小学生写事的作文600字

时间：2022-11-25 19:04:37 记事作文我要投稿

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小学生写事的作文600字汇编8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生写事的作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生写事的作文600字汇编8篇

小学生写事的作文600字篇1

　　星期天，我们一家去超市买东西，因为是白天去的，所以门口有几个乞丐。

　　我刚走过去，有一位穿得很破烂的老爷爷走了过来。只见他有些苍老的头发显得很蓬乱，一双眼睛没有任何光亮，身上的衣服又皱又脏，脚上穿着一双很旧的球鞋，背后还挎着一个包，整个人看上去无精打采。他端着一个破碗，小声地向我喃喃乞求道：“给一点钱吧，可怜可怜我吧！”我向碗里看了一眼，里面有好几个1角硬币，只有一两个一元硬币。我便从口袋里掏出一个5角的硬币轻轻地放进他的碗里。硬币在铁碗中发出了两三下清脆的“叮叮”声，他浅浅一笑，随口说了声“谢谢”就走开了。我站在小吃摊前要买些东西。当我正高兴地拿着东西转身时，又来了一个乞丐。他全身黑不溜秋的，把我吓得叫出了声。他见我被吓坏的.样子，一边笑着，一边用黑色的手把碗端到我的面前，似乎在示意我要给他钱。也许他刚才看见我给了那一个乞丐5角钱，而别人却没有给他，所以也只好来向我行乞。于是，我也给了他5角钱，随后进了超市。

　　经过一段时间，我们买完东西准备回家，在走廊的长椅上，坐着两个乞丐，周围的行人都躲着他们。可是他们全然不顾，仍然开心地坐在那里，津津有味地吃着用乞讨来的钱买来的烧烤。我仔细一看，天哪，居然是刚刚向我讨钱的那两个老爷爷。他们不是无家可归的人吗？我内心充满了怒火，也有疑惑，他们怎么可以这样做呢？我生气地盯着他们。他们一看到我，还试着想用身上的包来遮盖脸。我又向前走了两步，他们立即站起来，十分惊慌地逃了出去。原来，他们都是假乞丐，他们都是有家的人，却因为自己的懒惰而沦落到去当乞丐。他们情愿没有尊严地乞讨，也不愿意去找一份工作！我心中充满了鄙视！

　　仔细想想，这个社会有这么多懒惰的人存在，那么勤劳的人也会被传染上这个不良的习惯。如何让这些“不劳而获”的人受到应有的惩罚，让整个社会变得更加文明、和谐呢？

小学生写事的作文600字篇2

　　空调房里，冷气围绕四周，独坐在客厅中央刚刚着笔准备写作业，享受着这个暑假清凉的一天。隔着玻璃门，外面的树轻轻摇曳着，每一片翠绿的叶子上似乎都有一个生命在跳跃，显得虎虎有生气。

　　写到一半，窗外刮起了大风，“呼呼”地吹着。楼下的树，枝条随风摆舞，先往左摆一下回到中间，又往右摆一下回到中间……活像一个姑娘在随风起舞。

　　写完作业，准备起身去喝水。一道闷雷震耳欲聋，吓得我刚站起来又一屁股坐下去。狂风“呼啊哗啦”地刮着，树从被吹弯下腰，快要折断了，已经成了标准的锐角。一眨眼的功夫，一大堆地上零散的落叶，全部吹到了空中，随风舞动，犹如一群金黄的蝴蝶在空中翩翩。

　　几滴飘雨在空中滑过，接着密密麻麻的小雨散落人间，越来越密集，颗粒越来越大，如同千万缕白色银丝落下来。远处传来轰隆隆的响声，闷雷滚动，那声音如同山崩地裂，好像大地都要震得颤动起来。密集的雨，三米以外朦胧一片，看不清有什么，只听得雨落在地上发出清脆的'声音。

　　朋友顾萌，此时想到我家来玩。我见此景，便在QQ上推辞：“可现在在下大雨啊！”她说要等雨小了再来，几分钟过去，雨渐渐停了，但风仍旧不停地刮。

　　“叮咚～”清脆的铃声和着刮风声悠然响起。我几大步走上前去开门，顾萌气喘吁吁：“外面没下雨了，但风挺大的，我妈怕我被风吹跑了。”

　　“所以，风把你吹到我这来了？”我问到。

　　“对啊。”

　　“你就不怕我，不把你还给你妈妈吗？”我故意逗到。

　　“……”

　　风小了，和着我们的笑声飘远去……

小学生写事的作文600字篇3

　　每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。

　　记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“小红呀,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责的哦！”我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。

　　可是天有不测风云，就在扬扬得意之际，我的车子被路上的`一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻，摔了，给撞伤脚了。我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，像是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。

　　回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。

　　现在回想起这件事来，都仍觉得有趣，忍不住好笑。

小学生写事的作文600字篇4

　　生活中处处是课堂，它让我们体味生活的甘苦，了解人与人之间的关系……让我们学到许多书本上没有的知识。

　　去年夏天，我又一次迎来了令人兴奋不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便让爸爸、妈妈把我和弟弟送到了乡下的爷爷、奶奶家里。

　　一天中午，蝉儿在树枝上不停地歌唱，太阳传来的温度也越发强烈起来，这样的'大热天是没人愿意出门的。可我和弟弟可顾不得天热，玩得可尽兴啦：爬树、追猫、越土堆……时间流逝，云彩把太阳遮了起来，几缕凉风吹来，我觉得简直是爽极了。

　　这时爷爷走过来对我们说：“看你们这样子，还是不想回家，那我带你们去挖胶泥吧?”“胶泥?”这对于当时的我们来说，足够陌生。爷爷看我一脸迷茫，便跟我们解释：胶泥很像你们玩的橡皮泥，暗红色、软软的，一般在我们这儿的小河边就可以挖到。这下，我和弟弟又来了兴致。

　　一阵小跑，我们祖孙三人来到小河边。我和弟弟顾不得脱去凉鞋，就争先恐后地挖起泥来，东挖一下，西挖一下，可挖出来的没有一块是柔软的。再看看爷爷手里捧着一大块色泽略红，柔软至极的胶泥。我和弟弟有些不明白：为什么我们挖了那么大片，人不见这样的“胶泥”呢?

　　爷爷看出了我们的心思，说“你们挖出的也是胶泥，不过这些泥急于显露自己，长期暴露在阳光下，早已变得坚硬，不可利用了。要找到质地好的胶泥，非深挖不可。”爷爷的话，让刚满五岁的弟弟听得长大了嘴巴，显得一脸迷茫，却引起了我的思索：人生，也需要沉淀下来，不断充实自己;如果过于急功近利，往往会因为自己的肤浅而失去更多！

小学生写事的作文600字篇5

　　你们听过《给我一个承诺》这个故事吗？在一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人，因为汽车出了故障被困在郊外。突然，一个骑马的男子正巧经过，知道后，男子二话不说就帮克雷斯把车子拉到附近的小镇上去。事后，克雷斯感激不尽，拿出一笔不菲的金钱，表示酬谢。可是这名男子却说：“我不需要回报，我只要你给我一个承诺，当别人有困难时，去帮助他。”后来，克雷斯帮助了许许多多的'人。

　　每次读这篇故事时，我就会情不自禁地回忆起，让我难以忘怀的一件事。

　　那是我六岁时，妈妈带我去南京阿姨那儿玩。南京是大城市，出门、上班都要乘坐公交车。记得有一天，我们去中山陵玩，要乘坐公交车去，不巧我们碰上了上班高峰，等了好长时间，才看见一辆载满乘客的公交车慢吞吞地开来。我们好不容易踉踉呛呛地挤上了车。车上拥挤不堪，妈妈拉着我站都站不稳。这时，我们旁边座位上一位奶奶模样的人看见了，便起来让座。虽然妈妈两三推辞，说：“您年纪也不小，还是您坐吧！”但奶奶却说：“你带小姑娘坐吧，别把孩子摔着了，我身子骨还硬朗着呢，能站得住。”妈妈只好带着我坐下，对着奶奶左一声谢谢，右一声谢谢。(原创投稿 )

　　在这之后，妈妈给我讲了《给我一个承诺》这个故事。大概是想让我和克雷斯一样，给帮助过我的人一个承诺。生活中，你帮助了一个人，就送出了一份爱心。现在，我每次乘坐公交车，只要看见有老人或者是不方便的人，我都主动让座，见有老人过马路，我也会去搀扶，见到可怜的乞丐，我会献上一份爱心。每每这时妈妈都会竖起大拇指夸我好棒。我希望我帮助过的人也会给我一个承诺，去帮助更多有困难的人，让他们得到好心人的帮助，让爱心继续延伸下去。

　　这是我难忘的一件事，读了这篇文章，你是否会想起你最难忘的一件事。

小学生写事的作文600字篇6

　　“老师，小心点，水快溢出来了，水快溢出来了”。教室里呼声一阵高过一阵的，同学们这是在干嘛？难道教室里涨水啦？赶紧跟我去瞧一瞧吧！

　　“叮铃铃。”上课铃一响，老师满面春风地走进教室，大声宣布道：“都说实践是检验真理的唯一标准，今天我们就来进行一场实验吧！”话音刚落，教室里立马炸开了锅，同学们都好奇地张望着自己地小脑袋，心想：这老师葫芦里卖的什么药。一个性急的同学大声嚷到：“老师，别卖关子了，快点开始吧！”

　　实验正式开始了，老师将一个装满水的杯子置于桌子上，神秘地询问道：“同学们，现在老师要把一些东西放入杯内，水却不会溢出来，大家猜猜是什么。”同学们的答案五花八门，有的说头发丝儿，有的说纸巾，有的说钢笔……老师笑着说道：“答案都不对，你们看好了。”说着从手中拿出一些些硬币，发出叮叮当当的声音。随后将第一枚硬币投入水中，水面纹丝不动，老师又相继放入了第二枚，第三枚……。当投放到第六枚的时候，老师又面带微笑地询问到：“请问投放到第几枚的.时候水会溢出来呢？”有人说七枚，有人说九枚，有人说十三枚，还有的人说答案是未知的，老师接下去说到：“让我们拭目以待吧！”接着投入了第七枚、第八枚……水面依旧波澜不惊，当最后一枚硬币“跳”入水中的时候，我屏息凝神，眼睛紧紧地盯住水杯，硬币“扑通”跳下水后，就像训练有素的潜水员，在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。

　　实验课结束了，我不仅收获了快乐，更让我明白了一个道理：实践出真知，凡事都不能武断的下结论，要勇于探索和实践，才能揭开自然的奥秘。

小学生写事的作文600字篇7

　　妈妈这一代人的童年和我们的童年生活是不一样的，她们不像我们的生活那么丰富多彩，但她们的生活却别有一番滋味，有藏猫猫、抓昆虫、跳方格等，这些妈妈都给我讲过，但我最感兴趣的是妈妈童年中那有趣的过家家。

　　妈妈童年中的过家家，不是像现在我的过家家那样，(.)你来当妈妈，你来当爸爸、你来当孩子这些。她们而是一起做‘东西’来‘吃’，你一定没有听过吧，就让我讲给你们听吧！

　　妈妈说：“每次雨过天晴后，我的小伙伴们总会来招呼我去玩‘过家家’。来到一片较湿的土地，我们就开始分组了。我、慧慧、婧婧、蕾蕾是一家，洁洁、荣荣、玉玉、雯雯是一家，大家今天要玩的是‘包饺子’。我们先在地上挖个坑当“锅”；从屋外池子里捧来一些水，洒在坑里，然后找来一大块瓦片，算作“锅盖”了。该包饺子了，没陷怎么包呢？我们便开始分工找“菜”了。大家说干就干，有的爬到树上去采，有的到地里去弄。不一会，婧婧捧着一大把树叶来了，荣荣挎着一小篮子野菜，数慧慧年龄最小，她也手捧这萝卜胜利归来了。我们拿起菜刀

　　“吧嗒吧嗒”地剁起菜来。一会儿工夫，陷就拌好了。我们各挖了一大堆泥，用手拍几下，就成了‘饺子皮”，用‘筷子’夹上“陷”，再用手把皮的边小心的`捏紧，一个胖胖的饺子便‘诞生’了。小伙伴们专心地包着，并且比试这谁包的好，胖乎乎的小手上沾满了黑乎乎的泥巴，脸也成了小花脸。不一会，包好了一大堆‘饺子’。我们七手八脚地把‘饺子’推到‘锅’里，拉着‘风箱’烧起‘火’来。她们还不停念叨着：‘狗烧火，猫张锅，鸭子挑水歪了脚……’饺子煮熟了，她们香甜地‘吃’了起来。我一口气‘吃’了十个呢！我们一直玩到了天黑，该回家吃饭了。可是，吃完了‘饺子’已经‘饱’了，也无心去吃那家常便饭了。”

　　瞧！妈妈的童年就是这么有趣的！

小学生写事的作文600字篇8

　　时光如流水一般匆匆而逝，很多事情已随时光的消逝而褪色但有一件事让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

　　那天上午，我背着书包正要上学，妈妈突然从屋里急匆匆地跑出来递给我一把伞，说：“天气预报说这天有雨，你拿着伞吧！”我抬头看天空，天空万里晴空，怎样会下雨呢？我丢下伞，一溜烟的跑了。

　　中午放学的时候，天气突然大变，顷刻间，暴雨骤然而下。我站在校门口，眼看着同学们都一个个的被家长接走了，我心里开始忐忑不安，像十五个吊桶打水——七上八下，爸爸刚出差，没个三五天是回不来的，妈妈又在发高烧输着液，也肯定不会来接我的。我一个人在校门口等着，又急又饿，眼看窗外的雨越下越大，又没有人来接我，我不由得大哭起来。

　　突然，大雨中出现了一个熟悉的身影，是妈妈。我想：怎样可能呢？妈妈不是生病了吗？怎样会有时光接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是妈妈！狂风夹带着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈在大雨中艰难的'向我走来。

　　“孩子，快过来，把雨衣穿好。”妈妈脱下雨衣披在我身上，此时此刻，雨越下越大，妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋湿了，望着妈妈慈祥的笑容，望着妈妈疲惫的眼睛，望着妈妈那清白的脸，我不禁又哭起来。

　　一把伞撑起一片天，妈妈用爱的伞给我撑起了快乐和幸福，事情虽然过去很久了，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

　　感动是一缕春风，感动是一首诗，感动是一幅画卷，感动是亲人谱写的歌谣。

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