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记事的作文400字(实用8篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的记事的作文400字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记事的作文400字 篇1
清明节是我国民间重要的传统节日。也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的'一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
记得那次清明节，我和姐姐去扫墓。经过十几分的步行，我们终于到了老祖父的墓前。我拿出水果和糕点放好，点燃香，拿在手上，深深的向老祖父鞠了一躬，拜了几拜，接着我就拿出纸钱，在老祖父的墓前点了起来。爸爸在对老祖父行完了中国礼仪之后，就拿出鞭炮点了起来，一会儿天空中，就传来了“劈劈啪啪”的响声，那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。后来我又在老祖父的墓前默默许愿：“希望老祖父保佑我学习更上一层楼，全家快乐幸福，身体健康，学业有成。”
不愧是我们中华民族的传统节日啊，我觉得那么的有意义。
记事的作文400字 篇2
大家的身边有不足为奇的小事吧！你们观察了吗？在这微不足道的小事中有的渗透出七彩的阳光，有的是凭借智慧的启迪，还有就是那春风般的呵护和爱抚。
这几天开始紧张的复习，就是为迎接这一次的期末考试。
老师知道我们的压力大，所以布置少之又少的作业，但是我却会做到很晚，因为我写家庭作业的.速度非常慢，而且我的正确率也不是很高，基本上要做到九点半至十点，睡觉前我还要看半个小时书才入睡。
有一天，我在写数学作业，妈妈敲门进来，问：“做业务还没有写好吗？已经九点十分了。”我摇了摇头。妈妈又问：“还剩几题？”我数了一下答道：“十题。”妈妈说了一声：“太慢了，速度、正确率，注意，快点写吧。我和你爸都在等你呢！”我默不作声。
大概过了半个小时后，我还剩2题了，我还在思考着，爸爸推门进来急切地问：“冷不冷，饿不饿？作业还没有做好？”我只是无奈地摇了摇头，爸爸用期待的目光盯着我说：“抓紧时间，。”我轻声“哦”了一声。随后，爸爸、妈妈跑前跑后的，一会儿给我披大衣，一会儿叫我坐坐好，一会儿又叫我打起精神来。妈妈烧的红枣糯米粥的香味，溢满了整个房间，我吃了一碗，这碗粥已不是真正的粥了，它是盛满母爱的呵护，爸爸问寒问暖，它是充满父亲的关怀。
这更加证明父母对子女的爱，深似大海，宽如天空，让我们更加快乐的成长，让我们在爱的海洋的天空下尽情翱翔！
记事的作文400字 篇3
我们五年级《阳光花季》团体操的训练，终于在这个星期二的下午在福田体育公园以观众们热烈的掌声画上了一个漂亮的句号。为期一个月的辛苦训练，也终于有了成果。对我来说每一天的训练都是一个故事，我最喜欢的，最难忘的就是第二次彩排和比赛。
第二次彩排是最辛苦的。那天早上，我们全体五年级的'同学早上7：30就到校了。因为下午彩排，我们上午从早操一直练到上午第二节课下课。刚开始还没有什么问题，但后来太阳越来越猛，老师却没有休息的意思，依然在不断地给我们抓细节，我们只得不停地练。下午的彩排更是辛苦。因为对场地不熟悉，那一次真是糟糕透顶，使我们老师给我们了一个大大的“回报”。别的学校都走了，只有我们还在那儿一遍又一遍地练着，天慢慢的黑了，我的手已经又酸又酸痛，等到老师说回校的时候都已经是6点了。
当然，辛苦的付出终于使我们在比赛那天有了真正的回报，我们演出的时候，观众的掌声是一次比一次高，一次比一次响，我们只出了几个很小的错误，鼓励我们的掌声一直持续到了最后，那一刻，我真是无比的高兴和自豪。
这就像一个五味瓶，各种滋味汇聚在一起。在这一个多月的训练中，发生的每一件事情，对我们五年级一学生来说，都是一次难忘的经历。
记事的作文400字 篇4
前几天的语文测试，我把情深义重的“义”字写成了“意”，就因为这一个错别字，让我与100分擦肩而过，我很懊恼，不明白为什么在这里“义”不能写成“意”，通过查字典，我知道了这两个字语音虽相同，但字形、意思都不相同，所以不能混着用。同时，我还发现了一个有趣的问题，那就是，我们的生活中经常会出现同音字，如果运用不好这些同音字，会闹出很多的笑语。
比如说，有一个人姓杜，名“子腾”，结果别人一念他的名字，就成了“肚子疼”。还有一个说的是一位先生到饭店吃钣，他拿起一块肉就吃，服务员见了就说：“这个要蘸着吃。”这位先生听了，立刻就站了起来吃，原来他把“蘸”字听成了“站”字，服务员见他站起来就问：“先生，您有什么事吗？”先生说：“没有”，服务员说：“那您坐下吧。”这个先生就坐下来了，刚要吃肉，服务员又说了：“这个要蘸着吃。”如此几番，这位先生生气了说：“到底要站着吃，还是坐着吃？”
同音字，虽然不好区分，会弄出很多的笑话，但是它却是我们民族智慧的象征，运用好同音字，可以增加不少的生活乐趣，比如说过年吃年夜饭时少不了要吃年糕，就是因为“糕”和“高”同音，希望借此讨个吉利。还有人们常说的歇后语、脑筋急转弯等，都是根据同音不同字的特点来编的。
通过这个有趣的发现，我知道了我们的'祖先是多么的聪明，我们的汉字是多么的丰富，我一定要学好汉字，正确使用好汉字。
记事的作文400字 篇5
1、在我脑海中有许多的事，不少已被流水般的时光冲得模糊了，可有一件事却使我怎么也忘不掉。
2、在我记忆的长河里，闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都藏着一个美丽的故事：有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的……但有一件xx的事却让我终生难忘。
3、光阴似箭，日月如梭，随着时间的流逝，（童年的）许多事在我的.记忆里已经渐渐淡忘，唯独一件事让我记忆犹新。
4、（童年的）往事就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了笑声。现在回想起来，每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河……
5、在我记忆的沙滩，往事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。如今我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，那也正是我最难忘的一件往事（童年趣事）。
6、在我记忆的沙滩，往事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。
7、在我的成长过程中，有许多事令我至今难以忘怀。他们像天上的星星，一颗又一颗；他们像海中的浪花，一朵又一朵。在我x岁那年，有一颗耀眼的星星，一朵晶莹的浪花，令我如今想起，仍记忆犹新（忍俊不禁）。
记事的作文400字 篇6
盼望已久的时刻终于来到了----班干部竞选，今天主持竞选活动的是我----朱荣康！
这次竞选活动是自愿参加的，只要想参加的同学就可以到台上进行竞选演讲，全班有20位学参加了竞选。先进行演讲的是上学期的7名班干部，然后按照大组的顺序进行。前面7名班干部看上去很有经验的样子，竞选演讲简洁而明确，态度大方而自信，十分受同学们的欢迎，为自己赢得了不少的票数！后面的`同学也不甘示弱，虽然他们是第一次参加演讲，但是也表现得后来居上，十分受同学们的喜爱！演讲结束了，就要开始投票了，同学们都投上了自己宝贵的一票。先是20进10，再是10进8，同学们在心里盘算着：到底投谁的票呢？经过紧张的pk有8名同学胜出，他们是：沈心悦、程松、胡磊、汪宇隆、陈玲霜、陈馨怡、梁士琪和赵子康。胡老师在对这些新当选的班干部表示祝贺的同时反复叮嘱我们：“班干部是有一个月的试用期的！”
有的同学没有选上还哭了呢！我想他们是因为失望和委屈吧！老师说：“不要哭了！这次没有选上，还可以再竞选小队委呀！”听了老师的话，同学们又重拾信心，向下一个目标努力！
记事的作文400字 篇7
今天是20xx年12月31日，这个时候寒冷正弥漫着我们的校园里，刺骨的寒风吹在了我们每个人的脸上，可我们的校园里却显得热气腾腾，十分活跃，因为新年的钟声就要敲响了。
当我走进教室的时候，首先映在我眼前的就是花花绿绿的、五彩斑斓的彩带，这些彩带把我们的教室妆扮得别有特色，在这样节日气氛火爆的教室里，有谁会不高兴呢？
班级元旦联欢会即将开始，我们都怀着激动的心情等待着演出让人难以忘怀的`节目，同学们都在认真的准备着，我们更激动了。=
首先上场的是我们小组的黄榕，她表演的节目是吹笛子，她吹的是一首《隐形的翅膀》，同学们都陶醉在这美妙的乐曲中，她吹得实在太好了，刚一吹完，教室里响起了一片热烈的掌声。接下来每个同学都表演了各自的绝活，真可谓是五花八门，应有尽有。
这时间过得可真快啊！好长才眨眼似的，这联欢会就要结束了。同学们用欢笑送走了虎年，迎来了兔年，教室里不时传出来的欢呼声，更加突出了节日的喜庆气氛，每一个同学都在快乐中度过，让我们期待下一次的元旦联欢会吧！
记事的作文400字 篇8
今天下午，真是个别开生面的下午，“接下来掌声有请刘副校长给我们开一个演讲会！”老师话音未落，刘副校长就随着我们热烈的掌声威风凛凛的走上了讲台，副校长的一次精彩演讲。怎么回事呢，哦，原来是我们班即将要迎来升学考试，刘副校长为了缓解我们心中的`压力所以就来给我们……
刚开始，刘副校长和蔼地介绍了自己，之后就开始了精彩的演讲了，我们专心致志的听着他讲话当他说到，人一生总会遇到烦恼，当然，遇到烦恼解决不了就会恼羞成怒，但怎样才能“扑灭”当时心里的火呢？当他讲到这时，我就会想到我以前生气时，就会跑到房间，把自己关起来，狠狠的打沙袋踢沙袋，过了一会怒火就灭了，但这样做是不是不对呢？我继续听下去，刘副校长说：“人生气了，就会想方设法使自己平静下来，我知道感觉吼。听。静。打这四种方法很有效，‘吼’就是大声叫，发泄心中的怒气；‘听’就是听音乐，让心慢慢平静下来；‘静’就是找个面临河滩，背衬山川或其他安静的地方躺下静静，不久心就会慢慢平静下来了；‘打’就是找个东西打它，发泄，但不要打人或一些不该打的东西，这样一会儿累了就很容易忘掉使自己生气的事了……”我又冥思苦索了起来：我们还是小学生，应该吧打和吼这两个排斥，我们应该适合听和静这两个。
啊，这场演讲会对我来说收获真大啊，我喜欢刘副校长演讲。
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