老师的手作文

时间:2023-03-03 18:48:40 作文网 我要投稿

老师的手作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的老师的手作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师的手作文

老师的手作文1

  在我们班里有一个人,他非常厉害,为什么这么说呢?因为他是我们班的多面手。

  “天才”徐老师

  一天,我从三年级办公室路过,里边突然传出“好厉害”的声音。我往窗户里一看,原来,徐老师不知从哪里拿来了一架4个螺旋桨的4轴飞行器,正在练习飞行呢。悬停、加速、360度翻转,我都看呆了。徐老师都没有看说明书,竟然能飞得那么好,真是“天才”!

  “搞笑”徐老师

  徐老师很爱逗我们开心,这不,语文课上,我们正在学《你必须把这条鱼放掉》。老师说:“一个星期前,我也去钓鱼了,钓了一条大鱼,足足有30厘米,最后跑了。不过不是我放掉的,是对着大鱼自拍,准备发朋友圈,结果一不留神,鱼就逃跑了。”惹得同学们捧腹大笑!

  这就是我们班的'多面手——徐老师。

老师的手作文2

  同学们,当你跨进校门,迎接知识的挑战时,是谁手把手教你学习?当你学习取得好成绩时,是谁拍拍肩膀称赞你?当你成绩不理想的时候,是谁抚摸着你的头,指出你的不足?是老师,是老师的手!

  每一位老师都有一双独特的手,她播种知识,播种希望……

  语文老师用那双会说话的手教我们怎样写字、朗读课文,告诉我们积累好词好句,启迪我们做人……我会看书和写作了,变得彬彬有礼了。数学老师像魔术师一样,用她那双灵活的手,把一串串数字和符号排列在一起,组成许许多多奇妙的公式,辅导我们做奥赛题,让我更聪明了。体育老师,他手臂健壮,教给我们优美的韵律操,训练我们打球、跑步,玩“老鹰捉小鸡”的游戏时还用他那有力的双手保护我们。体育课上我们快乐得像一只只活泼的小老虎。美术老师用她那奇妙的手画出五彩的画,引导我们发现四季的美,生活的美……科学老师用她那双魅力四射的手做着各种精彩好玩的实验,让我们大开眼界,遨游在科学的海洋里……

  老师啊,您的手是希望的手!在您的'辛勤耕耘下,我们茁壮成长。我多么希望自己长大以后也有一双这样的手,带领更多的小朋友,坐上未来的宇宙飞船,去探索遥远的太空。

老师的手作文3

  每个人都有一双手,但是每个人的手都不一样,有灵巧的手,粗糙的手,勤劳的手,智慧的手……但在我的印象中,贾老师的手是最不平凡的手,正是这不平凡的手给予了我很多帮助和关爱。

  贾老师有一双温柔的手。记得上一年级的`时候,我第一天来到学校上学,那时我害怕极了,当我来到教室门口的时候,我看到的是贾老师微笑迎接我的面容,感觉很亲切,我提着的心慢慢放下了,但还是有些害怕,这时贾老师正好看见我,就用她那温柔的手把我拉进教室,让我坐在座位上,我的心里涌起一股暖流,害怕的感觉顿时全都消失了。

  贾老师还有一双灵巧的手。在一次手工课上,她用那双灵巧的手教我们折“仙鹤”,她耐心地教了我们一遍又一遍,可是我始终折不好,这时贾老师轻轻来到我身边,用她那灵巧的手帮我折“仙鹤”,不到一会的工夫,就把我折的歪歪扭扭的“仙鹤”折得栩栩如生了。

  贾老师的手是智慧的手,她用她的手教会我们许许多多的文化知识,还教我们做人的道理。

  贾老师的手……

  我真的很感谢贾老师的那双手,是那双手在我小学阶段的成长道路上给我鼓励和关怀,是这双手扶植着我们慢慢长大。

老师的手作文4

  老师的手,没有雕塑家那么灵巧,能雕刻出栩栩如生的塑像,来博得人们的赞赏。没有音乐家那么柔美,演奏岀动听的乐声,来获得阵阵掌声。老师的手就是那么普普通通,平平常常。

  在课堂上,为了让学生更快地掌握知识,老师的手就有了一些比比画画。这双手就成了学生攀登知识高峰的阶梯。在黑板上,语文老师的手会写下一行行漂亮的粉笔字,对课文中的重点、难点做一些小结,便于学生课后复习,并从中领会-些写作的技巧,体会祖国文字的奥妙。数学老师的手在黑板上‘刷刷’疾书,把学生带进奥妙无穷的数学世界,又让学生的逻辑思维在不知不觉中得到了锻炼。这就是老师的手。

  在灯下,万籁俱寂的夜晚,老师的手还在紧张的工作。为了她的`学生,她愿做铺路的石子,架桥的螺丝钉……

  老师的手啊,那双不辞劳苦的手。

老师的手作文5

  我羡慕很多人的手,但我最羡慕的还是教我知识的老师的手。

  我们语 文刘老师的手,是一双粗糙的手,天天握着粉笔,全手长满老茧,但是她不嫌脏,仍然要教我们。

  我们雷老师的手,虽然不是那么粗糙,但是可以利用它来黑板上蹦出一个个阿拉伯数字。

  音乐张老师的手,柔滑细腻,在琴键上自由飞舞。一串串优美的旋律从她手里跳了出来,让人心情舒畅。

  还有一个老师,他的手刚劲有力,让我们自由的锻炼健康成长。我不用说你们都知道了吧!那就是体育郑老师的手。

  噢!信息技术的罗老师的手也很不错喔!那灵巧的手指敲打着有节奏的鼓点,字便乖乖的站在了屏幕上面。

  不论什么老师的手,都有一个共同特点,那就是教我们学到知识,和我们一起度过童年美好的'时光。

  老师的手,是一双善良的手,是一双能让孩子走向成长之路的手。我们要爱惜老师的手,这是一双值得信赖而温馨的手。

  啊!我赞美老师的手。

老师的手作文6

  在我的眼里,老师是无私奉献的,而在老师奉献的同时,老师背后总是有一双默默无闻的手。这双手,它不求名利,只是一天一天勤奋的帮助老师,它也不求夸奖,只是让老师用它传播知识给我们。

  每个老师都有这双默默无闻的手,用这双手就让我们在知识的海洋里漫游。

  语文老师飞快的在黑板上写着画着,带我们遨游在生动的课文中,在老师的手里解开了里面的知识。

  数学老师在题海中,给我们指亮了光明。我们再不会的难题里,她用手指开里面的秘诀。

  英语老师在令人烦厌的单词、句子、字母中,给我们了欢乐。指出英语中的乐趣。

  体育老师的.手,在操场上指点我们正确的跑步方法,给我们强壮的身体。他指出了一条条健儿的路。

  啊!这样勤奋的手,恐怕只有老师有,它栽培出一个个为国家贡献的良材,它给我们指出了光明的道路。我爱老师,更爱老师的手。

老师的手作文7

  每一双手,各式各样,有的粗糙,有的细腻,有的勤劳……

  我的老师她的手是千变万化的,有的时候很灵活,在她写字的时候,老师总写得又快有工整。而且在这时候老师就教会我们无穷无尽的.智慧,她的手好像有着无穷的智慧光芒一样,张开手就有许多的智慧输入我们的大脑,老师的手是灵活的。

  老师的手还是会说话的,在我们回答还的时候,老师会翘起大拇指而且它很灵活,因为老师这么做的时候,每个人都会露出那么会心的微笑。最好的时候,老师还会摸摸头或者紧紧地抱住我们。但老师也会批评人哦!她紧握拳头但从来不真正打下去,让我们很害怕。

  老师的手也是亲切的,她在我们没带书的时候,总是把事先准备好的(打印)卷纸发下来以免我们没有书看,我们都很喜欢这双手,她总帮助我们度过困难的坎坷路程,在我们闲暇时间给我们将一些我们平时总出错的地方,或是感觉课外书上对我们有意义的题型。 老师还是无私的,她教我们60多个学生,需要备课,在课堂上讲作文、古诗,我们放学后她还得批改作业,默默的奉献着爱心,细心培养着我们这样一批学童。

  老师的手是千变万化的,我非常尊重这双手。

老师的手作文8

  看到教过我的每一位老师,我会想起幼儿园时的张老师,尤其想起的那双手。那是一双不怕脏不怕累得手,那是一双温暖的手。

  张老师的手是一双不怕脏得手。有一次上课,有位同学忽然吐了一地的赃物,同学们有的捂住鼻子,有的连看的都不想看,有的还说好恶心呀!正在专心致志地在黑板上写字的张老师,听到同学们的嘈杂声,转过头来看了一下,发现小丫同学吐了。老师赶紧跑过来,顾不得洗手上的粉笔末,用她的手赶紧擦小丫同学身上的`脏东西,也许擦得太匆忙了,不小心碰到了小丫衣服上的别针上,一下把老师的手划破了,我看到鲜血从伤口处流出来,老师皱了一下眉头,不顾伤痛接着弯下腰,用她那流着鲜血的手捧起地上的赃物,直奔厕所把赃物到到垃圾桶里。接着拿起拖把把脏的地方仔细拖干净,给小丫倒杯温开水,让她漱口再把小丫的衣服擦干净。直到这时她感觉自己的手很痛很痛。

  张老师的手还是一双温暖的手。在教师节那天,在学校,张老师用那温暖的手抚摸着我,让我好惬意,而且还抱着我,和我照相,还用她那双手亲自给我切蛋榚,让我觉得好温暖,好感动。

  啊!张老师,您的手和您一样,是平凡的,但平凡中孕育着伟大。

老师的手作文9

  那双胖胖的、大大的,看起来有点笨笨的手是黄老师的手。黄老师是我的小提琴老师,他的手心是粉红色的,纹路非常深,手背是浅黑色的,手指不长,一眼看去又粗又胖,怎么看都不像一双能拉出优美旋律的小提琴老师的手。但是,仔细看他的十个手指中九个都有厚厚的老茧,只有右手小指才没有茧子,这是他平常勤于练琴的结果。

  我第一次上黄老师的课,就发现了他的手虽然胖胖的,但是非常柔软灵活。刚一上课,先练基本功,老师指导我练看家本领——拿弓子。我的.天呀,我看见老师的手指布满茧子,活像一双老汉的手!我惊讶的合不拢嘴,连忙说道:“老师的手指?”老师淡淡的说道:“这没什么,你以后也会这样。”黄老师二十多年每天都练很长时间,手不停按弦、拉弓,形成了厚茧。

  这双手让我明白了:做什么事情都要认真坚持,坚持就是胜利!风雨后一定能见美丽的彩虹!

老师的手作文10

  每个人都有一双手,有的手是灵巧的、有的手是勤劳的、有的手会做工、有的手会画画、有的手会弹琴、有的手会写文章……而我的老师拥有一双既勤劳又灵巧的手。

  老师的手尖尖的.,肌肤又白又嫩。初看老师的手跟别人没什么不同,仔细一看上面有好多的茧子,而我的手又白又嫩,跟老师的手相比,真是好看多呀!

  四年级开学的时候,我们的作业很多很多,每天都要写五六种作业,我写得心都烦了,可我们的班主任王老师可不是这样的,她每天都要改几十本作业而且还改得这么认真,仔细一看老师的手上被xx笔染得更白,指尖处有一层白色的皮肤,有时还沾点红墨水,老师很辛苦。我也佩服老师这双辛苦的手。

  老师用她的手把知识写在黑板上,传授给我们。王老师的手既具有画家一样精巧,又有园丁一样的勤劳。既有音乐家弹奏乐曲时的自如,又有数学家做运算时的巧妙。

  老师的手是一双不知疲倦的手。在学校干完工作,回到家里还要不停地做家务。老师的手似乎好像没再停歇过。

  啊!老师,等我长大以后,我希望也拥有一双跟您一样既勤劳又灵巧的双手,去描绘一片蓝天,去耕耘一方沃土1

老师的手作文11

  老师的手伸展开来,和普通人没什么两样,但我认为那是一双不平凡的手。

  老师的手是一双勤劳的手。课堂上,老师一次次地翻开书本,在黑板上一次次的书写。下课后,老师不肯停息,手握红笔为我们批改一堆堆的作业。

  老师的手是一双不怕脏的手。尽管粉尘扑满她的双手,尽管墨水沾上她的手指。同学摔跤手上沾满泥土,她会双手将他拉起。教室地面出现垃圾,她也会低身捡起以作示范。

  老师有一双美丽的`手。我们是天空中的风筝,而老师就是手握风筝的舵手,任由我们飞翔,但不会迷失方向。我们是小草和花朵,而老师是浇水、施肥的园丁,无论清晨还是傍晚,无论春夏还是秋冬,任由我们在知识的世间里吸取营养。当同学们成功时,老师会双手鼓掌给予信心;当同学们失败灰心时,老师会轻抚同学肩膀给予鼓励。

  为了我们的学习,老师的双手日益消瘦,越来越粗糙,而老师从无怨言。老师双手的模样,我永远会留在心中。

老师的手作文12

  岳老师的手,不想写作家那么漂亮,不想钢琴家那么细长,可她的手,却是是一双美丽的手。

  老师的手是一双勤劳的手。在课前她总是备课,把书上写的密密麻麻。认真的给我们上课。每次改作业,他总是伸出勤劳的手认真的批改,从不马虎。

  老师的手是一双不怕脏的手。在大扫除中,老师伸出那洁白的手在脏兮兮的玻璃上擦来擦去。弄得手上有很多灰尘。我就怕脏怕累,可他总抢在前面,为同学做榜样不想干。

  老师有一双美丽的'手。每当,同学们有问题,她就伸出那美丽的手拿起课本,认真的给我们讲。当我们下课玩游戏时。老师也伸出美丽的手,拉着我们玩。笑声在学校荡漾。老师好像又回到了年轻的时候。

  我爱老师。爱他那勤劳,不怕脏,而美丽的手!

老师的手作文13

  当你遇到困难时,谁教你如何学习?当你学习成绩好的时候,谁会表扬你呢?结果并不理想。谁安慰和鼓励你,告诉你你的缺点?是个老师。

  每个老师都有一双独特的手。语文老师的手能写工整的字,让我们练习。能够写出生动流畅的句子,让我们大声朗读和学习......语文老师用勤劳的双手培养了我们的阅读能力、写作能力和语言能力。数学老师的手就像魔术师一样,可以用加减乘除四个符号和阿拉伯数字组成无数的公式,创造出无限的魅力,将我们引入变化着的数字世界。数学老师的手训练了我们的思维能力。美术老师非常擅长画花、树、鸟、鱼、昆虫和人物。美术老师用灵巧的双手将我们带入了一个奇妙的世界。

  啊,老师有无私的'双手!他每天批改我们的作业。他是如此严肃和负责任。像蜡烛一样,给你所有的光和热。

  老师的手充满了智慧和魔力。我不知道教了多少杰出人物。我爱老师,我赞美老师的手。

老师的手作文14

  有时候我想:假如我是老师的一只手,那该多好呀!那样,我就能帮助老师做很多的事情。

  白天,老师在黑板上不是写,就是算,多辛苦呀!不小心就把粉笔灰吸进了口中,得病。假如我是老师的一只手,我就替老师做很多很多的事情,老师就再也不会写很多字而手酸了。

  放学了,我们就像刚出笼的小鸟,活奔乱跳的往家赶,老师却不能回家,她还要留下来,为我们批改作业。有些同学是班里出了名的“马虎大王”,写的字歪歪扭扭的,错别字就更别提了。老师还要一个一个地帮他们找出来订正,那多慢呀!

  假如我是老师的一只手,我就能帮老师批改作业,加快老师批改作业的'速度,节省老师的时间,老师再也不用为同学改错字而疲惫了……

  老师就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。亲爱的老师呀,别太多劳累了,坐下来好好歇一会儿!让我来帮帮你吧!

  假如我是老师的一只手,那该多好!

老师的手作文15

  老师的手是温暖的,老师的手是大大的,老师的手是长长的,老师的手是温暖的,老师的手是神奇的……

  每一位老师都有一双神奇的手。

  语文老师的手是神奇的。她用这双手在黑板上归纳总结,教会我们学习的方法,培养我们的分析能力,作文能力,语言表达能力。

  数学老师的手是神奇的。他用十个阿拉伯数字,变幻出无数算式,教会我们严密的思路,让我们的逻辑思维能力得到提高。

  英语老师的手是神奇的。26个英文字母被她变幻出无数单词,她的`双手在黑板上勾勒出长篇的英文文章,培养我们的听说读写的能力和交流能力。

  生物老师的手是神奇的。他的手为我们画出了生物的进化过程,动植物细胞结构体,解释我们提出一个个的问题。让我们更好的了解生物。

  地理老师的手是神奇的。他的手灵巧,在他的勾画下,一幅幅地球轮廓,地势图诞生了,向我们证实了,地理其实没有那么难。

  每一位老师的手都非常神奇。虽然粗糙,但是展示了老师的智慧。每一道裂痕都倾注了他对学生无私的爱。我爱老师,更爱老师的内双神奇的手。

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