描写声音作文

时间:2023-01-10 17:37:32 作文网 我要投稿

描写声音作文15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的描写声音作文,欢迎大家分享。

描写声音作文15篇

描写声音作文1

  大自然的声音、动物界的声音,欢乐的声音、伤心的声音……只有有了声音,世界才会美好!

  “轰轰轰,轰轰轰”。这是什么声音?原来,这是响沙在唱歌呢!仔细听听——有时像飞机起飞时的声音,有时又像机器在轰鸣。难道这沙子底下有白骨军团正在打仗吗?

  “哗哗——哗”哇!这是大海的'声音啊!最近两次去大海,一次是去玩的,一次是去海军训练的。去玩的那一次,大海的声音是欢乐的,好像在说:“高高兴兴地玩吧!”去训练的那一次,大海的声音是严厉的,好像在说“去集合了,不要玩了!”

  “喵喵喵,喵呜——”我的小猫又在叫了!它心情好的时候,叫得很欢快,心情不好的时候,叫得很伤心。我做好事时,它温和地叫,我做坏事时,它严厉地叫。它离开我时,还舍不得地婉转地叫了好几声呢!

  声音真奇妙!我们要保护大自然,爱惜动物,不然这些声音会一个接一个地消失!

描写声音作文2

  夏天来到,雨水很少。相反,我就最喜欢在这个雨水少的季节里,倾听那偶尔一次的雨声。

  哗!哗哗!窗帘被风吹开了,风婆婆打开了口袋;闪电少年用斧子在天空这块青蓝色的透明的翡翠上面画出了一条金线;雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀!雨爷爷再也端不住水桶了,一下子全部倾倒了下来,于是一场夏天里的倾盆大雨便开始了。

  一双手轻轻的打开了窗户,一股柔和的风便迎面而来,一阵泥土的清香味扑入鼻帘,一边抚摸着垂头的花儿,一边轻轻的哼着小调。突然,歌声戛然而止。听,静静的听,那雨的声音是多么幽然:嗒,嗒嗒嗒嗒……音调是那么的'协调,根本不低于我的小调,甚至比小调更优美。

  这双美丽的手“勾引”着我下楼,忘带钥匙了,也就只有给妈妈打电话。突然,协调的雨声里混合着一些奇怪的声音:踏踏踏踏……不是汽车的鸣笛声,也不是窗户打开的声音,更不是打雷的声音。啊!原来是妈妈急促的脚步声,她害怕我感冒,急忙从单位上跑了回来了。这柔和的雨声伴着一缕用爱心滤洗过的脚步声,变得更加幽美。

  俗话说:雷公先唱歌,有雨也不多。果然,不一会儿,雨,停了。

描写声音作文3

  诗人说:杏花把春天的门推开了,荷花把夏天的门推开了,桂花把秋天的门推开了,梅花把冬天的门推开了。

  我说:明月把黑夜的门打开了,坚强把苦难的门打开了,善良把爱的门打开了,快乐把生活的门打开了……到处都是开门的声音。

  慷慨解囊帮助那些灾区孤儿、身患绝症的`同学;安慰受到伤害的朋友,分担他的痛苦,将痛苦转化成快乐那是用善良奏起的旋律;在学习中遇到困难,不放弃不退缩,那是用坚毅奏起的旋律;收养流浪猫,喂那些被遗弃的小狗,那是用爱心奏起的旋律。

  那声音,时而像急促又舒缓的琴曲,时而像悦耳又干涩的弦声。如同我们在生活中遇到的快乐和忧伤,在学习中遇到的成功与失败,但更像一股向上的力量不断地将我托起。

  在悠悠的乐声中我懂得了很多,用勇敢用坚韧用努力开启着一扇扇属于我自己的门。我相信打开门的那一瞬间,在我面前将是一个无比绚丽灿烂的世界。

描写声音作文4

  秋天的落叶是一封封热情洋溢的信。风是秋天的信使,把信送到了大家的手中。

  大雁收到了秋天的信,开心的聚集起来。它们决定把这消息告诉更远处的朋友们。于是他们一起飞上蓝天,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,一路高声叫着,把好消息到处散播。

  果实收到了秋天的信,连忙把自己最好看的衣服穿上。她忙着招呼周围的.果实一起在枝头开舞会。黄黄的桔子,红红的苹果,紫色的葡萄,橙色的柿子,还有各种色彩斑斓的果实们都正装出行。你看他们密密的挤在一起,五颜六色的,把枝头都压弯了。

  我们收到了秋天的信,把这消息告诉老师。于是,我们开心地背上装满食物的书包,在老师的带领下去秋游了。你看,那在美丽风景中整齐的队伍就是我们。

  秋天的信,带给大家迁徙的快乐,丰收的喜悦,游戏的欢快,多么开心的秋天啊!

描写声音作文5

  “叽叽喳喳”,听着这悦耳的叫声,使我想起树枝上可爱的小鸟,它们这里飞飞,那里瞧瞧,变飞边唱:“早起的鸟儿有虫吃,早起的虫子被鸟吃。”小鸟的声音真有趣!

  “嗡嗡嗡”,这是谁在叫啊?哦!原来是勤劳的小蜜蜂呀!它西飞飞,东瞧瞧,要去采蜜了,它张开翅膀,“嗡”地飞走了,小蜜蜂看到小燕子,飞过去打个招呼,说:“小燕子,我知道你喜欢吃桂花蜜,回来我一定带一点。”小燕子回答“谢谢你。”小蜜蜂飞到这,飞到那,嘴里哼着歌:我是勤劳的小蜜蜂,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”叫得真好听!

  小蝴蝶张开美丽的翅膀,飞到小花那,好像在说:“小花,小花,咱们来比比美吧!”小花没有回应它,蝴蝶“哼”的一声飞走了,当它再次看到枯黄的`小花,已经不美丽了,它又高傲的飞走了。

  小河哗啦啦的唱着欢乐地歌流向远方……

  雨滴噼里啪啦地敲打着鼓……

  大自然的声音多美妙而神奇,深深吸引着我,我最喜欢大自然那热闹非凡的乐曲。

  闪亮话匣子:小作者将小鸟“叽叽喳喳”的叫声,小蜜蜂“嗡嗡嗡”的声音,小蝴蝶飞舞声串在一起,形成了大自然和谐优美的画面,给人以美的视听享受,如诗如画,你真是一个想象力丰富的孩子,老师很佩服你哦!字要写更漂亮些!

描写声音作文6

  树摇摆着,草儿像指路牌一样,向我们指出风在哪,找到了,就在身边,跟着一缕缕轻巧的云雾,雨,慢慢地来了。

  滴——嗒——滴——嗒。

  像一曲进行曲,每一滴都有着不同的音色,细听,就会觉得这雨声更美妙了,飘洒的雨丝像无数轻巧的手指,这时候,我沉寂在了贝多芬的乐声里,每一个键仿佛就是雨珠,有时快,有时慢,有时轻,有时重,雨声由近而远,由远而进,使雨声更加得无法比喻,雨正在弹奏一曲“大自然之曲”,我沉寂在了它的乐声之中。

  也不知什么时候,雨悄悄地走了,凝聚在树上的雨珠,风一吹过,就像一只小狗洗完澡后,把身上的雨珠洒一洒,而凝聚在草丛里的树叶,把身上的.雨珠往下滴,滴在小湖中,发出脆脆的声响。

  嗒——嗒

  啊!雨中的音乐真美妙,就像一首雨中同奏。

描写声音作文7

  在你生心疲惫时,在你昏昏欲睡时,是否尝试过打开CD,听着《双截棍》中快节奏的旋律,开始打起十二分精神呢?师傅一有了一种说不出的力量了呢?这就是音乐的'神奇之处,它如火一般,点燃你心中的蜡烛,这就是音乐,如火一般——,你听到了吗

  音乐如风

  音乐,是无处不在的,在音响里?在CD里?在记忆里?在心里?在音乐中,每一首歌曲都有它的特色,如春天,万物复苏,带来勃勃生机,如夏天;骄阳似火,热情十足;如秋天,一片美丽的金黄色,有落叶相伴,一点也不单调;如冬天,银装素裹,每一个优雅的乐器,动听的曲风,都是无处不在的,这就是音乐,如风一般——你听到了吗?

  音乐-千姿百态

  音乐,千姿百态,如魔法师,每一首曲子都有惊喜;如人生,有高潮的时候,也有低潮时候,充满挫折;如咖啡,只有细细品味,才能尝到甜味。

描写声音作文8

  奇妙的声音

  我正在写作业,忽然听到外面有一个“音乐会”,我一看,原来是下雨了!

  如果你仔细听,大雨、小雨,大风、小风,它们的声音都是不同的,大雨打在地上的声音是“噼里啪啦、噼里啪啦。”小雨打在地上的声音是“沙沙沙沙、沙沙沙沙。”大风吹的声音是“呼、呼、呼。”小风吹的声音是“丝、丝、丝。”

  雨后,小老鼠出来散步,嘴边还哼着“吱吱吱吱”的`小曲。雨后,小鸟出来嬉戏玩耍,嘴里唱着“叽叽叽叽!”我猜它们可能在一起讲笑话吧!突然,从花园里蹦出两只小猫来,它们“喵喵”叫着,仿佛是在称赞今天雨后的好阳光呢!这些小动物真是太可爱了!

  最熟悉的就是餐具了,它们可是“音乐大师”,它们可以发出一些乐器的声音。比如用铁叉子敲打玻璃杯,可以发出“叮咚、叮咚”的声音。用筷子敲打筷子可以发出“啪啪啪啪”的声音。小刀敲打勺子可以发出“叮叮叮叮”的声音。餐具们真是一支很棒的“乐队”啊!

  大自然的声音真奇妙啊,如果你用心去听,就一定能听到更多美妙的声音!

描写声音作文9

  “啾!啾!啾!”开心、活泼的鸟儿,在树梢高兴的引吭高歌!鸟宝宝探出头来张开大嘴巴:“呀!呀!呀!我要吃虫啊!”忙坏了鸟妈妈、鸟爸爸!

  花朵姑娘娇羞的.绽放,春风温柔的呼唤,大地一片欣欣向荣。“滴答滴!滴答滴!”春雨弟弟玩游戏,把彩虹当做溜滑梯;把池塘当做游泳池;把屋檐当做云霄飞车,手舞足蹈、欢天喜地,歌声中快乐洋溢!“淅沥哗啦!淅沥哗啦!”小河姐姐笑嘻嘻,最爱玩溜滑梯,只要一下雨就会玩得眉开眼笑,歌颂春天生气盎然、蓬勃朝气!

  “哇——!哇——!哇——!”一个可爱的小生命,诞生在这个世界上,爸妈迫不及待想要看看!开始牙牙学语,父母就像一台台的录音机,直叫BABY叫他们“爸爸”和“妈妈”,这就是生命的喜悦和传奇!

  用心聆听,大自然美妙的声音,充满缤纷的生命,一声声永不止息!

描写声音作文10

  早晨,我和妈妈一起到文化公园里,刚一进去,我就闻到了芬芳清香。这时,我听到了公园里有各种各样的声音,有人说话的声音,有风吹动树叶的声音“哗啦啦”,有人跑的声音“嗒嗒嗒”有风发出的声音“呼呼呼”,有小鸟唱歌的声音“叽叽喳喳”。这些声音有大有小,有远有近,既独特,又美妙的交响曲,使我仿佛置身于一个美好境界里,沉醉在这美好的幻想之中。

  这时,天空忽然下起了大雨把这首交响曲的声音掩盖住了,而换成了一种“沙沙沙”的声音,仿佛是一首美妙的.交响曲停了,又演奏出另一种动听的交响曲。我和妈妈找了一个地方避雨,我站在避雨处,细细地聆听着一首新的曲子,又继续慢慢地沉浸在这幻想之中。一会儿后,雨越下越大了,雨声也变大了,就好像一首曲子的音量增大一样。这时,天空中出现了雷声,“轰隆隆,轰隆隆”,我想它一定是来伴奏的。又过了好一会儿,雨终于停了,就像一首曲子演奏完毕了。公园里又恢复了平静,不一会儿,刚才第一首的交响曲又再次响起来了,仿佛这首交响曲永远也不会停了。

  啊,公园里的声音多么独特奇妙啊!

描写声音作文11

  大自然的声音非常奇妙,只要你肯用心聆听,就一定会有不一样的发现。

  春之音——大地回春的声音。春雨来了,湿润了大地,唤醒了嫩芽,送走了凝固的冰霜;春风来了,吹红了桃花,吹绿了柳树,吹醒了青蛙,吹来了燕子。春姑娘迈着轻盈的步伐,伴着温暖的春风,悄悄地来了。春天仿佛是一桶油漆,一下子把白雪般的大地染成了绿色。

  夏之音——荷花盛放的声音。阳光是那么的'强烈,那么的耀眼。阳光照在湖面上,折射出耀眼的光芒,那么刺眼,又那么美丽。池塘里,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!栀子花也在这时候盛放了,栀子花香充满了整个夏天。

  秋之音——硕果累累的声音。农民伯伯开始收割庄稼,采摘新鲜水果。到处都洋溢着丰收的喜悦。大地换上了一件金黄色的漂亮衣裳,树叶被染成了红色,天气开始转凉,这时,吹来了一阵清爽的秋风,就好像是在提醒我们要添加衣物了。

  冬之音——雪花纷飞的声音。鹅毛般的雪花从空中飘落下来,为大地铺上了白色的地毯。嗖嗖的风、刺骨的凉、白雪皑皑的山、冰冻的江河,这就是冬天的独特“色彩”!冬天来了,就预示着新的一年就要来到。

  啊!大自然的声音是多么奇妙啊,四季的声音是多么奇妙啊!

描写声音作文12

  周末的一天,我和爸爸妈妈一起进山玩。来到山脚下,我们准备徒步登山。

  山下流淌着一条小溪,溪水很清澈,缓缓地发出叮咚叮咚的声音,就像演奏家弹着温柔的钢琴曲。

  越往上爬,山上的树木越多,郁郁葱葱的一眼望不到边,微风吹过,树叶发出沙沙沙的响声,就像它们在欢快地歌唱。

  当我们爬到山腰的时候,坐在一块很大的石头上面休息,周围很安静,只听见草丛中蟋蟀们啾啾的叫声和树枝上不知名的美丽小鸟唧唧喳喳的叫声,它们好像在开演唱会,又好像在比赛谁的'声音更响亮。

  我们继续向山上爬,拐过一道弯,映入眼帘的是一面高大的银白色瀑布,瀑布的水哗哗哗的俯冲下来,砸到大石块上,把石头冲刷成圆圆的。

  终于爬到了山顶,哇!好开阔的视野啊!四周全是高高低低的山头。我高兴的大声叫喊着:“啊!大山!我来啦!”顿时传来阵阵回声:“我来啦!我来啦!我来啦!”就像这些大山和我对话一样。

  今天我开心极了,我感受到了大自然的美妙,大自然的声音太动听了。

描写声音作文13

  “爸爸,我想回奶奶家了!可以吗?”我用撒娇的语气说道。

  “当然可以啦!”说完,爸爸又偷偷的趴到我耳边说:“你是不是想去看点点了?”

  真让爸爸猜准了!我就是想去看点点了,点点是爷爷捡回来的一只小小的斑点狗,已经养了两年了。

  在欢声笑语中,我们出发了……

  一小时后,到了奶奶家。我兴奋地冲进了家门,和奶奶爷爷打完招呼后,高兴地进了点点的房间。点点也高兴地汪汪叫起来,接着就窜到楼上去了。

  突然,楼上的房间里发出了震天动地的响声,只听咣当、叮咚,房间里又变得鸦雀无声了。点点被吓得不敢动了。我上去一看,房间里一片狼藉。点点正缩在一个角落里发抖呢!

  我赶忙把点点抱到了楼下,给它为了几片饼干,它才回过神来。突然兴奋起来的点点又跑到了楼上,发出了响彻云霄的叫声。它激动地在屋里来回乱跳,又跳到椅子上,它的'脚不小心碰到了爸爸摆在那里的电话。电话发出了娓娓动听的音乐声。

  呵,我们家里养的小动物也可以发出这么美妙的声音!

描写声音作文14

  音响是人间美的享受,大自然的音响让人陶醉,我用心去倾听大自然的音响,去领略这一片奇妙的天籁之音!

  听,大自然中的'声音像一首交响曲,而风、雷、雨的声音就像一个个跳跃的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙、优雅的曲子。

  嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一个调皮的孩子。一会儿跳到大树爷爷背后,一眨眼,它又不见了。

  “轰隆隆”,“轰隆隆”雷公公正用它那从不离身的大鼓敲着。顿时,天空中一片乌云密布,大家都被雷公公的气势震住了,慌忙回家去了。这时,雷公公别提多兴奋,多自豪了!雨滴铺天盖地给大自然下了一场透雨。

  风姐姐正鼓着它那樱桃小嘴儿,不一会儿,大树妈妈披上新衣;风姐姐也给小草弟弟做了一顶绿帽子;桃花也开了娇艳的花儿。大家都十分感谢风姐姐,正因为有了风姐姐,大自然又一次恢复了往日的生机勃勃,让我们又看见了一个个新面孔。风姐姐的脚步声直到现在还没有停过,它还在大自然中工作着。

  音响世界真是太妙了,我终于走进了音响世界,发现了音响世界原来是这么迷人。我愿变成风声,给人们带来凉意;我愿变成雨声,滋润着大地;我愿变成滴水声,让没水地区的人喝上清凉的水......

描写声音作文15

  大自然的音乐多么美妙,用心聆听,一定会有新的发现。

  静谧的初夏来了,在池塘里,青蛙找来许多同类,一同在美丽的地方大声高歌,而荷花荷却给它提供了一个美丽的'场地,水里的小鱼欢悦地游着,时不时跳出水面,在为青蛙们打气呢。可不知是谁家顽皮的小孩子,一拿起石头,贪玩地丢进水里。顿时,演奏声嘎然而止。

  在一片青绿带有生机的树林里,画眉与喜鹊在树林里快活地穿梭着。在青绿的树林中,画眉与喜鹊的身影十分清晰,两只小鸟停在一棵树上,一同歌唱着。那清脆而又婉转的叫声带着一种独特的音韵,听着这美妙的自然之声,我不禁领悟到了大自然那优美的身躯,嗅到了那芬芳的清香,还有那忘不了的声音。大地为他们鼓掌,白云为他俩陪衬,大树为他俩提供了位置,画眉与喜鹊的自然之声令大家感受到了快乐。音乐不息,快乐不断。那声音令人感觉清爽,还带有点滴独特异常的清香;是一种优美的天簌之音。

  用心聆听,大自然真的很美,那自然之声领着我的每条血管,独特音韵牵着我的灵魂

  相信吧,用心聆听自然之声,使人为之一振!

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