小学记事作文

时间:2024-03-11 09:31:37 记事作文 我要投稿

实用的小学记事作文优选[5篇]

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的小学记事作文5篇,希望能够帮助到大家。

实用的小学记事作文优选[5篇]

小学记事作文 篇1

  暑假的一天,太阳火辣辣地照着大地,我去离村子不远的小河里捉鱼。

  我来到波光粼粼的小河边。呵!好清的水,清漱见底,一条条小鱼在河里游来游去。我连忙把鞋和袜子脱掉,把脚伸到河水里,啊,凉丝丝的,真舒服呀!不时有些小鱼从脚边游过,痒痒的,

  我把衣袖挽了挽,弯下腰,两眼在水里搜寻着。这时一条小鱼向我慢悠悠地游来,我心里暗自高兴。双手猛然一抓,这小鱼机灵得很哩!它“哧溜”一下从我手心里溜走了。我继续寻找目标!这不,又游来一条。我悄悄走近它,双手一抓,小鱼又溜了!这回鱼没抓着,我自己却趴在水里。这可把鼻子给气歪了,抓条鱼也这么难呀!

  可我就不相信小鱼比我还机灵,一定要比一比。是小鱼机灵呢,还是我机灵。照原来的办法捉鱼还是不行呀!我坐在堤上苦思冥想,回头看岸边放着的篮子,哦!对了,用这篮子……我站起身。一把拿起篮子,又下了河。我先等鱼靠近,然后用篮子档住它的去路,再把篮子猛地往上一提,篮子里只剩下一条活蹦乱跳的小鱼,哈哈!这条小鱼乖乖地成了我的“俘虏”。我满心欢喜,把捉到的鱼用茅茅草串上,再按照刚才的办法继续捉鱼、不一会儿,就捉了七八条。

  这时,表姐也过来了,我一见到她就把我捉鱼的'办法告诉她,表姐笑着说:“怪不得你捉到了这么多鱼,这个办法真好呀!”我听了,心里像吃了蜜糖似的。钳滋滋的。我正准备继续捉鱼、一看,慌忙对表姐说:“糟糕!篮子漂走了。”原来、刚才我只顾对表姐说话,忘记了篮子还在水里呢……我和表姐急忙去追,可篮子越漂越远。我眼巴巴地看着,最后没影了。没有了篮子。我只得和表姐一起空手捉鱼。虽然捉得不多,可我们还足很开心。

  一天的时间很快过去了,我和表姐踏着夕阳,满载而归。

小学记事作文 篇2

  自古至今,中文中便有了“珍惜”这个词;也是自古至今的谚语中,便有了“身在福中不知福”这一句。而今日,我想说的就是“珍惜”。

  岁月如歌,生活如曲,歌曲歌曲,不能分离。珍惜亦是如此,珍与惜决不能分离。珍是珍重,惜是惜别。如果我能早点明白这个词的含义,也不必把自己折腾的像现在这样苦了。

  现在不比小时候,小时候是有朋友的,不像现在这么落寞,可悲!可叹!正因为我不懂珍惜。五年的时间转瞬即逝,未能在于他们相逢。前段时间听说过一句话“酒逢知己千杯少,话不投机半句多”还不明白是什么意思,今天才恍然醒悟,知己难逢,千杯酒是为相遇知己而欢欣,也是为即将分离难再相逢而悲伤感叹吧!

  现在的.学习压力愈来愈大,同学们也不过像机械般沉浸在题海中罢了,又有谁能听到我的心声?不禁想起你们了,陪我度过最纯真最美好年华的你们。我们当初是多么快乐,可还记得?

  童年是愉快的,虽然我学习稍好,可我却并未感到乏味枯燥,是因为有你们,老师的批评一起受,老师的夸奖一起领。一个阴沉的周一,我们一起被罚站,站了一个上午。想想是小时不懂事,可再想想则是友情最好的见证。还记得当时我们欲哭无泪,委屈万分,可惜只能把这心声用眼神交流了。

  回想以前,我不禁笑出声来,真是快乐无限。看着现在,我们各奔东西,自己独自承受责罚,无法向人诉说;自己独自领取奖励,却没法分享。我很想问自己:现在珍惜还晚吗?

小学记事作文 篇3

  这是一年的夏季,太阳热辣辣的烘烤着大地。让人的心情十分烦闷,一直到下午,也没有一丝凉意。放学了,我和小芸第一个冲出了学校,一起去商店买冰淇淋。可是,一到那,我们的'脚步便停了下来,因为,卖冰淇淋的,是一个长相丑陋的老头。

  这个老头,满脸都是皱纹,头发已经花白了,穿着一件灰不灰,黄不黄的衬衫,一条洗的发白的裤子。"还是你一个人去吧,我请客……"小芸低声说到。"呃,我……"我停了一下说:"好吧。"反正豁出去了!

  我慢慢走到老头的冰箱旁说:"老爷爷……买……买两根……巧雪冰淇淋……""好嘞!"说完从冰箱中拿出两根冰淇淋。我将钱递给他,快速的跑了。

  我来到小芸身旁,将冰淇淋递给她,过了一会,小芸又说:"找的钱呢?""对哦,还没找钱呢!"我恍然大悟,"可是,那老头还会还给我们吗?"话刚落,身后传来一阵喊声:"原来你在这呀。"那是老爷爷的声音。我和小芸转过头,看见了那位老爷爷。

  "小朋友,我还没找你钱呢!"说完老爷爷拿出6元钱递给我,我接过钱,顿时说不出话来,小芸也哑口无言"小朋友,你们怎么了?"老爷爷问,"没,没事……"我抬起头,看到的老爷爷是那么慈祥,和蔼……

  对呀,看人不能看外表,要看心灵,心灵美,才是最美的……

小学记事作文 篇4

  一个星期天的上午,爸爸妈妈都去干活了,只剩下我一个人在家里。我一个人闷得慌,便把邻居的几位好伙伴叫来,在我家玩起握迷截的游戏来。

  不一会儿,游戏开始了。先是小明找人,小明很机灵,不一会儿便把我找到了,我让小明帮我用毛巾蒙住了眼睛后,便找起人来。找呀找呀,从魔院到每个角落,从大厅到各个房间,总是找不到一个伙伴,我急得脸都红了。这时,我听到柜下有点响声,便循声摸去。哎呀!真是失望,一个伙伴也没能摸着。我还不甘心,继续挑去。忽然,我摸到一个冰凉光滑的东西,我想,这决不是小伙伴,便把手松开,就在我松开手的那一刻,衣袖口把那东西勾下来,接着就听到“当啷”一声响,我连忙解下毛巾一看,哎呀,原来我把爸爸心爱的花瓶打碎了。这个花瓶是爸爸的一个在远方工作的同事送给他的,爸爸十分珍爱它,天天都用布絮把花瓶擦得闪闪发亮,就连我这个“千金”也不能动一动他的花瓶。如今,花瓶被我打碎了,怎么办呢?

  伙伴们听到响声,都纷纷跑出来,一看到地上被打碎的花瓶,吓得一个个都跑回家去了。我也吓得不知所措,正在这时候,小花猫正从外面“瞄瞄”地叫着走进来,对了,就章小花猫作为我的“替罪羊”吧。于是我便来到桌旁,假装做起作业来。我的心却像十五只吊桶七上八下,怎么也平静不下来,这时,我又想,花瓶是我打碎的,怎能冤枉小花猫呢?而且,老师不是常常教育我们,如果做了错事,就要勇于承认的吗?

  而我现在却想把打碎花瓶的事推到小花猫身上,不就是不诚实吗?对!决不能做一个不诚实的孩子,自己宁可挨受打骂,也要做一个诚实的好孩子,想到这,我的心便踏实多了。我又做起作业来,好不容易等到墙上的挂钟敲响了十下,我想,爸爸也该回来了。正在这时候,门“吱呀”一声开了,我跑出去一看,果然是爸爸。也许爸爸一进门便发现了地上被打碎的'花瓶,就大声说:“谁?是谁把花瓶打碎了!”我赶忙跑出去,低着头对爸爸说:“爸爸,花瓶是我打碎的。”我见爸爸没出声,便把事情的经过一五一十地说了出来,我又说:“爸爸,花瓶是我打碎的,你打我吧。”出乎意料的是,爸爸不但没有打我,而且和蔼地说:“打碎了花瓶,没关系,换回一顺真诚的心,那才是珍贵啊!”听了爸爸的话,我使劲点了点头,并保证以后做一个诚实的好孩子。

  虽然这件事已经过去很久了,但是我永远也忘不了,它时时鞭策着我努力上进,做一个诚实的好孩子。

小学记事作文 篇5

  我住在哥哥的家里,经常要到市场去买菜。一次,菜市场中有个中年男子,笑得让人觉得不买他的菜就欠了他似的。他给我选了几个番茄,“四块”他说。我非常坦诚地交给他一百元,“找不开啦”,帅哥”“可是我没零钱”“这样把,你先拿去,明天再给前我”我说,明天我没空,不方便。他却一笑:“没事,只要你记得,一星期也可以。”

  于是,我便拿番茄回家了。三天后,我见到了他,他一见我就笑了:“买点什么吗?”并没有提欠钱的事。我选了几条黄瓜,连几天前的`四块一起算,给了他七块钱。他笑着说:“帅哥,你真讲信用。”忽然我觉的很高兴。

  哲理:信任别人,也值得别人信任。这就是——快乐的密码,快乐就在你我之间。

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