我是小老师作文
我是小老师作文1
我是小老师
这一天，我就要亲自为同学们上一课了！
我既激动又紧张走向讲台，和我的拍档——包舒瑶站在一起喊“上课”。
我为同学们上的这节课的.题目是“法制教育”，这节课里的课件中有许多关于法制的小故事，结合故事中的经历，来告诉同学们法律道理。
在课堂上，我和包舒瑶讲课声音响亮，态度认真；同学们发言踊跃，不吵闹。
随着下课的铃声，这堂课圆满的结束了！直到现在，那个日子对我来说还是意义非凡的。
我是小老师作文2
“叮呤呤……”闹钟不停地崔促我起床。想起今天我要当小老师了，我连忙收拾好书包。
在去学校的路上，太阳公公冲我微笑，好像在为我喝彩，小树在为我招手，天空看起来粉粉的，充满温暖，小鸟也在为我唱着欢乐的乐曲。
到了学校，我看见刘星宇已经带领大家在读书了，我赶紧把语文书和刘星宇一起领读。
人的路不会事事顺心。这时我遇到麻烦了，我看见李易铭坐在那儿对刘星宇的.指挥无动于衷，我便走到他的面前说：“李易铭，快读书……”李易铭不但不听还显得更嚣张了，我大怒说：”李易铭不但不读还冲着我大吼说：“关你什么事啊！我就是不读！”“什么，尽敢这样，敬酒不吃吃罚酒啊！看我怎么收拾你！”我心想，便把李易铭这三个字写在黑板上批评的那一栏。
“我看你现在怎么办！”我心里暗暗地想。还没等我反应过来，李易铭跑到讲台上把自己的名字擦掉。刘星宇便告诉了老师，老师说：“谁都不要管他！”
一场风波还未平息而另一场风波又向我和刘星宇袭来。过了一会儿，刘星宇叫我来领读，我大声地说：“小资料，起”同学们一起读了起来，但过了一会儿又读不齐了。“安静，安静”，“ 小资料”，重读！
同学们还是一会儿齐但渐渐地又不齐了，不一会儿，又读齐了。
哎，老师真辛苦啊！天天都这样累，而我们却总是与老师作对，真不该啊！。我们应该体谅老师，不要让老师生气。
我是小老师作文3
哈哈，今天当了我弟的小老师，感觉挺过瘾的。
今天，他突然对我说：“姐，我要考君里，你现在教我5年级的.知识吧！”我不禁吓了一跳：天哪，这还是我那个爱玩的弟弟吗？我瞄了他一眼，说：“你……确定？”“嗯！”
我没找到5年级的书，只好找了一本六年级上册的数学书和一本六年级的奥数书。我先让他慢慢读题看题，还让他看一本叫《小学数学资料包。>的复习宝典
做他老师真难，五年级的知识全不会，还要让我一步一步的教，什么公因数，什么公倍数，无限不循环小数……全不会。我发觉他还挺认真的，常常低头冥思苦想，瞧他那熊样，真好笑。
……
哈哈，老弟啊，你不愧是我的老弟。希望你以后能跟现在一样有出息，希望你天天开心，好好学习，天天向上。
我是小老师作文4
班里有一个“超级学困生”，上课的时候除了不听课什么都干，下课的时候除了不看书什么都玩，写作业也全凭家长在旁边瞪着眼睛监督着做。面对这这个似乎是软硬不吃的孩子，我束手无策。
尽管他一个人被我放到了教室的最前面，每天就在我的眼皮底下，但似乎也并不能唤起他听课的自觉。上课的时候依然是自顾自的玩的很开心。
我看着他自己玩的不亦乐乎，在看看他身后那些正在认真学习的同学，真是搞不懂同样的学生差别为什么能差这么多。就在我的余光落到一个小姑娘身上的时候，突然有了灵感。这个泼辣的小姑娘不仅自己的.学习不错，而且还有一定的责任心，更重要的是她可以管得住这个只玩不学的孩子。于是我就在征求了那个小姑娘的意见后，让他和她结成了一对一帮扶小伙伴。
果然，在每天的课间，我常常能看见我们的小老师趴在他的桌子上，监督者他读课文，遇到他不会的字或者是读不准的字就用手指着拼音亲自示范。
而那么平时一下课就调皮捣蛋的小男孩也迫于同龄人的压力，乖乖的坐在座位上念课文。
我是小老师作文5
回忆一下这周，可真忙。因为老师没来，班里的班规也没用了，开始了翻天覆地的变化。
一早，我来到学校，就看见班干部下地的下地，说话的说话，一点带头作用都没起。
反而，那些不是班干部的同学却在座位安安静静的看书，一句话都没有。
我把书包放下，到前面讲台说：“这一周老师来不了了，我是这周的小班主任。我希望班干部负责什么的就好好去做；而不是班干部的同学你就好好看书学习。”
同学们都说：“知道了。”
可我明白，他们是一耳听一耳冒，根本没把我的话放在心里头。
前连天的表现还可以，可后三天有三个同学犯了班规里最大的，那就是带手机。
第二节课，吴炳霈和大王鑫说他俩不舒服，想在班里值日，我同意了。
走到二楼，我发现我落了东西，回到班里一看，他俩竟然在班里玩手机，我很生气，但又不能管，因为吴炳霈是个气神，总生气，一生气就喊，为了让班级没有声音，我就把这事放了放。
后两天，他俩还是这样，我就说：你俩要是再玩，我就打电话告诉老师。”
他俩一听老师，也就害怕了，也没在带手机了。
每天都有一些同学不舒服，我都要去安抚。班里的事我全权管理，安排检查。
做完了一周的`小老师，我只有一个字形容“累”
我现在终于理解了老师的不容易，我们要心疼老师，做老师的小助手，不要给老师添堵。
在老师累的时候，你要给老师捏捏肩，捶捶背，为老师倒一杯水，这就够了。
我是小老师作文6
以前我总是不理解“一日为师，终生为父”的含义，这次，我知道了……。
半期考试不久后的一节课，罗老师走进了教室，宣布了自愿担任小老师这个政策后，教室里顿时就炸开了锅，大家众说纷纭、议论纷纷。自愿担任小老师的意思就是语文天地里有许多文章，罗老师为了煅练我们的能力，便让我们自愿担任“老师”这个职务。我心里也盘算着：到底是讲好还是不讲好?讲，又不知道讲哪一篇课文。不讲，又不甘心错过这么好的机会。正在我犹豫不决之时，罗老师已经展开了“应征”：第一篇***，第二篇***……。我的心就像被猫抓着一样，又痒、又痛。最后只剩下两首古诗待定了，我终于受不了了，毫不犹豫地举起了自己的手，并用洪亮、自信的嗓音喊道：“老师，我想上这篇古诗!”老师的目光不由自主地扫向了我：“好，徐靖博来上58页的《冬夜读书示子聿》!”听到这句话后，我惶恐不安的心情终于又平静了。哎，多少还是有点遗憾，毕竟没有选中自己心仪的课文。不过，这已经够了。“一件事，要么就不做，要么就做好!”我在心里暗暗对自己说。
我回家做完作业后快速打开电脑，制作教案、课件。由于是第一个讲课，虽然以前做过很多次课件，但底气还是有点不足。我点开了十多个关于这篇课文的教案，并将它们归纳总结，删繁就简，最后成了我自己的.教案。我再根据教案制作了一套精美的PPT。望着自己的劳动成果，我乐了，并学着动感超人那样“哇，哈哈哈”地干笑了几声，最后连我自己都觉得无聊了，便识趣地吃水果去了，外婆回来了，她回了我一声“唉，乖孙”以后，就走进了屋子里了。不久，只听一声“唉，靖博他爸妈也真是的，用完电脑也不关!”我脸色一变，马上反应过来，大喊一声“别，我还没有保存呢!”外婆笑盈盈地走出来，“什么，我没听见!”我欲哭无泪地说：“呜呜，不用了，什么也不用了!”我重新做了一遍，做完以后，我一下子瘫倒在椅子上，经过一波三折后，我终于完成了准备，当老师，可真不容易啊!
在接下来的几天里，我天天对着镜子练表情、练动作、练语音语调，顾不得别人的指指点点，也顾不得学校厕所里散发出的那股恶臭味。因为我怕，我怕同学们对我嗤之以鼻，我怕同学们对我冷嘲热讽。穿自己的鞋，走自己的路，只要鞋好，不怕路折!
终于，那一天到了，我走上了讲台，是的，我自信地上了台，是的，我无畏地上了台，尽管有人在搞小动作，我知道，那是看不起我。但是，我作为一名老师，有义务提醒他，于是，我在大家自读课文时，走上前去，拿起他的本子，正要撕，忽然，我心中涌上了一种酸楚感：我在幼儿园数学课上画小画，那是我画了一个月才画出来的，我画一幅大画的理想，就在那一秒破碎了，只有垃圾桶里面才有关于它的消息，晚上，大街上的灯都熄了，可唯独我一人窝在被子里哭了一晚上没合眼，为的是什么?想到这里，我冲他笑了笑：“不错，你画得很好，下课再画，行吗?”他点了点头，读了起来，周围的同学也读得更大声了。我在那一刻，我心中有了一种莫名的成就感，为我没撕他的本子而自豪、为我是一个好老师而骄傲!在讲课过程中，我非常轻松、愉悦，我做到了、我做到了!
从这一次事情中，我长大了，成熟了，虽然以前有过，但绝对没有这次深刻!
以前我总是不理解“一日为师，终生为父”的含义，这次，我知道了……。
我是小老师作文7
“啦啦啦，今天我是小老师，啦啦啦……”今天我很高兴，因为我终于能当一次老师啦。当周老师告诉我们可以体验当一次老师的时候，我赶紧跑到她那儿报了名。邀好友，查资料，排练……做好了这一系列的准备。下午，我和彭美旺，潘梦龙元气十足的来到了一年级251班的教室。
刚进教室，我就被小朋友们围了起来，“姐姐，你来我们班做什么呀？”“我来给你们上课呀。”“原来老师说的小老师就是你呀！”“没错呀！等会儿还有两个姐姐会来。”“太好啦！”“你给我拿支粉笔好吗？”“好嘞……”这些可爱的孩子们温暖了我，我想：这些可爱的小天使上课也应该会很乖吧！
“叮铃铃……”上课了，我看着这些小朋友们好听的歌声，情不自经的鼓起了掌来，还想：这里的纪律可比班上的好多啦，我们班可不能比一年级的小孩差呀！
午唱结束，我们要上课啦，首先，我们都挨个挨个的介绍了自己，“嗨喽！小朋友们，我叫陈宝雯，来自五年级218班，你们可以叫我陈老师……”首先，彭美旺教大家唱队歌，教室里飘扬着小朋友们欢快的歌声，我不由得感叹：“啊，瞧这些小天使们，真是又可爱又听话！”可当轮到潘梦龙教大家系红领巾的时候，这些小朋友们就展现出他们的真面目了。调皮，捣蛋，随意走动位置，讲话，无视我们的'存在……唉，他们的老师才刚走啊，怎么他们一下就从天使变作恶魔了呢？刚才听话，不捣蛋的小朋友们到哪去儿了呢？潘梦龙见状，脸有点儿红了起来，这时他们的班长大喊了一声“请安静！”“我安静！”小朋友们听到班长的号召，连忙顺着说了起来。这时，我们才开始注意到这个坐在墙角边的小男孩。
嘿！捣蛋事件终于解决了，轮到我来教他们敬队礼了。“大家请注意，我来告诉大家队礼代表的意义，是：人民的利益高于一切！大家一起念！”“人民的利益高于一切！”嗨，总算好点了。“大家请站起来。左手五指合拢，中指贴紧裤缝；右手五指合拢，从前方升起，升到头顶！手心朝右！别动，我来检查……”
这会儿好了一点，过了一阵子又是“恶魔发作”，我们忍无可忍，抓了一个小男孩到讲台上来站着，可是他又无聊，拿着一只粉笔在黑板上写着“你是猪”，引的下面哄堂大笑。我很生气，胡乱的用手一抹，狠狠的盯着他，可他却不以为然，还朝我做了个鬼脸。一看，下面还在笑，我气急了，大喊：“班长班长！记名字！”班长连忙记了下来。这时他们老师来了，冲着我笑了笑。
唉！只有体验过当老师才能知道当老师的苦，下次我上课也等好好听喽，不然可对不住老师了！
我是小老师作文8
班主任安排我们每周三每人要讲一节《人.自然.社会》的阅读课。 今天是星期三，也是我讲人自然社会“我们的好朋友”的时间到了，我已经准备了好几个星期了，我既期待又紧张。
今天早晨，我一如既往的去讲台上领读;中午的时候，我象往常一样很认真的值日......终于，我最紧张的时刻来临了，我被老师叫上了讲台。我把PPT优盘给老师，在讲台上我的心象乱蹦的小兔扑通扑通跳个不停。开始讲的时候我还很紧张，渐渐的我慢慢讲得入了迷，还注意和同学们互动问答，同学们也很积极认真的听讲，课堂上的.气氛非常活跃。 当我讲到春蚕到死丝方尽的那一段时，老师感动了，说我真能体谅老师。
下课铃声响了，我还没讲完，老师说：“今天你真象个小老师，下节课再继续吧。” 听了老师的评价，我的心里就象喝了蜜一样，别提有多甜了，今天我很自豪哦!
我是小老师作文9
今天，语文课上，谭老师搬来作文本说“今天，我要你们大展身手，来当一回小老师。下面，我把本子发下来，并定好小组和小组长”……老师说完后就让每个组的组长上讲台去领四本作文。
我们组领到了四本“佳作”，一开始，大家都不知道从哪下手，都呆呆地望着对方。我作为一组之长，便说“付鸿军，你来读一篇吧”！在付鸿军朗读完了李佳欣的文章后，大家便唧唧喳喳的讨论起来。“这里写的不清楚，让人很看不懂”！“我不觉得，这里给人留下了想象的'空间，挺好的”！
大家你一言，我一语，意见不一致。我还时不时在一旁煽风点火，让大家的讨论更加激烈。讨论过后，我就把大家的见解一笔一画，工工整整的写在评语栏里。
在大家的共同努力下，我们已经改完了四篇文章。但贺谦的文章着实难倒了我们，这篇文章有点跑题，闪光点太少了，而且错字连篇，有些字实在错的离谱。大家意见不统一：有人认为随便改改就行了，不必多费心思。但又有人表示，只要细心，就可以找出闪光点，即使只有一处。
最终，在大家十多分钟的努力下，贺谦的文章变得通顺多了。我代表大家在文章结尾处写上了两个字：加油！
今天在课堂上我们体验了一回老师的感觉。看来，当老师也不是件轻松的事情。我们要让老师少为我们操心，要让她每天都开开心心的。
我是小老师作文10
老师，老师，当然是学生的教师和榜样了!可是，我这个老师是“骑车”老师!
最近，妹妹对骑车有了兴趣，开始学骑自行车了，我的妹妹体育比我还好，每天晨跑，她都体力十足，但比上学东西，不是我“王婆卖瓜——自卖自夸”，她确实比不上我!妹妹对自行车可是“擀面杖吹火—— 一窍不通”可妹妹却说很了解自行车!爱面子嘛!
可开始骑也骑不来，这下是“饺子破皮——露了馅”吧!看这情形，我开始教妹妹骑车了!
我先让妹妹坐稳，方向掌握好;然后让妹妹第一步用力一蹬，人作文，身体不能歪斜;再让妹妹眼看前方，不看脚下;最后从容地骑，不能怕摔，要感觉有人在扶着你，怎么也不会摔。
妹妹按照我的方法开始练习，妹妹也会失误，怕摔，我会偷偷的在那笑，妹妹总会对我说：“姐姐!咱们骑驴看场本——走着瞧!”妹妹摔一次，就会进步一次，这样，妹妹很容易的'学会了，但转弯还不会，毕竟，对于8岁的妹妹来说，还是有一定的难度的，所以只练直骑，妹妹一天半就会了，虽然比我多了一天，但妹妹已经很努力了!
下次，我一定会让你们看到妹妹骑转弯道车的结果，一起期待吧!看，我这个小老师还称职吧!
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