪
6、当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候——泰戈尔
7、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能——孟子
8、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 ——（宋）欧阳修
9、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧——培根
10、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
11、满招损，谦受益——《尚书》
12、大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。
13、、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（宋）欧阳修
14、二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。
15、苦难对于天才是一块垫脚石——巴尔扎克【法】
16、实践出真知。
17、能媚你的，必能害你，要加倍防备；肯谏你的，必肯助你，要倾心细听——曲波
18、爱国是文明人的首要美德——拿破仑
19、书到用时方很少，船到江心补漏迟。
20、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠——贝多芬
21、不想当元帅的士兵不是好士兵。拿破仑
22、绳锯木断，水滴石穿。
23、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才——华罗庚
24、所谓天才，不过是最大的毅力而已。布丰
25、冬天已经到来，春天还会远吗？ 雪莱
26、思索的时间长，笔尖上便能滴出血和泪来——老舍
27、胸中书传有余香——辛弃疾
28、海内存知已，天涯若比邻 ——（唐）王勃
29、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作——巴金
30、当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后再回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。伽利略
31、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固——马克思
32、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝——（战国）庄子
33、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间——高尔基
34、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
35、人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之——鲁迅
36、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？裴休
37、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
38、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐
39、时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁 迅
40、自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
41、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游
42、一粥一饭，当思来之不易； 半丝半缕，恒念物力维艰——朱柏庐
43、我们爱我们的`民族，这是我们自信心的泉源——周恩来
44、志当存高远——诸葛亮
45、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随——韩愈
46、逆运不就是性格的试金石吗？巴尔扎克
47、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆——爱因斯坦
48、位卑未敢忘忧国——陆游
49、美国人说，时间就是金钱，但我想时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的——鲁 迅
50、只要功夫深，铁杵磨成针。
51、我要扼住命运的咽喉——贝多芬
52、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
53、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念 美国谚语
54、天下兴亡，匹夫有责 顾炎武
55、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
56、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己——培根
57、我是中国人民的儿子。我深情地爱着
名言作文 篇6
“哇，这么多鱼！特小的油炸，小的煮汤，中等的清蒸，大的红烧，想想就流口水。”我看着桶里大大小小的鱼，心里美滋滋的，这可是我和外公的劳动成果哟！
一大清早，我和外公就拿出一大堆钓鱼工具和饵料，只见外公这儿粘粘那儿串串，不一会儿就把捕鱼的道具准备好了，我们带着大包小包还有几根鱼杆出门了。
到了河边，外公先用三个鱼杆架子把三根鱼杆架住，每根之间空开一段距离，然后又把一包道具给了汗流浃背，像小狗似的'吐着舌头的我，让我设卡。我的第一样道具是“诱鱼锥”，在里边放上饵料，到了水下就会化开来，鱼儿就会闻着味道聚集过来。
我把“诱鱼锥”的线串在栏杆上，以为没事了，可手一松，线好似一条滑溜溜的鱼，“窜”了出去，还好我眼疾手快，赶紧拉住了线。怎么办呢？我环顾四周，正好看到了一个扫帚柄，我费了九牛二虎之力才把扫帚柄插在了硬邦邦的泥土里，并把线绕在扫帚柄上，终于不掉啦！看着鱼儿一条条地聚拢过来，外公高兴的合不拢嘴，还夸我能干呢！
接下来要放一个捉白条鱼的陷阱，我手里提着一个用线把网和杆子连在一起的网兜，白条鱼一但进入陷阱，就可以一提杆、一拉线，收紧网兜口，白条鱼只能在里边瞎转悠了。我四处寻找适合放网兜的地方，可眼珠都快掉出来了也没找到，我的心情一下子落到了谷底，想放弃了，但这时脑子里闪出一句名言——假如退缩了一秒钟，失去了对胜利、前途的信心，那么胜利就会从他们手中溜走。这句话像一把利剑刺中了我的心，是啊，不能放弃。我原来阴沉的心顿时明亮了起来，再次开始寻找，终于找到一处适合的地方，我赶紧把网兜安置妥当，也顾不得擦汗，提起包，寻找下一个设陷阱点。
奥斯特洛夫斯基的这句名言就像我人生的一位向导，带着我穿越了重重困难，走向成功的道路。
名言作文 篇7
要说最让我难忘的名言，那必然是《左传》里的那句：人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉？
一次午休，我正在校图书室翻阅书籍，还不时偷偷地嚼着嘴里的口香糖。书中的情节真是扣人心弦，当我沉浸其中时，嘴里的口香糖也按捺不住“激动”的`情绪，瞬间“冒”了出来，粘到了书上。哎呀！不好。怎么会？我连忙使劲把糖往下拉拽，可不想，这一拽，把书也撕破了。此时的我百感交集，手足无措。无奈之下，我张望一下四周，还好，没人注意到我，我故作镇定地起身，把书放回到原来的位置，飞一般地跑回了教室。坐在位子上的我，虽然逃离了那个是非之地，但心里却总七上八下，好不自在。如何是好呢？心中的那杆秤在不停地摇摆着……记得妈妈说过，知错就改，就是好孩子，最重要的是，要勇于承担责任。经过一番思想斗争，我毅然决然地从书包里拿出剪刀、透明胶带和白纸，又返回图书馆，把书粘好，恭恭敬敬地还给了老师，也表示愿意承担赔偿费用……走出图书室的我心里顿感踏实多了，这一次的我昂起头走回了教室。
人都有犯错的时候，关键是过而能改，而不是一味地被眼前所谓的面子，人言所左右，那将会离内心的道德标准越来越远。走在分岔路口，孰是孰非已无关紧要，即使走错了，也要记得回头看看，回头就是“岸”。
名言作文 篇8
人人都有自己喜欢的名言，人人都会用自己喜欢的名言作为你自己的座右铭，人人都会用自己喜欢的名言鼓励自己、教育自己。
我也有自己喜欢的名言，这句名言是：知之为知之，不知为不知，是知也。这句名言出自我国春秋时期大教育家、思想家孔子的口中。这句名言的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的明白。
这句名言常常在我的耳边响起，记得有一次，数学老师在上课的时候 讲一道思考题，因为这道题比较复杂，而且有些步骤又比较难懂，所以老师讲了两遍，讲完以后老师问我们懂了没有，有很多同学都点头试意，表示明白。可我还是有几步不明白，可我看见那么多的同学都懂，便想混弄过去。当 时我忽然想起：知之为知之，不知为不知，是知也。于是又问了老师，老师又认认真真得给我讲了一遍，这下我弄明了这道题的全过程。老师看到我高兴的表情，笑了笑。一段时间过去了，这个单元学完了 ，也该测试一下这个单元学的'怎么了？就在这个单元测试的试卷里那道思考题出现了，我毫不犹豫的把那答案写了出来。很快试卷发下来了，我考了一个优异的成绩。我得好好谢谢这句名言，是它让我考了这样好的一个成绩。
从这件事以后我更喜欢这句名言了，它常常教育着我、鼓励着我前进、前进、再前进；它天天伴随着我成长、成长、再成长；它一直在我的前、后、左、右出现。
我喜欢：知之为知之，不知为不知，是知也。
名言作文 篇9
父母亲常常教育我们要多看书，这样才能增长知识。在我眼里，阅读不仅是一种进步学习的方式，还是一种娱乐、休闲的好方式，所以我常常离不开书。
读万卷书，行万里路，这句话里有很深的寓意。那么读和行，有什么关系呢？人们常说：书籍，就是知识的海洋。那么现在，就可以和行扯上关系了，意思就是：阅读，可以让你增长知识，如同环游世界，一览美丽的海洋，森林的茂盛，一望无际的沙漠让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。其实，阅读，并不是一件枯燥的事，只要你细细地去看，把它慢慢地当成一种玩乐的.方式，定能享受到其中的乐趣，从而丰富自我。
你知道我是如何爱上阅读的吗？那要从很久之前说起：七岁时，我来到哥哥家玩，只见他手里拿着一本厚厚的书，我好奇地凑过前去看。哇！哥哥，你的书好好看哦。我不由自主地拿起书来看，越看越入迷。转眼间一小时过去了，是时候回家了，但我还是忘不了那本书。从此，我对书产生了一种特殊的吸引力。
读万卷书，行万里路。这样的名言，使我更坚信：唯有努力读书，才能在将来拥有选择生活的权利。
名言作文 篇10
“礼貌是人类共处的金钥匙。”这句话一直在我耳边响起，它鞭策着我，提醒着我。
这个学期我们这个年级去踢足球。在教练的指挥也下，男生分成一对，女生也分成了一队。比赛开始了，我们男生踢得精彩极了。一个球进了，不过一分钟紧接着又进了个球……只见女生们连抢球也不会，好不容易拿到了球，不过几秒钟又被抢断了……我觉得她们踢得 太差了。
训练结束了，小徐向我走来，我就得意忘形地对她说：“你们女生踢得可真‘好’啊！”小徐知道我在讽刺她，便说：“哼！你们比起正规球队就差远了。”这时，两个人的争执变成了两个队的交锋。突然女生队里冒出一句：“你们男生本来就应该比我们踢得好，否则还叫男生对吗？”紧接着又来了一句尖叫般的一句喊声：“就算我们踢得差，你们不应该骄傲呀！”“是！更不应该讽刺我们！”此时，男生队忍不住了，有的说：“你们的确踢得太差了，还那么不虚心！”有的'说：“你们女生就是娇滴滴的，不愿使劲跑，不愿用力踢。”有的继续说：“对！你们就是怕摔、怕痛，怎么能踢好球呢？”两个队都不示弱，争吵声此起彼伏。
见到这个场面，我想：事情是我引起的，我该怎么解决呢？就我一句不礼貌的话，引起了两个队的争执，不团结。那一刻，我的脑海里不禁浮现出一句学过的名言：“礼貌是人类共处的金钥匙。”我鼓起勇气，站出来说：“大家别吵了！我对大家说声对不起，是我最初的不礼貌，言语不当引起了大家的争执。我们应该和你们互相讨论，互相切磋技术，而不是互相嘲讽，互相指责。大家一起再赛一场吧！”听了我的话，大家立刻安静，全场立刻鸦雀无声。
比赛在热烈的气氛下结束了。每个人都得到了提高，我也从中认识到“礼貌是人类共处的金钥匙”的含义。
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