暑假的作文

时间：2023-12-04 10:11:54 暑假作文我要投稿

[荐]实用的暑假的作文7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的暑假的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[荐]实用的暑假的作文7篇

暑假的作文篇1

　　时光的脚步如此匆忙，悄然间，暑假已经离开了我的身旁，迎来的是新学期的开始。回首暑假，我觉得这次的假期要比以前更充实，更快乐。

　　这个假期，我有幸与伯伯、伯母去了一趟江西省的庐山西海旅游。庐山西海，又名千岛湖，因湖上有许许多多的小岛而得名。

　　那里，风景优美，令人心旷神怡，还见到许多前所未见的景象。

　　在庐山西海我们一共参观了七个岛。第一个岛叫桃花岛，在岛上，我们过了桃花运迷宫，看了人妖表演，还玩了飞索。经过了浮桥，来到了水浒城。这座岛上有着全庐山西海最高的一座楼——狮子楼，本来在这里是会有《潘金莲与西门庆》看的。但王婆告诉我们，他们俩私奔了，只能看《唐伯虎点秋香》了。在台上站着许许多多的穿古代服装的人，而其中却只有一个是秋香，看得都令人眼花缭乱了。但唐伯虎依靠自己的聪明才智找出了秋香，最后幸福的生活在一起。

　　令我印象最深的是在猴岛上的'经历。我们登上轮渡抵达了猴岛，首先参观了猴子监狱，后经过花果山来到了猴林。与我们同行的一位阿姨走在我们前面，身着红色衣裳，手中提着装满零食的袋子。而此时一只小猴子正在树权上虎视眈眈地盯着袋子看。突然它纵身一跃，跑到地上，趁阿姨不注意时将袋子抢了去，后来工作人员帮阿姨将袋子拿了回来，但是里面的零食都被猴子给独吞了。我想着：这小小猴子，胆子倒不小啊！

　　叫后参观的是外婆岛，在里面可以体会到农家生活的乐趣。我们几个小孩子还过了外婆桥，在桥上我们使劲摇了起来。但被走在我们前面的俩大人骂了一顿，意思是不该我们摇了。我就纳闷了：外婆桥不就是用来摇的吗？你的胆小就怪我们。

　　在快离开时，我们去了赏鱼，在那里鱼的种类繁多，有大有小，听导游介绍，里面最大的鱼有两米多长，两百多斤重，比人还要大，真是不可思议啊！赏完鱼后，我依旧不舍这儿的美景，但没办法我们只好抱着遗憾离开了……

　　旅游是很快乐的，它拓展了我的视野，还令我体会到了大自然的美好。在家中呆得那段日子，也还算不错，虽然有点儿倒霉，但我也参加了运动，锻炼了身体。

　　在奶奶家时类上了打羽毛球，经常与邻居们一起切磋球技。连那些从示打过羽毛球的老人家也被我带动了起来，一起锻炼。以前，我打羽毛球只能用一字来形容——“烂”，但通过这次暑假，我的技术可比以前好多了。但唯一美中不足的是我的小脑袋被挨了两拍子。不过，假期还是过得很开心！

　　暑假趣事多多，令人回味无穷，今天就介绍到这里。怎么样，我的假期过得充实吗？

暑假的作文篇2

　　“解放了”，又一个炎热的的暑假到来了。我的暑假不一样，没有那些到哪里到哪里游山玩水的活动；也没有那天天几乎没有时间来玩而又按排的连吃饭时间都不放过的“学习”；更没有天天在电脑前面玩着那些看似华丽丽的，却毫无可任何意义可言的游戏。我的暑假——“暑假工”。

　　我被安排的是一个搬箱子的.简单任务，刚刚开始跃跃欲试。一个星期手就起泡，磨起来痛，当时已经对打工没有刚刚进去的感觉了，因为那是最简单的工作。半个月以后手上有些地方都掉皮了，当时我对打工的没有了好感，因为那是最简单的工作。一个月做完了，产生了麻木的感觉，当时对打工已经产生了厌恶的感觉，因为那是最简单的工作。暑假工结束了，人还是当初的样子，心却是开始变了，变的想好好学习了。

　　那晚和父亲谈话，看着父亲，再想想我的工作，想想父亲的工作，我为以前抱怨父亲那么严格感到而羞愧，明白了父亲以前为何对我那么严格；看到了父亲那头看起来还是黑色头发的时候心里还是比较安心。当我从父亲身边走过时，不经意间看到头发和脸庞。晚上睡觉时把脸蒙上在被子里面痛哭。我看到了！我看到了父亲那黑黝黝的脸庞上那一道道隐约可见的皱纹，看到了父亲那些点点白发像小树生长一般要占领整头黑发的样子。我想是我开始拼命学习的时候了。我的暑假不一样，暑假工是一个锻炼，让我明白了许许多多的事情。其中一个就是“读书不是唯一的出入，但是没有比读书更好的出入了”。

　　“开学了”，又一个炎热的夏天过去了。我们没有多少时间了。

暑假的作文篇3

　　暑假刚来，“天下第一好妈妈”就把我打发到北京夏令营八日游。美其名曰是让我出去长见识，其实她是被我“唠叨”烦啦！我把我的所见所闻跟大家分享一下吧！

　　睡了一觉我们便来到祖国的首都一一北京。我们行走在故宫，想象着古代人的生活！我们来到鸟巢，水立方，它们的雄伟让我感受到祖国的强大。让我印象最深刻的.还属圆明园！看着这些古迹我深深地体会到“落后就要挨打”的道理。所以我一定要好好学习，使我们的祖国变得越来越强大！

　　俗话说“不到长城非好汉”，来到北京我当然要去爬长城啦！连绵起伏的长城，让我感叹着我们古人的智慧！

　　最后我们还来到了北戴河，看到了一望无边的大海！海风柔和地吹着，我们在金灿灿的沙滩上堆沙堡，捉螃蟹，捡贝壳！

　　我追着海浪跑到海水里嬉戏着！都说海水是咸的！我不以为然地想“不可能吧，海水这么蓝，这么透怎么会是咸的呢？”想着想着我捧起了一捧水尝了一下，又咸又涩。我这下相信了！我脑袋里忽闪了一下，我回去要查资料为什么会是这样！

　　带着收获，带着疑问，愉快地结束了这次旅行！北京——再见！

暑假的作文篇4

　　很多人羡慕教师，就是因为每年有近三个月的假期。可以呆在家里尽情休息、放松，工资一文也不少。表面上看似乎真的是这样子。然而我相信不是所有的老师都这么看待暑假，相当一部分有责任感的教师会把假期看作一个完善自我、提升自我的黄金时段。

　　与以往的暑假不同，这个暑假多了一段和疾病作斗争的经历。病倒不怎么严重，按照医生的说法最主要的是休息，严禁熬夜，远离烟酒。为长远计一夜之间变成了“乖孩子”，关上电脑、收起正在读的书，老老实实打针吃药，一有空就躺下睡觉。不止一次想过捡起扔在一旁好久的笔把博客经营下去，每次都被自己用同一个借口给挡了回去——留得青山在，不怕没柴烧。一来二去暑假已过去近10天了，我告诉自己不能再这么“懒”下去了，否则那片侍弄了多年的园子便会杂草丛生、荒凉一片了。

　　最近两天一直蠢蠢欲动，想要写点什么出来，最终没能动笔的原因很多：时间不是问题，问题出在思想的贫乏。人就是这样，至少我自己的感受是这样的，只要一段时间不读书、不思考问题，想要回复到每天都有话要说、有文章要写的状态，是一件很难的事情。因此，大约三天之前我就开始酝酿情绪，寻找可以写、值得写的点。于是手忙脚乱地拿起久违了的书，可蓦然发现竟然已经有点儿读不进去的感觉了，一本薄薄的小书竟用了三天的时间，而且读完之后脑袋里空空如也。我诧异起来，有些事情无论如何都不能轻易停下来，一旦中途停下便会有诸多不可预料的微妙的变化发生。如果你的意志不够坚定，最可能的结果便是半途而废。索性横下一条心，即便是硬着头皮也要重新开始，一个字一个字地写下去。当然，前提是要一页一页、一本一本读下去并思考下去。

　　不知道别的老师如何看，在我看来教师的假期应该做两件事：一是利用假期做那些平时没有充裕时间去做的事情。比如充分地休息，让平日劳碌的身心松缓一下。可以去旅游，让自己置身于自然山水之间，忘却一切的烦恼与不快。可以去电影院看场有品位的电影，跟主人公一起喜怒哀乐，好笑处不妨放声大笑，悲伤处不妨泪流满面。总之，这一类的事情应该不少。平时没空，暑假就不同了。二是利用假期做那些平时就该做但没有做好的事情。比如给自己充电，让自己保有足够的专业能量，为假期之后的教学工作搞好储备。凭心而论，教师的平时工作太具体太琐碎，以至于几乎没有时间从专业的角度来考量自己的教学行为。尽管也有所谓的专业学习，但都是比较粗糙的且略显功利的.，什么急需就学什么，对那些不太急却更有价值的东西根本无暇顾及。就我而言，平时工作大半的时间和精力都交给了行政工作，虽说没有离开讲台仍教着语文课，但时常感到专业知能的空虚与匮乏，苦于没有机会针对自身的情况进行系统充电。现在暑假来了，该是为自己充电的时候了。

　　这个暑假准备重点从三个方面充电：

　　第一，学习和思考儿童阅读问题。理由是一个学期的班级阅读实践引发了我对儿童阅读问题的研究兴趣，阅读之于儿童发展实在是个大课题，不仅值得研究而且需要脚踏实地去做。

　　第二，学习和思考儿童心理问题。理由是我越来越感觉到孩子们的诸多行为问题跟他们的心理状态有关，要教育儿童首先得了解儿童。了解儿童似乎只能从探索“童年的秘密”入手。

　　第三，学习和思考语文教学问题。语文是我的主业，但近两年力不从心之感与日俱增，再不学习真的要掉队、要落伍。

　　充电的方式：

　　简单说就是集中精力读这三个方面的书。儿童阅读方面准备读《童书是童书》、《童书非童书》、《阅读是最好的教育》、《儿童阅读100个关键问题》等；儿童心理方面准备读《童年的秘密》、《教师应该知道的心理学》等；语文教学方面准备读《武凤霞讲语文》（重读）、《诗意语文—王崧舟语文教育七讲》等。阅读的过程就是思考的过程，而思考是围绕如何使书本知识外化为教育行为展开的。

　　预期目标：

　　不敢奢求通过这样一次充电就能让自己在教学上豁然开朗，只为让自己始终保持一种求索的状态。当然，如果能够多少解开一些思想上的困惑，无疑对我是一种莫大的鼓励。

暑假的作文篇5

　　充满快乐时光的暑假结束了，我们又相聚在教室里，激烈地讨论着关于暑假的话题。有人说，暑假是快乐的；有人说，暑假是有趣的；有人说，暑假是令人激动的；还有人说，暑假是忙碌的……而我却说：“暑假是充实的！”

　　暑假中的每一天，我都忙碌着，而星期五更让我忙得不可开交：早晨在太阳公公正在山爷爷背后洗漱时，我起来穿上干净的运动服，在冷冷清清的马路上骑自行车，一路吹着凉爽的风，真爽！过了一会儿，到达目的地——海山公园。

　　我放好车，来到山脚，开始爬那陡峭的`山坡。不一会儿，我便大汗淋漓，但我看到两旁的树木仿佛在给我加油助威，我便有了力量继续爬下去。回到家时，已七点了，我看见桌上摆丰富的早饭，便狼吞虎咽起来。

　　接着我就要去学奥数，当那些深奥的题目搅得我头昏脑胀时，下课了，我如释重负地背上书包，一身轻松地走出教室，那时已11点钟。回到家吃完午饭，午睡一小时，便要去游泳。当游得精疲力竭时，饥肠辘辘地几口面包吃，就要去学英语。下课了，我走出教室，发现外面夜色朦胧，行人已变得稀少了。

　　我一天的行程就是这样。我因忙碌而充实，因充实而快乐！

暑假的作文篇6

　　我的暑假，是一串七彩的风铃，黑色的、青色的、红色的……

　　我的暑假到了，我苦巴巴的黑风铃也响起来。门关着，房间静悄悄的。“吱——”随着一声推门声，我抬起头。“赶快把地给扫了，还有把衣服也给洗了！”“吱——”又一声推门声，探进老弟洋娃娃般的脸，脸上还带着笑：“老姐，快把我的练习布置好。”不用多说，大家已明白，这便是暑假生活的苦。

　　第二个响起来的是我的酸溜溜的青风铃。干完了一天的家务，于是想出去放松一下。正当我大口大口地呼吸着空气，脚步迈在黄婆婆家门口的时候，赶巧碰到一个男孩用石头把黄婆婆的窗户打破了。黄婆婆闻声出来，她用目光扫视了一下周围，然后把目光定在我身上，大声吼道：“你这小兔子，敢把我的窗户打破，走！”我刚想说话，她已拽着我去找我的`爸妈，要我爸妈赔钱。我爸妈不分青红皂白把我狠狠骂了一顿，受了满肚子委屈的我，心里直泛酸。

　　酸溜溜的滋味可不好受，于是我赶紧摇响红风铃。

　　我甜丝丝的红风铃响起来了。受了委屈的我伤心地看着书的时候，忽然妈妈的手机响了。我急忙使出我的绝顶轻功“凌翩飞步”跑过去，拿起手机一看来电显示，是老师！老师告诉我，我的作文入选了。这下我的委屈和苦闷全都飞走了，脸上的表情虽然没变，但我的心兴奋地快要跳出来了。挂了电话后，才发现自己穿了一双红色的拖鞋。心情不错，抬头望望所有的黑色都变成了红色，不知不觉红霞已经布满了天空。太阳也忙了一天，给所有人一个笑脸，回去休息啦！

　　这就是我的暑假，如一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律，如一串五彩缤纷的风铃，它总是那么叫我回味无穷……

暑假的作文篇7

　　即将步入初三，也就意味着我离中考又近了一步。有那么点窃喜，有那么点忐忑，有那么点不安。窃喜的是自己马上就是初三的学生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味着中考，意味着自己会很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，数学很差，严重的拉着我的总分。在这种窃喜、忐忑和不安中我开始了我的暑假补习生活。

　　每天早晨我就和同学一起去数学老师家补课，一起上课的还有几个不认识的同学。数学老师人很好，每天上完课之前都会把前一天的作业给我们讲解一边，如果在讲解的过程中我们还是一知半解的，那么他会不厌其烦的再给我们讲解一次。我的数学基础比其他几个同学差，数序老师发现我在课堂上反应能力快，但是做题目却很差的时候，他对我进行了另外的方法，其他同学回家做题目，而我却留在老师家做题目。因为他发现我虽然反应能力好，但却不是完全理解了，所以他用做题目的方式对我进行巩固练习，并在一旁对我进行耐心的指导。

　　就这样，我每天都过的很充实，上午在老师家上课做题目，下午回家不看上午做的题目，自己重新把题目做一遍，看看自己究竟学习了多少。人家说吃得苦中苦，方为人上人。人家做一边的题目我做两边，我的基础比别人差，那么我付出的就要比别人多。我很感谢老师对我的特殊教学模式，对我的数学真的帮助了很多。以前上课的时候总觉得自己明白了老师讲课内容，但做题目的时候却忘的一干二净。通过老师的这种办法，温故而知新。

　　虽然别的.同学在暑假的时候都出去旅游了，而我却在补习中度过，但是我很满足，因为在这个暑假我真的学到了很多，得到的帮助很多。我相信，在未来的初三我的数学成绩一定不会拖我的后退，它会成为我的骄傲。

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