【精选】感受的作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的感受的作文3篇，希望能够帮助到大家。
感受的作文 篇1
就这么几天，却喜欢在很早的起床，看着天边渐渐泛出白色，然后变得瓦蓝，心情莫名奇妙的很欣喜，于是就想自己该是喜欢澄澈的舒爽的。早上的阳光不会那么刺眼，却足够温馨。在公交车上的时候，从书里抬起头，没有走过的路，才会给人以惊喜，所以才看到那条河，静静的流淌，才会在那一刻有微微窒息的感觉。
曾同车的姐姐因为高考的临近不再与我一起上学放学，所以这几个清晨，是自己一个人，却在走那条一起发掘的路，心底泛起的.伤感那么多，却无从收拾，只是离别而已，我对自己说，所以以后要习惯一个人。姐姐说：“准备找下一个“接班人”吧！”我笑着说：“好。”可是心里却想那是不是下一次我离开时，也有人如此舍不得，是不是也会那么悲伤，那我该不该带给下一个人呢？那么矛盾，我想。
六月了么，时间那么悄无声息的过去，我的高中，三分之二的旅程我站在了尾巴上，有点微微的手足无措，姐姐说：“时间真的很快，不容忍喘息。”我想是的，那么快，现在的他们，明天将站上战场，我们呢，明年的今天，班主任说，是我们上场的日子。现在那么匆忙，未来呢，会在哪儿，想什么事，我总是这么想。
六月了么，另一位姐姐说：同学录写的手疼。我想：是不是下一个六月，我会如此，还记得初中未给出的那张同学录，铺满了灰尘，在记忆的角落，偶尔记起，连带着那时嬉笑的日子，和同样努力的岁月。
换了一首歌，是范玮琪的《启程》，她唱道：“想到达明天，现在就要启程。”是的，明天，未来，现在，我们要启程。
还有那份祝福，对于明天站上战场的她，他，他们，GOODLUCK，还有以后的你，我，我们。
感受的作文 篇2
雨是风的痕迹，风是雨的信息，彩虹则是风雨后的美丽。
一滴水，一条小河经历了奔腾曲折峭壁险隘的历程，体验了暴风骤雨，驾帆破浪的辛酸甘苦，最后汇入大海，衬出无尽苍穹的一片透蓝光辉，展现出一种水去云舒的美景。
在一本书上我看过这样一个故事。曲晓雪，一个普通在美国留学的`女学生，在那个拥有巨大财富与势力的银行家爱德华眼里，她在卑微不过了，可就是这个在爱德华眼里卑微的留学生，用自己的身躯支起了自己的尊严，最后她赢了，那个所谓高贵的爱德华公开赔礼道歉，并向这个“卑微”的中国人赔了5250美元。小雪不屑，撕碎了美元，抛向天空，那一刻，异国的土地上升起了一道中国人的尊严的“彩虹”。
每次看完这个故事，心里面总有一种说不出的感受，真为中国人感到骄傲和自豪，或许，在许多人眼里，他们都是卑微的，但他们不卑不亢，守着自己心中美丽的彩虹，最终让人们刮目相看。是啊！生命没有卑微，只要你拥有生命并竭力去守护自己心中的彩虹，你的生命因此变得美丽而又高贵。
感受的作文 篇3
当一天的老师，是要学生看密密麻麻的课本内容?是要学生在太阳下做体能训练?不，我要带学生到大平原实地考察。
外面微风徐徐，一片金黄的阳光洒进窗户，这时，我要学生停下手边工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要学生看农夫种田的辛苦，那一粒粒饱满的收获，映着脸上一滴滴的汗水，还有他们如阳光般的笑容，让学生知道:米饭，虽微小，但这一粒粒的米，都是农夫付出劳力才有的收获。因此，把饭吃得一粒都不剩，才不会亏对农夫辛苦所流的汗。
换个角度，看到那金黄饱满的稻穗，当稻穗的米结越多时，稻梗会垂下，这时，农夫就会摘除稻穗，我要学生知道，自以为高高在上的.人不会受人欢迎，反而还会惹祸上身。就像一棵树如果长得越高，越容易被风吹断，应该学柳树，长得越高，树枝就会垂下，被风吹时，树干会迎风摇曳而不被折断。不仅如此，柳树也不会遮住天空，许多小草喜欢长在它的周围，因此，我要学生努力充实自己，但不要夸耀自己的成就。这趟旅程少了课堂笔记，及嚷嚷的读书声，但这天也让学生充实了性灵，告诉他们要懂得珍惜食物，并能懂得谦卑;这趟知性之旅，在我学生的脑海留下永不抹灭的刻痕。
卢梭曾说:“教育是人，经验与自然的组合。”教室不应局限在有形的教室，大自然一样也能教育学生，缤纷学生的生活。倘若，我当一天的老师，我要让学生体会大自然的美好，要他们从大自然学到深刻的道理，看让他们顺着我们的眼睛，看到丰富的世界。
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