【热门】我的三年级作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我的三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的三年级作文 篇1
我有一个好朋友，她叫骆彦廷。她有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，可爱的樱桃小嘴。她不仅长得漂亮，还很有才，写作文的'水平可高拉！她的十篇作文，我敢打赌，有八九篇可以被推荐发到网上去的。
她是我们班的通讯员。每当班里有重大活动或新闻发生，陈老师就叫骆彦廷去写，从来不叫别人。她写的每一句话都比我们好，比方说：陈老师叫我们用一句话描写花，我们肯定会说这朵花很美丽或香，而骆彦廷就会说“公园里的花绽开了笑脸，那样芬芳,那样迷人,还引来了许多蜜蜂和蝴蝶”。她没有用“香”和“漂亮”，而是用另一种方式写了出来。
不过，别看她平时跟我很好，一旦做起事来，那可是包公断案——铁面无私的。
记得有一次，在上早自修，教室里都是读课文的声音，我读着读着就觉得越来越没意思，就转过去悄悄地跟祝江浩说话。“陈彦！不准讲话！”骆彦廷严肃地说，还把我的名字记到了黑板上。顿时，几十双眼睛向我看来，当时，我的心就像打碎了五味瓶一样，不知是啥味，我恨不得有一条缝，让我钻进去，因为我觉得我太没面子了。可是后来我又一想，骆彦廷是我的好朋友呀！当时她怎么一点面子都不给我？她……我越想越气，于是便暗暗发誓，以后再也不理她了。
叮叮……放学后，我背上书包正要走，骆彦廷追上来说：“陈彦，你怎么不等我呀？”“你心里明白！”我气愤地说。“陈彦，不是我不给你面子。陈老师让我在早自修管你们，我就要负责。如果所有同学都像你一样，那还得了吗？”听了她的话，我惭愧地低下了头。
骆彦廷不仅才华横溢，而且做事从不马虎，真是我学习的好榜样。
我的三年级作文 篇2
我家的小狗是一只比熊犬，小巧玲珑的身体，雪白的皮毛，一双黑珍珠般的眼睛，两只大大的耳朵，黑漆漆的鼻子。爸爸给它取了一个很可爱的名字叫“毛球”，像个毛茸茸的小雪球！
它喜欢玩的`玩具是皮筋球，每天我放学一到家就能看到它独自一人开心地玩着那个皮筋球。它开心的时候就使劲地摇尾巴，生气的时候就露出它那尖锐的牙齿准备咬别人，可是当我把手放进它嘴巴里的时候它就露出一幅做错事的表情，它吃饭的时候比什么时候都要乖。有一段时间爸爸妈妈比较忙，没时间照顾它，就把它送回老家陪我的爷爷奶奶过着悠闲的生活。我从东莞回来的时候它一看到我就飞快地跑过来舔我。
可是有一次我从东莞回来的时候并没有看见我的那一只小狗，我就问爷爷：”毛球呢？”爷爷说：“它自己不知道跑到哪里去了，到现在还找不到。”在爷爷说完那句话的时候，我就自己一个人伤心地跑进了房间里哭，哭到吃饭为止。
直到今天我还惦记着它。
我的三年级作文 篇3
未来的我是位发明家，经常能制造出一些新奇的物品
这不我又制造一些东西，下面就给大家介绍一下：
第一件是音乐汽车，这种汽车不会排放尾气，不污染空气，一开动起来就能放出优美动听的音乐。
第二件是“改作业手”只要把这台机器放在桌子上面，打开作业本放在这台机器对应的区域，像似人类的手它自动会批改作业，并且能快速判断出对错，这样老师也不会太劳累了。
第三件是“你问我答”这个机器的'名字听起来很奇怪，而且还很神奇假如你有不会、不懂、不理解的问题，只要对它说，它就能马上回答你，让你了解增长更多的知识……
未来的我有许多发明，这些发明为人类带来许多方便，又为人类精心的服务，使我们的生活更加美好……
我的三年级作文 篇4
时光在不知不觉的流逝着，学习生活紧张而忙碌。回望过去五年的时光，和现在有着太多的变化。为什么会有这么多的变化？因为我长大了！
刚上学时，学习气氛宽松，课堂上经常会有吵闹的现象。回到家每天都是妈妈督促着才极不情愿地去写作业。现在不同了，课堂上很安静，没有人交头接耳，每个人都在学习自己的知识，老师在与不在都一样。回到家放下书包的第一件事就是写作业，再也不用妈妈督促了，为什么会这样呢？因为我长大了！
以前，在家里，我什么都不做。房间不收拾，学习桌也不收拾，更别说擦地板、洗袜子之类的活儿了。每天就是衣来伸手，饭来张口，甚至有时睡觉也要妈妈来陪。可现在呢？每天早上起来第一件事就是叠被子，然后整理房间，晚上写完作业马上就把书桌整理好。至于臭袜子肯定要自己“处理”掉。再也不会“嗲嗲”的说：“妈妈，我睡不着，我要你陪我。”为什么会这样呢？因为我长大了！
以前，给我买什么东西，全都是爸爸、妈妈自主，我只是被动的接受者。其实也谈不上被动，因为我根本就不在乎。现在不一样了，买衣服鞋子什么的，妈妈总是带着我，问我喜欢吗。我不喜欢的妈妈就不买，妈妈说：“你有为自己做主的权利”。我问妈妈为什么，妈妈说：“因为你长大了”！
是的`，我长大了。我知道了自觉的学习，学会了主动收拾房间，更学会了为自己做主。我愿我们的小伙伴，在老师、父母的引导下，都能为自己的未来做主！
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