去科技馆作文

时间:2023-03-29 14:33:02 作文网 我要投稿

去科技馆作文10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的去科技馆作文10篇,欢迎阅读与收藏。

去科技馆作文10篇

去科技馆作文 篇1

  今天,我们一家人去科技馆玩。

  科技馆不要钱,可是大人要带身份证。妈妈和爸爸拿着各人的`身份证去领票处拿了三张卡,我们来到门口,一位大哥哥把卡收走了,我们来到一楼“儿童科技区”。

  我和妈妈在音乐桥上走来走去,我在音乐桥上跳起舞来,音乐桥发出了美妙的音乐。

  我和爸爸妈妈来到游戏池边,转动圆盘,池里的水杯开始喷水。

  我玩了导电游戏后知道:金属导电,布、木头、塑料、橡胶是不导电的。

  最有趣的是“拍蝴蝶”。爸爸妈妈在横线那边,我在另一边,我们开始比赛了……时间到了,我拍了十六个,爸爸妈妈拍了六个。我赢了,我高兴地手舞足蹈!

  我们上楼又玩了很多很多……今天,我也收获很多很多!

  小朋友们,快去看看吧!

去科技馆作文 篇2

  我已经很久没去科技馆玩了,因为我前段时间回老家了。

  今天星期日,妈妈带妹妹去上早教,爸爸带我去科技馆玩。科技馆的叔叔阿姨说很久没看见我来了,就免费送我三张玩飞船的票,还免费让我开模拟汽车,然后再玩了模拟划船,我还看了摸拟磁 旋浮小火车,还看了3D电影,最后要出科技馆的`时候,我买了一根香肠吃,好好吃。

  我们就离开科技馆去接妈妈和妹妹回家了。

去科技馆作文 篇3

  放假的时候,我随爸爸乘车去合肥科技馆参观。

  来到这里,只见科技馆造型简洁、新颖,形状为长梭形,好像一艘乘风破浪的巨轮;东侧圆形展厅酷似飞碟,给人们对它有一种神秘变幻的感觉。

   我进入大门,映入眼帘是一个穿着“乳白色衣服”的机器人,它不停地投篮,几乎是十拿九稳。进入大厅,两千多平方米的展厅里有阿基米德漩涡、魔术小屋、隐身装置……我左看右看,真不知道从那参观好。

  “这只鸟真好玩啊!”我顺着声音向前走,忽然发现在一个玻璃门前围了许多人,我朝里一看,一个扎着马尾辫的小女孩拿着话筒正在和屏幕上的一只百灵鸟说话,那百灵鸟的羽毛全是黄色的,嘴巴尖尖的,十分可爱。于是我也拿了一个话筒和它对话起来。

  “你会跳舞吗?”

  “当然会,你看这是我新学会的街舞。”只见这只百灵鸟迅速穿上牛仔装,然后随着音乐疯狂地跳了起来,头一扭、屁股一撅,真是太美了!

  “你当过主持人吗?”我又迫不及待地说。

  “当过、当过,我可是鸟类中经验最丰富的主持人呢!”说完它的.脸上露出了得意的笑容。

  “你会变魔术吗?”

  “什么?什么是魔术?唉,不会。”只见这只百灵鸟皱着眉头,深深地叹了一口气。

  太笨了,你只能当主持人,不是变魔术的那块料。”我用激将法来刺激刺激它。

  结果果然不出我所料,它立刻面露笑容,淘气地对我说:“骗你的,我变魔术比刘谦老师的还要精彩。”我心想这只百灵鸟太聪明了。

  短短几句对话,我已深深地喜欢上了这只活泼机灵的小鸟,但是由于时间关系,我就依依不舍地到其它地方去了。

  “啪、啪、啪……”咦,这又是什么声音呢?于是,我拉着爸爸的手再次顺着声音向前走,不知不觉,我来到了一座小屋旁,走了进去这个小屋的墙是白色的,墙上画着许多乐器有橡皮鼓、小号、小提琴、马头琴……地板上贴着两个蓝色的大脚印,上面写着:请踩上来。我踩上去后,发现那些乐器竟然动了起来,上面还闪着字:请拍我。我拍下去后,那些乐器竟又发出了声音,我拍上拍下,拍左拍右,累得满头大汗,终于,那些被打出来的声音成了一首优美动听的歌曲。

  唉,又热又渴,于是我向老爸要了一元钱,想买点饮料解解渴,散散热,正当我准备出去买时,忽然我发现科技馆里面也有卖的,于是我像箭一样跑到了卖饮料的地方,“小--朋--友,你--要--买--什--么--饮--料--呢!”我抬头一看,原来卖饮料的是一个有着钳子似手的机器人,于是我把钱放进它收钱的箱子里,然后说:“我要一瓶雪碧。”只见这个机器人用“手”抓住了雪碧,然后将它送到我的手中,还不忘对我说声再见。我惊呆了,心想:制造它的人一定是一个有礼貌的人。

  之后,我们还来到魔术小屋里,忽然我和爸爸的腿消失了,吓得我们不知所措,我们还玩摸鱼,但是怎么摸也摸不到一条鱼,我看了一下说明,原来看到的鱼都是幻觉,不是真鱼。

  最后我们还坐了电梯下楼,听爸爸说,这个是感应电梯,没有人的时候它就会自动停止。我连续试了几次,果然如此。

  科技馆真是好玩,下次放假我一定还去哪里。

  ……

去科技馆作文 篇4

  20xx年7月27日早上,我们吃完早饭,就去了朝阳公园的光学科技馆。在科学馆内,我们参观了很多关于光学的展品。

  进了科技馆,我们拿着票,就进了展厅。刚一进展厅,眼前的一幕让我惊叹:在展厅里,到处是纵横交错的光线,到处是介绍实验原理的电脑和试验用的设备。

  首先,我们参观了一个刻着马的奇妙圆盘。

  我看了一下介绍然后按介绍把圆盘转起来,从缝隙中看转盘前的水流。没想到,这条水流在缝隙中竟然变成了一串水滴!原来,这个圆板的两条缝隙的间隔和旋转的速度相抵消,就是水珠之间的`距离,所以我们看起来就像一串水珠了。

  接着,我们参观了一张纸。这张纸是一张一半白,一半黄的。但是,它的颜色的分界区域要是被东西当住那这张纸看起来颜色就是一样的,看来,光也是能骗我们的眼睛呀!

  我们除了参观这两个展品外,还参观了很多展品,如“七彩的”影子、光的折射、光的幻觉……真实应有尽有!

  这天参观科技馆,我不仅学到了许多光学知识,而且还做了实验,我的收获可真大呀!

去科技馆作文 篇5

  4月26日,我们终于迎来了盼望已久的实践活动——参观隆达科技馆。 乘着大巴车,一路上我们有说有笑,经过两个多小时的车程,终于来到了一座外形像盒子的雄伟建筑物面前,这就是隆达科技馆。走进科技馆,我们就像走进知识的迷宫。科技馆共有四层,一层叫“华夏之光”,二层是“探索与发现”,三层是“科技与生活”,四层是“挑战与未来”。

  在一层,我们看见了古观象台,丝绸之路图,铜绿山古铜矿采掘场景。体验了水转大纺车和九连环??

  来到二层,一架高大的恐龙化石映入眼帘。他不仅体现了地球生命的悠久历史,还让我感受到了考古学家们付出的辛勤汗水。同学们像小喜鹊般好奇地东瞧瞧、西望望,叽叽喳喳地议论着。突然,我们都被一个叫“倾斜小屋”地方吸引住了,争先恐后地跑过去,可刚踏进小屋都站立不稳,有的同学还摔到在地上。

  我走进去,只有一个感觉———晕!我尽量让自己站直,但是,身体就是不听指挥,我拽住栏杆,尽量不让自己摔倒。在大家的一阵阵惊呼声中,跌跌撞撞地走出了这个“倾斜小屋”

  我怀着好奇心去看介绍牌才恍然大悟。原来我们的眼睛看到的这个房子是正的。但是,通过内耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力却告诉我们,这间房子是歪的。这两个信号同时作用于大脑,使我们的平衡系统造成了紊乱,于是,我们就跌跌撞撞地不知怎么走路了,这都是错觉造成的。

  我们有说有笑地来到了第三层,看到了一则标题:“彗星与地球的邂逅”。我很好奇,去拉动拉杆,观看资料后,我了解到了:彗星给地球带来了生命,使地球成为生命的摇篮。但它也给地球带来了灾难,那就是物种大灭绝——恐龙及很多史前生物都是在彗星与地球相撞时灭绝的`。

  我们还观看到了生命的奥秘、宇宙的形成,交通系统的进步等展馆。

  我们在这神奇世界里漫游着,不知不觉已经半天过去了,有的展厅我还没来得及看,老师就招呼大家集合了。啊!这次的活动真好呀,不仅让我们在玩儿中获得了快乐,还从玩中取学到了知识。真盼望学校多组织这样的活动。

去科技馆作文 篇6

  一个温暖的冬天假日,妈妈带我去参观新开的绍兴科技馆。

  一到科技馆大门口,我们就看见了许许多多的人,简直是摩肩接踵。我们好不容易才挤了进去。

  刚进入馆内,一具巨大的恐龙骨架就映入了我们的眼帘。它的脖子很细但是很长,占了身体长度的三分之二呢!我估计了一下,它大约有40多米长。

  我们拿着预约的门票走上二楼的展厅,这里有许多新奇的东西。你瞧,这边是几张视觉错觉图片,十分奇异。那边是很多机器人表演,非常精彩。还有有趣的转盘勾股定理、神奇的磁力发电场……不过,我最最喜欢的还是镜子世界。

  一开始 ,我们看见了一个神奇的“镜子长廊”,这个长廊是走不进去的,但是看起来却怎么都走不到头,真是奇怪!

  然后,我们玩了“镜子迷宫”。迷宫通道都是用镜子做成的,让人眼花缭乱,不容易找到出路,但因为人很多,所以你只要顺着人流走也就出去了。

  玩完了“镜子迷宫”,我们又看见了一个奇怪的大箱子,人进入箱子,把头从顶上的.圆洞伸出来,别人从正面一看,感觉这个人只有头没有身子了。我亲身去体验了一下,这才知道“只有头没有身子”的感觉是由于大箱子的箱壁都是镜子,镜子反射了墙面的花纹,让人分不出镜子和墙面,人进入箱子里,只露出头,别人一看还以为你的身子隐在墙中了。这真是太有趣了!

  玩着玩着,不知不觉到吃午饭的时间了,我只好恋恋不舍地离开了科技馆。

  这次参观让我开阔了视野,增长了见识。我想我以后要更加努力学习,去发掘更多的科学知识。

去科技馆作文 篇7

  今天下午,我们三年级六班要去参观科技馆。全班同学激动地不得了。中午,我们快速的吃完午饭,擦完地板,值日生也打扫完了,我们就以读书小组为单位,一起站好队,出发了。

  到了科技馆门口,我们看见门口的右边有一个“大火箭”的模型,非常高大壮观。然后讲解员把我们带进科技馆,一楼的左边介绍的是世界发明,右边介绍的.是中国的四大发明,有仓颉创字、炎帝创市......,还给我们介绍了世界八大奇迹兵马俑。

  然后我们上二楼,我们发现全是一些关于科学的公共设施,比如跨步电压、猜生肖、手摇发电、脚踏发电......。我觉得脚踏发电比较有趣,方法是:体验者骑到脚踏车上,双手握把脚蹬踏板,速度越快发电量越大,灯泡就亮的更多。

  我们又上了三楼,有滚珠直线、正交十字膜、摸不到金球。我最喜欢的是地面互动,其实就是用投影仪投射在地面上的足球场,然后我们在足球上踩一下或踢一下就会朝你想踢的地方滚去,但是有时候足球会不听话的滚到别的地方去。体验完后走我们来到四楼,讲解员告诉我们,四楼采用了很多媒体屏幕,果然在四楼楼梯口的旁边就能看见一个屏幕。四楼里面还有虚拟人体漫游、人体进化、电影配音......。我最喜欢的是电影配音,我和李思其给《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》配音了,我觉得很有趣,好像真的在播放这场电影,而我们就是配音员!

  今天的科技馆参观可真有趣呀,让我学到了很多知识!感到了科学知识的奇妙和它给人类带来的巨大变化!

去科技馆作文 篇8

  星期天,我和妈妈去参观浙江科技馆,别提我有多高兴。

  我和妈妈早早地来到鲁迅故里停车场。7点30分我们坐上大巴车开往杭州科技馆,进过大约一个小时的车程,我们终于到了向往很久的科技馆。我们排好队走进了科技馆。啊!大厅好高好大呀!大厅的左边有一个巨大的球形建筑物,形状就像一个月球。经过大厅,我们进入了各个小的体验馆。我们先来到台风体验馆,只见太空乌云密布,接着倾盆大雨,然后台风夹杂着暴雨袭击了我们的家园,台风的危害好大呀!我们又去看了海底探索,我们坐在模拟潜水艇里你,观看了海底世界,从中得到了关于海洋生物的知识。接着我们去看了4D电影,电影的题目是《蚂蚁小超人》。让我们懂得了人多力量大的`道理。看完电影我们到了科技馆的三楼,那里可好玩了,有走迷宫.一拉石头.有运球.有打水仗.有模拟开汽车.有机器人弹奏等等……

  快乐的一天结束了,我们乘着大把开开心心地回家了。

去科技馆作文 篇9

  今天早上,我们和小妹妹一家三口去温州科技馆参观。

  我们一进去,就发现科技馆内有许多神奇的事物。

  比如说,倾斜的`小屋。只要人一进去,就好象感觉房子在动,便觉地自己晕头转向的,控制不住自己了。还有一个事物也非常地神奇。在一个圆盘上有两种不同的颜色,分别是红色和绿色,它们各占一半,可当圆盘转起来的时候,就变成了一种颜色,它是灰色的。

  这里还有许多神奇的奥秘在等着你呢!赶快来参观吧!

去科技馆作文 篇10

  又见太阳高高挂在天空,阳光灿烂,天空万里无云。我们去科技馆了。

  来到奇幻的科技馆后,我小心翼翼地做了一栋平平凡凡的农村小房:瞧,这些瓦片多么像一只只鱼的鳞片,在阳光的照射下闪闪发亮,金光闪闪;看,这几个窗,虽然没有那么华丽,却也不失整洁,也不失民间风情;注视着,那烟囱仿佛在吐出一圈圈滚滚的黑烟……

  回到家,我进下心来,抚摸着我的作品,仔细思考:学校组织我们去科技馆做农村小房模型难道不是为了提高我们的动手能力,丰富我们的`课外游戏吗?希望大家珍惜学校给我们提供的大好机会,全神贯注地去完成每一个作品,顺便提高我们的动手能力……

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