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今天我当小老师作文
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星期天,李老师给我们布置了一项作业,名叫:今天我当小老师。就是让同学们把第六单元的三首古诗在电脑上搜集好资料,星期一分小组选出同学到讲台上进行讲解,还要评出最佳小老师呢!
我一听,心想:我一定要把李老师分配给我的任务做好,争当上最佳小老师!
我们小组的任务是讲解纳兰性德的《长相思》,于是,我就在电脑上搜集有关这首诗的资料。
晚上,妈妈让我在客厅把这首诗的有关资料在客厅排练一下。接着,我就先朗读了一遍这首诗歌。
妈妈听完之后,头就一个拨浪鼓,还冲着我说:“不行!你这样读可不行!一点感情色彩都没有,而且还这么生硬!你回忆下,平时李老师在给我们朗读课文的时候,声音是那么宏亮,表情是那么自然!另外,你一定要注意语速,在遇到标点符号时,一定要停顿下,更要注意语言的节奏!”
在妈妈的指导下,我排练了整整一个晚上。睡觉前,妈妈还一直在鼓励我,明天要我争取最好的表现,争取当上最佳小老师!
星期一上午语文课上,李老师让同学们把自己所查的资料上台展示。这时,同学们都高高地举起了手,李老师先点名让朱越上台讲解。朱越讲解的是《泊船瓜洲》,我认为她讲得非常好,声音洪亮、表情还好!接着是第二首《秋思》,由我们班的金嗓子李小艺讲解,她的表现同样很精彩,我和同学们还有李老师都给她热烈的掌声......
终于轮到该讲解第三首《长相思》了,我心情非常激动!因为我可是准备了好长时间呀!于是,我连忙高高举起了我的右手,心里很盼望李老师能叫到我。
千谢万谢!李老师最终还是点名让我上台了。刚开始,我有点紧张,但我一想到妈妈对我的鼓励和期盼,我决不会让妈妈失望的,加油吧!我在心里小声对自己说着。
当我昂首挺胸阔步地走上了讲台,我看到同学们和李老师都用温暖的眼神在望着我。我稳定了一下激动的心情,接着就用最洪亮的声音开始讲道:“《长相思》,作者纳兰性德,清代著名词人。山一程,水一程。身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更。聒碎乡心梦不成,故园无此声……”
当我用饱含着丰富的感情继续讲着:“这首诗表达了作者在遥远的军旅途中,思念家乡亲人的思想感情……”我真的完全融入这首诗的意境中,不知不觉间,我逐字逐句把这首诗所表达的意思,完整地讲完之后,我听到了教室里爆发出阵阵热烈的掌声!
该评出最佳“小老师”了!我觉得时间仿佛就要凝固了……经过李老师和同学们的一致推荐,把最佳小老师这个光荣的荣誉给了朱越,因为她不但准备了自己小组的那首诗歌,而且还把其余两首诗歌的资料也准备了,在书本上记满了四页的内容。另外,朱越讲得确实比我和李小艺好!……我真替她高兴!虽然我没被上最佳小老师,但是我不气馁!不难过!
今天我体会到了当老师的不容易:要想讲好每一节课,就必须要付出很多努力的!!!
今天我当小老师,我真开心!真快乐!我要向朱越同学学习,争取在下次表现得最好!
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