小学记事作文

时间：2023-12-16 08:22:39 记事作文我要投稿

[精华]小学记事作文6篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学记事作文6篇，欢迎大家分享。

[精华]小学记事作文6篇

小学记事作文篇1

　　我是个大大咧咧、爱笑爱蹦的女孩子，与班上所有的男女同学都打成一片。

　　中午放了学，我到学校门口吃午饭，碗是早就放在那里的。才开始吃没多久，我就发觉一位和我玩得可以的男同学一直在盯着我看，好像有什么难言之隐想说而不敢对我说我想：也许是我脸上有块黑墨水他不好意思讲出来。于是我拿了块镜子照了照，没有。难道是我的穿着有哪儿不对劲吗？我继续猜测着问了问同学都说没有。这一下我纳闷了我实在想不出别的理由。

　　在我猜测的时候他仍在盯着我看。本来我可以直接去问的，但又不好意思；而他又刚好是那种很怕羞的人。另一种想法不经意地从我脑海中划过：“难道他对我有……”想到这儿我的脸有些红，也开始有些生气。于是我匆匆忙忙吃完了饭，拿了碗回到教室。

　　回到教室，我越想越不可能，但又不能不相信自己的眼睛。没过多久，他也来到了教室，我的脸也开始莫名其妙地红了起来，最终不好意思呆在教室，走了出去。

　　没过多久，他也走了出来，难道他真的有话要对我说吗？为了找到答案，我索性转头朝他走去。这一举动确实在他意料之外，他的脸也开始变红。我不好意思地低头问到：“小康，如果你有话对我说，那就快说，但如果你说的`话与学习无关，那就不必讲了。”听了我这句话，小康的脸红到了耳根，这一下我更深信不疑了。我急忙地跑开了。

　　下午我都没心思上课，我一向以“假小子”自居，连发型都是男式的，这怎么可能呢？下午放了学，小康好似鼓足了勇气似地走到我桌前说：“‘班长，我是想对你说，你中午吃饭时拿的碗是我的，由于自己胆小不敢对你说。”听了这句话，我真想找个洞钻进去。我怎么能自以为是地以为他……想到这儿，我不好意思地对他说：“对不起，小康，我误解你了。”小康这回大方地说：“没什么，我们仍是好朋友。”

小学记事作文篇2

　　快乐的寒假虽然早随风而去了，但是寒假里发生的那些有趣的事却记忆犹新。

　　那一次回老家，忽然心血来潮想做饭，但是我从来就没有做过饭，而且又淘气，家长们一定不会让我做。于是我偷偷溜进厨房，心里正想用冬瓜做一道冬瓜汤，还没等我把冬瓜片切好厂就被奶奶赶了出去。

　　我一个人无聊，就去邻居家里玩。进去一看，他家正准备炒菜，刚把菜切好，我终于有机会露一手了。“天灵灵，地灵灵，就给我一次机会吧。”我把这个想法告诉了那位阿姨，没想到她居然同意了，还帮我把要用的东西准备齐全。接着，她在旁边提醒我，先把油倒进锅里，等油烧热后再把菜倒进去，来回翻动，等菜到半熟的时候再加上适当的调料，不停地翻炒，五分钟后一道香喷喷的`菜就做好了。

　　那个阿姨太客气了，还留我在她家吃饭。我一口就答应了。“自己做的菜就是香，谁叫我是少女天才赵大厨呢。”他们吃着我炒的菜赞不绝口，听着这些夸奖话，我不由得飘飘然了。“我虽然骄傲了.但我知道还要再努力的。今日一别，明日再会。再见了，善良的阿姨，再见了，烧饭锅，再见了，调料们，我还会再来看你们的，拜拜！”

　　我回去把这件事告诉了老爸老妈，他们都不信，谁叫我太出乎他们的意料呢。这就叫心想事成，不服不行。

小学记事作文篇3

　　“六月六赛龙舟”，今天是农历六月初六，二坝镇每年都在裕溪河举办别开生面的民间龙舟大赛，祈求一年风调雨顺，换得好年成。这是一项具有民族特色和地方特色的民俗文化表演。您说，这怎能少了我和老爸作观众？一听说要看龙舟赛，我兴奋得一夜未眠，一大早，就和老爸兴致勃勃地出发了。

　　一下车，我们直奔坝上。哇塞！真是人山人海，人头攒动，我只好抓着老爸得手，生怕一不留神被别人挤散。

　　此次比赛，由镇上组织，各村派一支代表队参加。八点刚过，各比赛队伍便威风凛凛地出现了，队伍服装统一，龙头各具特色，但都不失威风。龙舟抬下下水后，鞭炮齐鸣，比赛未开始却先声夺人。不一会儿，河中聚集了银色金色等龙舟十几条，选手们个个信心满满，想一举夺魁。

　　比赛开始了，只听岸边一阵鼓响，选手们便全力划动手中的桨，步调节奏一致，真是百舸争流，力争上游。鼓手控制节奏，掌舵的控制方向，他们是每条龙舟上的核心。所有龙舟“嗖嗖”往前冲，如离弦之箭。岸上的观众纷纷为他们喝彩，“加油”声响彻一片，而选手们更加斗志昂扬。时间渐渐过去了，那两条金色龙舟开始脱颖而出，排在第一方正，后头的龙舟怎么使劲儿就是超不过。我仔细观察，这两条龙舟上的`人动作更加整齐划一，选手更年轻更有朝气，他们训练有素，是志在必得。最后的结果我不说大家也知道了。对！两条龙舟并驾齐驱，同时冲过终点线，并列第一。顿时，这两个村的村民欢呼雀跃，掌声雷动，每个人脸上都绽开了灿烂的笑容，这是汗水和团结的笑容。

　　赛龙舟比赛顺利结束了，我们恋恋不舍地回家了。我深切感受到二坝老百姓的吃苦耐劳和团结友爱精神。赛龙舟也丰富了大家的文化生活。我期待着下一年的龙舟赛。

小学记事作文篇4

　　在一个大雪纷飞的早晨，我踏着一行爱的脚印走向班车站。走在我前面的爸爸，为我铺起了一条爱的小路，让我深深地感觉到有一股暖流在我心中流淌。

　　那天早上，鹅毛大雪覆盖了整个路面。我刚迈上小路，脚就陷进了白雪中。”呀！雪进鞋里了，真凉啊！”我大喊着。爸爸听了我的”嚎叫”，二话没说，就走到我前面，在雪地上使劲踩出许多深深的脚印。爸爸弯着腰，迈着歪歪斜斜的步子，低一脚高一脚地走着，每走一步，都把脚下的雪踏实。他的脚一次又一次地陷进雪里，样子十分滑稽。当爸爸已经踩完一行脚印时，他朝我招了招手，说：“从脚印上走，雪不至于进鞋里。”我按照爸爸说的去做，从爸爸宽大的脚印上走过。”咦？真的也。“爸爸转过头来，微笑着说：“太好了，走吧爸爸一步一个脚。”印地向前踩，而我则是踏着爸爸的脚印紧跟在他身后。

　　到了班车站，我看看自己的'鞋和爸爸的鞋，愣住了。我的鞋没粘上一点雪，但爸爸的鞋却湿湿了，鞋里灌满了雪。就在那个瞬间，我望着爸爸，一时不知道说什么好。爸爸上班去了，那逐渐远去的身影后面，是一行爱的脚印啊！

　　虽然冬天已经过去，但是那行脚印却深深地印在了我的脑海中那不仅仅是一行脚印，更是爸爸对我那默默的爱、真挚的爱。

小学记事作文篇5

　　在一个阳光明媚、鸟语花香的日子里，我怀着激动无比的心情，来到了我梦寐以求的麒麟公园开展春游活动。

　　这次活动是由时代作文班举办的，可知道，春游是我最想做的一件事情。

　　我一进大门，就闻到了一股青草的清香味，顿时心旷神怡。远远望去，满山偏野都是嫩绿色的，好似给大地铺了一层嫩绿色的地毯。我被这满眼的绿色吸引住了！

　　这里虽然没有太多的花，但是这满眼的绿色却把这里点缀得绚丽多彩。这里的绿色很多：嫩绿、鲜绿、浅绿、深绿……这样的美景让我情不自禁的想起了刚学的诗句：绿荫冉冉遍天涯。啊！春天，我爱你！

　　接着，我们在老师的带领下，参观了六盘水市一级气象局。刚进门，就看见几个圆罐子，我就在冥冥苦想，那是什么东西？是干什么用的？一连串的问号不断地浮现在我的脑海里。终于，解说员给出了答案，我才恍然大悟，原来这些都是预测天气的一些设备，那么电视上的天气预报就是从这里来的啰！解说员还告诉我们当地的海拔是1815。9米。

　　最后，老师安排我们做了一项有趣的游戏——踩气球。规则是这样的：两个人把气球系在脚上，别人来踩你的`气球，要保护自己的气球。游戏开始了，正当我们玩得兴高采烈时，我发现我的气球被踩了，我鼓起勇气，又把他的踩破了，我高兴得手舞足蹈！

　　一眨眼，春天活动接近了尾声，我们怀着依依不舍的心情排着整齐的队伍返回门口。我想：能经常来这里就好了！这真是一次令人回味无穷的春游啊！

小学记事作文篇6

　　开头：有这么一场考试，在我心中留下一条不可毁灭的痕迹，令我至今想起还羞愧万分。

　　“叮铃铃”上课铃声响了。今天的气氛异常的压抑。同学们有的抓耳挠腮，心如鹿撞；有的泰然自若，心平气和：有的临时抱佛脚；有的……原本寂静的教室，也因此更加严肃了。

　　这时，老师抱着一叠考卷风风火火地赶来。苦练了这么长时间，正是为了这张试卷啊！大家迫不及待地接过试卷，陷入苦战。

　　轻松解决了前两面试卷，只剩下“阅读短文”，我最头痛的“拦路虎”。

　　时间一分一秒的.过去了。我终于解决了两小题，只剩下选择题了。瞄一眼评分标准，一个空2分，三空6分！天哪，天大的数字！我可不希望我的试卷顶部被“光荣”地印上两个鲜红刺眼的数字：94。“差收卷时间还有2分钟。”监考老师的声音响起。怎么办！怎么办！我紧张得东张西望。不行，不行！分数是学生的命根子呀！分数既可以带来欢乐的笑声，也可以带来生气的责骂和痛苦的哭声。我要得满分！我看了一眼，奋笔疾飞的同桌，心中出现了个“两全其美”的方案。

　　我的心如同有个兔子，怦怦直跳。我的视线小心翼翼地“爬”过了三八线，翻过了隔在我俩中间的“泰山”——书包，移到同桌的试卷上……我写上了答案，心惊肉跳地交了试卷。

　　发考卷的那天，老师为我贴上了大红花，将满分卷递给了我。火红的100分呈现在我眼前。我感觉我的脸火辣辣的红着，心中像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱备。

　　结尾：就在这时，一个声音打破了那时的寂静：“XXX抄她同桌的。”老师当场批评了我，撕去了大红花，将我的成绩改成了94，并告诉我：“别人的东西不是自己的，要学会独立思考，不能抄袭。”

　　这件事在我心中刻下了刻骨铭心的痕迹，时刻鞭策着我：靠自己的力量获得的分数，才是我们辛苦的汗水换来的真正的果实。

【小学记事作文】相关文章：

小学记事作文11-15

小学记事作文09-27