【精华】小学记事作文
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学记事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学记事作文 篇1
去年，我去奶奶家和小伙伴们玩。
下午，我和孙朝宾玩着玩着，突然，他打我一下就跑向二楼，我赶紧去追，不一会儿，他就消失得无影无踪了。
我想：追不上就不追了把3。我摸摸自己的口袋，发现一元钱不见了，我想：是怎么回事？我就往回走去找，我找呀找呀，是我玩过的地方都没有找到。突然，我看见那里有一堆砖头，于是我把砖头一块一块地捡起来放在一边，看看这里有没有钱。
可是没有。我只好走了，走着走着，我惊喜发现地上竟然有三毛钱，我马上把它给捡起来。这时，又有一位同学在找钱，我想：“赶车要五毛，还是留着坐车用吧。我把三毛钱包成一个三角形，再找一些没有用的废纸剪成一张一角的形状包在里面，让受法费的'看不出来。
到了车站，我看见有一个人口袋里面的钱快要掉出来了，我壮着胆子，拿起一块小石头扔了过去，那口袋里的钱被我打了一些出来，当时，我真是心花怒放，急忙把钱捡起来看看是多少，我本以为是一元钱呢，结果只有两毛。哎！我心里有点叹气。
管他的，我把刚才那三毛钱拿出来，再把纸拿出来，把它们包成五毛钱的三角形买了车票。
在车上，我一直在想：我今天做的真不对，如果我不去追孙朝宾，我的钱就不会掉，自己做得更糟糕的是把别人的钱拿来自己坐车，这太不应该了。
我掉了一元钱，又“赚”回五毛钱，嗨！这算什么啊？
以后，我要管好自己的东西，不要把钱放在浅的口袋里，更不能去拿别人的东西。
小学记事作文 篇2
今天下午体育课，我们大家跑完步，老师让我们玩了一个游戏，要四个或五个人才能玩这个游戏。一个人搭着前面那个人的肩膀，要蹲着，然后一蹦一跳地蹦向终点。
我和柯海东、陈亦阳、林启祥他们一组，开始游戏。林启祥时不时的叮嘱我们：“先抬左脚，然后再抬右脚！”可是，一到比赛开始的时侯，我们都慌了神，没有服从林启祥刚才的命令，有的人抬左脚 ，有的人抬右脚，有的踩住了后面人的的脚，有的用脚把前面人的`鞋子给弄掉了，还有的……我们还没有走一两米就摔倒了。
第二次，我们在比赛前练习了一会儿，配合得挺不错了，能走十几米。但是我们一到比赛时，还是只走了六七米便摔倒了。不过我们也进步了。
从今天的体育课中，我体会到了：无论做什么事都要齐心协力，一滴水在泥土里，很快就会干涸；而融入于大海中，就永远不会消失！
小学记事作文 篇3
暑假里的一天，我正在做功课，爸爸把我叫去，对我说：“兰兰，爸爸成天辛辛苦苦工作，而你只顾花钱。现在，你长大了，这种状况也得改一改了—你在家中做家务，根据你的工作质量和速度我给你零用钱。”见爸爸的脸色十分严肃，我这家中的娇娇女也只好点头答应了。
“当……”已经七点了。用过晚餐，爸爸放下筷子说：“兰兰，开始‘打工’吧！”我莫名其妙：“打工？”忽然，我恍然人悟，急忙收拾碗筷端进厨房。一个个油腻腻的碗。看得我都不想洗了。但为了能拿到零用钱，只好硬着头皮干下去。我先拎起一个碗，打开水龙头，马马虎虎地一冲，行，洗“好”一个碗了。那一个又一个的碗，没过多久，就统统洗“完”了。“看来，打工也没什么难的.吗！”我一边哼着小调，一边解开围裙，跑到客厅。
“快把工钱拿来吧！”我伸出油腻腻的双手。“这么快？”爸爸怀疑地放下报纸，来到厨房。他瞄了一眼洗过的碗，对我说：“你说说，洗的是什么，碗上还有油垢呢！碗洗得不干净，扣一元；桌面擦得不干净，再扣一元；有放弃之心再扣一元。洗碗原先两元，扣了你三元，你倒欠我一元。”我吓得伸出舌头，半天也缩不回去。
“当……”熟悉的钟声又敲响了，我的工作又开始了。吸取上次的教训，我先在油腻腻的碗里挤点儿洗洁剂，用抹布把碗一的里里外外都洗了五六遍，洗完后，再用清水一冲，最后用抹布把碗里的水擦干。每洗完一个碗，我总要再仔细检查一遍，然后一一把碗摆在橱柜里，心想：爸爸这次一定会满意的。
我兴冲冲地对爸爸说：“爸爸请！”爸爸背着双手，大步走进厨房。果然不出我所料，爸爸检查后十分满意。他从口袋中掏出一张崭新的一元钱，塞到我手中，微笑着说：“这次干得很好，我十分满意，劳动就要这样，不要马虎，要认真。”我双手接过钱，看了看爸爸，又看了看一元钱。虽然只有一元钱，但我心中有说不出的高兴。
现在“打工”已经成了我的习惯。我一直存放着第一次“打工”时挣来的一元钱，舍不得花掉。一看到它，我就会告诉自己，要热爱劳动，要节约用钱。
小学记事作文 篇4
“哇——小心”一个大浪冲过来，我们的橡皮艇在浪花中飞来飞去。
这是我第一次去漂流。这个漂流的地方拐来拐去，弯弯曲曲，当地人称它为“九龙十八滩”。开始的时候，江而风平浪静，我心想，漂流原来就是坐在橡皮艇上，顺着水流漂浮，于是我们开始玩打水仗，与另外一艘橡皮艇的队员开始了水上对抗，互相泼水，笑声在江面上回响。马上就到了第一滩，我们坐在橡皮艇上，看见浪有一米多高，特别汹涌，经常是两而夹击朝我们袭击过来，把橡皮艇打得摇来晃去，好像要翻了似的。
这时候，大家都不再笑了，有的人还闭上了眼睛，吓得魂飞魄散。但这只是开始。到了第二滩，大浪以更快的速度迎而冲来，还有一个个的漩涡，驾驶橡皮艇的人为了躲避漩涡，使得橡皮艇左右摇晃，浪花还是无情地向我们打来，我们发出了一声声的惊叫，手紧紧地抓住橡皮艇上的'绳子。可是后而还有更刺激的呢！到了第七滩、第八滩，浪更高、更猛，漩涡更宽、更急，许多石头都被卷了进去，橡皮艇眼看也要被卷进去，人要是不小心掉到江里，马上就会不见了。但我们已经慢慢地适应了摇摆的橡皮艇，也就忘记了害怕，任凭浪花打在脸上，身上，衣服、裤子都湿了。橡皮艇在浪尖上冲锋，就像在战场上打仗似的，勇往直前。我们也大声呐喊，为自己加油。
终于上岸了，我们全身都湿透了，好像一只只落汤鸡。噢，对了，还没有告诉你们在哪个城市漂流呢，这就是在全国优秀旅游城市——韶关市。哪天您也去体验一下惊险的水上运动吧。
小学记事作文 篇5
开头：有这么一场考试，在我心中留下一条不可毁灭的痕迹，令我至今想起还羞愧万分。
“叮铃铃”上课铃声响了。今天的气氛异常的压抑。同学们有的抓耳挠腮，心如鹿撞；有的泰然自若，心平气和：有的临时抱佛脚；有的……原本寂静的教室，也因此更加严肃了。
这时，老师抱着一叠考卷风风火火地赶来。苦练了这么长时间，正是为了这张试卷啊！大家迫不及待地接过试卷，陷入苦战。
轻松解决了前两面试卷，只剩下“阅读短文”，我最头痛的“拦路虎”。
时间一分一秒的过去了。我终于解决了两小题，只剩下选择题了。瞄一眼评分标准，一个空2分，三空6分！天哪，天大的数字！我可不希望我的试卷顶部被“光荣”地印上两个鲜红刺眼的数字：94。“差收卷时间还有2分钟。”监考老师的声音响起。怎么办！怎么办！我紧张得东张西望。不行，不行！分数是学生的命根子呀！分数既可以带来欢乐的笑声，也可以带来生气的责骂和痛苦的哭声。我要得满分！我看了一眼，奋笔疾飞的同桌，心中出现了个“两全其美”的方案。
我的心如同有个兔子，怦怦直跳。我的`视线小心翼翼地“爬”过了三八线，翻过了隔在我俩中间的“泰山”——书包，移到同桌的试卷上……我写上了答案，心惊肉跳地交了试卷。
发考卷的那天，老师为我贴上了大红花，将满分卷递给了我。火红的100分呈现在我眼前。我感觉我的脸火辣辣的红着，心中像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱备。
结尾：就在这时，一个声音打破了那时的寂静：“XXX抄她同桌的。”老师当场批评了我，撕去了大红花，将我的成绩改成了94，并告诉我：“别人的东西不是自己的，要学会独立思考，不能抄袭。”
这件事在我心中刻下了刻骨铭心的痕迹，时刻鞭策着我：靠自己的力量获得的分数，才是我们辛苦的汗水换来的真正的果实。
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