- 相关推荐
论挫折作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的论挫折作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
论挫折作文1
你还在抱怨总是不成功吗，总是为失败与挫折而大伤脑筋？也许你所面对的是个困境，是个难题，但你不能被他所打败。
美国第16任总统林肯出生于一个贫穷的家庭，他的父亲是个鞋匠。年轻时他没有固定的职业，四处谋生漂泊无依，但他并没有因为劳作的辛苦与生活的艰辛而放弃学习，他通读了莎士比亚的著作以及许多其他的历史文学作品。我们在学习或者生活中也会遇见种种的艰难与挫折，但如果我们能如同林肯一样，在挫折面前保持乐观的态度，与面对困难的'勇气与信心，也就能取得成功。
人生不是一帆风顺的，事与愿违是人生常态，你无法控制这个世界所有的事物怎样去发展，你必须面对生活中的无奈。然而你又怎能让那无奈将你无奈了。你必须去面对，别说那是无用的坚持与无力的反抗，姜太公姜尚年少时家境败落，做过屠户，卖过酒。但他人穷志不短，至始至终勤奋刻苦地学习天文地理，研究军事、政治，一心想有一天能为国家效力。年过六十仍在渭水边，寻求他发展宏图大业的机会。然而，这一等待就是很久，如果是你，你也许就退缩了吧，败退了吧。谁会日复一日不用鱼饵徒劳地钓鱼？可是他做到了，他坚持了下来，壮心不已的他便最终如愿以偿的实现了自己为国建功立业的愿望。
事实难道不是这样吗？也许当你觉得那挫折是永远都跨越不了的沟壑，你也就失败了。而别人勇敢地跃过了他，别人也许就因为那一刻的选择而成功了。所以不要抱怨现实的事与愿违，不要逃避当前面对的苦难，只要心中有志向，万事都能成功
论挫折作文2
挫折，人人都会遇到，人人都会经历，但受到挫折后的结果确是大相径庭的。有的人，一受挫折就害怕了，放弃了，颓废了；还有的人，为战胜挫折努力了一下，坚持了一会，最终仍然半途而废。和被挫折吓倒的前两类人不同的是，有另一类人，他们被挫折点燃了斗志，吹响了号角，奋发了勇气，勇往直前。我们这个年纪的初中生难免遇到挫折，不同的人会有不同的选择和结果。
有一类同学：遇到一丁点儿同桌的误解，遇到一次老师的中肯训诫，遇到一次考试成绩的不理想，就自我放弃，自我颓废，自甘堕落，畏畏缩缩。面对现状，他们不愿拿出一点信心，不愿生出一丝勇气，不愿付出一寸努力。
另有一类同学：他们遇见挫折，全当挑战，勇敢的迎难而上。哪怕这过程中陷入困境，他们会为自己鼓舞打气；哪怕中途失败，他们能总结经验教训，再次向前；哪怕奋斗的'过程漫长而枯燥，他们必定坚持不懈，越挫越勇。
遇到挫折，不论是不愿去经受还是承受不了，那都是失败者。只有攀上成功山顶的人，才能看到人生最美的风景，享受到人生最棒的喜悦，所有的荣耀和光环只属于他们，因为他们是真正的勇者。所谓漫漫人生路，没有一点儿波澜，只是浑浑噩噩度过了一辈子，岂不是无趣么？
我们应当感恩挫折。没有挫折，就没有霍金的“量子宇宙论”；没有挫折，就没有贝多芬的《生命交响曲》；没有挫折，就没有华罗庚的“堆垒素数论”……毕达哥拉斯说过“短时间的挫折比短时间的成功好。”是啊！作为初中生的我们，只要战胜那短时间的挫折，成功的高峰终将属于我们。
论挫折作文3
挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生当中最好的老师。
爱迪生曾经说过：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的方法是什么。”这句话告诉了我们，挫折是人生中最好的老师。同时，我也需要挫折，这样才能激励我们，从而向前进步，不断的超越自我。
爱迪生的成就大家都知道——电灯。可是谁又懂得爱迪生的挫折呢？爱迪生在研究电灯时，一次又一次的失败，灯丝他就实验了几千种，但是他不畏艰辛与困难，勇往直前，最终发明了家喻户晓的电灯。电灯在人们的生活中是不可缺少的，电灯现如今已是普遍的照明工具。
菲尔德是纽约人，他的英雄传奇大家知道的并不多。可是，就是他，在19世纪时，能让远隔海洋的.欧亚及美洲两大陆地上的人们，使用电进行通讯。他是一位年轻的富商，他毫不犹豫地将自己所有的财产及全部精力投入到此项事业中。他经过30多次的失败才取得如此的辉煌成就。第三次铺线时，他成功了，纽约人正在迎接他的时候，意外发生了，菲尔德转眼间变成了骗子，可是挫折奈何不了他，上帝终于感动，成全了他。
这两个事例告诉了我们：只有挫折才能铸就我们成长。患难困苦，是磨练人格之最高学校。当然，这必须要有坚强的毅力与恒心来做这件事情，如果遇到挫折就退缩，那这样就是半途而废，之间所做的则毫无意义。
让我们勇敢的面对挫折吧！这是锻炼意志和提升能力的好机会。
河南新乡长垣县河南宏力学校初三:付硕聪
论挫折作文4
今天吃过晚饭,爸爸和我聊天,述说他过去的学习和生活,他说的是绘声绘色,我听的是津津有味。我接受了一次生动的历史教育。
爸爸说他们那个年代上学都是背着煎饼和咸菜，一周伙食不变。每当看到时学校老师的孩子吃馒头，他就馋涎欲滴，不敢再去多看一眼那雪白的馒头。爸爸说现在的孩子都不知道吃什么好了，他想找件让我眼谗的东西就是怎么也找不着啊。难道我真的有那么“腐败”吗？爸爸说他从一开始上初中就住校，每到周六才能回家一次。最害怕的就是跳蚤，由于整整一冬天洗不上一次澡，住校的学生又多，只要一个同学生了跳蚤，全班的同学就会无一幸免，全都成了跳蚤的美食了。爸爸说他是三年用一只钢笔。而现在我是一年用十只钢笔还不够……
我开始真的.一点也不相信爸爸说的话，但我明明看到了爸爸讲话时眼里饱含了泪水。听听过去，看看现在，我和同学们的确走进了“福缸”里了，但爸爸却说我们是越来越不好教育了，不听话、执拗、自私……我虽然不服气，但是让我像爸爸过去一样生活和学习，我可真是受不了。看来我们是要认真的检讨一下自身了，“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，和爸爸比一比，我们又知道什么是苦啊，而我们是否又真正做到勤了呢？
“莫等闲，白了少年头，空悲切”，生长在快乐幸福的环境里，我们又有什么理由不努力去学习呢？
【论挫折作文】相关文章：
论挫折作文900字10-19
论挫折作文1000字10-08
论中学生挫折承受力的培养12-10
论大学生挫折耐受性及其培养12-11
论课程论与教学论的整合12-10
论郭象的无为论12-12
论超越还原论12-09
忠实论与摆布论12-10
培根随笔三则—论求知、论爱情、论美10-06