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解密会“站立”的鸡蛋小学作文（通用11篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的解密会“站立”的鸡蛋小学作文，希望能够帮助到大家。
解密会“站立”的鸡蛋小学作文 1
一天，我在《十万个为什么》这本书里看到了“鸡蛋居然能站起来”的说法，我不禁好奇起来：“鸡蛋四周都是圆的，怎么站起来呢？”于是，我拿了个鸡蛋放在桌子上，用了很多办法，鸡蛋还是不能站起来。接着我又查找了相关资料，说鸡蛋下面铺上一层盐，鸡蛋就能立刻站起来。我有点不相信，我决定做个实验证明一下。
我先准备材料，有一张纸、一枚鸡蛋还有适量的盐。接着我把盐倒在纸上，然后把鸡蛋放在盐上，最后等鸡蛋站立了，我就将手松开。结果鸡蛋真的站起来了，我高兴地手舞足蹈。但是我有个疑问，鸡蛋为什么在盐上能站立起来？我跑去问妈妈，妈妈说："因为盐粒会成为鸡蛋立起来的支撑点，有了足够的支撑力，鸡蛋自然会立起来。”哦，原来是这样。
我今天可真开心，做了一次既安全又简单的小实验，还明白了一个小知识。其实生活中还有很多很多的`秘密等着我们去发现，所以我一定要好好学习，探索更多的知识与奥秘。
解密会“站立”的鸡蛋小学作文 2
我非常喜欢吃鸡蛋,炖鸡蛋，煮鸡蛋，鸡蛋汤等等凡是用鸡蛋做的食物我都爱吃。可是我发现生鸡蛋放到哪儿，总是懒洋洋地“躺着”，能不能把一个生鸡蛋立在桌面上呢?带着这个疑问我做了这个实验。也许有人认为这不可能，那就瞧瞧我的实验吧！
第一个：我从冰箱里拿了一个鸡蛋，轻轻放到桌上，小心翼翼地扶着，可是我的手刚一准备离开，他就往我手心躺，好象总想依靠我，一点也不想离开我自己独立。我耐心地扶了好一会儿，小心地在那里试来试去，鸡蛋还是立不起来，我急了一头汗，鸡蛋也急了“一身汗”！3分钟过去了，5分钟过去了，又坚持了一会儿，我用手扶正，慢慢地，慢慢地把手挪开。哇，鸡蛋神奇的站立起来了！
看!鸡蛋真的站在桌子上了！
第二个：有了成功的体验，我兴致越高了，又拿了一个鸡蛋，过了几分钟，第二个鸡蛋也不甘示弱，争气的站立起来了!实验再次成功，我高兴急了！做实验真是又好玩又神奇！
快看，第二个鸡蛋也很争气哦！
瞧，两个鸡蛋都竖起在台面上纹丝不动！
这个游戏的奥秘是什么呢?
实验揭秘：静止的鸡蛋通常是“躺着的”，这是由于它的重心靠近这一侧的蛋壳。事实上，表面看起来十分光滑的鸡蛋，内部质量分布不均匀——蛋黄的密度比蛋清大，而且在鸡蛋大头的一端还有一个“小气囊”。鸡蛋的蛋黄被两条带状蛋白质牵引着固定在靠近蛋壳的一侧。
当用力摇晃鸡蛋后，蛋黄会因为脱离开带状蛋白质而下沉；如果摇晃得足够好，鸡蛋内的所有成分都会混在一起。这样，鸡蛋内部的.成分都可以自由流动。
因此，当扶直鸡蛋的时候，鸡蛋的重心发生转移，就可以让鸡蛋大头向下平衡不动了。当然，鸡蛋里空气的上升、鸡蛋内部成分的下移及最后稳定下来都是需要一段时间的。
实验经验：有什么方法能让实验成功率高呢？通过实验我发现：事先必须用力地将鸡蛋摇几分钟，把鸡蛋的内部搅乱，然后把它较大的一端向下放在桌面上，用手扶正，慢慢地、慢慢地把手移开就有可能站立。快！大家也来试一试！
我的实验感悟：通过做这个实验我发现做什么事都一定要有耐心，不要失败了就轻易放弃。
妈妈的实验感悟：和孩子一起做实验，真是其乐融融，惊喜多多，即锻炼了孩子动手能力，创新意识，还增进了亲子的感情！太开心了！其实很多事情，在大家都认为不可能的时候，不是不可能，而是思维定势在作怪。只要我们突破常规别被所谓的常规所束缚，将不可能变为可能只是一步之遥！
鸡蛋站岗！
解密会“站立”的鸡蛋小学作文 3
在一个阳光明媚的周末下午，我独自一人在家，无聊地翻看着一本科学杂志。突然，一个标题吸引了我的眼球——“会站立的鸡蛋”。我心想，鸡蛋不是圆滚滚的吗？怎么可能自己站立起来呢？好奇心驱使我立刻动手尝试。
我从冰箱里拿出一个鸡蛋，小心翼翼地放在桌面上。按照书上的指示，我先轻轻摇晃鸡蛋，让它内部的蛋黄和蛋白稍微分离。然后，我屏住呼吸，慢慢地调整鸡蛋的角度，试图找到一个平衡点。奇迹发生了！鸡蛋竟然真的`稳稳地站在了桌面上，没有倒下！我惊讶得合不拢嘴，这简直比魔术还神奇。
通过这次实验，我不仅学会了如何让鸡蛋站立，更重要的是，我体会到了科学探索的乐趣和成就感。原来，科学并不遥远，它就藏在我们身边的每一个小小发现中。
解密会“站立”的鸡蛋小学作文 4
自从上次成功让鸡蛋站立起来后，我就对这个现象产生了浓厚的兴趣。于是，我决定深入研究一下其中的科学原理。
通过查阅资料，我了解到，鸡蛋之所以能够站立，关键在于其独特的形状和内部的物理特性。首先，鸡蛋的底部并不是完全平整的，而是有一个微小的凹陷区域，这个区域被称为“气室”。气室的存在使得鸡蛋在受到外力时能够稍微调整自身的重心，从而更容易找到平衡点。
其次，摇晃鸡蛋可以让蛋黄和蛋白分离，形成一定的空间分布。当鸡蛋被放置在桌面上时，蛋黄和蛋白的'质量分布不均会产生一个力矩，这个力矩会促使鸡蛋绕其轴线旋转并寻找稳定的位置。在旋转过程中，鸡蛋会逐渐调整姿态，直到找到能够稳定站立的平衡点。
通过这次揭秘，我深刻体会到了科学知识的魅力和力量。它不仅能够解释我们身边的种种现象，还能够激发我们探索未知世界的勇气和热情。
解密会“站立”的鸡蛋小学作文 5
自从我掌握了让鸡蛋站立的方法并理解了其背后的科学原理后，我开始更加关注科学与生活的联系。我发现，科学并不只是书本上的知识和实验室里的实验，它无处不在地渗透在我们的日常生活中。
比如，我们常用的手机、电脑等电子产品背后都蕴含着丰富的`科学知识；我们每天吃的食物、喝的水也都离不开科学的指导和保障。此外，科学还能够帮助我们解决许多实际问题，提高我们的生活质量。
通过解密会“站立”的鸡蛋这一小小的实验，我不仅增长了知识、锻炼了动手能力，还培养了对科学的热爱和敬畏之心。我相信，在未来的日子里，我会继续保持这份好奇心和求知欲，不断探索科学的奥秘，为自己的生活增添更多的色彩和乐趣。
解密会“站立”的鸡蛋小学作文 6
在一个阳光明媚的下午，我们三年级一班的教室里充满了欢声笑语，因为今天我们要进行一次别开生面的科学实验——解密会“站立”的鸡蛋。听到这个消息，同学们的'眼睛里都闪烁着好奇与兴奋的光芒，仿佛即将踏上一场奇妙的科学之旅。
实验开始前，老师神秘地拿出一个鸡蛋和一包食盐，还有一张白纸作为我们的“舞台”。她微笑着对我们说：“同学们，你们相信鸡蛋能自己站立起来吗？”话音刚落，教室里立刻炸开了锅，大家纷纷摇头表示不信。老师见状，不慌不忙地开始了她的“魔法”。
首先，老师把鸡蛋轻轻放在白纸上，正如我们所料，鸡蛋立刻滚了起来，根本无法站立。接着，老师往鸡蛋周围撒了一圈细盐，然后轻轻吹了口气，仿佛在给鸡蛋施加魔力。奇迹发生了！在大家的注视下，鸡蛋竟然缓缓地、稳稳地立在了盐堆上，就像一位优雅的舞者找到了自己的平衡点。
“哇！”同学们惊叹不已，纷纷围上前来仔细观察。老师趁机解释道：“这是因为盐粒增加了鸡蛋与桌面之间的摩擦力，当盐粒足够多时，就能为鸡蛋提供一个稳定的支撑面，让它站立起来。”原来如此，科学的奥秘真是既神奇又有趣！
通过这次实验，我们不仅学会了如何利用简单的物理原理让鸡蛋站立，更重要的是，我们体会到了探索科学的乐趣和成就感。从此，我们对未知的世界充满了更多的好奇和向往。
解密会“站立”的鸡蛋小学作文 7
在一个风和日丽的周末，我和小伙伴们在家里进行了一场别开生面的“鸡蛋站立挑战”。这个挑战听起来简单，实则暗藏玄机，因为我们要用不借助任何外物的方法，让鸡蛋自己站立起来。
一开始，我们以为这不过是件轻而易举的事，纷纷拿起鸡蛋往桌上轻轻一放，结果可想而知，鸡蛋不是滚来滚去就是直接倒下。几次尝试失败后，我们开始意识到问题的难度，于是围坐在一起商量对策。
这时，我想起老师曾经讲过的关于平衡的'原理，便提议说：“或许我们可以试试调整鸡蛋的摆放角度，找到那个能让它保持平衡的点。”大家一听，纷纷点头赞同，并立刻行动起来。
经过无数次的尝试和调整，终于，小明兴奋地喊道：“看！我的鸡蛋站起来了！”我们连忙围过去看，只见那颗鸡蛋微微倾斜，却奇迹般地稳稳立在了桌面上。我们欢呼雀跃，为这小小的胜利而激动不已。
通过这次挑战，我们不仅学会了如何运用平衡原理解决问题，更重要的是，我们体会到了团队合作的力量和坚持不懈的精神。这次经历，将成为我们童年中最宝贵的记忆之一。
解密会“站立”的鸡蛋小学作文 8
在一个充满探索精神的午后，我和爸爸一起进行了一项有趣的科学实验——解密会“站立”的鸡蛋。爸爸告诉我，这个实验不仅能让我们了解物理学的奥秘，还能培养我们的观察力和思考能力。
实验材料很简单：一枚鸡蛋、一张光滑的桌面和一张纸巾。爸爸首先把鸡蛋放在桌面上，果然，它立刻滚落到了一边。接着，爸爸在纸巾上倒了一点水，然后把纸巾轻轻铺在桌面上，再把鸡蛋放在湿润的纸巾上。
奇迹发生了！鸡蛋竟然在没有外力支撑的情况下，稳稳地站立在了湿润的纸巾上。我惊讶得瞪大了眼睛，连忙问爸爸这是怎么回事。爸爸笑着解释说：“这是因为湿润的纸巾增加了与鸡蛋之间的摩擦力，使得鸡蛋能够找到一个稳定的平衡点。”
我恍然大悟，原来科学的奥秘就藏在这些看似微不足道的小细节中。接着，爸爸又引导我思考其他能让鸡蛋站立的.方法，比如利用盐粒、沙子等增加摩擦力的物质。我们一一尝试，每次都收获了新的惊喜和发现。
这次实验不仅让我学会了如何利用物理原理解决问题，更重要的是，它激发了我对科学的浓厚兴趣和探索未知世界的勇气。我相信，在未来的日子里，我会带着这份好奇心和求知欲，继续在科学的海洋中遨游。
解密会“站立”的鸡蛋小学作文 9
在一个阳光明媚的下午，我们小学四年级的同学们迎来了一堂别开生面的科学课。这节课，老师没有带着我们沉浸在书本的海洋里，而是神秘兮兮地拿出了几个鸡蛋，宣布要和我们一起探索一个令人难以置信的秘密——如何让鸡蛋“站立”起来！
一开始，大家面面相觑，心里都充满了疑惑。鸡蛋，那个圆滚滚、滑溜溜的家伙，怎么可能自己站立呢？老师微笑着，不急不缓地从抽屉里拿出一盒细沙和几块小纸板。她先是在讲台上轻轻铺了一层细沙，然后小心翼翼地拿起一个鸡蛋，放在沙堆上。奇迹发生了！鸡蛋竟然稳稳当当地“站”了起来，没有丝毫要倒下的迹象。
“哇！”教室里顿时响起了一片惊叹声。老师解释说，这是因为沙子提供了足够的支撑点，让鸡蛋的重心得以平衡。接着，她又展示了另一种方法：利用小纸板在桌面上围成一个小圈，将鸡蛋轻轻放在圈内，通过限制其滚动范围，也实现了“站立”。
课后，我们意犹未尽，纷纷尝试用自己的方式让鸡蛋站立。有的同学找到了倾斜的桌面，利用重力作用；有的则利用了橡皮泥的塑形能力，为鸡蛋打造了一个专属的.“座位”。这次经历，不仅让我们见证了科学的神奇，更激发了我们对探索未知世界的好奇心和热情。
解密会“站立”的鸡蛋小学作文 10
在我们学校一年一度的科技节上，最引人注目的项目莫过于“鸡蛋站立大赛”了。这可不是简单的把鸡蛋放在某个地方那么简单，而是要求参赛者利用手头的材料，创造出能让鸡蛋长时间稳定站立的装置。
我和小伙伴们组成了“智慧小分队”，决定挑战这个看似不可能的任务。我们先是进行了头脑风暴，讨论了各种可能的方案。最终，我们决定利用三角形的'稳定性原理，用三根筷子交叉固定，形成一个稳定的支架，再将鸡蛋小心翼翼地放在支架顶部。
比赛当天，操场上热闹非凡，各种创意装置琳琅满目。有的队伍用胶带将鸡蛋粘在书本上，有的则制作了复杂的机械结构。轮到我们展示时，全场屏息以待。只见我们轻轻地将装置放在桌上，鸡蛋稳稳地站住了，即便轻轻摇晃桌子，它也纹丝不动。
那一刻，我们心中的喜悦难以言表。通过这次比赛，我们不仅学会了如何将理论知识应用于实践，更重要的是，我们体会到了团队合作的力量和创新思维的魅力。
解密会“站立”的鸡蛋小学作文 11
有一天，我在厨房帮妈妈准备晚餐时，无意间发现了一个有趣的现象：妈妈将一个煮熟的鸡蛋在桌面上轻轻一磕，然后轻轻一滚，鸡蛋竟然神奇地“站立”了起来。我惊讶之余，立刻拉着妈妈问个究竟。
妈妈笑着告诉我，这是因为鸡蛋在煮熟后，内部的气室会发生变化，导致鸡蛋的一端变得稍微扁平。当我们在桌面上滚动鸡蛋时，其实是在寻找这个平衡点。一旦找到，鸡蛋就能自然而然地站立起来。
这个简单的发现，让我对生活中的科学奥秘产生了浓厚的兴趣。我开始留意身边的`每一个细节，尝试用科学的眼光去解释它们。比如，为什么自行车骑行时不会倒？为什么热水比冷水结冰快？每一个问题背后，都藏着等待我们去发现的科学原理。
从那以后，我更加热爱科学，也更加珍惜每一次探索的机会。因为我知道，正是这些看似微不足道的发现，汇聚成了人类智慧的海洋，让我们的世界变得更加丰富多彩。
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