奔马图作文

时间:2023-04-22 08:02:49 作文网 我要投稿

奔马图作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的奔马图作文,欢迎大家分享。

奔马图作文

奔马图作文1

  徐悲鸿是一位热爱马,喜爱用马表示自己激昂心情的著名画家。出自他神笔之下的马栩栩如生,悲壮激昂,令人如入诗入画。

  现在,我眼下的`《奔马图》正是出自徐悲鸿之笔!由头到身的马鬃披散着,每一根毛每一个细节都淋漓尽致!这匹马身形矫健,尾巴随步伐摆动,后蹄腾空,动作协调自由奔放。它雄骏、矫健、轻疾、颇有“风入四蹄轻”的良感,此马体壮可行千里,表现了作者的理想与大志----为振兴民族,振兴中华而努力奋斗!

  看着这幅大图我脑中不禁浮想联翩;这匹壮马独自在细雨中奔跑,踏着充满泥泞的泥路,疯狂和勇猛一下子涌上心头,长嘶着奔跑,寻找马群,寻找幸福与追求。狂风怒吼,细雨加粗,马心中又增添了一丝无助,一些渴望。

  这幅画有思想,有主题。表达了作者对未来的无限希望,希望中华繁荣富强,美丽昌盛。中华儿女手拉手,载歌载舞共创我们美好明天!这幅画对我有巨大的影响:无论多困难,多无助,一定要坚持下去!勇往直前与困难决斗。只要努力不灰心困难将成为败将!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

奔马图作文2

  1941年,抗日战争处于敌我相持阶段。第二次战役我们输了,长沙被日寇占领了。当时正在办艺术展筹钱的徐悲鸿,听说国难临头,心里很着急。连夜画《奔马图》表达自己的焦虑。

  徐悲鸿的奔马体态轻盈,无论是精神还是形体,无论从正面还是侧面看,都极其传神合体。跑步的马,头抬起,尾巴抬起,蹄子腾空,动作自由奔放,既让人有力量感,又刺激人的`神似。飞奔的马只有一条腿站在地上,却能巧妙地保持平衡,解决支撑主体形象的问题。这种飞行中的即时图像令人难以置信,其高超的设计理念甚至在今天也令人惊叹。

  最神奇的是飞奔的马没有笼头,没有鞍镫,没有缰绳。它跑得飞快,鬃毛被风吹了回来;它跑得太快,尾巴上的毛都被风吹散了,看起来很蓬松。它跑得太快,鼻孔大张着,一直在喘气。它好像飞出画纸,从假马变成真马,向我们跑来。这种微妙的艺术处理具有浓厚的中国画特色和风格。

  徐悲鸿画的马给我留下了深刻的印象,因为它成了民族精神觉醒的象征:中华民族是不可战胜的。同时也象征着飞得很快的中国。

奔马图作文3

  “胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双二峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,横行。”一提杜甫写的这首诗,我就想起徐悲鸿的佳作―-<<奔马图>>那是徐悲鸿在1941年秋季第二次长沙会战期间作出来的。当时徐悲鸿听闻国难当头,心急如焚,连夜画出奔马图,抒发自己的忧急之情。

  画面上的这匹马,体态轻盈,四蹄腾空,无论从哪个角度去看,都极为生动健美。马跑得飞快,它的鼻孔很大,好象在喘着大气;马跑得很快,好似要冲出了画面,地上也早已有了滚滚的烟尘。

  马的两只眼睛炯炯有神,注视着前方,眼里好似喷发着怒气,十分着急的样子。两只耳朵竖了起来,好象在听听哪有声音。它披头散发,神行兼备,它好象在想应该怎样打败敌人。马的尾巴随风飘起,全部都翘了起来,看了就会有一股勇往直前,不怕困难的精神。我仔细的看着它,就会感觉它向我跑来。它又好像一匹战马,永不服输,被敌人的长鞭抽打着的它,凶猛的向敌人飞奔了过去。它好似在想:我不会输给敌人的.。

  这幅奔马图不仅画出了徐悲鸿当时的忧急之情,也表现了马那勇往直前的精神,还让人看出了马跑得飞快,四肢有极大的冲击力。我太喜欢这幅奔马图了!

奔马图作文4

  六匹马的画叫《奔马图》。你知道这幅画的作者是谁吗?那就是著名画家:徐悲鸿。徐悲鸿(1895——1953),江苏宜兴人,曾留学法国、比利时,后长期从事美术教育和创作。他的《奔马图》最喜欢。曾任中央美术学院院长、中国工人联合会主席。

  你知道这幅画的.来源吗?这张图是徐悲鸿,他在六匹马旁边奔跑,通过观察。回到家里,画出他认为最好的片段。快看!这六匹马有不同的举止和动作。有的脚空了;有的前脚落地后倾斜;是.徐悲鸿不愧是一个认识所有人的画家。他画的《奔马图》里的马栩栩如生。他带我进入画中。

  那是一个下午,六匹马在阳光下赛跑。第一个跑者是一匹英俊强壮的白马。他是老板。快看!他边跑边回头喊:“兄弟们加油!不要落后。”这时,后面的马跑得更快了。第二名是第二名。他对第四个说:“你真傻,连小马都跑不动。哈哈哈.”老四听了,很生气,前仆后继的一直往前走,突然变成了第二名,超过了第二个孩子。第五个孩子边跑边生气地说:“你太蠢了,第三个孩子。你是我见过最蠢的马。”第三个孩子像螺旋桨一样,“嗖”的一声,成了第四名。大哥,老二,老三,四子,五子,都在前面。老六见了,不甘示弱。他心想:虽然我才出生几个月,但我要冲上前去,看看自己有多强。过了一会儿,小马跑在第五个孩子后面。比赛结束,老大第一,老大第三,老大第三,老大第五,老大第六,老大第四并列第四。

奔马图作文5

  “呼玛大元名,锋缘细骨。它的耳朵像一片竹子一样尖,跑起来像四风,好像蹄子没被踩过。这匹马飞奔起来,从来没有开路,骑着它一切都很自在,敢于在战场上漫游,甚至生与死。是这样的,千里可以横行。”提起杜甫的这首诗,我就想到徐悲鸿的画——奔马。

  1941年,抗日战争处于敌我相持阶段。第二次战役我们输了,长沙被日寇占领了。当时正在办艺术展筹钱的徐悲鸿,听说国难临头,心里很着急。连夜画《奔马图》表达自己的焦虑。

  徐悲鸿的.奔马体态轻盈,无论是精神还是形体,无论从正面还是侧面看,都极其传神合体。昂着头翘着尾巴奔跑的马,蹄子腾空,动作自由奔放,既让人有力量感,又刺激了人的神似。飞奔的马只有一条腿站在地上,却能巧妙地保持平衡,解决支撑主体形象的问题。这种飞行中的即时图像令人难以置信,其高超的设计理念甚至在今天也令人惊叹。

  最神奇的是飞奔的马没有笼头,没有鞍镫,没有缰绳。它跑得飞快,鬃毛被风吹了回来;它跑得太快,尾巴上的毛都被风吹散了,看起来很蓬松。它跑得太快,鼻孔大张着,一直在喘气。它好像飞出画纸,从假马变成真马,向我们跑来。这种微妙的艺术处理具有浓厚的中国画特色和风格。

  徐悲鸿画的马给我留下了深刻的印象,因为它成了民族精神觉醒的象征:中华民族是不可战胜的。同时也象征着飞得很快的中国。

奔马图作文6

  我喜欢工艺品,对形态逼真的油画,对栩栩如生的雕塑都不感兴趣,唯独偏爱如真似幻的十字绣。它做工精细,值得欣赏,值得喜爱。

  在我5岁那年过生日时,我大爷从哈尔滨给我带回来一个十字绣——奔马图,我爱不释手。它的表面是一个长方形,它的长和宽跟我们学习用的桌面差不多一样大小,里面是一匹正在奔跑的骏马,马蹄下的草也跟着飞起来一样,被风吹的摇摆。在马的.右边有“马到成功”四个草体字,下面还绣着一个正方的红印。它镶嵌在双层的深红色的实木框里,木框两层中间有镂空花纹,显得古色古香。

  后来,我听同学说,这幅画的作者是徐悲鸿老先生,他最擅长画马,说明他老人家身上有一种积极进取的精神,在他的鼓励下,我也勇敢向前。所以我常常望着十字绣——奔马图出神:我幻想自己变成了一匹骏马,在阴沉的雨天奔跑,在炎炎的烈日下飞奔,在凛冽的寒风中穿行,我一直勇敢向前 永不退缩。

  十字绣就摆在我的书桌旁,每当我不想写作业时,就仿佛听见它就对我说:“不要忽视学习,要勇往直前,不要退缩。”当我写完作业时它也总是对我笑,像是在说:“这才是好孩子。”我对它说:“你一直鼓励我,我要好好感谢你。”它仿佛在说:“不客气。

  我的十字绣——奔马图呀,你给我无限的乐趣,你是我生活学习的好伙伴,我爱你。

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